Мероприятие в старшей группе «Моя заботливая мама»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

«Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движения

Знать как таблицу должны умножения.

На мостовой - не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!»

Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах города, что создаёт объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий. Причём несчастные случаи всё чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворе дома.

К сожалению, зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бываю дети. Поэтому обеспечение безопасности движения становится всё более важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная подготовка самых маленьких пешеходов  и пассажиров – детей, которых уже за дверью собственной квартиры подстерегают серьёзные трудности и опасности.

Сегодня практически около каждого здания паркуется не только легковой, но и грузовой транспорт. Поэтому дети встречаются с машинами повсюду: во дворе дома, по дороге в детский сад, даже на его территории. Им приходится следить за движением автомобиля не только на большой дороге, где есть вся атрибутика дорожной азбуки (светофор, знаки и так далее), но и маленьких дорогах. Здания, деревья и кустарники могут помешать своевременно увидеть приближающийся транспорт.

Предоставленные около дома самим себе, дети, особенно младшего возраста, мало считаются с реальными опасностями. Объясняется это тем, что они не умеют правильно определить расстояние до приближающейся машины и её скорость, у них ещё не выработалась способность предвидеть опасность. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу, играя в мяч, или выезжают навстречу автомобилю на детском велосипеде.

Зачастую малыши живут далеко от детского учреждения, поликлиники, дедушки с бабушкой и им приходится пользоваться городским транспортом. В этих случаях ребёнок выступает в роли пассажира и должен знать основные правила поведения в автобусе, троллейбусе, трамвае, метро.

Таким образом, проблема «ребёнок на улице города» или «ребёнок и автомобиль» приобретает всё большую значимость и выходит за рамки ознакомления с правилами дорожного движения.

Формирование у детей основ безопасного образа жизни (знания правил дорожного движения) — совместная задача педагогов дошкольного образовательного учреждения , родителей и инспекторов дорожно-транспортной службы. Знакомить детей с правилами дорожного движения, соблюдение которых является законом для каждого гражданина, необходимо начать с раннего возраста, так как знания , полученные в этом возрасте, наиболее прочны.

Формирование у дошкольников культуры поведения на улице и в транспорте тесно связанно с развитием у детей ориентировке в пространстве и представлений о скорости движения. Ребенок должен осознать понятия «близко», «далеко», «слева», «справа»,» «сзади», «по ходу движения», правильно воспринимать скорость движения транспорта и пешеходов; «быстро», «медленно», «поворачивает», «останавливается».
Обучение дошкольников дисциплинированному поведению на улице и в транспорте необходимо осуществлять в системе. Игровые, сюжетные и интегрированные формы образовательной деятельности важно использовать с учётом возраста детей и окружающих условий. Занятия, сообщаемые детям, необходимо усложнять, уточнять, дополнять. В совершенствовании и закреплении знаний особая роль отводится организации игровой деятельности детей с опорой на произведения детской художественной литературы, картины, пособия, диафильмы, кинофильмы, в ходе которой формируется пространственная ориентация дошкольников и их умение применять полученные знания на практике.
К концу года дети должны знать: в рамках образовательной области «Безопасность»
1. Уметь соблюдать элементарные правила организованного поведения на улице и транспорте, при дорожном движении;
2. Различать и называть специальные виды транспорта «Скорая помощь», «Пожарная» , «Полиция», объяснять их назначение;
3. Понимать значения сигналов светофора;
4. Узнавать и называть дорожные знаки «Пешеходный переход», «Дети», «Остановка общественного транспорта», «Пункт медицинской помощи»;
5. Различать проезжую часть, тротуар, пешеходный переход «зебра»
Очень эффективным методом является чтение детям стихов, загадок, детских книжек, посвященных безопасности движения.
Только в тесном сотрудничестве детского сада, семьи и дорожно-патрульной службы полученные знания и усвоенные правила станут нормой поведения, а их соблюдение — потребностью человека.
Надо помнить , что самое большое влияние на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Ведь мало просто прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно своим примером показать ему, как правильно вести себя на улице. Иначе целенаправленная работа теряет смысла.

Мероприятие в старшей  группе по ПДД

«Моя заботливая мама»

Цель: пропаганда использования удерживающих устройств при

перевозке

детей, снижение дорожно-транспортного травматизма у детей.

Интегрированные задачи:

• Воспитывать желание соблюдать правила безопасного дорожного

движения.

• Повышать культуру участников дорожного движения.

• Закреплять и совершенствовать знания правил дорожного движения у

детей.

• Знакомство детей с функциональным значением автокресла.

• Формирование у детей понимания того, что их здоровье и жизнь во

время

поездки напрямую зависит от того, находятся они в автокресле или нет.

• Вызвать положительный эмоциональный отклик у детей.

• Развивать диалогическую речь, интонационную выразительность при

рассказывании стихов.

• Расширять словарный запас детей путем введения новых слов:

автокресло, правила безопасности.

Оборудование: автокресло, макеты дорожных знаков, жетоны, полоски

черного и белого цвета.

Участники: дети, ведущий, мама.

Ход мероприятия.

Ведущий: Воспитатель: Сегодня в нашем детском саду большой семейный праздник. Почему

семейный, спросите вы? Да потому, что сегодня мамы пришли к нам в гости.

- Нам солнце луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Осень дарит звонкий праздник

И главный гость на нем игра.

Игра – наш друг большой и умный

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор веселый, шумный,

 Наши гости, наши зрители,

Сегодня мы с вами встретились на интеллектуально-развлекательной

игре, которое называется «Пристегни самое дорогое».

