1665087
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыУрок Планирование

Урок Планирование

библиотека
материалов

9 Н.Ильясов атындағы мектеп - гимназиясы











Сабақтың тақырыбы:

hello_html_m277a115c.gif



Орыс сыныптарындағы

қазақ тілі пәнінің мұғалімі

А.М.Сүлейменова



















Қызылорда



Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық ойындары.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Қазақ тілінің төл дыбыстарынан өткенді қайталау. Ұлттық

ойындарымен таныстыру.

Дамытушылық: Сөздік қорын байыту. Ауызекі сөйлеу тілін дамыту.

Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелілік: Батыл, тапқыр болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру сабағы.

Оқыту әдістері: сұрақ – жауап, ойландыру, тыңдап түсіну.

Сабақтың көрнекіліктері: Слайдтар.



Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сөйлесім.

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды сабаққа бейімдеу

б) Сөйлеу

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Айтылым (слайд).

Сауалнама арқылы мұғалім өткен сабақты еске түсіреді.

1. Қандай ұлттық киім түрлерін киім түрлерін білесіңдер?

2. Сен қазақтың ұлттық киімін киіп көрдің бе?

3. Аяқ киімдерді ата.





ІІІ. Өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру.

1. Сен сабақтан соң қандай ойын ойнайсың?

2. Ол ойынның қандай пайдасы бар?

Қазақ халқы бала тәрбиесіне баса көңіл бөлген, балаларды денсаулығы

жақсы, тапқыр да батыл болуға тәрбиелеу үшін көп ойындар ойлап тапқан

(слайд).



ІV. Жаңа сабақ.

  1. Сөздік жұмысы. Тыңдалым. Айтылым. Жазылым (слайд).

Баға жетпес байлықбесценное богатство

Асыл қазына ценный клад

Тәрбие құралы средство воспитания

Ақыл ойды толықтырады расширяет кругозор

Қажет етеді – требует

а) Сөздер мен сөз тіркестерінің дұрыс айтылуын тыңдау, айтып үйрету, сөздік дәптерге жазып алу.

ә) Жаңа сөз тіркестері мен сөйлемдер құрастыру.



2. Мәтінмен жұмыс. Оқылым. Айтылым.

а) Мәтінді оқу.

ә) Орыс тіліне аудару.

б) Сұрақтарға жауап беру.

Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрамыз,

Алақанды ұрамыз.

Бір отырып, бір тұрып,

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып аламыз.



3. Оо көркем жазу . Сөздік диктант.

4. 2 – жаттығу. Жазылым. Айтылым.

Берілген сөздермен сөйлемдер құрастырып жазу.

Ойын, ойыншық, көп бала, аулада, далада, ерлік, батылдық, тапқырлық, дене

шынықтырады, тәрбие құралы.



V. «Қоржында қанша сөз бар?» ойыны.

- Қоржыннан әдемі сөздер таңдайық. Олардың жуан, жіңішкесін ажыратып, екі бағанға жазамыз (слайд).

Жуан Жіңішке

Аға Үлкен

Ай Әже

Жарайсың Әкел

Аң Өлең

Ас Төр

Жаға Күн

Жаңа Ел

  1. 4 – жаттығу. Өзіндік жұмыс.

а) Тиісті әріптерді қойып жазу.

ә) Өзіңді тексер (слайд).



2. Айтылым . Сөйлесім.

3 – жаттығудағы тапсырманы оқып, «Дене тәрбиесі» сабағында

тақырыбына қысқаша әңгіме құрастыру.

Мысалы: Дене тәрбиесі сабағы (сегодня, завтра) болады.

Біз _,_,_, ойнаймыз. Бұл ойын денсаулыққа (полезный).



VІ. Сабақты қорытындылау. Сөйлесім.

Бағалау.



VІІ. Үйге тапсырма: 3 – жаттығу, 91 бет.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
  Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық ойындары. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қазақ тілінің төл дыбыстарынан өткенді қайталау. Ұлттық ойындарымен таныстыру. Дамытушылық: Сөздік қорын байыту. Ауызекі сөйлеу тілін дамыту.     Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту. Тәрбиелілік: Батыл, тапқыр болуға тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Жаңа білім беру сабағы. Оқыту әдістері: сұрақ – жауап, ойландыру, тыңдап түсіну. Сабақтың көрнекіліктері: Слайдтар. Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Сөйлесім. а) Сәлемдесу ә) Оқушыларды сабаққа бейімдеу б) Сөйлеу ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Айтылым (слайд). Сауалнама арқылы мұғалім өткен сабақты еске түсіреді. 1. Қандай ұлттық киім түрлерін киім түрлерін білесіңдер? 2. Сен қазақтың ұлттық киімін киіп көрдің бе? 3. Аяқ киімдерді  ата. ІІІ. Өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру. 1. Сен сабақтан соң қандай ойын ойнайсың? 2. Ол ойынның қандай пайдасы бар? Қазақ  халқы бала тәрбиесіне баса көңіл бөлген, балаларды денсаулығы жақсы, тапқыр  да батыл болуға тәрбиелеу үшін көп ойындар ойлап тапқан (слайд). ІV. Жаңа сабақ. 1.     Сөздік жұмысы. Тыңдалым. Айтылым. Жазылым (слайд). Баға жетпес байлық – бесценное богатство Асыл қазына – ценный клад Тәрбие құралы – средство воспитания Ақыл – ойды толықтырады – расширяет кругозор Қажет етеді – требует а) Сөздер мен сөз тіркестерінің дұрыс айтылуын тыңдау, айтып үйрету, сөздік дәптерге жазып алу. ә) Жаңа сөз тіркестері мен сөйлемдер құрастыру. 2.  Мәтінмен жұмыс. Оқылым. Айтылым. а)  Мәтінді оқу. ә)  Орыс тіліне аудару. б) Сұрақтарға жауап беру. Сергіту сәті. Орнымыздан тұрамыз, Алақанды ұрамыз. Бір отырып, бір тұрып, Бір отырып, бір тұрып, Біз тынығып аламыз. 3. Оо көркем жазу . Сөздік диктант. 4. 2 – жаттығу. Жазылым. Айтылым. Берілген сөздермен сөйлемдер құрастырып жазу. Ойын, ойыншық, көп бала, аулада, далада, ерлік, батылдық, тапқырлық, дене шынықтырады, тәрбие құралы. V. «Қоржында қанша сөз бар?» ойыны. -    Қоржыннан әдемі сөздер таңдайық. Олардың жуан, жіңішкесін ажыратып, екі бағанға жазамыз (слайд).      Жуан                                                               Жіңішке      Аға                                                                  Үлкен      Ай                                                                   Әже      Жарайсың                                                      Әкел             Аң                                                                   Өлең      Ас                                                                   Төр     Жаға                                                               Күн     Жаңа                                                              Ел     1.      4 – жаттығу. Өзіндік жұмыс. а)   Тиісті әріптерді қойып жазу. ә)   Өзіңді тексер (слайд).                                   2. Айтылым .  Сөйлесім.  3 – жаттығудағы тапсырманы оқып, «Дене тәрбиесі» сабағында  тақырыбына қысқаша әңгіме құрастыру.  Мысалы: Дене тәрбиесі сабағы (сегодня, завтра) болады.  Біз _,_,_, ойнаймыз. Бұл ойын денсаулыққа (полезный). VІ. Сабақты қорытындылау. Сөйлесім.        Бағалау. VІІ. Үйге тапсырма: 3 – жаттығу, 91 бет.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.