Методическая разработка "Береги здоровье с молоду""

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 87» г. Перми

                    Проведение мероприятий месячника «Здоровье» в рамках школьного   проекта: «Береги здоровье смолоду»!

                                                  Выполнила: Кашкина А.Л.

«Береги здоровье смолоду»!

Цели проекта:

     1. Пропаганда здорового образа жизни среди учеников, родителей.

2.     Формирование  у учеников представления о здоровом образе жизни.

3.     Профилактика социально опасных заболеваний в обществе и борьба с ни

4.     Развитие творческих способностей учеников при решении данной проблемы.

Участники проекта: ученики общеобразовательных школ и их родители.

Проект проводится в четыре этапа.

I этап. Викторина «Отгадываем всей семьей». Ученика и родителям предлагается выполнить вопросы викторины. Результат: ответы на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл.

         1. Сколько сигарет в день «убивает лошадь?

         2. Кто ввез табак в Россию?

         3. На сколько лет сокращает себе жизнь «заядлый курильщик»?

     4. С какого возраста человек может покупать алкоголь?

     5. Как самовнушение и гипноз могут помочь «заядлым курильщикам»?

         6. Что вы знаете о системе Порфирия Иванова?

     7. Сколько выкуренных сигарет в день достаточно для ухудшения       работы сердца и появления  заболеваний сердца?

    8. 85% всех смертей от рака легких вызваны от …

         9. К каким болезням ведет курение и употребление спиртных     напитков»?

10.  Какой яд содержат листья табака?

    11. К появлению каких заболеваний у человека приводит курение?

12. Сколько никотина содержат листья табака?

13. От чего скончался певец – король рок – н – ролла  Элвис Пресли?

     14.Каких знаменитых литературных персонажей, курящих трубку,  вы         знаете?

     15.Из чего готовят японский напиток «саке»?

     16.К появлению каких заболеваний приводит применение наркотиков?

     17.В каких общественных местах запрещено курение?

     18.По каким признакам можно определить закоренелого курильщика?

      19.Продолжите фразу: «Для того, чтобы бросить курить, необходимо           …»

      20.Сколько выкуренных сигарет в день достаточно для ухудшения      работы сердца и появления  заболеваний сердца?

II этап. Конкурс тренажеров. Условие конкурса: описать или представить наглядно один из тренажеров, помогающих поддерживать свое здоровье в норме. Например, тренажеры, направленные на профилактику и улучшение зрения. Работу можно выполнить, используя средства  SMART. Конкурс оценивается по пятибалльной системе.

III этап. Флэшмоб зарядок. Условие конкурса: представить комплекс упражнений обычный, или направленный на конкретную цель, например, укрепление торса. В течении недели проводится на переменах или в классах. Конкурс оценивается по пятибалльной системе.

IV этап. Конкурс плакатов. Выполнить рисунок по теме: «Профилактика социально значимых заболеваний». Рисунок выполняется гуашью, акварелью, маркерами. Приветствуется совместная работа с родителями. Оценивается оригинальность идеи рисунка, аккуратность его выполнения.

Конкурс оценивается по пятибалльной системе.

Предполагаемый результат:

1.     Сокращение количества «курильщиков».

2.     Сокращение количества правонарушений.

3.     Ежедневная зарядка у учащихся. ЗОЖ.

Название мероприяти	Условия	Дата	Ответственные
Викторина «Отгадываем всей семьей».	Команда класса	11.01-15.01	Кл. рук.
Конкурс тренажеров	Команда класса	18.01-22.01	Кл. рук.
Флэшмоб зарядок.	Команда класса	25.01-30.01	Кл. рук.
Конкурс плакатов	Команда класса	25.01-30.01	Кл. рук.