Ведущий: –Ребята, сегодня мы с вами отправимся в страну дорожных

правил. Здесь нас ждут много приключений и испытаний, которые вы

должны будете успешно пройти, чтобы вы смогли правильно соблюдать правила дорожного

движения.

Ребята, а как вы сегодня пришли в детский сад?

Дети: ответ детей ( пешком, на машине)

Воспитатель: Поднимите руки те, кто

сегодня приехал на машине. А у всех ли у вас в машине есть автокресло?

Дети: ответы детей

Появляются Даша и Саша.

Даша: - Какое еще кресло? О чем они говорят?

Саша: – Да это, наверное, они про кресло, на котором папа любит сидеть

и телевизор смотреть.

Ведущий: -Это что за дети к нам пришли, да еще и поздороваться

забыли!

(Слышен звук закрывающейся автомобильной двери, шагов и

сигнализации)

Появляется мама с брелоком в руках.

Мама: -Я им всегда говорю, что надо быть вежливыми. Ну-ка, дети

поздоровайтесь и представьтесь!

Даша и Саша: -Здравствуйте! Я Саша, а я Даша. А про какие вы кресла

говорили? И вообще, куда это мы попали?

Ведущий: -Я говорила про автомобильное кресло. А попали вы в страну

дорожных правил.

Даша и Саша: – Вот это приключение! А что это за кресло?

Ведущий: - А вот мы сейчас вам расскажем, что такое автокресло.

1. Чудо-кресло есть у нас

Это кресло просто класс

Синее и красное,

И очень безопасное.

2. Если сяду я в него

Пристегну ремни

Ехать можно нам легко

Ждет удача нас в пути.

3.Маленькому Сашеньке,

Если он не в кресле

Ехать очень страшно

И не интересно

Если ж в кресло Саша сел,

То доволен он и смел.

4. Спросила Катю Света:

- Что такое автокресло?

- Отвечает Свете Катя,

- Это значит, безопасно!

5. Мама мне купила кресло,

Кресло не обычное.

Кресло безопасное

С этим креслом не боюсь

Никакой дороги.

Пусть меня быстрее мчит

Мама по дороге.

Песня «В чудо кресле я сижу»

Саша: - Да нужно мне ваше автомобильное кресло! Время тратить еще!

Даша: – И мне не нужно, я и так прекрасно без него обхожусь.

Мама: -Вот, домчались до вас на автомобиле без всяких проблем. И

ничего страшного с детьми не случилось!

Саша: - Правильно, и деньги не надо тратить. А то кресло- кресло, что за

кресло?

Ведущий: –Вот если бы вы на велосипеде приехали, то кресло вам и не

понадобилось бы. А раз вы приехали в автомобиле, то оно вам просто

необходимо для вашей безопасности. Вы, мамочка, должны

бы позаботиться о жизни и здоровье своих детей. Мало ли что может

случиться на дороге!

Вед: Итак, начинаем нашу программу! (звучит звук фанфар)

1 Конкурс «Отвечайка»

– Как называют людей, идущих пешком?

- Как и где нужно переходить улицу?

- Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части

– Как правильно перевозить детей в машине?

- С какого возраста и до какого надо использовать детские автокресло?

_- Где нужно установить детское автокресло?

Мама: -Какие молодцы в вашем детском саду!

Вед Следующий II конкурс «Пешеходная дорожка».

Вам надо будет собрать пешеходный переход. .Для этого вы должны

добежать до кубиков, взять нужную полоску, вернуться обратно и положить

полоску.

Ведущий: Следующий III конкурс «Отгадай знак»

Нужно будет отгадать загадки. Загадки будут про дорожные знаки.

1.Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак - вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда – то.

Что это за знак? (Осторожно дети)

2.Заболел в дороге друг.

Оглянулся я вокруг,

Помощь я ищу окрест

И увидел (красный крест).

Я надеюсь каждый знает,

Что это означает? (Медицинский пункт).

3.Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она – не убегает.

(Пешеходный переход)

4. Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма

И ходить опасно прямо,

Там где строится район,

Школа, дом иль стадион.

(Движение пешеходов запрещено)

5. Говорит нам знак: «Друзья!

Ездить здесь совсем нельзя!»

Кто со знаками знаком,

Ходят мимо лишь пешком.

(Пешеходная дорожка)

Ведущий  И последний IV конкурс «Пристегни ремни»

Сначала вам нужно встать парами. Сейчас один из вас будет мамой или

папой, а другой ребенком. Вам нужно добежать до кресла. Детям нужно

сесть. А мамам или же папам нужно помочь ребенку пристегнуться, а потом

расстегнуться и убежать обратно.

Вед. На этом у нас программа закончилась. Молодцы!

Даша: - Ух ты, и со всеми заданиями справились! Я все правила

запомнила! И теперь никогда не буду ездить без автокресла.

Саша: - И я много правил запомнил! Теперь я буду их соблюдать!

Мама: - И я многое поняла! Теперь я знаю, что если я буду нарушать

правила дорожного движения, продолжать возить Дашу и Сашу без

автокресел, то и они станут нарушителями дорожного движения.

Теперь я знаю, на жизни и здоровье детей экономить нельзя!

Сегодня же пойдем в магазин за автокреслами!

Ведущий: -Я рада, мама, что вы поняли, как важно перевозить детей

пристегнутыми в автокреслах. Когда вы находитесь в пути и ваши дети

находятся вместе с вами в автомобиле будьте предельно осторожны и

соблюдайте правила перевозки детей в автомобиле, это не сложно, но

так необходимо для безопасности ваших детей.

На этом наше веселое мероприятие подходит к концу, но изучение ПДД не заканчивается, а

только начинается! Желаю вам быть послушными пешеходами и соблюдать ПДД.

 Спасибо за внимание.