№ урока
|
Тема
урока
|
Кол-во
час
|
Тип
урока
|
Текущий
и
промежуточ.
контроль
|
Дата
|
план
|
факт
|
|
|
1.
|
Виды речи.
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
1.09.
2020
|
|
2.
|
Для чего нужен язык.
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
2.09
|
|
|
|
3, 4
|
Что такое текст
|
2
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
3.09-4.09
|
|
5
|
Какие бывают
тексты
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
7.09
|
|
6
|
Что такое предложение
|
1
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
8.09
|
|
7
|
Виды предложений
по цели высказывания
|
1
|
УОНЗ
|
Фронтальный опрос
|
9.09
|
|
8
|
Виды предложений
по интонации
|
1
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
10.09
|
|
9
|
Что такое
обращение
|
1
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
11.09
|
|
10
|
Обучающее
изложение.
|
1
|
УРК
|
Индивидуальный
контроль
|
14.09
|
|
11, 12
|
Конттрольная
работа «Главные и второстепенные члены предложения».
|
2
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
15.09-16.09
|
|
13, 14
|
Простое и
сложное предложения
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
17.09-18.09
|
|
15, 16
|
Словосочетание.
|
2
|
УРК
|
Фронтальный
опрос
|
21.09-22.09
|
|
17
|
Контрольный
диктант по теме «Предложение»
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный
контроль
|
23.09
|
|
18
|
Лексическое значение слова.
Однозначные и многозначные слова.
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
24.09
|
|
19, 20
|
Синонимы и
антонимы.
|
2
|
УРК
|
Фронтальный опрос
|
25.09-28.09
|
|
21, 22
|
Что такое
омонимы.
|
2
|
УРК
|
Текущий контроль
|
29.09-30.09
|
|
23
|
Слово и словосочетание
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
1.10
|
|
24, 25
|
Что такое фразеологизмы
|
2
|
УРК
|
Фронтальный опрос
|
2.10-5.10
|
|
26
|
Обучающее изложение
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
6.10
|
|
27
|
Части
речи.
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
7.10
|
|
28, 29
|
Что такое имя числительное?
|
2
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
8.10-9.10
|
|
30
|
Однокоренные
слова.
|
1
|
УОНР
|
Фронтальный
опрос
|
12.10
|
|
31, 32
|
Гласные звуки.
|
2
|
УОНЗ
|
Текущий контроль
|
13.10
|
|
33, 34
|
Согласные звуки.
|
2
|
УОНЗ
|
Фронтальный
опрос
|
14.10-15.10
|
|
35
|
Звонкие и глухие согласные. Разделительный
мягкий знак
|
1
|
УОНЗ
|
Текущий контроль
|
16.10
|
|
36
|
Обучающее изложение.
|
1
|
УОНЗ
|
Индивидуальный
контроль
|
19.10
|
|
37, 38
|
Обобщение и закрепление
изученного
|
2
|
УОНЗ
|
Индивидуальный
контроль
|
20.10-21.10
|
|
39
|
Проект «Рассказ о слове»
Словарный диктант
|
1
|
УОНЗ
|
Индивидуальный
контроль
|
22.10
|
|
40
|
Контрольный диктант по теме
«Слово в языке и речи».
|
1
|
УОНЗ
|
Индивидуальный
контроль
|
23.10
|
|
41
|
Что такое корень
слова.
|
1
|
УРК
|
Фронтальный опрос
|
4.11
|
9.11
|
42, 43
|
Как найти в слове
корень.
Контрольное
списывание
|
2
|
УОУР
|
Индивидуальный
контроль
|
5.11-6.11
|
9.11-10.11
|
44
|
Сложные слова.
|
1
|
УОНЗ
|
Фронтальный опрос
|
9.11
|
11.11
|
45
|
Что такое
окончание
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
10.11
|
12
|
46, 47
|
Как найти в
слове окончание. Словарный диктант
|
2
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
11.11-12.11
|
13.11
|
48
|
Что такое
приставка
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
13.11
|
16.11
|
49, 50
|
Как найти в
слове приставку Сочинение по репродукции картины А.А. Рылова «В
голубом просторе». С.94
|
2
|
УОУР
|
Индивидуальный
контроль
|
16.11-17.11
|
17.11
|
51
|
Значения
приставок
|
1
|
УОНЗ
|
Текущий контроль
|
18.11
|
18.11
|
52
|
Что такое
суффикс
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный
контроль
|
19.11
|
19.11
|
53, 54
|
Как найти в
слове суффикс
|
2
|
УРК
|
Фронтальный
опрос
|
20.11-23.11
|
|
55
|
Значения
суффиксов
|
1
|
УРК
|
Фронтальный опрос
|
24.11
|
|
56
|
Что такое основа
слова.
|
1
|
УОНЗ
|
Индивидуальный контроль
|
25.11
|
|
57
|
Словарный
диктант
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный
контроль
|
26.11
|
|
58, 59
|
Обобщение знаний
о составе слова.
