Методическая разработка к празднику 23 февраля

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

                                        РЕСПУБЛИКИ  КРЫМ

             «АЛУПКИНСКАЯ  САНАТОРНАЯ  ШКОЛА - ИНТЕРНАТ»

     Конкурсная программа для учащихся среднего

школьного  звена  к  празднику  23 февраля

Воспитатель: Сорокина Е.И.

                                                   г. Алупка

                                                     2021г.

 Конкурсная программа для учащихся среднего школьного      звена к  празднику 23 февраля

Цель:

Образовательная: познакомить 
- с историей возникновения данного праздника, 
- расширить знания о празднике
- с символами праздника. 
Развивающая: 

- развитие умения учащихся участвовать в программе,
- совершенствовать произносительные навыки обучающихся и раскрывать их индивидуальные творческие способности .
Воспитательная: 
- приобщить обучающихся к коллективной творческой деятельности, 

- воспитывать чувство коллективизма,

- научить с интересом и пользой проводить свободное время.

Задачи:

1. Способствовать патриотическому воспитанию учащихся, готовности к защите Родины.

2. Повышение информационной грамотности в области празднования Дня защитника Отечества.

3.Создание доброжелательной атмосферы праздника, игры.

4.Развитие умения учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.

5.Воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей.

6.Вовлечение в общение, в игровое взаимодействие.

Оборудование: 4 шарика, 2 апельсина, 2 маркера,  2 бинта , музыкальное сопровождение(портативная колонка), заготовки для конкурсов,  плакаты с поздравлением  с 23 февраля ,оценочные листы для членов жюри, призы.

Форма проведения: Конкурсная программа.

Этапы проведения:

1)Предварительная работа:

-Разработка сценария мероприятия.

-Разучивание тематических песен, стихов, танца, сценки со сказочными персонажами.

2)Непосредственное проведение мероприятия:

1. Организационный момент. Вступительное слово воспитателя.

2. Выступления ведущих.

3. Приветственные слова девочек.

4.Музыкальный номер девочек.

6.Конкурс на логику.

7.Конкурс на сообразительность .

8.Конкурс на смекалку.

9.Конкурс оказания медицинской помощи.

10.Загадки.

11.Конкурс артистический.

12.Конкурс творческий.

13.Конкурс,,Буриме’’.

3) Подведение итогов:

 Заключительное слово.

 Рефлексия.

 Праздничное чаепитие.

Сценарий праздничной конкурсной программы для учащихся среднего школьного звена к  празднику  23 февраля .

Вед: День защитника Отечества приходится на самый конец зимы, а женский день- на первые дни весны. Это очень символично. Пусть наши юноши всегда будут готовы стойко выносить крутые повороты судьбы. А наши девочки всегда остаются светлыми и нежными, согревая своих защитников пониманием и заботой.

Весна-это праздник возрождения природы, когда все вокруг пробуждается к новой жизни. И пусть зима злится, уходя, закидывает нас снежными метелями, пугает трескучими морозами, солнце уже светит ласковее, и мы понимаем, что весна рядом.

Приветственные слова девочек:

1.Здорово, мальчишки! 
Сегодня праздник - день мужчин 
И нам его не скрыть! 
Спешим без лишних рассуждений 
Мы праздник наш открыть!

2.Просим вас: не грустите,
Пойте, смейтесь и шутите.

3.Мы подарим вам приветы,
И улыбки, и куплеты,
И частушкой удивим,
И стихи вам посвятим!

4. Вам и только вам посвящаем самые теплые и искренние поздравления.

5. Хотим мы вас видеть только красивыми,

Здоровыми, крепкими, дисциплинированными.

6. Себя закаляйте упорным трудом,
А в деле любом только будь МОЛОДЦОМ!
Будь добрым и смелым, ведь это так важно, 
Чтоб стать потом в жизни парнем отважным!

7.Мы вам открываем наши сердца,
И пусть поздравленьям не будет конца!

(муз. номер девочек)

Вед: Сегодня мы проводим дружескую встречу между командами мальчиков и девочек. Командам будут предложены конкурсы и викторины, а наши судьи решат, кто станет победителем.

Разрешите представить вам наших судей (идет представление.)

Вед: 

По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Делу - время, час - забаве.

Команда первая - направо,

Тут- вторая становись!  Состязанья начались.

Вед: Первый конкурс на логику. Говорят, что у мужчин и женщин она абсолютно разная. Послушайте внимательно рассказ, прежде чем ответить на вопрос.

По дороге в школу шла девочка Валя. В одной руке она держала букет цветов, а в другой –портфель, в котором лежали букварь, ручки и яблоко. Обыкновенное спелое, сочное яблоко. Один бок его был красным, а другой желтым. Навстречу Вале шла коза, белая и пушистая, со звонким колокольчиком на шее. «М-е-е!»- сказала коза, что на козьем языке означало «Это очень вкусно!». Вы, наверно, догадались, что она имела в виду. Коза подошла поближе, потянула носом в сторону портфеля и сказала: « Бе-е-е!», что на козьем языке означало « Делиться надо!». «Не дождешься!»-ответила Валя и пошла дальше.

Вопрос командам : в каком классе учится Валя? ( в первом)

Вед: Второй конкурс на сообразительность. Командам раздаются листочки с произвольным набором букв , например « Ц,Б,Е,Н,О,И,Л,У,А». Та команда, что за минуту составит из этих букв больше слов, станет победителем.

