КРОССВОРД «У КАРТЫ МИРА».
По горизонтали:
5.Город, один из культурных центров Русского Севера. 6. Небольшой город на западе Ирака, расположенный на территории мухафазы Анбар. 8. Остров в Адриатическом море в северной части Хорватии, возле далматинского побережья в заливе Кварнер. 10. Река в Брестской области, левый приток Припяти. 12. Река в Ленинградской области и Санкт-Петербурге, приток Невы. 14. Атолл из 54 островков в Тихом океане в составе цепи Ралик (Маршалловы Острова). 15. Портовый город на северо-западе Тасмании. 16. Река на севере Италии, левый приток реки По. 17. Река в Демократической Республике Конго, приток Луалабы. 18. Пустыня на северо-западе Индии и юго-востоке Пакистана. 20. Штат (национальный округ) в Мьянме на юго-востоке страны. 22. Коммуна во Франции, в регионе Лангедок — Руссильон. 23. Мыс на юго-западном побережье Ирландии.
По вертикали:
1. Остров в составе Индонезии. 2. Город воинской славы в Липецкой области. 3. Посёлок городского типа в Удмуртии. 4. Город в Черногории на побережье Адриатического моря. 7. Город-порт в Приморском крае России. 9. Город в Краснодарском крае России. 11. Город в Эстонии. 13. Город на юге Нигерии. 14. Река в Африке, одна из двух величайших по протяжённости рек в мире. 18. Остров, столица провинции Шуазёль государства Соломоновы Острова. 19. Мыс на южном побережье острова Исабела архипелага Галапагос. 21. Один из небольших японских островов к югу от острова Кюсю. 22. Индонезийский архипелаг в Арафурском море.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ИЗ ОПЫТА СОСТАВЛЕНИЯ КРОССВОРДОВ. Кроссворд – головоломка, представляющая собой пересечение горизонтальных и вертикальных рядов клеточек, которые заполняются по заданным определениям. Первые кроссворды были составлены мною более пятнадцати лет назад еще в школьные годы. Некоторые из них даже были отосланы в Москву (хотя и безуспешно) на телепередачу «Поле чудес». С тех пор не решение, а именно составление различных кроссвордов стало для меня интересным и увлекательным занятием, с которым можно скоротать минуты досуга. Хотелось бы рассказать о том, каким образом были составлены представленные ниже кроссворды, а также кроссворды из первой части «Калейдоскопа времен». Первое, с чего начинается составление кроссворда - первый этап - заключается в построении его будущей схемы. Симметричность и сложность рисунка повышает наглядность и эстетичность головоломки. Геометрия моих первых кроссвордов была простой, но со временем постоянно усложнялась. Следующий шаг (второй этап) – подбор слов к заготовленному шаблону. В этом огромную роль играет использование энциклопедий, справочников и словарей. Имея также в домашней библиотеке многочисленные карты и атласы, особого труда в подборе подходящих слов мне испытывать никогда не приходилось. В крайне сложных ситуациях привлекались Интернет-ресурсы, но специальные программы по составлению кроссвордов не использовались принципиально. Часть третья – написание лаконичных определений к подобранным словам. Это можно делать самостоятельно или, опять же, используя необходимую для этого литературу. Чаще всего привлекаются географические словари А.С. Баркова, Ф.Н. Милькова, С.В. Агапова и др. Заключительный, четвертый, этап – цифровое оформление составленного кроссворда. Для этого существует несколько компьютерных программ, из которых я предпочитаю Paint. Сначала чертится нужная схема, а затем расставляются в необходимых квадратах цифры – номера вопросов. Разнообразные формы кроссвордов, составленные мной к каждому разделу школьной географии, начиная с пятого класса, очень часто используются на уроках географии. Они позволяют закрепить изучение той или иной темы в игровой форме. Разгадывание их на уроках повышает эрудицию учеников, кроме того, позволяет проверить полученные ими знания. Решение кроссвордов и чайнвордов – один из методических приемов, направленных на активизацию познавательной деятельности обучающихся. Несмотря на очевидную полезность и интерес учеников к данной игровой форме, на мой взгляд, она не всегда находит должное признание среди коллег. Хотя кроссворды могут быть составлены практически по всем школьным курсам, а их решение способно расширить кругозор обучающихся, вызвать интерес к науке и, самое главное, вызвать стремление самостоятельно поработать с дополнительной литературой: энциклопедиями, справочниками, словарями, и даже самим составить свой неповторимый кроссворд. В будущем хотелось бы попробовать свои силы в составлении скандинавских кроссвордов (сканвордов), других форм и разновидностей кроссвордов, а также увеличить количество самостоятельно составленных чайнвордов.
6 664 172 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Украйченко Александр Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
7 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.