Министерство
транспорта Российской Федерации
ФГАОУ
ВО «Российский университет транспорта»
МОСКОВСКИЙ
КОЛЛЕДЖ ТРАНСПОРТА
|
ПРОГРАММА И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
|
|
23.02.06
|
Техническая эксплуатация подвижного
состава железных дорог
|
|
ЭКОЛОГИЯ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ
ТРАНСПОРТЕ
|
|
|
ОДОБРЕНО
цикловой комиссией
Математических и общих естественнонаучных учебных
дисциплин
Председатель
ЦК Тракич Н.В.
|
Контрольные задания составлены в
соответствии с примерной программой дисциплины ЕН.03 «Экология на
железнодорожном транспорте» специальности
23.02.06 «Техническая эксплуатация
подвижного состава железных дорог» согласно
ФГОС СПО от 22 апреля 2014 года № 388
|
|
СОГЛАСОВАНО
Методическим
кабинетом МКТ РУТ (МИИТ)
|
Заместитель
директора
по
учебно-методической работе
Н.
И. Воронова
|
|
|
|
|
|
Автор:
|
Я.О.
Ланская
|
преподаватель МКТ РУТ (МИИТ)
|
|
Рецензент:
|
О.С.
Пеленицина
|
преподаватель МКТ РУТ (МИИТ)
|
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА.. 4
СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 6
ТАБЛИЦА
ВАРИАНТОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 1. 8
ВОПРОСЫ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 1. 9
ЗАДАНИЕ
НА КЛАССНУЮ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ.. 11
ПРИМЕРНЫЙ
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ. 15
ВОПРОСЫ
ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ (КЛАССНОЙ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ) 16
ПЕРЕЧЕНЬ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 19
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Контрольные задания составлены на
основе Федерального государственного общеобразовательного стандарта по
специальностям среднего профессионального образования (далее СПО) 23.02.06
«Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» по изучению дисциплины «Экология на железнодорожном транспорте»,
для получения соответствующих профессиональных компетенций.
Профессиональные
компетенции для специальности 23.02.06 «Техническая
эксплуатация подвижного состава железных дорог»
ПК 1.1 Эксплуатировать подвижной
состав железных дорог
ПК 1.2 Производить техническое
обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии с
требованиями технологических процессов
ПК 2.2 Планировать и организовывать
мероприятия по соблюдению норм безопасных условий труда.
С целью овладения указанным видом
профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными
компетенциями обучающийся в ходе освоения ЕН.03 «Экология на железнодорожном
транспорте» должен:
В результате освоения дисциплины обучающийся
должен уметь:
-
анализировать и прогнозировать экологические последствия различных
видов производственной деятельности;
-
анализировать причины возникновения экологических аварий и
катастроф;
-
анализировать причины вредных выбросов от предприятий
железнодорожного транспорта;
-
оценивать малоотходные технологические процессы на объектах
железнодорожного транспорта.
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен знать:
-
виды
и классификацию природных ресурсов;
-
принципы
эколого-экономической оценки природоохранной деятельности объектов железнодорожного
транспорта;
-
основные
источники техногенного воздействия на окружающую среду; способы предотвращения
и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы
работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков
производств;
-
правовые
основы, правила и нормы природопользования, мониторинга окружающей среды,
экологического контроля и экологического регулирования;
-
общие
сведения об отходах, управление отходами;
-
принципы
и правила международного сотрудничества в области охраны окружающей среды;
-
цели
и задачи охраны окружающей среды на железнодорожном транспорте.
Данная брошюра содержат задания на контрольную работу
1; задание на курсовой проект и методические указания по их выполнению.
Для лучшего усвоения программы дисциплины ЕН.03
«Экология на железнодорожном транспорте» предусмотрено выполнение практических
занятий. Их количество определяется учебным планом образовательного учреждения,
а примерный перечень приводится в брошюре.
Формой промежуточной аттестации знаний студентов за
период обучения по дисциплине ЕН.03 «Экология на железнодорожном
транспорте», является дифференцированный зачет.
