Мероприятие : Музыкально-литературная композиция "Волшебная красота осени"

Цели:

Формировать элементарные знания, направленные на осознание необходимости изучения окружающего мира.

Пробудить познавательный интерес к окружающей природной среде.

Углубить знания детей об основных приметах и признаках осени;

Способствовать развитию навыков выразительного чтения, умения выступать, творческих способностей детей;

Воспитывать чувство доброты, прививать интерес к искусству.

Задачи:

Формирование любви и интереса к прошлому и настоящему;

Развитие бережного отношения к природе;

Целенаправленная внеклассная и внешкольная воспитательная работа;

Формулировать собственное мнение и позицию;

Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

Привлечение новеньких детей в мероприятие.

Оборудование:

 плакаты, листья, рисунки, ноутбук, проектор, костюмы.

Предварительная работа:

Написание сценария, подготовка костюмов, подбор песен и стихов. Написание объёмных рисунков. Создание слайдов. Сбор листьев.  Подготовка презентации на все песни и танцы. Оформление актового зала. Репетиции. Ну и конечно воплощение задуманного в жизнь. 

Ведущая:

Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об осени. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! В своей вуали из дождя осень  по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Настоящая осень пышно убранная и нарядная. Да, осень — самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. Любуйся — не налюбуешься! Недаром многие композиторы, поэты, художники посвятили этому времени года свои произведения. У композитора — звуки, у поэта — слово, а у художника — краски.

(Звучит музыка. Выходит  художник. Пытается писать картину. Музыка затихает.  Говорит слова)

Художник:

Молча, стою я у мольберта,
Кисти мелькают, как птицы под ветром.
Лучик от солнца и брызги прибоя,
Горсть янтаря, что прибило волною,

(Выходит муза)

Художник:

О, муза, милая подруга,
Эвтерпа дивная моя!
В часы невзгод, в часы досуга,
Всегда со мной, и добрым словом
Одна ты радуешь меня.

Муза:

Ты замер у мольберта, штрих не яркий,
Ты удивлён, что краски перепутал…?

А может, не минутам, а годам,
А может, подмешать поярче краски…?
Вдруг станут появляться тут и там,
Штрихи цветные, как-то, без опаски…

Художник:

Ах, Муза! Нет прекраснее тебя:
Как сладко ноет сердце в этот миг!
Дрожа от жадности, ловлю твои подарки, 
Пишу скорей, пока твой светлый лик
Не омрачился и объятья жарки!

Ведущая:

Оранжевый с красным подумав, смешал он,
Подкрасил клёнам осенний наряд.
На ветки калин алых бус нанизал он,
И гроздья рябин факелами горят.
К насыщенной бронзе добавил охру,
Полученный тон на дубах заиграл.
Увидев пейзаж, жёлудь весело охнул,
И не удержавшись, на землю упал.
Художник-осень творит вдохновенно,
Открыл он в саду городском вернисаж.
« Смотрите картины! Всё это бесценно!»
И дарит прохожим свой яркий пейзаж

Муза:

Который час?

Художник:

Без пяти осень…

Муза:

Будем грустить?

Художник:

Нет наслаждаться.

08:

Муза:

Пойдем гулять по солнечным аллеям,
Туда, где хороводит Листопад,
Где обязательно душа теплеет,
И лучезарнее сияет взгляд,

Художник:

Хотите тишины? Зайдите в Осень!
Здесь тихо, нежно и уютно очень,
не нужно слов, здесь можно помолчать

ведь осень- это вечер при свечах.

Муза:

мы осени не ждем, не говорим ей

здравствуй, она добра, она прекрасна,
мы входим в осень сердцем поутру,
кружимся в танце листьев на ветру.

                                                        Танец « Листья»

Ведущая:

Ах, осень, эта рыжая девица!
Каких же красок только нет в тебе:
По небу голубому мчатся птицы,
И сизый дым клубится по трубе…
Осенний лист кружит багрово-красный,
Чернеют пред зимой уже поля,
И лес вдали виднеется прекрасный - 
От буйства красок пьяная земля…
И только если сердится, бывало,
Всплакнет немного проливным дождем…
Пока зима природу не сковала
Она шутя играется с ручьем…
Шалунья-осень с яркими глазами,
Заботливо проводит журавлей…
И растворится дымкой над полями,
Когда зима придет на смену ей.

                                                       (Песня об осени )

(Выход уборщицы. Говорит слова.)

Уборщица: Натоптали тут, а я убирай!

Ведущая:

Извините…

Уборщица:

Так все помещение освобождаем, расходимся, расходимся, господа хорошие

(обращается к осени)

Уборщица:

Иш мне. Судить тебя надо. Напакостничала больно много.

Прокралась на нашу территорию незаметно, принесла с собой холод и слякоть, Кашляют тут все, двойки получают. Ух…(замахивается)

Осень:

Невиноватая я…

Уборщица:

Египетская  сила!  Иш, набросала своих листьев.  Дать бы тебе метлу в руки да отправить на аллеи мечтать о вечном.   Вычеркнуть тебя надобно из календаря, вычеркнуть!  Лучше без тебя будет. Чище.

Осень:

Да я же не со зла. Пора моя пришла. Моя пора.

Передо мной дожди рыдают

И ветры голову склоняют

   Ведущая:

Каждый осень видит по-разному. Для кого-то она холодная и дождливая, а для кого-то она золотая и щедрая. Но как бы там ни было, осень- это здорово. На улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна и привлекательна.

