Методическая разработка открытого занятия на тему: «Подарок для ветеранов».

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Перевозского муниципального района Нижегородской области

«Перевозский детско-юношеский центр»

Методическая разработка

открытого занятия на тему: «Подарок для ветеранов».

Выполнила:

Самеева Ирина Игоревна

Педагог дополнительного образования

г. Перевоз

2014 год

Тема занятия: «Подарок для ветеранов»

Цель занятия: Изготовление подарка для ветеранов в виде тарелки, оформленной в технике декупаж.

Задачи:

Обучающие:

- повторение ранее изученного материала по плоскостному декупажу;

-  зекрепление полученных навыков и умений.

Развивающие:

- развитие художественного и эстетического вкуса;

- развитие наглядно-образного мышления;

- развитие способности рационального использования времени.

Воспитательные:

- воспитание аккуратности и бережливости;

- воспитание способности доводить начатое до конца;

- привить чувство патриотизма и уважения к старшим.

Тип занятия: повторение и закрепление ранее изученного материала.

Методы: словестный, наглядный, практический.

Оснащение занятия:

Техническое: ноутбук, мультимедийный проектор, фен.

Наглядное: авторский дидактический материал:  презентация, образцы готовых работ.

Учебное: подготовленные тарелки, цветные салфетки, ножницы, клей ПВА, кисти, акриловый лак, наждачная бумага крупной и мелкой зернистости.

Ход занятия.

1 Этап: Организационный момент.

Цель этапа: положительный настрой на работу.

Приветствие: Здравствуйте, ребята! Какое у вас сегодня настроение? (ответ) Отлично! Я вижу, что вы улыбаетесь. Давайте с этим позитивным настроением продолжим наше занятие.

2 Этап: Сообщение темы и цели занятия.

Цель этапа: Повторение пройденного материала в форме беседы.

Во время беседы происходит демонстрация презентации.

Педагог: Скажите пожалуйста, какой очень важный весенний праздник скоро будет? (ответ 9 мая, день победы)

Правильно. Скоро мы будем отмечать годовщину победы нашей страны в Великой Отечественной войне. Это очень важный праздник для всех нас.

Давайте немного об этом поговорим. Слайд №1

Как вы знаете, нас пригласили на мероприятие, посвященное этому празднику, и на сегодняшнем занятии мы будем делать подарки для ветеранов. На Новый год мы с вами проводили «Визит милосердия» для ветеранов и делали для них елочки с конфетами. Но на тот момент, к сожалению, не все девочки смогли присутствовать при этом, поэтому давайте сейчас зайдем в нашу группу ВКонтакте (http://vk.com/club61031218) и покажем им наши работы.  Поскольку мы занимаемся благотворительностью не в первый раз, я предлагаю сделать это нашей традицией.

Сегодня мы будем делать декупаж тарелочек в подарок ветеранам к 9 мая.

 А теперь давайте вспомним, что же такое декупаж. (Слайд №2)

Декупаж (фр. decouper — вырезать) — техника декорирования различных предметов, основанная на присоединении рисунка, картины или орнамента (обычного вырезанного) к предмету, и, далее, покрытии полученной композиции лаком ради эффектности, сохранности и долговечности.

Декупаж бывает плоскостной и объемный. А мы с вами с каким видом декупажа будем работать? (плоскостной)

Плоскостной декупаж бывает нескольких видов: прямой, обратный, художественный, декопатч.

В нашем случае какой вид используется? (прямой)

Мы с вами уже делали тарелочки в технике плоскостной декупаж. Давайте посмотрим на ваши работы на сайте «Страна мастеров». (педагог заходит в свой профиль на сайте «Страна мастеров» - http://stranamasterov.ru/user/308652)

3 Этап: Практическая часть.

Цель этапа: Сделать подарок для ветеранов, закрепить навыки и умения нанесения салфетки и покрытия работы лаком.

Педагог: Итак, давайте приступим к нашей работе. На прошлом занятии мы с вами уже подготовили наши тарелочки. Кто из вас расскажет, что мы с ними делали? (обезжиривали, грунтовали)

Сегодня мы будем наносить салфетку и покрывать работу лаком. Выбирайте салфетки, которые вам нравятся, и отрезайте мотив нужного размера. Но прежде чем воспользоваться ножницами давайте вспомним, как правильно нужно с ними работать. (техника безопасности)

Прежде, чем нанести салфетку, что мы должны с ней сделать? Правильно, с салфетки нужно убрать все лишние слои.