К дифференцированному зачету допускаются студенты,
получившие «зачет» по домашним контрольным работам, практическим занятиям. При
подготовке к промежуточной аттестации студентам рекомендуется ответить на
вопросы для самопроверки, приведенные в настоящей брошюре.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Введение
Общие положения.
Системный подход при изучении взаимодействия транспорта с окружающей средой.
Транспорт и безопасность: исторический аспект.
РАЗДЕЛ 1. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ
Тема 1.1 Виды
природных ресурсов
Виды и классификация
природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем. Учение В.И.
Вернадского о биосфере и геосфере. Нормативно – правовая база в области
окружающей среды в Российской Федерации.
Тема
1.2 Природопользование
и природоохранная деятельность на железнодорожном транспорте.
Формы и виды
природопользования. Виды органов государственного управления
природопользованием. Экологические проблемы на железнодорожном транспорте.
Эколого – экономические показатели оценки производственных процессов и предприятий
железнодорожного транспорта. Нормирования в области обращения с отходами на
железнодорожном транспорте.
Тема 1.3.
Мониторинг окружающей среды
Понятие, виды мониторинга. Мониторинг окружающей среды
и экологическое прогнозирование на железнодорожном транспорте. Экологический
контроль. Нормирование качества окружающей среды.
РАЗДЕЛ 2. ПРОБЛЕМА ОТХОДОВ
Тема 2.1 Общие сведения об
отходах. Управление отходами
Охрана
окружающей среды на железнодорожном транспорте. Цели и задачи. Отходы, как одна
из глобальных экологических проблем человечества. Пути снижения расхода
природных ресурсов на объектах железнодорожного транспорта. Защита от отходов
производства и потребления.
РАЗДЕЛ 3.
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Тема 3.1.
Эколого-экономическая оценка природоохранной деятельности объектов
железнодорожного транспорта.
Экономический
механизм охраны окружающей природной среды.
РАЗДЕЛ 4.
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Тема 4.1.
Экологическая безопасность
Альтернативные источники энергии и сырья.
Тема
4.2 Международное
сотрудничество в области охраны окружающей среды
Принципы и правила
международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей
среды. Международные организации, договоры и инициативы в области
природопользования и охраны окружающей среды на железнодорожном транспорте.
ТАБЛИЦА ВАРИАНТОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1
Задания на
контрольные работы составлено в 50 вариантах. Номер варианта определяется двумя
последними цифрами шифра студента по табл.1.
Таблица 1 Таблица выбора вариантов
контрольных работ 1, 2
|
Две последние цифры шифра
|
Номер варианта
|
Номер вопроса
|
Две последние цифры шифра
|
Номер варианта
|
Номер вопроса
|
|
01 51
|
1
|
1,12,23,34,45
|
26 76
|
26
|
6,19,22,35,48
|
|
02 52
|
2
|
2,13,24,35,46
|
27 77
|
27
|
7,20,23,36,49
|
|
03 53
|
3
|
3,14,25,36,47
|
28 78
|
28
|
8,11,24,37,50
|
|
04 54
|
4
|
4,15,26,37,48
|
29 79
|
29
|
9,12,25,38,41
|
|
05 55
|
5
|
5,16,27,38,49
|
30 80
|
30
|
10,13,26,39,42
|
|
06 56
|
6
|
6,17,28,39,50
|
31 81
|
31
|
1,15,29,33,47
|
|
07 57
|
7
|
7,18,29,40,41
|
32 82
|
32
|
2,26,30,34,48
|
|
08 58
|
8
|
8,19,30,31,42
|
33 83
|
33
|
3,17,21,35,49
|
|
09 59
|
9
|
9,20,21,32,43
|
34 84
