Методическая разработка на тему: "Wonderland of the English language!"

Интеллектуальная викторина по английскому языку: «Wonderland of the English language»

Цели и задачи игр:

− развитие лингвистических способностей;

− развитие интеллектуального потенциала в целом (памяти, внимания, логики);

− активизация актуального словарного запаса;

− приобретение навыка работы в команде (распределение ролей, ведение дискуссии и принятие совместного решения);

− повышение мотивации к изучению языка благодаря применению знаний «на практике»;

− освоение формата интеллектуальной игры на английском языке.

Материалы и оборудование, необходимые для игры:

− раздаточный материал (карточки с заданиями);

− презентация (Microsoft Power Point) с заданиями;

− ручки, бумага для участников и болельщиков;

− компьютер, мультимедийный проигрыватель, экран;

− доска и мел (маркеры)/электронная доска для записи результатов;

− Программы Microsoft Power Point и Macromedia Flash; колонки

Проводят игру ведущий, помощники ведущего (для показа презентации, раздачи и сбора заданий, записи результатов), Члены жюри.

Структура игры:

Игра состоит из разминки и трех раундов по три задания в каждом. Разминка определяет команду, которая будет первой выбирать задание в игре. Каждый раунд включает однотипные задания (загадки, логические задачи, дополни слово и т.д.) На выполнение каждого задания игрокам дается одна минута.

:Слайд №	Ход игры. Этапы
№1	1.                  Приветствие 2 мин. Ведущий: Good morning, children! Do you like to play games? Then welcome to our game. It is very special, it is a Brain Ring! Do you know the word ‘brain’? Brain is in our heads. It helps us think. You will need your brain today. Are you ready to think a lot? Great!
№2 №3	2. Объяснение правил игры 3 мин. (Ведущий читает правила на слайде и, при необходимости, дублирует информацию на русском языке). Ведущий: We are playing this game for the first time today so let me tell you about the rules. We’ll play 3 rounds today, 3 tasks in each of them: “Easy” (you will score 1 point for it), “Medium” (It is more difficult so if you do it right you get 3 points), “Hard” (This task is challenging and brings you 5 points). After the first team chooses a task, you will have 1 minute to complete it.   Which team will choose the first task? We will play a warm-up to find out.
№4	3. Представление команд Ведущий: It is time for the teams to introduce themselves. What is the name of your team? Now as we know all the names, we can begin our game. Are you ready?
№5 №6	4. Разминка 5 мин. Помощник ведущего раздает карточки с заданием. Ведущий: Here is our first task. You have 1 minute to write as many short words as you can. Don’t forget to spell them correctly! The team which has more correct words will choose the next task. Start! Через минуту члены жюри подсчитывают количество правильных слов и определяют команду, которая начнет игру, а в это время команды проверяют себя по ответам. Жюри объявляет результаты.
№7 №8 9/11/13 10/12/14	5. Первый раунд 10 мин Ведущий: In the first round you will have to.1) listen and colour. 2) Draw lines to match 3) Write the missing numbers Ведущий открывает выбранное задание, читает его вслух. Помощник ведущего раздает карточки с заданием. You have one minute. Start! Ведущий: Hand in your answers. Помощники собирают ответы, первая Команда дает ответ. Если он правильный, открывает слайд с ответом. Если нет, дает слово следующей команде. Absolutely right! What about spelling? It is correct! So team N gets 5/3/1 points.
№15 №16 17/19/21 18/20/22	6. Второй раунд 10 мин Ведущий: In this round you will 1) Count and say 2) circle the odd out 3) Draw lines to match We have some hints for you (у каждой команды на столе есть памятка). Choose the task. Ведущий открывает выбранное задание, читает его вслух. Помощник ведущего раздает карточки с заданием. You have one minute. Start! Ведущий: Hand in your answers. Помощники собирают ответы, первая Команда дает ответ. Если он правильный, открывает слайд с ответом. Если нет, дает слово следующей команде. Absolutely right! What about spelling? It is correct! So team N gets 5/3/1 points.
№23 №24 25/27/29 26/28-33/34	7. Третий раунд 10 мин Ведущий: Are you ready? In this round you will 1) Complete 2) write the numbers 3) Complete the school objects Ведущий открывает выбранное задание, читает его вслух. Помощник ведущего раздает карточки с заданием. You have one minute. Start! Ведущий: Hand in your answers. Помощники собирают ответы, первая Команда дает ответ. Если он правильный, открывает слайд с ответом. Если нет, дает слово следующей команде. Absolutely right! What about spelling? It is correct! So team N gets 5/3/1 points. В конце раунда жюри подводит итоги.
№35 №36	8. Подведение итогов и награждение победителей 5 мин Члены жюри подсчитывают окончательные результаты и объявляют команду победителя. Ведущий: Our game is over. Now, here come the certificates for our winners. Ведущий называет победителей и вручает им грамоты. Thank you for the game. It was a great pleasure for me to play with you today. Did you enjoy our Brain Ring? Вы все замечательно сегодня играли. Я надеюсь, вы узнали сегодня что-то новое, я думаю, вы поняли, как важно быть дружной и работоспособной командой, и как нам в трудную минуту помогают наши знания. I wish you all good luck and I hope to see you again.
	35 мин