Методическая разработка "Дневник речевого наблюдения для учеников 6 класса"

Дневник речевого наблюдения для обучающихся 6 класса

Рубрика 1. Жаргонизмы  в нашей речи

Пример: * грузить мозг, зарабатывать бабки, он просто тормоз, крутая музыка, назначить стрелку…

Дата	Пример	Комментарий

Рубрика 2. Мир фразеологизмов

Пример: * В тихом омуте черти возятся. В соревнованиях одержала успех наша команда. Усилия городской полиции успехом не обвенчались.

Дата	Пример	Комментарий

Рубрика 3. Неоправданное употребление заимствований

Пример: *У меня всё окей. Он мой лучший френд. Мне нужно купить презент для мамы. Он пользовался в коллективе особым приоритетом. Стихотворение К.Симонова «Жди меня» стало бестселлером.

Дата	Пример	Комментарий

Рубрика 4. Словосочинительство

Пример: * грузинец, резензисты, благородность, волнительный… Я бабушку парикмахирую. Мама, забинти мне ленточку. Купи мне велосипед с позвоночником.

Дата	Пример	Комментарий

Рубрика 5. Ошибки в употреблении числительных

Пример: * пятьсот шестидесяти двух книг, четверо девочек, двух тысяча семнадцатый год, обоими руками…

Дата	Пример	Комментарий

Рубрика 6. Ошибки в употреблении местоимений

Пример: * Пушкин, он великий русский поэт. Это ихний дом. У ней есть книга.

Дата	Пример	Комментарий

Рубрика 7. Плеоназмы и тавтологии

Пример: плеоназмы – столько много, ностальгия по родине, главный специалист, основной костяк, памятные сувениры, впервые познакомился;

               тавтологии -  соединить воедино, заданное задание, организовали организацию…

Дата	Пример	Комментарий

Рубрика 8. Ваша рубрика (название придумывается обучающимися самостоятельно)

Дата	Пример	Комментарий