|
34
|
4,18,22,36,50
|
|
10 60
|
10
|
10,11,22,33,44
|
35 85
|
35
|
5,19,23,37,41
|
|
11 61
|
11
|
1,13,25,37,49
|
36 86
|
36
|
6,20,24,38,42
|
|
12 62
|
12
|
2,14,26,38,50
|
37 87
|
37
|
7,11,25,39,43
|
|
13 63
|
13
|
3,15,27,39,41
|
38 88
|
38
|
8,12,26,40,44
|
|
14 64
|
14
|
4,16,28,40,42
|
39 89
|
39
|
9,13,27,31,45
|
|
15 65
|
15
|
5,17,29,31,43
|
40 90
|
40
|
10,14,28,32,46
|
|
16 66
|
16
|
6,18,30,32,44
|
41 91
|
41
|
1,16,21,36,41
|
|
17 67
|
17
|
7,19,21,33,45
|
42 92
|
42
|
2,17,22,37,42
|
|
18 68
|
18
|
8,29,22,34,46
|
43 93
|
43
|
3,18,23,38,43
|
|
19 69
|
19
|
9,11,23,35,47
|
44 94
|
44
|
4,19,24,39,44
|
|
20 70
|
20
|
10,12,24,36,48
|
45 95
|
45
|
5,20,25,40,45
|
|
21 71
|
21
|
1,14,27,40,43
|
46 96
|
46
|
6,11,26,31,46
|
|
22 72
|
22
|
2,15,28,31,44
|
47 97
|
47
|
7,12,27,32,47
|
|
23 73
|
23
|
3,16,29,32,45
|
48 98
|
48
|
8,13,28,33,48
|
|
24 74
|
24
|
4,27,30,33,46
|
49 99
|
49
|
9,14,29,34,49
|
|
25 75
|
25
|
5,18,21,34,47
|
50 00
|
50
|
10,15,30,35,50
|
Методические
указания по выполнению контрольных работ
Контрольная работа должна быть
оформлена в электронном виде в текстовом редакторе. Допускается, в отдельных
случаях выполнение контрольной работы в рукописном виде, оформленной в
отдельной тетради. На первой странице указывается номер
варианта и номера вопросов.
При выполнении контрольной работы
необходимо соблюдать стандарты. Ответы на поставленные вопросы должны быть
конкретными и соответствовать требованиям задания.
ВОПРОСЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 1
1.
Основные понятия экологии: экосистема,
биосфера, литосфера, гидросфера, атмосфера.
2.
Цель и задачи экологии.
3.
Антропогенное и техногенное воздействие на
окружающею среду.
4.
Источники экологической безопасности.
5.
Влияние урбанизации на окружающую среду.
6.
Альтернативные источники энергии.
7.
Безотходные технологии.
8.
Утилизация бытовых и промышленных отходов.
9.
Глобальные проблемы экологии.
10.
Пути решения экологических проблем.
11.
Экологический мониторинг. Цель и задача.
12.
Состояние окружающей среды в России.
13.
Природные ресурсы и их классификация.
14.
Основные загрязнители и их классификация.
15.
Значение и экологическая роль применения
удобрений и пестицидов.
16.
Способы ликвидации последствий заражения
токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды.
17.
Оценка и прогнозирование состояния
окружающей среды.
18.
Конституционные основы экологического
права
19.
Правовые гарантии гражданам на безопасную
окружающую природную среду
20.
Стандартизация в области охраны окружающей
среды
21.
Виды ответственности за экологические
правонарушения и экологические преступления.
22.
Экологическая паспортизация предприятий
23.
Международное экологическое право
24.
Международное сотрудничество в области
охраны окружающей среды
25.
Международные экологические программы
26.
Механические и физические факторы вредного
воздействия объектов ЖД транспорта на окружающую среду.
27.
Химические и биологические факторы
вредного воздействия.
28.
Перевозка опасных и вредных грузов.
29.
Погрузка и выгрузка опасных и вредных
ресурсов
30.
Хранение опасных и вредных грузов
31.
Порядок установления и использования
охранных зон на ЖД транспорте
32.
Санитарно-защитные зоны предприятий
33.
Перспективы создания безвредных технологий
строительства и эксплуатации железных дорог
34.
