Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Матушка Весна — всем красна. Коррекционное занятие для детей с тяжёлыми дефектами (ДЦП, аутизм).
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Матушка Весна — всем красна. Коррекционное занятие для детей с тяжёлыми дефектами (ДЦП, аутизм).

библиотека
материалов

Хорошо в лесу в апреле:
Пахнет лиственною прелью,
Птицы разные поют,
На деревьях гнёзда вьют;
На полянах медуница
Выйти к солнышку стремится,
Между травами сморчки
Поднимают колпачки;
Набухают веток почки,
Пробиваются листочки,
Начинают муравью
Поправлять дворцы свои.



Read more:
http://rodnaya-tropinka.ru/stihi-pro-vesnu-dlya-detej/#ixzz45VyFOn8U

Хорошо в лесу в апреле:
Пахнет лиственною прелью,
Птицы разные поют,
На деревьях гнёзда вьют;
На полянах медуница
Выйти к солнышку стремится,
Между травами сморчки
Поднимают колпачки;
Набухают веток почки,
Пробиваются листочки,
Начинают муравью
Поправлять дворцы свои.



Read more:
http://rodnaya-tropinka.ru/stihi-pro-vesnu-dlya-detej/#ixzz45VyFOn8U

Хорошо в лесу в апреле:
Пахнет лиственною прелью,
Птицы разные поют,
На деревьях гнёзда вьют;
На полянах медуница
Выйти к солнышку стремится,
Между травами сморчки
Поднимают колпачки;
Набухают веток почки,
Пробиваются листочки,
Начинают муравью
Поправлять дворцы свои.



Read more:
http://rodnaya-tropinka.ru/stihi-pro-vesnu-dlya-detej/#ixzz45VyFOn8U

Хорошо в лесу в апреле:
Пахнет лиственною прелью,
Птицы разные поют,
На деревьях гнёзда вьют

Read more:
http://rodnaya-tropinka.ru/stihi-pro-vesnu-dlya-detej/#ixzz45VycxhX5

Редей Г.В.,

педагог-психолог ОГКОУ «Кохомская коррекционная школа»



Тема. Матушка Весна — всем красна. Коррекционное занятие для детей с тяжёлыми дефектами (ДЦП).

Тип урока: урок рефлексии.
Деятельностная цель: социализация детей с тяжёлыми дефектами через развивающее групповое занятие (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, выход из затруднения и т.д.).
Образовательная цель: коррекция и тренинг изученных понятий, алгоритмов и т.д.
Количество детей в группе: 3 человека.

Задачи:

  1. Дидактические (общеобразователь­ные):

- расширить знания детей и о временах года, а именно о весне;

- закреплять представления о классификации предметов «найти лишний»;

- расширить кругозор детей.

  1. Коррекционные:

- развивать умение группировать предметы по определённому признаку;

- развивать речь, внимание, восприятие, мелкую моторику;

- способствовать развитию активности детей на занятии.

  1. Воспитательные:

- умение работать в группе;

- воспитывать внимательное отношение к участникам группы;

- прививать интерес к процессу обучения.

Формы: объяснительно – иллюстрированный; частично – поисковый.

Технологии:

- технология разноуровневого обучения ель данной технологии состоит в том, чтобы все школьники овладели базовым уровнем знаний и умений, и имели возможности для своего дальнейшего развития; развивать индивидуальные способности обучающихся);
- игровые технологии (способствуют появлению активного познавательного интереса школьников; развивается умение работать в группе);

- технология нравственного воспитания (способствует становлению, развитию и воспитанию в ребенке нравственного человека; правильное отношение обучающихся к сверстникам, умение общаться);

- здоровьесберегающие технологии (цель - обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья, рациональная организация урока, для снижения роста утомляемости используются физкульт – минутки, приёмы релаксации);

- внедрение ИКТ (даёт возможность улучшить качество обучения, повысить мотивацию и интерес к получению и усвоению новых знаний обучающихся с ограниченными возможностями здоровья).

Оборудование: интерактивная доска, медиаппаратура, раздаточный материал (индивидуальные карточки, лото)


Ход занятия.


  1. Оргмомент.

Добрый день, добрый час!

Как я рада видеть вас.

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все сели.



  1. Актуализация знаний. (5 мин.)

  1. Фронтальная работа. Просмотр фрагмента мультфильма «Двенадцать месяцев» «Зима. Встреча девочки с двенадцатью месяцами» (20.35 — 22.09 = 1.34 мин.).

