Методическая разработка, классный час на тему "Мы все родом из детства"

Классный час на тему: «Мы все родом из детства.»

Цель мероприятия: создание праздничной атмосферы, самореализации и заинтересованности детей.

Оборудование: интерактивная доска, компьютер.

I.                    Классный час начинается с песни: «Улыбка»

Учитель: Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы вместе отметить прекрасный праздник «Детства и Мира, День Защиты детей!»

День защиты детей, приходящийся на первый день лета, ‑ один из самых старых международных праздников, его отмечают во всем мире с 1950 года. Решение о его проведении было принято Международной демократической федерацией женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года. ООН поддержала эту инициативу и объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из приоритетных направлений своей деятельности.

Все взрослые, когда – то были детьми. Так давайте же сегодня вместе вспомним какими были наши родители, какие песни слушали, какие стихи читали. Послушаем рассказы мам и пап об их детстве и узнаем сильно ли они отличались от нас!

II.                  Стихотворение: «Что такое хорошо и что такое плохо!»

III.               Учитель: Ребята, скажите актуально ли это стихотворение в наши дни. Ответы детей!

IV.               Международный день защиты детей ‑ это, прежде всего, напоминание взрослым о необходимости соблюдения прав детей на жизнь, на свободу мнения и религии, на образование, отдых и досуг, на защиту от физического и психологического насилия, на защиту от эксплуатации детского труда как необходимых условий для формирования гуманного и справедливого общества.

V.                 Песня: «Детство».

VI.               Одна из мам принесла альбом с детскими фотографиями (садик, школа…). Листая альбом, она рассказывает о своих юных годах, другие родители так же могут подключиться к рассказу вспоминая свое детство и юность. Другая из мам захотела рассказать стих о своем первом учителе и вместе с детьми спеть песню: «Учат в школе!» (Дети с упоением слушают рассказы своих родителей, им родители открываются с другой им неизвестной стороны.)

VII.            Затем учитель предлагает вспомнить стихи Агнии Барто: «Мячик», «Зайка», «Бычок», «Козленок» и т.д.  Казалось бы, стихи простые, но детям и родителям они приносят удовольствие.

VIII.          Песня: «Прекрасное далеко.» Дети вместе с учителем подготовили презентацию, в которой фото детей в младенчестве, в садике, смешные фото.

IX.               Ребята, а какие у вас любимые песни?

X.                 Ребята исполняют попурри из песен: («Ягода-Малинка», «Пикачу» и т.д.)

XI.               Конечно времена меняются, меняется мода, песни, стихи, но детство всегда должно оставаться неизменным, оно должно быть радостным и мирным. Песня: «Замечательное слово знаем ты и я! Мир, мир, мир!»

P.S.  Такие классные часы необходимо проводить вместе родители и дети- это объединяет!!! Обязательно дать задание заранее, активным родителям, чтоб они подготовились.