Экология города
35.
Экология и здоровья человека
36.
Задача сохранения генофонда планеты
37.
Красная книга
38.
Экологическая культура человека
39.
Роль международного сотрудничества по
вопросам охраны окружающей среды для возрождения России
40.
Меры по ликвидации последствий аварийных
ситуаций
41.
Роль общественности в охране окружающей
среды
42.
Экологическая экспертиза. Задачи и
принципы
43.
Источники и последствия экологической опасности
44.
Закон РФ об охране окружающей среды
45.
Специфика влияния видов транспорта на
окружающую среду
46.
Экологический паспорт предприятия.
47.
Природопользования. Виды
природопользования.
48.
Принципы рационального природопользования
49.
Пищевые ресурсы. Проблемы питания и
производства сельскохозяйственной продукции
50.
Основные понятия экологии: экологический
кризис, экологическая катастрофа, экологический риск.
ЗАДАНИЕ НА КЛАССНУЮ КОНТРОЛЬНУЮ
РАБОТУ
Таблица вариантов
|
Номер варианта
|
Последняя цифра шифра студента
|
Номера вопросов
|
|
1
|
1
|
1,11
|
|
2
|
2
|
2,12
|
|
3
|
3
|
3,13
|
|
4
|
4
|
4,14
|
|
5
|
5
|
5,15
|
|
6
|
6
|
6,16
|
|
7
|
7
|
7,17
|
|
8
|
8
|
8,18
|
|
9
|
9
|
9,19
|
|
10
|
0
|
10,20
|
Вопросы классной контрольной работы
1.
Основные понятия экологии.
Цель и задачи экологии на железнодорожном транспорте.
2.
Понятие природопользования.
3.
Природные ресурсы и их
классификация.
4.
Виды и классификация природных ресурсов,
условия устойчивого состояния экосистем.
5.
Загрязнители окружающей среды
на железнодорожном транспорте.
6.
Понятие о мониторинге.
7.
Современное состояние
окружающей среды на железнодорожном транспорте.
8.
Глобальные экологические
проблемы железнодорожного транспорта.
9.
Пути решения экологических
проблем железнодорожного транспорта.
10.
Окружающая среда и здоровье
человека.
11.
Антропогенное воздействие на
биосферу.
12.
Специфика влияния транспорта
на окружающую среду.
13.
Экологическая документация
предприятия железнодорожного транспорта.
14.
Экологические требования к
объектам железнодорожного транспорта.
15.
Факторы вредного воздействия
объектов железнодорожного транспорта на окружающую среду.
16.
Перевозка, погрузка, выгрузка,
хранение опасных и вредных грузов.
17.
Правовые вопросы экологической
безопасности.
18.
Международное сотрудничество в
области охраны окружающей среды.
19.
Пути снижения расхода природных ресурсов
на объектах железнодорожного транспорта.
20.
Экологическая экспертиза на
железнодорожном транспорте.
Методические указания к выполнению классной контрольной работы
Задание на контрольную работу 2 содержит
два теоретических вопроса. Вопросы объемные. Ответы на вопросы должны быть четкими,
но достаточно полно охватывающими программный материал.
При выполнении контрольной работы следует
соблюдать следующие требования:
- необходимо полностью переписать текст вопроса;
- ответы писать грамотно, разборчиво;
- оформлять работу следует в соответствии с требованиями ЕСКД;
- по окончании текста ответов привести список литературы,
поставить подпись и дату выполнения работы;
Ответ 1 вопроса, должен содержать
информацию об определении основных понятий экологии: экосистема, биосфера,
литосфера, гидросфера, атмосфера. Определить цель и задачи экологии на
железнодорожном транспорте.
Ответ 2 вопроса, должен содержать
информацию следующего характера: что такое природопользование, виды
природопользования, принципы природопользования.
Ответ 3 вопроса, должен содержать
информацию об атмосферных газовых ресурсах, о водных ресурсах, об
энергетических ресурсах.