А как мы должны наносить салфетку? Правильно, сначала мы должны поставить точку клеем в середине, а затем плавными движениями должны аккуратно приклеивать салфетку, двигаясь от середины к краям. Ворс кисточки всегда смотрит в центр. Нужно стараться двигаться по кругу. Почему мы должны так действовать? Правильно, потому что салфетка при намокании вытягивается и может лечь неравномерно.

Ну что, устали немножко? Пока сохнут наши работы, давайте немножко разомнемся.

Физкультминутка.

Во дворе растёт подсолнух,

Утром тянется он к солнцу. (Дети встают на одну ногу и тянут руки вверх.)

Рядом с ним второй, похожий,

К солнцу тянется он тоже. (Дети встают на другую ногу и снова тянут руки вверх.)

Вертим ручками по кругу.

Не задень случайно друга!

Несколько кругов вперёд,

А потом наоборот. (Вращение прямых рук вперёд и назад.)

Отдохнули мы чудесно,

И пора нам сесть на место. (Дети садятся.)

Ну что, немножко отдохнули? А теперь давайте проверим, высохли ли наши работы. Если не высохли, нужно досушить их феном.

А теперь, когда наши работы полностью высохли, давайте покроем их лаком. Для чего мы должны покрыть наши работы лаком? Правильно, чтобы картинка лучше сохранилась и вид работы был более законченным. А сколько слоев лака нам необходимо нанести? Правильно, необходимо 9-12 слоев, с зашкуриванием после каждого 3-го слоя. Каждый слой лака необходимо очень хорошо просушить, для этого мы с вами воспользуемся феном.

4 Этап: Подведение итогов.

Цель этапа: Подвести итоги занятия в форме опроса.

Итак, наши работы готовы. Все вы сегодня молодцы! Я думаю, что ваши подарки очень понравятся ветеранам, и не только им.

А сейчас давайте подведем небольшой итог.

Мы сегодня выполнили нашу основную задачу – сделали подарки для ветеранов. Попутно мы с вами вспомнили, что такое декупаж, что такое плоскостной декупаж, а так же закрепили знания и умения нанесения салфеток и покрытия работы лаком.

Давайте поделимся чувствами и эмоциями, возникшими у вас в ходе нашего занятия. (дети отвечают).

Большое вам спасибо, мне всегда очень приятно работать с вами.

Технологическая карта

оформления тарелки в технике декупаж

Описание	Фото
Необходимые материалы: тарелка десертная, ватные диски, ацетон или жидкость для снятия лака, ножницы, плоская кисть с синтетическим ворсом, клей ПВА, губка, салфетки с цветным рисунком, акриловая эмаль, акриловый лак. Также понадобится стаканчик для воды, емкость для клея, наждачная бумага крупной и мелкой зернистости и фен.
Этап 1 – обезжиривание. Прежде, чем приступить к работе, тарелку необходимо обезжирить. Для этого нужно смочить ватный диск ацетоном и просто протереть тарелку.
2 этап – грунтование. Для этого нам понадобится губка и акриловая эмаль. Грунтовать тарелку нужно как минимум в два слоя, каждый слой нужно тщательно просушить. Первый слой должен быть очень тонким, иначе краска может отслоиться. Для просушивания слоев можно воспользоваться феном.
3 этап – наклеивание салфетки. От салфетки нужно отрезать мотив необходимого размера. Если салфетка 2-х или 3-х слойная, необходимо убрать лишние слои – для работы нужен только верхний цветной. Клей ПВА нужно развести в пропорции примерно 1:1. Салфетку следует приклеивать от середины к краям, аккуратно разглаживая все складки.
4 этап – покрытие работы лаком. Когда клей высох, работу нужно покрыть лаком. Если салфетка выходит за края тарелки, нам поможет наждачная бумага крупной зернистости. Лак необходимо наносить тонким слоем очень быстрыми движениями. Покрывать тарелку необходимо 9-12 слоями лака, с зашкуриванием после каждого третьего слоя. Каждый слой нужно тщательно просушить, тут нам снова понадобится фен.

Список литературы.

1.     Дольд М., Рюкель Х. - Декупаж. Украшение мебели и предметов интерьера (Увлекательное хобби) – 2007

2.     Рабочая программа студии декоративно-прикладное творчества «Фламинго».

Интернет ресурсы:

1.     http://vk.com/club61031218

2.     http://stranamasterov.ru/user/308652

3.     wikipedia.org