Методическая разработка по шахматам Тема: «Методика проведения шахматных соревнований для детей»

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества» р.п. Дергачи Саратовской области

Методическая разработка по шахматам

Тема: «Методика проведения шахматных соревнований

для детей»

Составила

педагог дополнительного

образования

Жакболеева Шамшия Тлеужановна

р.п. Дергачи

2024 г.

1.     Пояснительная записка.

В процессе обучении детей шахматам большое значение имеет участие обучаемых в шахматных соревнованиях. Дети воспринимают шахматы именно как игру. В шахматной игре двух соперников каждый из партнеров прилагает все свои усилия для достижения победы, практически применяя знания, полученные на теоретических занятиях. Соревновательный элемент помогает поддерживать устойчивый интерес обучаемых к получению новых знаний, которые немедленно находят практическое применение в шахматных партиях между детьми.

Организация и проведение шахматных соревнований – важная часть работы педагога в процессе обучения детей шахматам.

Проведение шахматных соревнований в процессе обучения детей шахматам является важным средством воспитания и обучения подрастающего поколения. Участие в соревнованиях по шахматам приучает детей к самостоятельности, ответственности, соблюдению правил спортивной этики, воспитывает и формирует культуру здоровья, прививает культуру поведения и уважение к правилам, воспитывает целеустремленность, силу духа и стремление к победе, способствует повышению интеллектуального уровня и

творческой активности детей.

2. Планирование участия обучающихся в шахматных соревнованиях

Все соревнования, включаемые в план участия обучаемых в шахматных соревнованиях, подразделяются по уровню соревнований:

- уровень учреждения – соревнования организуются и проводятся образовательным учреждением;

- муниципальный уровень – соревнования организуются и проводятся муниципальной шахматной федерацией;

- региональный уровень – соревнования организуются и проводятся региональной шахматной федерацией;

- федеральный уровень – соревнования организуются и проводятся Российской шахматной федерацией или шахматной федерацией федерального округа;

- международный уровень – соревнования проводятся под эгидой Международной шахматной федерации (ФИДЕ).

При наличии соответствующего материального обеспечения педагог должен стремиться, чтобы шахматные соревнования муниципального и регионального уровня проводились на базе образовательного учреждения.

3. Определение возрастных групп и контроля времени

Важное  значение при организации детских и юношеских шахматных соревнований  имеет правильное распределение детей по возрастным группам.

Рекомендуется следующее распределение возрастных групп:

- младшая группа: мальчики и девочки 7–8 лет (МД – 9);

- средняя группа: мальчики и девочки 9–10 лет (МД – 11);

- старшая группа: мальчики и девочки 11–12 лет (МД – 13);

- юношеская группа: юноши и девушки 13–18 лет (МД – 15,

МД – 17, МД – 19)

Если в юношеской группе мало участников (менее 8-ми), то её объединяют со старшей группой. При этом учитывается, что уже в возрасте 10 - 11 лет, а то и моложе, многие юные шахматисты играют не слабее своих более старших соперников.

4. Положения о соревнованиях

Соревнования по шахматам могут проводиться по различным системам:

Круговая система. Каждый участник соревнования играет со всеми остальными участниками соревнования в порядке очередности, определяемой  жеребьевкой. Применяется при не очень большом количестве участников – рекомендуемое максимальное количество участников – 22. Оптимальное количество: 8–12 участников. Количество туров соревнования равно числу участников минус 1 при чётном количестве участников соревнования, и равно числу участников при нечетном количестве. Для жеребьевки применяются таблицы Бергера.

Олимпийская система (система с выбыванием). Число участников должно быть кратно степени числа 2. (2, 4, 8, 16, 32, 64 и т.д.). Применяется, если два и более спортсмена набрали одинаковое число очков в соревнованиях по круговой или швейцарской системе.

Шевенингенская система – применяется в командных соревнованиях. Все члены одной команды играют по очереди со всеми членами другой команды.

Положение о соревнованиях подготавливается в срок не позднее полутора месяцев до даты начала соревнования.

Содержание положения о соревновании.

1. Классификация соревнования. Указывается наименование соревнования в соответствии с календарным планом и ЕВСК (личные, лично-командные, командные), номер код вида спорта. Шахматы – 00880002511Я

2. Цель и задачи. Указываются цель и задачи, соответствующие основным направлениям развития вида спорта шахматы и цели, и задачам воспитания подрастающего поколения.

3. Организаторы соревнования. Перечисляются организаторы соревнования и состав судейской коллегии, с обязательным указанием главного судьи (звание, Ф.И.О., город, тел., эл. почта). По возможности указывается главный секретарь турнира и другие лица из состава судейской коллегии.

4. Сроки и место проведения. Указываются даты проведения соревнования, место проведения соревнования (полный фактический адрес, могут указываться условия проезда).