|
2
|
УОНЗ
|
Фронтальный
опрос
|
27.11-30.11
|
|
60
|
Контрольный
диктант по теме «Состав слова»
|
1
|
УРК
|
Индивидуальный
контроль
|
1.12
|
|
61, 62
|
Анализ
контрольного диктанта. Обобщение знаний о составе слова.
|
2
|
УРК
|
Фронтальный
опрос
|
2.12-3.12
|
|
63
|
Обучающее
изложение.
|
1
|
УРК
|
Индивидуальный
контроль
|
4.12
|
|
64
|
Проект «Семья
слов»
|
1
|
УОНЗ
|
Фронтальный
опрос
|
7.12
|
|
65
|
В каких значимых частях слова есть орфограммы.
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
8.12
|
|
66, 67
|
Правописание
слов с безударными гласными в корне.
|
2
|
УОНЗ
|
Текущий контроль
|
9.12-10.12
|
|
68, 69
|
Правописание
слов с парными по глухости- звонкости согласными в корне.
|
2
|
УОНЗ
|
Фронтальный
опрос
|
11.12-14.12
|
|
70
|
Обучающее
изложение.
|
1
|
УОНЗ
|
Индивидуальный
контроль
|
15.12
|
|
|
71, 72
|
Правописание
слов с непроизносимым согласным звуком в корне. Обучающее изложение
по самостоятельно
составленному
плану
|
2
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
16.12-17.12
|
|
73, 74
|
Правописание
слов с удвоенным согласным
Контрольный
диктант по теме «Правописание корней слов».
|
2
|
УРК
|
Фронтальный
опрос
|
18.12-21.12
|
|
75
|
Сочинение по
картине В.М. Васнецова «Снегурочка».
|
1
|
УОНЗ
|
Индивидуальный
контроль
|
22.12
|
|
76
|
Правописание
слов с удвоенным согласным
|
1
|
УОНЗ
|
Индивидуальный
контроль
|
23.12
|
|
77, 78
|
Правописание суффиксов и
приставок
|
2
|
УРК
|
Фронтальный
опрос
|
24.12-25.12
|
|
79, 80
|
Правописание
приставок и предлогов
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
11.01-12.01.2021г
|
|
81, 82, 83
|
Правописание
слов с разделительным твердым знаком (ъ).
|
3
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
13.01-15.01
|
|
84
|
Обучающее
изложение.
Изложение по самостоятельно составленному плану. С. 14-15
|
1
|
УОНЗ
|
Индивидуальный
контроль
|
18.01
|
|
85
|
Контрольный
диктант по теме «Правописание частей слова»
|
1
|
УОНЗ
|
Индивидуальный
контроль
|
19.01
|
|
86
|
Проект
«Составляем орфографический словарь».
|
1
|
УОНЗ
|
Фронтальный
опрос
|
20.01
|
|
87
|
Что такое части
речи.
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
21.01
|
|
88, 89
|
Что обозначает
имя существительное.
|
2
|
УОУР
|
Фронтальныйопрос
|
22.01-25.01
|
|
90, 91
|
Одушевленные и
неодушевлённые имена существительные
|
2
|
|
Фронтальный опрос
|
26.01-27.01
|
|
92
|
Обучающее
изложение.
Изложение
повествовательного текста.
Составление
рассказа по серии картин. С. 35
|
1
|
УРК
|
Индивидуальный контроль
|
28.01
|
|
93
|
Собственные и
нарицательные имена существительные
|
1
|
УРК
|
Текущий контроль
|
29.01
|
|
94
|
Проект «Тайна
имени».
|
1
|
УРК
|
Фронтальный опрос
|
1.02
|
|
95, 96
|
Число
имен существительных.
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
2.02-3.02
|
|
97, 98
|
Род имен
существительных. Как определить род имен существительных.
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
4.02-5.02
|
|
99, 100
|
Мягкий знак на
конце имен существительных после шипящих.
|
2
|
УРК
|
Фронтальный опрос
|
8.02-9.02
|
|
101
|
Обучающее
изложение.
|
1
|
УРК
|
Индивидуальный контроль
|
10.02
|
|
102
|
Контрольный
диктант по теме «Имя существительное»
|
1
|
УРК
|
Индивидуальный контроль
|
11.02
|
|
103, 104
|
Падеж имен
существительных. Что такое склонение имен существительных.
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
12.02-15.02
|
|
105
|
Сочинение по
картине И.Я.Билибина « Иван-царевич и лягушка-квакушка»
|
1
|
УРК
|
Индивидуальный контроль
|
16.02
|
|
106,107
|
Именительный падеж
|
2
|
УРК
|
Фронтальный опрос
|
17.02-18.02
|
|
108, 109
|
Родительный падеж
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
19.02-22.02
|
|
110, 111
|
Дательный падеж
|
2
|
УРК
|
Фронтальный
опрос
|
23.02-24.02
|
|
112. 113
|
Винительный
падеж
|
2
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
25.02-26.02
|
|
114, 115
|
Творительный
падеж
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
1.03-2.03
|
|
116, 117
|
Предложный падеж
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
3.03-4.03
|
|
118
|
Обучающее
изложение.
|
1
|
|
Фронтальный
опрос
|
5.03
|
|
119
|
Все падежи. Признаки
падежей.
