Методическая разработка классного часа "Я вернусь"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Назаровский аграрный техникум им. А.Ф. Вепрева»

Методическая разработка классного часа

«Я вернусь…»

Вечер памяти Игоря Талькова, композитора, поэта, публициста…

«Я вернусь…»

(литературно-музыкальная композиция)

 

Разработала:

                                                                      Мастер производственного обучения

Алексеева Н.Н

2016 г.

Вечер памяти Игоря Талькова, композитора, поэта, публициста…

«Я вернусь…»

(литературно-музыкальная композиция)

Цель: Воспитывать гражданственность и ответственность,  любовь и желание быть полезным своей Родине.

Задачи:

1.     Познакомить обучающихся с жизнью и творчеством Игоря Талькова.

2.     Формировать гражданские ценности, любовь к Родине, чувство народного единства.

Предполагаемый результат:

Формирование активной жизненной позиции, чувство гордости за таких замечательных людей, как Игорь Тальков.

Предварительная подготовка: оформление классной доски портретом И.Талькова, его высказываниями о жизни. Обучающиеся группы готовят сообщения о жизни и творчестве певца.

Оборудование: презентация «Я вернусь…», песни в исполнении композитора и певца

Ход классного часа:

На экране фотография поэта, на фоне фотографии надпись:

«Игорю Талькову, композитору, поэту, публицисту посвящается…» -

(Слайд №1)

Педагог. (Вступительное слово) Наша сегодняшняя встреча – это не дань моде, а дань памяти. Памяти о человеке, который воплотил в себе боль и совесть нашего времени. Памяти Игоря Талькова - поэта, композитора, публициста, а также гражданина и патриота России, мы посвящаем нашу встречу…. Почему именно о нём? Потому что, зная жизнь и творчество таких людей, как Игорь Тальков на  «душе становится светлее». Начинаешь задумываться и задавать себе вопросы: А что я могу сделать для своего народа, для Родины? Давайте сейчас посмотрим презентацию.

(Начинается демонстрация слайдов с фотографий Игоря Талькова) – (Слайд №2)

Педагог. Жизнь его была трагически короткой. Если считать то время, в которое он жил, так как хотел, то его жизнь продолжалась около двух лет. А потом его убили. Остался голос, остались стихи, осталась музыка, осталось изображение на пленке. Какой же он был, Игорь Тальков?

Звучит песня И. Талькова «Чистые пруды». На экране демонстрируется клип к этой песне).

1 Ведущая (Алексеева В): Игорь Владимирович Тальков родился 4 ноября 1956 года в бедной семье в городе Щёкино Тульской области, что в 7 км от Ясной Поляны. Рос весёлым и подвижным ребёнком. Его образ из той далёкой поры – «рыженький, конопатенький мальчишка в рубашке с коротенькими рукавами и в шортиках, очень общительный, все время улыбающийся. Вообще это был жизнерадостный, добрый мальчик». 

 Ведущий (Холявко М.): Стихи Тальков начал писать очень рано. Уже в школьные годы в нем пробуждалось то стремление к глубокому философскому постижению мироздания и сути человеческого бытия, что столь явственно проявлялось в его зрелой поэзии. Самостоятельно Игорь научился играть на фортепиано. Окончил музыкальную школу по классу баяна. В дальнейшем он научился играть на бас-гитаре, скрипке и других музыкальных инструментах.

Обучающийся декламирует стихотворение «Примерный мальчик». (Попов Николай)

Я в детстве был примерный мальчик,

По всем предметам успевал,

Решал безумные задачи

И все как надо понимал.

Читал я правильные книги,

Как образцовый пионер,

Учителя меня любили

И приводили всем в пример.

Ну как же всем им плохо стало,

А завуч просто занемог,

Когда я в руки взял гитару

И начал шпарить в стиле рок.

Читать неправильные книги

Я стал тайком по вечерам,

На дискотеках лихо прыгать

И посещать на Пасху храм.

«Ну что случилось, что такое,

Вселился в парня сатана». – «Да»,-

Кричали хором педагоги,

А завуч плакал у окна.

«Ведь был такой хороший мальчик,

На скрипке полечку играл,

Решал безумные задачи

И все как надо понимал».

Но они не понимали

То, что понять я сразу смог,

На разрисованной гитаре

Играя запрещенный рок,

Читая книги не такие

Тайком от всех по вечерам,

На дискотеках лихо прыгая

И посещая Божий храм.