5. Требования к участникам соревнования. Указываются исчерпывающие условия, определяющие допуск спортсменов и команд к участию в соревнованиях.

6. Программа соревнования. Указываются даты и время:

– регистрации команд и участников, начала заседания главной судейской коллегии, технического совещания, начала заседания комиссии по допуску к соревнованию;

– дату и время проведения жеребьевки участников с обязательным указанием используемого программного обеспечения при компьютерной жеребьевке;

– даты и время проведения церемоний открытия и закрытия соревнований;

– расписание туров по дням с указанием времени начала туров, а также выходных дней;

– используемый контроль времени;

– указание на систему проведения соревнования с обязательной ссылкой на его проведение в соответствии с Правилами вида спорта «шахматы», утвержденные приказом Министерства спорта Российской Федерации от 19.12.2017 г. № 1087.

7. Условия распределения мест. Указываются условия распределения мест (подсчет очков, дополнительные показатели).

8. Награждение победителей, призеров, их права. Указывается:

– порядок награждения победителей и призеров в личных и командных видах программы спортивных соревнований официальными наградами  .

4. Подготовка помещения и документации к проведению шахматных соревнований

Перед проведением соревнований заранее необходимо подготовить помещение, мебель, шахматный инвентарь и документацию.

Мебель – столы и стулья расставляются так, чтобы участникам было удобно занимать места, а судьям – наблюдать за игрой спортсменов.

Расставляются шахматные доски, комплекты шахматных фигур и шахматные часы, из расчета один комплект на двух участников, запасные ферзи, одна пара разного цвета на комплект шахматных фигур.

При проведении личных соревнований белые фигуры устанавливаются на всех столах в одной стороне, при проведении командных соревнований цвет фигур на столах чередуется.

Шахматные часы устанавливаются так, чтобы судьям было удобно наблюдать. На всех часах устанавливается указанный в Положении о соревновании контроль времени.

Для обеспечения питьевого режима детей необходимо предусмотреть запас питьевой воды и одноразовых стаканчиков.

На отдельном столе располагается наградной материал – Кубки, медали, дипломы, грамоты, призы.

5. Проведение торжественного открытия соревнования.

Важную роль в воспитании юных шахматистов имеет торжественное открытие соревнования. Желательно выступление почетных гостей, ветеранов шахмат. Обязательно исполнение Гимна России. При исполнении Гимна все участники должны встать.

На церемонии открытия соревнования главный судья объявляет об открытии соревнования, представляет участникам соревнования состав судейской коллегии и апелляционного комитета, напоминает участникам правила шахмат, отдельно напоминает, как правильно должен действовать шахматист при превращении пешки, совершении рокировки, если партнер заметил, что противник сделал невозможный ход, что делать, если у соперника закончилось время на часах.

Отдельно напоминается о корректном поведении во время соревнования, о соблюдении норм спортивной этики, о недопустимости разговоров во время игры, о правильном обращении с шахматными часами, еще раз напоминает правило: тронул фигуру – должен ходить этой фигурой.

Объявляется состав пар играющих. Участники соревнования рассаживаются за столы. Судьи контролируют правильность рассадки участников согласно жеребьевке.

Главный судья напоминает, чтобы участники проверили правильность расположения шахматных фигур, показания шахматных часов. Дается команда на начало игры. Перед началом игры участники обязательно должны пожать друг другу руки. Этим они показывают, что уважают своего соперника и будут вести честную борьбу. Играющие черными фигурами пускают часы играющих белыми фигурами. Играющие белыми фигурами делают первый ход. Соревнования начались.

6. Контроль за соблюдением правил игры в шахматы

Важная особенность шахмат заключается, в том числе, в корректном поведении во время шахматной игры. Нарушать правила нельзя, поскольку любое нарушение правил ведет к поражению. Контроль за соблюдением правил игры в шахматы возлагается на судью.

Судья должен наблюдать, чтобы Правила игры в шахматы строго соблюдались.

Судья должен: а) обеспечить честную игру; б) действовать наилучшим образом в интересах соревнования; в) обеспечить поддержание хороших условий для игры; г) следить, чтобы игрокам не мешали; д) контролировать ход соревнования; е) принимать специальные меры в интересах игроков с ограниченными возможностями, и тех, кто нуждается в медицинской помощи.

Судья должен присутствовать и контролировать партии.

Судья должен наблюдать за партиями, особенно тогда, когда игроки испытывают недостаток времени, обеспечивать исполнение принятых им решений, и назначать игрокам наказания, где это необходимо.

Судья может назначить помощников для наблюдения за партиями, например, когда несколько игроков испытывают недостаток времени.

В случае постороннего вмешательства в игру судья может присудить дополнительное время как одному, так и обоим игрокам.

