Методы преподавания учебного материала на уроках истории.

• 1 слайд

  МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ
  УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
  

• 2 слайд

  Беседа
  Этот метод представляет собой живое общение учителя с учащимися. Беседа способствует разъяснению непонятного материала, выяснению неточностей.
  

• 3 слайд

  Дискуссия
  Метод подразумевает обмен мнениями относительно определенной проблемы, публичное обсуждение спорного вопроса.
  

• 4 слайд

  «Мозговой штурм»
  Это метод коллективного обсуждения понятия, поиска решения проблемы, предусматривающий свободное высказывание мыслей, идей всеми учащимися класса.
  

• 5 слайд

  «Аквариум»
  Учитель делит учащихся на 3 – 4 группы и сообщает им необходимую информацию относительно темы урока. После этого одна из групп располагается в центре класса, и начинает обсуждение предложенной учителем проблемы. Принимают общее решение. После этого место в центре класса занимает другая группа, которая обсуждает другую проблему.
  

• 6 слайд

  «Микрофон»
  Этот метод предоставляет возможность в течение короткого времени высказать свою мысль или ответить на поставленный вопрос всем учащимся класса.
  

• 7 слайд

  Ролевая игра
  В игре с распределенными ролями учащиеся получают инструкции относительно выполнения своей роли или «сценарий» игры. Может быть разыграна перед всем классом или в небольших группах.
  

• 8 слайд

  «Займи позицию»
  Этот метод предусматривает проведение дискуссии по определенной теме, выявление сторонников той или иной позиции, аргументированное обсуждение вопроса.
  

• 9 слайд

  «Сократов диалог»
  По правилам такого диалога один человек постоянно задает вопросы, а второй – только отвечает на них.
  

• 10 слайд

  Эстафета
  Учитель делит класс на две команды, которые, согласно жеребьевке, дают определение терминов и понятий, записанных на доске.
  

• 11 слайд

  Отложенная отгадка
  В начале урока учитель загадывает учащимся загадку, отгадка на которую будет получена на уроке во время работы над новым материалом.
  

• 12 слайд

  Обсуждение в группе
  Учитель делит учащихся на группы 3 – 5 человек для обсуждения проблемы, выполнения заданий, поставленных письменно или устно.
  

• 13 слайд

  «Попкорн»
  Учитель объявляет тему урока. Учащиеся поднимают руку, по вызову учителя встают с места и коротко высказывают одно утверждение, связанное с темой.
  

• 14 слайд

  Письменные вопросы
  В конце урока учитель просит учащихся записать по два вопроса по изученной теме. Затем по очереди учащиеся зачитывают свои вопросы, а класс на них отвечает.
  

• 15 слайд

  Комиксы и мультфильмы
  Комиксы и мультфильмы могут быть эффективным способом отображения ключевых понятий темы урока, облегчить усвоение учебного материала.
  

• 16 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!