Когда над миром солнце всходит

И пробуждается рассвет,

Я наблюдаю за природой

И только в ней ищу ответ.

Иду себе своей дорогой

И, как за флаг, держусь за мысль,

Что нет мудрее педагога,

Чем наша собственная жизнь.

2 Ведущая (Маслова А.): Пришло время службы в армии. Именно в армии Игорь многое начал понимать всерьёз. Армия – модель государства. Поэт видел, в каком плачевном состоянии находится наша армия, и пришел к печальному выводу о состоянии государства в целом. Он начал вдумчивее относится к вопросам истории, к нашему прошлому, а в итоге изменил взгляд на текущие события.

 Ведущий (Холявко М.): После армии Тальков сотрудничает с группами «Апрель», «Калейдоскоп», «Вечное движение». Делает аранжировки многим известным группам. Постоянно пытался сделать свою группу и пробиться в авторы-исполнители. Но у него ничего не получалось. 

3 Ведущая (Капошко А.): На худсоветах ему объясняли, что он не член Союза композиторов, не лауреат, да и еще и специального образования у него не было. В 1986 году Игорь пришел в группу Тухманова «Электроклуб», надеясь, что Тухманов поможет пробиться как автору- исполнителю, но петь приходилось только его песни.

 Ведущий (Холявко М.): Ушел  из группы. Устроился в «Досуг» Перовского района и начал понемногу исполнять свои песни. По 2-3 песни в разных программах… И пошло-поехало.

 1 Ведущая (Алексеева В.): У Игоря Талькова никогда не было настоящих друзей. 21 мая 1982 года в своем дневнике он написал: «Есть у меня на этом свете три самых верных друга.  Эти люди всегда поймут, поддержат и подадут руку в самую трудную минуту. Это моя мама, Володя - брат и Таня, жена. Они никогда не предадут».

 Ведущий (Холявко М.): Игорь катастрофически нуждался в друзьях. Он был искренним человеком, очень добрым. Самым большим удовольствием в жизни для него было обрадовать людей, помочь им. Он всегда с радостью был готов отдать последний рубль и последнюю рубашку (в прямом смысле этого слова) с единственной целью выручить человека в трудной ситуации, успокоить его. Тальков любил и искренне заботился о своих музыкантах. Всегда не забывал сказать что-то хорошее о них. А друзья часто предавали его. Вы сейчас увидите выступление Игоря в программе «Шире круг». Музыканты что-то не поделили и не пришли на выступление. Тальков пришел один, так как был человек слова.

Звучит песня «Летний дождь» в исполнении И. Талькова. На экране демонстрируется клип к этой песне.

Педагог: Игорь Тальков был не просто артист, не просто поэт-музыкант, он был человеком горячо, до безумия любящий Родину. И вся его недолгая жизнь была песнею о ней и для неё, где и что бы он ни пел.

 2 Ведущая (Маслова А.): Тему России Игорь Тальков выстрадал, выносил, он пришел к ней через серьёзное изучение её истории. Особенно его интересовал «век золотой Екатерины». Он обожал эту женщину, преклонялся перед ней за её вклад в процветание империи, в возвышении и возвеличивание России. Обладая потрясающим свойством находить истину в одном абзаце, он отметал всю шелуху, ересь, прочитывал горы литературы.

Ведущий (Холявко М.): Он верил, что Россия воспрянет, ибо в ней – святые корни, единственная страна, которая никогда не была побеждена, верил в могучий дух русского народа. Игорь Тальков сказал, что пока горит хоть одна свеча, одна лампада в России – она непобедима.

Звучит песня в исполнении И. Талькова «Россия». На экране демонстрируется клип к этой песне.

3 Ведущая( Капошко А): Трансляция песни «Россия» по первому каналу телевидения в программе «До и после полуночи» многое изменила в жизни композитора. Эффект от её исполнения был похож на взрыв бомбы. Людей «Россия» потрясла. Сразу же после передачи на телевидение стали звонить зрители, некоторые просто рыдали в трубку.

Ведущий (Холявко М.): После исполнения этой песни Игорь Тальков приобрел колоссальный успех, его  просто разрывали на гастроли. Люди поняли, что наконец-то появился русский певец, которому дорого всё то, что называется Родиной.