Если кто-нибудь обнаруживает нарушение, он может сообщить об этом только судье. Участники соревнования, играющие другие партии, не должны высказываться о чужой партии или вмешиваться в игру иным образом. Участники соревнования, закончившие игру, становятся зрителями.

Зрителям не разрешается вмешиваться в игру. Судья может удалить нарушителей из игровой зоны (помещения для игры).

Никому, кроме лиц, уполномоченных судьёй, не разрешается пользоваться мобильным телефоном и устройствами связи любого вида в игровой зоне или в любой сопредельной зоне, обозначенной судьёй.

Судья может применять следующие виды наказаний:

а) предупреждение;

б) увеличение оставшегося времени сопернику;

в) уменьшение оставшегося времени игроку, нарушившему Правила;

г) увеличение количества очков, засчитываемых в партии сопернику игрока, нарушившего Правила, до максимально возможного для этой партии;

д) уменьшение количества очков, засчитываемых в партии игроку, нарушившему Правила;

е) присуждение поражения в партии игроку, нарушившему Правила (арбитр также должен решить вопрос о присуждении очков сопернику);

ж) исключение нарушителя из соревнования.

7. Оформление результатов соревнования и подведение итогов

По окончанию игры игроки должны заполнить и подписать бланки записи партий и сдать их судье (если соревнование проводится с классическим контролем времени, и запись партии обязательна).

Если партия закончилась победой одного из игроков, то он подходит к судье (секретарю) и сообщает результат партии. Если партия закончилась ничьей, то к судье подходят оба игрока и сообщают результат.

Если до начала следующего тура какая-либо пара играющих не сообщила результат, то судья может присудить обоим соперникам поражение.

За победу игрок получает одно очко, за ничью – оба соперника по пол очка, за поражение – ноль очков.

Результаты заносятся в протокол тура и в турнирную таблицу. Результаты тура вывешиваются на информационном стенде и выводятся на экран для всеобщего обозрения.

По окончанию соревнования оформляется турнирная таблица (итоговый протокол) с указанием набранных участниками (командами) очков, занятых мест с учетом дополнительных показателей, предусмотренных Положением о проведении соревнования.

После окончания последнего тура и оформления результатов соревнования производится награждение победителей и призеров в соответствии с Положением о соревновании.

При проведении соревнований с участием детей младшего возраста необходимо предусмотреть, чтобы все участники соревнования, а не только победители и призеры были поощрены. Это могут быть дипломы участника соревнования, памятные сувениры и т.п. Если соревнование смешанное (мальчики совместно с девочками), то отдельно необходимо поощрить показавших лучшие результаты среди девочек.

Награждение производится в торжественной обстановке в присутствии родителей и педагогов (тренеров, представителей команд).

В процессе награждения и по окончанию производится фото и видеосъёмка.

8.Заключение

Сегодня шахматы самая распространённая настольная игра, сочетающая в себе элементы спортивного мастерства, науки просчитывать многоходовые комбинации и искусства психологического владения игрой и молчаливого воздействия на соперника. Безусловно игра в шахматы имеет большое воспитательное значение, она учит логически мыслить, развивает усидчивость и концентрацию внимания, учит проявлять выдержку и не поддаваться панике во время игры, планировать свои действия на 3-5 шагов вперед, способствует становлению настоящей творческой личности. Во время игры в шахматы у игроков проявляется характер и открываются многие особенности личности, о которых они даже и не подозревали.

В данной работе освещены вопросы методики организации и проведения шахматных соревнований в процессе обучения детей шахматам.

Даны методические рекомендации по организации и проведению шахматных соревнований в процессе обучения детей шахматам.

9.Список источников и литературы

1. Ю. Карахан. Основы судейства в шахматах М., «Советская Россия», 1974 г.

2. П. Лобач. Методика преподавания шахмат. Саратов, 2011 г.

3. Я.Г. Рохлин. Юный шахматист, Методическое руководство для внеклассной и внешкольной работы. М., «Физкультура и спорт», 1977г.

4. Г.С. Федоров. Шахматный коллектив. М., «Физкультура и спорт», 1957г.

5. В. Чехов, С. Архипов, В. Комляков. Программа подготовки шахматистов IV-II разрядов. Москва, 2007 г.

6. Положение о Единой всероссийской спортивной классификации, утвержденное приказом Министерства спорта Российской Федерации от 13.11.2017 г. № 990.

Краткое описание документа:

Организация и проведение шахматных соревнований – важная часть работы педагога в процессе обучения детей шахматам. Проведение шахматных соревнований в процессе обучения детей шахматам является важным средством воспитания и обучения подрастающего поколения. Участие в соревнованиях по шахматам приучает детей к самостоятельности, ответственности, соблюдению правил спортивной этики, воспитывает и формирует культуру здоровья, прививает культуру поведения и уважение к правилам, воспитывает целеустремленность, силу духа и стремление к победе, способствует повышению интеллектуального уровня и творческой активности детей.