Ответ 4 вопроса, должен содержать
информацию о видах и классификации природных ресурсов. Обязательное условие
устойчивого состояния экосистемы.
Ответ 5 вопроса, должен содержать
информацию об источниках загрязнения окружающей среды железнодорожным
транспортом, дать классификацию загрязнителей, наметить пути их воздействия на
человека.
Ответ 6 вопроса, должен содержать
информацию следующего характера: определение мониторинга, определить цели и
задачи мониторинга окружающей среды на железнодорожном транспорте.
Ответ 7 вопроса, должен раскрыть
информацию о последствиях нерационального природопользования в России, отметить
причины тяжелого экологического положения на железнодорожном транспорте,
определить зоны чрезвычайной экологической ситуации и экологического бедствия в
на железнодорожном транспорте.
Ответ 8 вопроса, должен освещать такие
глобальные экологические проблемы как:
а) парниковый эффект;
б) истощение энергетических ресурсов;
в) разрушение озонового слоя;
г) демографический взрыв;
д) кислотные осадки;
е) накопление отходов антропогенной
деятельности;
ж) сокращение биологического разнообразия
на планете.
Ответ 9 вопроса, должен содержать
информация о решении экологических проблем на железнодорожном транспорте:
а) разработка альтернативных источников
энергии;
б) разработка безотходных технологий;
в) утилизация бытовых и промышленных
отходов;
г) восстановление плодородия почв;
д) очистка сточных вод;
е) охрана окружающей среды;
ж) экологический мониторинг.
Ответ 10 вопроса, должен раскрыть
информацию на следующие пункты:
а) химическое загрязнение среды и здоровье
человека;
б) биологическое загрязнение на
железнодорожном транспорте;
в) влияние шума;
г) влияние вибрации на здоровье человека;
д) адаптация человека к окружающей среде.
Ответ 11 вопроса, должен отразить такие
моменты:
а) загрязнение атмосферы;
б) загрязнение почвы;
в) загрязнение природных вод;
г) радиация в биосфере.
Ответ 12 вопроса, должен содержать
информацию о влиянии железнодорожного транспорта на окружающую среду.
Ответ 13 вопроса, должен содержать общую
характеристику документации, рассказать об экологическом и акустическом
паспорте предприятия.
Ответ 14 вопроса, должен раскрыть информацию:
1) об экологических требованиях к
размещению и строительству объектов железнодорожного транспорта;
2) об экологических требованиях к
эксплуатации объектов железнодорожного транспорта;
3) об экологических требованиях к
подвижному составу;
4) об экологических требованиях к
производственным процессам на железнодорожном транспорте.
Ответ 15 вопроса, должен содержать
информацию о механических, физических, химических, биологических факторах
вредного воздействия объектов железнодорожного транспорта на окружающую среду.
Ответ 16 вопроса, должен отразить такие
моменты как:
1) классификация опасных грузов;
2) условия их перевозок;
3) профилактические меры при перевозке
опасных грузов;
4) погрузка и выгрузка опасных грузов;
5) требования к погрузочно – разгрузочным
машинам;
6) общие условия хранения грузов.
Ответ 17 вопроса, должен содержать
определение «экологической безопасности», источники и последствия экологической
опасности, а так же осветить основы правового механизма, учитывая такие моменты
как:
а) система и принцы экологического
законодательства;
б) эколого-экономические показатели оценки
производственных процессов;
в) ответственность за экологические
правонарушения.
Ответ 18 вопроса, должен содержать
информацию о принципах и правилах международного сотрудничества в области
природопользования и охраны окружающей среды.
Ответ 19 вопроса, должен содержать
информацию о природных ресурсах и путях снижения расхода
природных ресурсов на объектах железнодорожного транспорта.
Ответ 20 вопроса, должен содержать определение
«экологической экспертизы», наметить задачи и принципы экологической экспертизы
на железнодорожном транспорте.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Практические
работы к теме 1.2.
