Мероприятие "Праздник цветов" (4-5 класс)

Праздник цветов

Возраст: 4-5 класс

Цель:

1.Расширение кругозора учащихся

2.Формирование интереса к изучению растительного мира

3.Воспитание бережного отношения к природе.

Ведущий №1: Добрый день, дорогие ребята, дорогие гости! Мы рады видеть вас. В нашей жизни много сложностей и трудностей, порой не хватает времени, чтобы пообщаться со своими знакомыми и друзьями. А ведь минуты отдыха так необходимы! Поэтому мы и пригласили всех вам к нам на праздник.

Ведущий №2: Праздник наш посвящен цветам - прекрасным творениям природы. Кто из нас не глядел в голубые глаза незабудок, с трепетом не прикасался к пылающим щекам тюльпанов, кто не любовался золотым и лучистым солнцем ромашки, не останавливался в изумлении перед благородством розы?

Звучит песня "Есть на свете цветок"

Цветочница: ни один праздник, ни одно торжество не обходится без цветов. Все любят цветы. Ими украшают сады, парки, улицы и жилища. Наряднее и веселее становится в комнате с цветами. Но цветы не только украшение! Каждый цветок из букета хранит свою тайну. О них созданы легенды и предания.  Послушайте их и угадайте по легенде о каком цветке идет речь.

·         В 1500 году в Италии в окрестностях города Кампанья епископ Паулиний как-то утром на прогулке созерцал красоту природы. Красота цветов привела его в умиление, он стал просить Господа. Чтобы тот послал ему какое-нибудь знамение. И друг епископ услышал, как под легким ветерком цветы начали тихонько звенеть. Епископ счел это за Божий знаки повелел укрепить на вершине собора гигантское изображение этого цветка.(Колокольчик)

·         Влюбилась русалка в красивого парня, пахавшего на берегу землю под рожь. Полюбил и он ее. Но не могли они никак договориться, где жить.: в воде или на суше. Тогда превратила русалка парня в цветок, она подумала, ветер оторвет его от земли и упадет в реку. Но крепко держался цветок корнями за пашню. И люди назвали этот цветок именем этого парня. (Василек)

·         Когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел сильный снег и Еве стало холодно. Тогда, пожалев ее, несколько снежинок превратились в цветы. Увидев это, Ева повеселела, в ней ожила надежда. С тех пор этот цветок стал вестником весны, приближения теплых дней. (Подснежник)

·         Однажды богиня флора спустилась на  Землю  , чтобы одарить именами растущие на ней цветы. Дав всем цветам имена, она уже хотела удалиться, но вдруг услышала тонкий, слабый голосок:»Дай  и мне какое-нибудь  имя, Флора». Она поняла, что забыла о каком то цветке, оглянулась вокруг, но никого не заметила. Снова вознамерилась Флора уйти, но этот же голос снова жалобно пропищал что – то. Приглядевшись она увидела совсем крохотный цветок, дала ему название и наделила его чудесным свойством возвращать память тем, кто забудет свою Родину, своих близких. (Незабудка)

Ведущий. Вот такие замечательные легенды и предания были созданы людьми.  А сейчас давайте вспомним какой зверь является царем зверей. (Это лев). Среди цветов тоже есть своя царица. Поэтесса Древней Греции Сафо 6 веков до нашей эры назвала розу царицей цветов.

Рассказ ученика об этом цветке.( Роза, по преданию греков, родилась вместе с Афродитой- богиней красоты и любви – из морской пены и поначалу была белой, но от капельки крови богини, уколовшейся от иглы, стала алой. Любовь римлян к розам была столь велика, что под плантации для них стали использовать те земли, что прежде занимали злаковые культуры. Римский император Нерон заплатил однажды бочку золота за розы, привезенные зимой из Александрии. Венком из роз украшали невесту, лепестками осыпали брачное ложе, розы бросали к ногам воинов – победителей)

Ведущий. Цветы даруют не только красоту. Они еще и помогают человеку исцелятся от болезней, предсказывают погоду. Давайте вспомним цветы каких растений используют как лекарство?(Ответы учащихся)

Флора. Здравствуйте! Я, богиня Флора, царица цветов.   А сейчас я хочу проверить лучшего знатока названий цветов.

1.Название какого цветка совпадает с названием кондитерского изделия?(Ирис)

2.Название какого цветка связано со звоном?(Колокольчик)

3.Какой «золотой» цветок дает белый пушок?(Одуванчик)

4.Для хлебороба этот цветок является злейшим врагом? (Василек)

5.Назовите цветы – хищники.(Венерина- мухоловка, росянка)

6.Цветы какого растения имеют разную окраску венчика? (Анютины глазки)

7.Цветы какого растения открываются только тогда, когда на него сядет шмель?(Львиный зев)

8.Это растение имеет красивые листья, длинные стебли и довольно крупные цветки белого и розового цвета, по форме напоминающие граммофонные трубы. Отсюда и появилось и первое название цветка – «граммофончик».(Вьюн)

Ведущий. Цветы рядом с нами всю жизнь. И есть такая замечательная традиция – дарить цветы. Но умеем ли мы их дарить? Сейчас мы это и проверим.

1.По какому поводу можно подарить цветы?

2.Какие цветы лучше дарить мужчине, а какие женщине?(Мужчине – крупные, с длинными стеблями, женщине – любые)

3.Как должен выглядеть подарочный букет? ( Должен быть завернут в бумагу или целлофан)

4.Вы вошли в квартиру. Какие будут ваши действия? (Снять бумагу с цветов или открыть наполовину и подарить)

5.Сколько цветов должно быть в букете? (До 10 цветов нечетное число . после 10 – любое число.)

6.Что должна сделать хозяйка, получив в подарок цветы?(Поблагодарить и тут же поставить в вазу на видное место)

Конкурс «Песенная перестрелка»

Чтобы праздник был действительно праздником вспомним песни, в которых встречаются названия цветов.(Дети по очереди называют названия песен.где встречаются названия цветов)

Ведущий: О цветах можно говорить до бесконечности. Цветы это музыка, это легенды, это стихотворения. Без цветов наша жизнь была бы скучной. Будьте чуткими, добрыми к цветам.

Не дарите любимым черемухи сноп
Боль сирени и вопли жасмина
Будьте щедры душой, не тревожа кустов
Подарите звезду в небе синем
Не губите цветы на лугах и в лесу
Берегите красу первозданную.
(В. Динабургский)

Ведущий: Спасибо всем, кто участвовал в этом празднике. Спасибо, кто пришел на праздник. Мы надеемся, что капельку тепла к цветам вы унесете в своем сердце.

Звучит музыка. Все встают и прощаются, уходят.

Краткое описание документа:

Цель:

1.Расширение кругозора учащихся

2.Формирование интереса к изучению растительного мира

3.Воспитание бережного отношения к природе.

Ведущий №1: Добрый день, дорогие ребята, дорогие гости! Мы рады видеть вас. В нашей жизни много сложностей и трудностей, порой не хватает времени, чтобы пообщаться со своими знакомыми и друзьями. А ведь минуты отдыха так необходимы! Поэтому мы и пригласили всех вам к нам на праздник.

Ведущий №2: Праздник наш посвящен цветам - прекрасным творениям природы. Кто из нас не глядел в голубые глаза незабудок, с трепетом не прикасался к пылающим щекам тюльпанов, кто не любовался золотым и лучистым солнцем ромашки, не останавливался в изумлении перед благородством розы?