                           Песня (Научите меня понимать красоту)

Ведущая:

Что такое красота

Спор зашёл случайно

Это спорили глаза

И душа печально

1-я грация:

Ни чего красивей нет женского создания

Внешний облик, грация-

Основа мироздания.

И черты её лица

И её фигура

С блеском спорили глаза

В этом их натура

Ведущая:

Тихо слушала душа

эти восклицания

её очередь дошла

делать замечанья:

2-я Грация:

Вы, глаза во всём правы

Только слушать грустно

Если сверху красота

А внутри всё пусто?

                             Красота - это когда

                             Мир богат духовный,

                             А внутри и доброта

                             И уют любовный.

Ведущая:

 Этот спор бы никогда

Не имел финала,

Но гармония всегда

Мимо пролетала

                       Выслушав сей глупый спор

                       И присев тихонько

                       Рассудила она так:

                       И сказала томно:

3-я Грация:

Красота только тогда

Совершенной станет

Когда внешность и душа

Спорить перестанут.

Ведущая:

Из всех времен года – осень самая творческая, своей загадочностью, непредсказуемостью, она привлекает всех, кто неравнодушен к красоте.  Многие поэты воспевали ее в своих стихах, восхищались ею. Помните?

-Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора-

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера…

                                                (Ф.Тютчев)

-В рощах желтый листопад.

Листья около березы

Золотым ковром лежат.

                                     (А.Толстой)

-Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

                                         (А. Пушкин)

Хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:

-Лес, словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

И, несмотря на осеннюю непогоду, осень нам дарит прелестную улыбку тепла.

-Осень…  это время природы особого света,

Неяркого солнца, нежнейшего зноя.

Оно называется бабье лето.

И в прелести спорит с самою весною – писала Ольга Берголц.

Природа сияет золотом и багрянцем, люди становятся более сентиментальными,  осени посвящают не только стихи поэты, но и композиторы сочиняют песни, а художники вдохновенно берутся за кисти. Мы тоже прониклись лиричным настроением и предлагаем вам насладиться картинами художников, очарованных осенью  ( слайды, Никита играет на пианино).

Ведущая:

Когда падают  звезды - люди загадывают желания. Когда по ветру кружат листья, говорят, что наступает пора любви.

Ребенок:

А причем тут листопад?

 Ведущая:

А притом, что пришла пора признаться в любви тем, для кого нет плохой погоды.

                           Песня (У природы нет плохой погоды)

Осенний лист, билет на бал,
Летит карета золотая...
И Принц чуть-чуть не опоздал,
И журавлей взметнулась стая.
И приоткрыто декольте,
Застрял там листик у рябины...
Все-все спешат к своей мечте,
Все-все спешат на бал старинный...
Не умолкает клавесин,
Летит листва под вальс Шопена,
Подсолнух свесился за тын,
На бал... мечтает непременно.
И в золоте листвы кружась,
До зорьки в вихре листопада...
С Прекрасным Принцем белый вальс,
Нам счастья большего не надо.    

                                                              Вальс

Ведущие:

Да осень-это индикатор

Кто оптимист кто пессимист

Один увидит дождь и слякоть

Другой красивый желтый лист

И пусть сегодня Солнце светит ярче,
Цветы под ноги падают ковром,
Желаем всем Здоровья и Удачи,
Всего, что называется Добром!..

Давайте наслаждаться каждым днём
И теми, с кем в согласии живём…
Давайте дорожить уже сейчас
Не тем что будет, тем, что есть у нас…

                          Песня (Полгода плохая погода)

Анализ мероприятия:

Учитывался возраст и индивидуальные особенности учащихся. Ребята смогли продемонстрировать сформированные умения и навыки, которыми они овладели на репетициях, на кружках и  музыки, в танцевальном кружке: это и выразительность стихов, и музыкальность , и пластичность (при показе  танцев), и умение выразительно читать стихи, показали красочность языка, познакомились с картинами великих художников. На мой взгляд, вечер был логически построен, достаточно организован, выдержан по времени, хотелось показать связь с другими предметами (с музыкой, историей).

Работа над мероприятием проходила содержательно, интересно и организованно.

В подготовке вечера нам помогли учащиеся 10, 11 и 9 классов в тесном сотрудничестве с учителем музыки Викторовой Н.П. Ребята занимаются в танцевальном кружке и кружке хорового пения, поэтому имеют небольшой опыт в проведении подобных мероприятий. Также в подготовке были привлечены учащиеся и 9 класса для более пластичного и артистического дополнения к выступлению.

Разноуровневый состав школьников работает на сплочение коллектива. Подобные мероприятия, если их проводить регулярно, приводят к созданию единого сплоченного коллектива, что делает работу системнее, а следовательно, более эффективней. В мероприятие были вовлечены вновь пришедшие ученики, такие как: В. Кит, В, Федорук, В. Сташко, В. Жирова.

Все участники и гости получили массу положительных эмоций.

Мне кажется, что такая работа позволяет воспитывать в ребятах любовь к литературе, музыке, истории, русскому фольклору; дисциплинированность и ответственность за проведение концертов и других школьных дел.

Нерешенные проблемы:

Нежелание отдельных учащихся участвовать в мероприятии (Е. Долженков, Д. Олейникова), заниженная самооценка некоторых ребят (Д. Сухоносов, А. Холод).

               

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Феодосийская санаторная школа-интернат»

Музыкально-литературная композиция

«Волшебная красота осени»

2016г.                                         Воспитатели: Г.А. Миронова