Практическая работа
1
Расчет размеров
нефтеловушки, используемой в качестве первой ступени очистки воды в оборотной
системе водоснабжения промывочно-пропарочной станции.
Практические
работы к теме 2.1.
Практическая
работа 2
Расчет
массообмена основных видов сырья и готовой продукции в безотходных и
малоотходных технологиях производственных процессов на объектах
железнодорожного транспорта.
Практические
работы к теме 3.1.
Практическая
работа 3
Расчет платежей за загрязнение
атмосферы передвижными источникам на железнодорожном транспорте.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ ПРИ
ПОДГОТОВКЕ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ
ЗАЧЕТУ (КЛАССНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ)
1.
Каковы объект, предмет и задачи экологии;
2.
В чем заключается сущность концепции
устойчивого развития человеческой популяции;
3.
Назовите источники и опишите масштабы
техногенного токсико-химического загрязнения окружающей среды;
4.
Предельно допустимые выбросы загрязняющих
веществ в атмосферу (ПДВ)
5.
Перечислите меры, с помощью которых
ограничивают выбросы токсико-химических веществ в атмосферу;
6.
Дайте определение понятий «гидросфера»,
«водопользование», «водопотребление», «ПДК в воде», «стационарные источники
загрязнения», «линейные источники загрязнения», «ассимиляционный потенциал
территории», «предельно допустимый сброс (ПДС)»;
7.
Дайте определение понятий: «литосфера»,
«опасные отходы», «обращение с отходами», «лимит на размещение отходов»,
«норматив образования отходов», «паспорт опасных отходов»;
8.
Дайте определение понятий: «риск»,
«экологический риск», «абсолютный риск», «экспозиция», «ежедневная экспозиция»,
«концентрация вредных веществ», «скорость поступления вредного вещества»,
«продолжительность воздействия», «стохастические эффекты», «оценка риска»,
«заболеваемость», «безопасность пищевых продуктов», «нитраты», «консерванты»;
9.
Назовите глобальные экологические
проблемы;
10.
Перечислите факторы экологической
опасности в теплоэнергетике;
11.
Перечислите факторы экологической
опасности в гидроэнергетике;
12.
Перечислите факторы экологической
опасности в ядерной энергетике;
13.
Перечислите виды аварий с выбросом опасных
химических веществ;
14.
Экосистема. Виды экосистемы;
15.
Биогеоценоз;
16.
Антропогенный производственный фактор;
17.
Дайте определение понятиям: риск,
экологический риск, абсолютный риск, относительный риск, безопасность пищевых
продуктов, нитраты, консерванты;
18.
Перспективы и принципы создания
безотходного производства;
19.
Природные ресурсы и их классификации;
20.
Проблема использования и воспроизводства
природных ресурсов;
21.
Классификация природных ресурсов по
исчерпаемости;
22.
Природные ресурсы, используемые на
железнодорожном транспорте;
23.
Биосфера. Состав биосферы;
24.
Виды загрязнения биосферы;
25.
Загрязнение атмосферы;
26.
Загрязнение мирового океана;
27.
Загрязнение почвы;
28.
Дайте определение понятий: «экологическая
экспертиза», «лицензии», «государственная экологическая экспертиза»,
«экологический аудит», «экологический аудитор», «экологический паспорт
промышленного предприятия», «экологический мониторинг»;
29.
Экологическая экспертиза;
30.
Основные принципы экологической
экспертизы;
31.
Экологический паспорт предприятия;
32.
Виды ответственности за экологические
нарушения;
33.
Участие России в деятельности международных
природоохранных организаций;
34.
Факторы вредного воздействия объектов
железнодорожного транспорта окружающую среду;
35.
Экологические катастрофы. Их влияние на
окружающую природную среду;
36.
Новые эколого-экономические подходы у
природоохранных организаций;
37.
Что представляет собой система
экономического механизма охраны окружающей среды и природопользования?
38.
Перечислите виды экономического ущерба,
причиняемого народному хозяйству загрязнением окружающей среды;
39.