(звучит музыка.)

Вед: Третий конкурс на смекалку. В этом конкурсе выигрывает тот, кто даст больше правильных ответов за минуту. За каждый правильный ответ 1 балл.

1.Сколько минут нужно варить крутое яйцо? ( нисколько, оно уже сварено)

2.У какого слона нет хобота? ( у шахматного)

3.Подземная железная дорога? (метро)

4.Где на Земле самые длинные сутки? ( везде одинаковые)

5.Какой жук носит название того месяца, в котором родился? ( майский)

6.Какие часы показывают правильное время только два раза в сутки? ( сломанные)

7. Летело пять страусов, двух подстрелили, сколько полетело дальше? ( страусы не летают)

8. Какой болезнью на суше никто не болеет? (морской)

9. Какой год длится один день? (новый)

10.Какое колесо у машины при спуске с горы не вращается? (запасное)

11.Домашний Дед Мороз? ( холодильник)

Вед:Четвертый конкурс команда девочек(2 чел.) и команда мальчиков (2 чел.) соревнуются в оказании первой медицинской помощи. Кто быстрее перебинтует голову раненому.

(звучит музыка)

Вед: Пятый конкурс Вашему вниманию предлагаются загадки. Но не простые, а шарады. Первая шарада для  мальчиков.

Слог первый -голос птицы,

Второй на дне пруда.

А целое в Музее найдете без труда. (Кар-тина)

Мой первый слог найдешь в капели,

Второй – так называют рот.

А целое, вы точно ели,

Когда ходили в огород. ( Кап-уста)

Теперь шарада для  девочек:

Начало- нота,

Потом оленя украшенье,

А вместе- место оживленного движенья. ( До-рога)

К победному крику

Прибавь согласный звук

Чтоб протянулись горы

С севера на юг. (Ура-л).

Вед:Шестой конкурс артистический. Участникам дается название оной из картины художника Васнецова, который написал так много полотен по сюжетам известных сказок. Задача игроков изобразить полотно так, чтобы команда соперников и члены жюри угадали название этой картины. Время подготовки – одна минута.

(  «Три богатыря»,  «Царевна -лягушка»)

(звучит музыка, команды представляют свою картину)

Вед: Седьмой конкурс Продолжает программу творческий конкурс. Назовем его «Подарок своими руками». Перед вами обыкновенные праздничные шарики. Вещь доступная всем, кто-то подумает, что не оригинальная, но согласитесь, всегда приносящая в дом ощущение праздника!

Поэтому участники сейчас должны будут надуть шарик, завязать его и левой рукой, (эта рука ближе к сердцу, а ведь наш подарок от всего сердца) нарисовать на шарике веселую мордашку. Мальчики готовят подарок девочкам, соответственно на шарике рисуют лицо девочки. Девочки рисуют на шарике лицо мальчика. Жюри оценивает конкурс сразу по нескольким номинациям : размер надутого шарика, скорость выполнения и качество рисунка.

(звучит музыка)

Вед: Восьмой конкурс Помимо подарка на праздники принято говорить хорошие слова-пожелания. И мы подошли к последнему конкурсу нашей программы «буриме». Буриме -это игра, заключающаяся в сочинении стихов, чаще шуточных, на заданные рифмы, иногда ещё и на заданную тему. Командам за одну минуту надо подготовить поздравления для соперников.

(раздаются заготовки для буриме)

Мальчикам: весенний, настроенье, цветов, слов.

Девочкам: сдаваться, подраться, привык, мужик

(звучит музыка)

(жюри подводит итоги, награждаются победители конкурса)

Вед:

Мужской сегодня праздник, 
Для споров нет причин,
Как девы б ни крепчали,
Надежней нет мужчин.
По духу вы герои,
И, если вдруг беда,
От бед любых укроет
Защитника рука.

Хоть Вы не носите мундира,
Но знаем мы, что в трудный час
Вы так же, как и все солдаты,
Спасете Родину и нас.

Вед: Дорогие друзья! Вот праздник наш и закончился. Благодарим участников за активную игру, болельщиков за постоянную поддержку, членов жюри за объективность. До скорой встречи!

Приложение.

Конкурс №1

В первом

Конкурс№2

« Ц,Б,Е,Н,О,И,Л,У,А». ! « Ц,Б,Е,Н,О,И,Л,У,А».

Конкурс №3

Ответы для жюри

1.Сколько минут нужно варить крутое яйцо? ( нисколько, оно уже сварено)

2.У какого слона нет хобота? ( у шахматного)

3.Подземная железная дорога? (метро)

4.Где на Земле самые длинные сутки? ( везде одинаковые)

5.Какой жук носит название тго месяца, в котором родился? ( майский)

6.Какие часы показывают правильное время только два раза в сутки? ( сломанные)

7. Летело пять страусов, двух подстрелили, сколько полетело дальше? ( страусы не летают)

8. Какой болезнью на суше никто не болеет? (морской)

9. Какой год длится один день? (новый)

10.Какое колесо у машины при спуске с горы не вращается? (запасное)

11.Домашний Дед Мороз? ( холодильник)

Конкурс №5

У мальчиков (кар-тина), (кап-уста).

У девочек (до-рога), (ура-л).

Конкурс №8

Мальчикам: весенний, настроенье, цветов, слов.

Девочкам: сдаваться, подраться, привык, мужик

Оценочны листы.

«Три богатыря»