1 Ведущая (Алексеева В): Игорь Тальков говорил, что песни – это кратчайший путь к сердцу и уму человека. Сцена для него была полем боя, а зритель – ратью, которая объединялась под стягом его песен. 

Обучающаяся  декламирует стихотворение «Сцена» (Маслова Аня) 

Сцена!

Я продирался к тебе сквозь дремучие джунгли закона,

Что на службе у тех, кто не верит ни в черта, ни в Бога.

Завязались в узлы мои связки,

Стиснут лоб медицинской повязкой,

А в душе затаилась на долгие годы тоска.

Сцена!

А дорогу к тебе преграждала нечистая сила

И того, кто ей душу запродал, — превозносила.

Раздавая чины и награды

Тем бездарным, пронырливым гадам,

Настоящих и неподкупных сводила в могилу.

Сцена!

Я дошел до тебя. Вот стою и пою наконец-то

И уверен, что занял по праву свободное место.

Ну, а происки слуг преисподних

Не страшны нам с тобою сегодня —

Наше время пришло!

Да поможет нам Сила Господня!

Ведущий (Холявко М.): Игорь всегда страшно спешил.

2 Ведущая  (Маслова А.): – Куда ты так спешишь, Игорь?

Ведущий (Холявко М.:) - Я могу не успеть. 

2 Ведущая (Маслова А.): Он чувствовал перспективу своей близкой гибели и старался успеть как можно полнее высказаться. К тому же он хотел, чтобы его песни прозвучали вовремя, были бы актуальны и тем самым сильнее воздействовали на людей. Тальков «горел» на сцене, ему всегда сопутствовал успех. Срывов не было. Даже в тех случаях, когда был «холодный зал»  или отказывала аппаратура, он всё равно «вытаскивал» концерт.

Звучит песня «Я вернусь» в исполнении И. Талькова. На экране демонстрируется клип к этой песне.

3 Ведущая (Капошко А.): Тальков ушел от нас, унеся с собой свои мечты и надежды. Но душа, вложенная в песни, осталась с нами, и мы будем хранить и оберегать память о его душе. Ведь пока жива душа, жив и сам поэт.

Ведущий (Холявко М.): Говорят, души слетают на огонь свечи, зажжённый в память о человеке. Зажжем свечу и поверим, что душа Игоря Талькова, сегодня с нами.

Педагог: Господь не часто посылает на нашу грешную землю таких гениев, как Игорь Тальков. И, наверное, мы так погрязли в дебрях бездуховности, что его светлая душа была отозвана в «высшие миры» до срока, пронзительно рано, на самом взлете. Думаю, что миссия Игоря, как и большинства русских поэтов, осталась недовыполненной. И все же

они не умерли, а ушли, на память нам оставив жизнь свою…

(на экране, на фоне фотографии надпись:

«Вечная память тебе, ИГОРЬ…)

Обучающаяся (Маслова Аня) читает стихотворение

….Сыты? Сыты! Одеты? Одеты!

Никогда не слыхали грохот войны,

Вы, обнаглевшие с жиру кадет

Молодой и свободной страны!

…Ребята, давайте такими не будем,

В каждом ведь что- то хорошее есть.

Давайте сознание наше разбудим,

И совести нашей прикажем расцвесть.

Педагог:

- Пока у России есть такие сыны – у неё есть великое будущее!

6. Беседа с учащимися.

Вопросы:

1.В чём видел  Игорь Тальков силу русского народа? (В единстве)

2.Какой метод борьбы с несправедливостью, со злом за правду и добро был у певца? (Его песни).

3. Его идеалом был …?  (Иисус Христос).

Вывод:

У вас на парте листочки. Напишите, пожалуйста, о своём отношении к певцу, о чувствах, которые возникли у вас сегодня. Понравился ли вам классный час? Что ва больше всего понравилось и запомнилось?

Источники:

http://www.talkov.info/biography.php

http://www.talkov.info/museum.php

Краткое описание документа:

Вечер памяти Игоря Талькова, композитора, поэта, публициста…

«Я вернусь…»

(литературно-музыкальная композиция)

Цель: Воспитывать гражданственность и ответственность, любовь и желание быть полезным своей Родине.

Задачи:

• Познакомить обучающихся с жизнью и творчеством Игоря Талькова.
• Формировать гражданские ценности, любовь к Родине, чувство народного единства.

Предполагаемый результат:

Формирование активной жизненной позиции, чувство гордости за таких замечательных людей, как Игорь Тальков.