- В какое время года девочка пошла в лес? (зима)

- Какая погода зимой (морозная, снег идёт). Как мы одеваемся зимой? (тепло).

  1. Самостоятельная работа. Игры (элементы) «лото», «домино». СЛАЙД 1

Девочка из мультфильма « Двенадцать месяцев» подготовила для вас задания:

- работа с фишками «Лото. Профессии»;

- «Домино. Дикие животные».


  1. Самоопределение деятельности (5 мин.)

  1. Фронтальная работа. Просмотр фрагмента мультфильма «Двенадцать месяцев» «Весна. Подснежники» (22.14 — 23.07 = 1 мин.).

- В какое время года девочка собирала подснежники? (весна)

  1. Индивидуальная работа. Работа с карточками «Времена года». СЛАЙД 2

- Какое время года закончилось? (зима) покажите карточку

- Какое время года у нас сейчас? Покажите карточку. (Дети выбирают весну).

- Чем весна отличается от зимы? (стало теплее, снег растаял, птицы прилетели)

Старый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса -
Вот и к нам пришла … (Весна)

-Тема урока сегодня: Матушка Весна — всем красна.

- Наша работа будет посвящена времени года – ВЕСНА (дети составляют из отдельных букв слово, произнося звуки).

- У каждого из вас на парте гость, задания которого вы будете выполнять:

1 парта – март, 2 парта – апрель, 3 парта – май.


  1. Работа по теме урока. Задания весенних месяцев: марта, апреля, мая (5 мин.).

  1. Индивидуальная работа. «Найди лишний»:

1-й ученик выполняет задание месяца марта: «игрушки»;

2-й ученик выполняет задание месяца апреля: «посуда»;

3-й ученик выполняет задание месяца мая: «домашние животные»;

  1. Коллективная работа у доски. «Найди лишнюю геометрическую фигуру».

  • круги по цвету;

  • квадраты и треугольник;

  • круги и треугольник.


  1. Физкультминутка (1.11 мин.) СЛАЙД 3


...Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…

А. Плещеев

-Я предлагаю немного отдохнуть. (Детские танцы Железнова «Мы ногами топ-топ-топ»).


  1. Закрепление изученного материала. Развитие мелкой моторики. (Муз. фон. П.И. Чайковский «Времена года. Апрель. Подснежники»), 5 мин. СЛАЙД 4


    1. Изготовление эко-кормушки из теста.

Травка зеленеет,

Солнышко блестит;

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

С нею солнце краше

И весна милей...

(А. Плещеев)

Стало теплее, птицы возвращаются с зимовки, но питаться им ещё нечем, поможем им и сделаем кормушку из теста.


2. Раскрасить сюжетную картинку «Весна», (фоновая музыка «Релакс. Тиха природа — Весна»), 5 мин. СЛАЙД 5


Буду рисовать для вас весну,
Самыми волшебными мазками,
Самыми чудесными стихами
Небо, радость, свежесть, новизну.

М. Борина-Малхасян


  1. Рефлексия (2 мин.).

- Какое задание было самым интересным (сложным, легким)?

  1. Подведение итогов (5 мин.).

(Так как на занятии присутствуют родители, выслушать их мнение о работе их детей).

  1. Домашнее задание.

Закончить раскрашивание рисунка.


  1. Заключение (2 мин.).

Он растет красивый, нежный,
Голубой иль белоснежный.
Даже раньше расцветает,
Чем на речке лед растает.
Распустился точно в срок
Первый мартовский цветок.
(Подснежник)

Подошло к концу наше занятие и за работу наша гостья - героиня мультфильма Двенадцать месяцев дарит нам подснежники. СЛАЙД 6

- Спасибо за работу. До свидания на следующем занятии.


Интернетресурсы:

http://infourok.ru/material.html?mid=130901

http://apsuasosh.ru/uchrezhdenie/municipalnoe-kazennoe-obrazovatelnoe-u/fgos/metodicheskaja-rekomendacija-struktura-ur/

http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2013/01/15/sovremennyy-urok-v-spetsialnoy-korrektsionnoy
http://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-genadevna-borodina/sovety-dlja-roditelei-stihotvorenija-poslovicy-i-pogovorki-o-vesenih-mesjacah.html

http://www.vseodetyah.com/child_article.html?id=243






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-120651

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"