Перечислите базовые нормативные платы за
природные ресурсы, выбросы, сбросы загрязняющих веществ;
40.
Перечислите нормативные платы за выбросы
токсико-химических веществ;
41.
Порядок расчёта экономического ущерба;
42.
Какова цель создания экологических фондов?
43.
За счёт каких средств формируются
экологические фонды?
44.
Что собой представляет экологическое
страхование?
45.
Дайте определение понятий: «возможный
ущерб», «предотвращённый ущерб», «экологическое страхование»;
46.
Приведите приоритетные загрязнители
атмосферного воздуха от стационарных объектов железнодорожной отрасли?
47.
Какими природоохранными мероприятиями
можно снизить выбросы загрязняющих веществ в атмосферный воздух от стационарных
объектов железнодорожной отрасли?
48.
На какие железные дороги приходится
наибольший выброс загрязняющих веществ, почему?
49.
На какие хозяйства железных дорог
приходится наибольший выброс загрязняющих веществ, почему?
50.
Приведите основные пути сокращения
потребления воды железными дорогами?
51.
На какие хозяйства железных дорог
приходятся наибольшее потребление воды, почему?
52.
На какие железные дороги приходится
наиболее низкий водооборот, почему?
53.
Приведите основные природоохранные
мероприятия по недопущению сброса неочищенных сточных вод от объектов отрасли?
54.
На какие хозяйства железных дорог
приходится наибольшее количество производственных отходов, к какому классу они
относятся, почему?
55.
Приведите основные направления
использования производственных отходов железных дорог в народном хозяйстве?
56.
Для каких целей используются экологические
показатели, что они позволяют сделать?
57.
Какие экологические показатели вы знаете?
58.
Какие показатели использования природных
ресурсов и загрязнения окружающей среды вы знаете?
59.
Каким образом можно оценить чистоту
(экологическую) производственных процессов?
60.
Что такое материалоёмкость изделий, от
каких факторов она зависит?
61.
Что такое энергоёмкость изделий?
62.
Дайте определение ущерба окружающей среде,
от каких факторов он зависит?
63.
Каким образом можно определить ущерб,
нанесённый окружающей среде в результате аварии при перевозке опасных грузов?
64.
Что такое плата за загрязнение окружающей
среды, как она рассчитывается?
65.
Используя материал главы, приведите
сравнительную оценку платы за загрязнение окружающей среды ОАО «РЖД» за
последние 5 лет, каким образом она изменяется?
ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ИСТОЧНИКОВ
Основные источники
1.
Экологическая безопасность
железнодорожного транспорта: учеб. пособие / С.А. Донцов [и др.] — Москва:
ФГБОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте»,
2015. — 255 с.URL: https://umczdt.ru/books/46/18769/
-
Текст: электронный.
2.
Крупенио. Н.Н. Управление природоохранной
деятельностью на железнодорожном транспорте: Учебное пособие. — Москва:
Маршрут, 2004. — 32 с. – URL: https://umczdt.ru/books/46/225727/.
- Текст: электронный.
Дополнительные источники
1.
Крупенио, Н.Н. Экологический мониторинг:
Учебное пособие для вузов ж.-д. транспорта. — Москва: Маршрут, 2005. — 132 с. -
URL: https://umczdt.ru/books/46/225730/.
– Текст: электронный.
2.
Зубрев Н.И. Ресурсосберегающие технологии
на железнодорожном транспорте: учеб. пособие./ Н.И.Зубрев, М.В.Устинова. —
Москва: ФГБОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном
транспорте», 2013. — 392 с. . - URL: https://umczdt.ru/books/46/18765/ Текст:
электронный.
3.
Зубрев, Н.И. Теория и практика переработки
отходов на железнодорожном транспорте: учеб. пособие в 2 ч. Ч. 1. — Москва:
ФГБОУ «Учебнометодический центр по образованию на железнодорожном транспорте»,
2012. – 296 с. - URL: https://umczdt.ru/books/46/225598//
- Текст: электронный
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.