1602621
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкТестыКонтрольная работа «Состав слова», 5 класс

Контрольная работа «Состав слова», 5 класс

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Контрольная работа по русскому языку по теме "Состав слова"

1 вариант

1. Найди строку, в которой все перечисленные части служат для образования новых слов.

1) корень, суффикс, окончание (1 б.)

2) приставка, корень, окончание

3) приставка, суффикс

2. Найди слово, в котором нет приставки (1 б.)

1) обидеть, 2) облепить, 3) обворожить, 4)обвинить

3. Найди слово с приставкой по-. (1 б.)

1) подоконник, 2) полночь, 3) подорожник, 4) подстаканник

4. Разбери слова по составу.

Подставка, разносчик, голубоватый, позеленел. (1 б.)

5. Укажи слово, которое не является однокоренным среди данной группы: (1 б.)

а) чайник б) чайный в) нечаянно г) чай


6 . Закончи правило: (1 б.)

Окончание – это…

А) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов;

Б) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении;

В) часть слова, которая является общей для родственных слов;

Г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

7. Чтобы найти корень, надо … (1 б.)

а) изменить форму слова;

б) подобрать однокоренные слова;

в) подобрать слова с одинаковыми сочетаниями букв.

8. Укажи слова, в которых частью корня является на : (1 б.)

А) надежда

Б) наломать

В) наземный

Г) наружный

9. Какие слова являются однокоренными? (1 б.)

а) слова, образованные от одного и того же корня;

б) слова, образованные от разных корней.

10. Обозначь в словах корень. (1 б.)

Поднёс, чистенький, берёзка, баянист, крупинка.

11. Я знаю части слова: _________________________________________________________ (2 б.)

Главная часть слова _________________________

В ____________________ заключено основное значение всех родственных слов.

Часть слова перед корнем называют __________________________.

________________________________ служат для образования новых слов.

Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов, называют ___________________________.

Часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании, называют __________________________.







Контрольная работа по русскому языку по теме "Состав слова"

2 вариант

1. Найди строку, в которой все перечисленные части служат для образования новых слов.

1) приставка, корень, окончание (1 б.)

2) приставка, суффикс

3) приставка, корень, суффикс, окончание

2. Найди слово, в котором нет приставки (1 б.)

1) пропищит, 2)протекает, 3) прощает, 4) пробегает

3. Найди слово с приставкой с-. (1 б.)

1) светить, 2) сверлить, 3)скроить, скрипеть

4. Разбери слова по составу. (1 б.)

Подкладка, разведчик, сиреневатый, повеселел

5. Укажи слово, которое не является однокоренным среди данной группы: (1 б.)

а) легонько

б) легковой

в) залегать

г) облегчать

6 . Закончи правило: (1 б.)

Суффикс – это…

А) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов;

Б) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении;

В) часть слова, которая является общей для родственных слов;

Г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

7. Как называется часть слова без окончания? (1 б.)

а) корень; б) основа; в) суффикс. г) приставка

8. Выберите слова с приставками: (1 б.)

А) (за)ночевал

Б) (за)спиной

В) (в)лез

Г) (с)мылом

Д) (по)работал

Е) (через)лёд

9. Какое слово не является однокоренным? (1 б.)

а) носит б) нос в) носатый г) носишко

10. Обозначь в словах корень. (1 б.)

сахарница, примерка, сумочка, уплатил, крикун.

11 . Я знаю части слова: ________________________________________________________

Главная часть слова _________________________ (2 б.)

В ____________________ заключено основное значение всех родственных слов.

Часть слова перед корнем называют __________________________.

________________________________ служат для образования новых слов.

Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов, называют ___________________________.

Часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании, называют __________________________.




Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Материал представляет собой тестову контрольную работу для 5 класса школ с русским чзыком обучения по предмету «Русский язык.» Контрольная состоит из 11 вопросов , 10 из них оценивается в 1 балл, 11 вопрос развернутый, оценивается в 2 балла. В контрольной сбалансированно колличество вопросов и по теории и по практике. расчитана контрольная на рызный уровень знаний учеников. по времени контрольная работа рассчитанна на 45 минут с учетом организационного момента и возможных вопросов детей. при желании модно тк ней добавить аудирование.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.