Словарный
диктант№4
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
8.03
|
|
120
|
Обобщение
знаний.
Контрольное
списывание №3 по теме «Части речи»
|
1
|
УРК
|
Индивидуальный контроль
|
9.03
|
|
121
|
Сочинение по
картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»
|
1
|
УРК
|
Индивидуальный контроль
|
10.03
|
|
122
|
Контрольный
диктант.
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
11.03
|
|
123
|
Проект «Зимняя
страничка».
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
12.03
|
|
124, 125
|
Как определить
имена прилагательные. Значение и употребление.
|
2
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
15.03-16.03
|
|
126
|
Роль имен
прилагательных в тексте.
|
1
|
УОУР
|
|
17.03
|
|
127
|
Отзыв по картине
М.А.Врубеля « Царевна- Лебедь».
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
18.03
|
|
128, 129
|
Род имен прилагательных
|
2
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
19.03-22.03
|
|
130, 131
|
Число имен
прилагательных
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
23.03,1.04
|
|
132. 133
|
Изменение имен
прилагательных по падежам
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
2.04-5.04
|
|
134, 135
|
Обобщение знаний
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
6.04-7.04
|
|
136
|
Отзыв по картине
А.А. Серова «Девочка с персиками»
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный
контроль
|
8.04
|
|
137
|
Обобщение
знаний.
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
9.04
|
|
138
|
Контрольный
диктант по теме «Имя прилагательное».
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный
контроль
|
12.04
|
|
139
|
Проект «Имя
прилагательное»
|
1
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
13.04
|
|
140, 141
|
Личные местоимения
|
2
|
УРК
|
Фронтальный опрос
|
14.04-15.04
|
|
142, 143
|
Изменение личных местоимений по
родам. Словарный диктант
|
2
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
16.04-19.04
|
|
144
|
Обучающее изложение.
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
20.04
|
|
145,146
|
Что обозначает
глагол. Значение и употребление.
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
21.04-22.04
|
|
147, 148
|
Неопределённая
форма глагола
|
2
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
23.04-26.04
|
|
149,150
|
Число
глаголов
|
2
|
УРК
|
Фронтальный опрос
|
27.04-28.04
|
|
151, 152
|
Времена
глаголов. (2-е лицо) Контрольное списывание
|
2
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
29.04-30.04
|
|
153, 154
|
Изменение
глаголов по временам. Род глаголов в прошедшем времени.
|
2
|
УРК
|
Фронтальный
опрос
|
3.05-4.05
|
|
155, 156
|
Правописание
частицы НЕ с глаголами
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
5.05-6.05
|
|
157, 158
|
Обобщение
знаний.
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный
опрос
|
7.05-10.05
|
|
159
|
Контрольный
диктант по теме « Глагол»
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный
контроль
|
11.05
|
|
Повторение
|
160,161
|
Части
речи
|
2
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
12.05-13.05
|
|
162
|
Обучающее
изложение
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
14.05
|
|
163
|
Обобщение
изученного о слове, предложении
Итоговый
контрольный диктант по теме«Правописание изученных орфограмм»
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
17.05
|
|
164
|
Правописание
окончаний имен прилагательных.
|
1
|
УОУР
|
Текущий контроль
|
18.05
|
|
165
|
Правописание
приставок и предлогов
|
1
|
УРК
|
Фронтальный опрос
|
19.05
|
|
166, 167
|
Правописание
безударных гласных.
|
2
|
УОУР
|
Фронтальный опрос
|
20.05-21.05
|
|
168
|
Правописание
значимых частей слова.
|
1
|
УОНЗ
|
Фронтальный
опрос
|
24.05
|
|
169
|
Итоговый
контрольный диктант.
|
1
|
УРК
|
Индивидуальный
контроль
|
25.05
|
|
170
|
Анализ
контрольного диктанта. Однокоренные слова.
|
1
|
УОНЗ
|
Текущий контроль
|
26.05
|
|
171
|
Обучающее
изложение
|
1
|
УОНЗ
|
Индивидуальный
контроль
|
27.05
|
|
172
|
Текст.
|
1
|
УОНЗ
|
Фронтальный опрос
|
28.05
|
|
173
|
Сочинение
на тему «Почему я жду летних каникул»
|
1
|
УОУР
|
Индивидуальный контроль
|
31.05
|
|
174, 175
|
Повторение
и закрепление. Обобщающий урок.
|
2
|
УОНЗ
|
Индивидуальный контроль.
Фронтальный опрос
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.