Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Отличительные особенности современного урока физики с применением АМО"

Методическая разработка "Отличительные особенности современного урока физики с применением АМО"


библиотека
материалов

«Отличительные особенности современного урока физики»

На современном этапе к уроку физики предъявляются требования:

  • Точное и одновременно творческое выполнение программно-методических требований к уроку;

  • Грамотное определение типа урока, его место в теме, видение особенностей каждого урока;

  • Безусловный учёт обученности, обучаемости и реальных учебных возможностей учащихся и классов, учёт интересов, склонностей и потребностей учащихся;

  • Постановка исследовательских задач, определение образа желаемого результата;

  • Учитель концентрирует внимание на главном, существенном;

  • Решительное обновление содержания материала путём установления связи между процессами, происходящими в обществе и содержанием основ наук; обеспечение практической направленности учебного материала, создание реальных возможностей применения учащимися полученных знаний и умений.

Специфическим компонентом в методической системе обучения физике является наличие диалога между учениками и учителем, между учениками.

В дидактике доказано, что злейший враг учения – это скука. Поэтому в работе учителя на занятии должны быть интегрированы знание предмета, профессиональное мастерство и артистизм. Большое значение для правильной организации учебного процесса имеет учёт возрастных особенностей восприятия.

В рамках урока физики используется коллективная, фронтальная, групповая, парная и индивидуальная (в том числе дифференцированная по трудности и по видам техники) формы работы учащихся.

Как донести учебный материал до учащихся? Как вызвать их активную познавательную деятельность? Как обучить всех: и тех, кто учится с интересом, и тех, у кого его нет? Эти «вечные» вопросы учителю приходится решать каждый раз при подготовке урока. Заботясь о развитии учащихся, необходимо чаще использовать АМО. Но одновременно необходимо отдавать себе отчёт в том, являются ли используемые приёмы и методы оптимальными.

На своих уроках, при изучении нового материала, я часто использую АМО «Кластер».

Напрмер, при изучении темы «Тепловые двигатели» в 8 классе.

1 этап ВЫЗОВ. АМО – парная мозговая атака. Действия учащегося.

  • Ставит вопрос: Что я знаю по данной теме?

  • Анализирует собственные знания и ставит вопрос: Что хочу узнать?

Цели:

  • Активизация каждого ученика, вызов интереса к теме, формирование личностного интереса.

2 этап Осмысление. АМО – взаимоопрос . Действия учащегося.

  • Чтение текста учебника.

  • Вычленение главного ( определения, виды ТД, их устройство, история изобретения, применение, значение)

  • Вопросы: Как решить проблему экологического кризиса? Мой вклад в решение проблемы?

Цели:

  • Создание условий для активного восприятия материала, поддержка интереса на уроке.

3 этап Размышление. (Рефлексия) АМО – Сенквейн Действия учащегося.

  • Возвращаемся к Кластеру, уточняем первоначальные термины.

  • Обобщение того что узнал на уроке по данной теме.

Цель: Обобщение и закрепление полученных знаний.



КЛАСТЕР

ПРОБЛЕМА: Загрязнение окружающей среды

































Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-204281

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG