Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект классного часа «Жизнь дана на добрые дела»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект классного часа «Жизнь дана на добрые дела»

библиотека
материалов

Конспект классного часа «Жизнь дана на добрые дела»


Тема : добро и зло, человечность и равнодушие.


Цели:


Определить понятия «добро и зло», «отзывчивость и равнодушие», «терпимость»

Убедить школьников, что человек должен совершать только добрые дела;

Формировать в учащихся уважение к нравственным ценностям;

Развивать умение сопереживать другим людям, готовность прийти на помощь любому человеку, кто в ней нуждается.



Оборудование :

Интернетдоска

Презентация

Эпиграф

“Во внутреннем мире человека доброта — это солнце.”

Гюго



Ход часа общения


1 Слово учителя : “Во внутреннем мире человека доброта — это солнце.”

Гюго



Сегодня я предлагаю вам поговорить о человеческих чувствах : доброте, отзывчивости, терпимости и их антиподах.

Давайте прочтём эпиграф. Как вы понимаете эти слова? Согласны ли вы с этим высказыванием?


Итак, сегодня у нас пойдёт разговор о добре и зле.

Как вы думаете, важна ли эта тема для человека и общества?

Нужно ли её обсуждать? Или в нашем обществе существует только добро?


2 Послушайте индийскую сказку «Награда». Вопросы: ( сказка ещё не дочитана до конца)


-Почему путник решил помочь тигру?

-Можно ли назвать его помощь бескорыстной?

- Как поступил тигр?

-Если бы он знал истинные намерения путника, поступил бы он так же?

-Так нужно ли платить за добро?

-А чем платят за зло?

-Как закончится сказка? Съест ли тигр путника? Найдут ли герои того, кто за добро платил добром?

3 Ребята, дайте определения словам»ДОБРО», «ЗЛО». ОТЗЫВЧИВОСТЬ»,

«РАВНОДУШИЕ», «ТЕРПИМОСТЬ»


Примерные ответы школьников:


Добро-это качество души, поступок, приносящий пользу.

Зло- зависть, гнев, агрессия, равнодушие

Добрый человек-человек, у которого мягкий, сердечный характер

Злой человек- недоброжелательный человек, ненавидящий окружающих.



4 Найдите варианты доброго поведения в следующих ситуациях:


  1. Ты идёшь по улице, видишь плачущего ребёнка. Какими будут твои действия?


  1. В подъезде ты встречаешь бездомное домашнее животное. Твои действия?


  1. Эта зима выдалась особенно суровой. Птицы гибнут от голода. Твои действия?



5 Учитель С понятиями добро и зло, отзывчивость и равнодушие мы разобрались.

А что же такое «ТЕРПИМОСТЬ»?

Запись на доске:


Терпимость- способность мириться с кем-либо или с чем-либо. Относиться снисходительно к чему- либо или кому либо.


А теперь, ребята, подумайте, как следует вести себя, чтобы не провоцировать людей на злые поступки?

Ко всем ли надо относиться терпимо?


Я думаю, каждый из нас должен проявлять терпимость к чужим мнениям, поведению, традициям. Люди должны жить в мире друг с другом, уважать друг друга, стремиться к взаимопониманию и уважению .


На доске написаны правила , помнить и выполнять которые вы должны всегда, тогда вы научитесь понимать и уважать друг друга:


Ставь интересы других людей выше собственных

Будь верен и надёжен

Терпимо относись к другим точкам зрения

Воспринимай людей как равных себе

Учись сопереживать другим

Учись прощать и не будь обидчивым

Проявляй чуткость

Умей контролировать свои желания и поступки



Запомните эти простые правила навсегда!

Краткое описание документа:

Нравственное воспитание детей и подростков - одна из главных задач современной школы.В современных условиях мы встречаемся с необходимостью объснять детям простейшие правила нравственного поведения в обществе, потому что эти правила им никто не объяснил дома.   Свою работу по формированию нравственных качеств личности ребёнка я начинаю с 5 класса.     В 9 классе мы уже можем говорить о таких понятиях, как «ДОБРО» и «ЗЛО», «ОТЗЫВЧИВОСТЬ» и «ЧЁРСТВОСТЬ«И , конечно же, терпимость.  Этот классный час я назвала часом общения  и посвятила его формированию уважительного отношения учащихся к общечеловеческим нравственным ценностям.
Автор
Дата добавления 13.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров371
Номер материала 68180041320
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх