Методическая разработка праздника "Арбузник"

Сценарий праздника  во 2 классе «Я веселый карапуз – вкусный, радостный арбуз!»

Цели и задачи:
1) создать атмосферу праздника для детей;
2) воспитывать любви к прекрасному, к природе;
3) развивать эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться;
4) дать детям знания о происхождении, эволюции и пользе арбуза;
5) воспитывать умение действовать по инструкции в коллективе, находить общий язык со сверстниками.
Ход праздника:
Здравствуйте, дети!
Самые лучшие на свете!
Добрый день вам, папы!
Мы видим – вы сняли шляпы!
Поклон вам, мамы –
Красивые самые!
Добрый день, гости дорогие! Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались на нашем веселом «Арбузнике».
Дорогие ребята, уважаемые гости! На дворе осень. Для кого-то она - время печали и грусти, но не для нашей школы. Для каждого из нас осень - это начало нового учебного года, новых знаний и открытий. Вот и сегодня мы познакомимся с героем очень хорошо нам известным и любимым, но я уверена, что очень многого вы о нём не знаете. Итак, ребята, представьте нам главного виновника сегодняшнего торжества.

1.Сам он гладок да пузат,
Полосат его халат.
Воробью наверняка
Не проклюнуть толстяка.
2. Одну ягоду мы ели…
Вчетвером за столик сели –
еле-еле одолели:
Ели чуть не полчаса,
расстегнули пояса;
Да ещё в отброс осталось –
вот так ягодка досталась!
3.Какая ягода 5 кг весом?
4.Усатый, полосатый, да не кот?

Вед.Догадались о чем речь? …Верно. Это арбуз! Именно арбузу посвящен наш праздник и называется он "Арбузник".
На "Арбузнике" сегодня
Прославляем мы арбуз.
Мы надеемся, он будет
Замечательным на вкус.
Ну, что ж, Арбузник можно открывать
Программу нашу начинать.
А сейчас хочу получить ответ: хотите играть или нет? (Да)
Мы хотим арбузы есть? ( ДА)
Смекалка, юмор у вас есть? ( ДА)
Ну, тогда пора играть? ( ДА)
Настроение поднимать? ( ДА)
Коль согласье есть в народе
То, к игре мы переходим.
А теперь как для порядка
В слове АРБУЗНИК стоит загадка
Вам буквы нужно открывать и задания выполнять.
Наша первая буква «А» принесла нам первый конкурс.
«А ну-ка, отгадай»
- Оказывается, арбуз знали в Египте еще 4000 лет назад. На рисунках древних египтян, в гробницах, были найдены изображения арбузов: семена и остатки листьев.
ВОПРОС: Что является Родиной арбуза?

 (     5.Родина арбуза - пустыни Африки, где он до сих пор встречается в диком виде. Более ста лет назад английский исследователь Д.Ливингстон, путешествовавший по пустыне Калахари, случайно наткнулся на заросли дикорастущих арбузов.
- Причем здесь росли не только известные исследователю круглые полосатые плоды, но и овальные, мелкие, размером с куриное яйцо. У некоторых арбузов была привычная сладкая мякоть, а у других - наоборот, нестерпимо горькая. Но больше всего было плодов сочных, но совершено безвкусных.
- Благодаря большому содержанию воды, арбузы являются одним из немногих водяных источников в некоторых странах, их называют “напитком пустынь”.
ВОПРОС: Арбуз – это овощ, фрукт, ягода или гриб? ( Плод арбуза – сочная ягода с множеством семян.)
- А мне бы хотелось спросить у вас: «Откуда родом наш арбуз?»

  6. В Африке с древнейших времён выращивали арбузы как культурное растение. Именно там обнаружили сладкую форму дикорастущего арбуза. Затем арбузы появились в Малой Азии, на Кавказе и в Средней Азии. В XIII веке арбуз привезли в Астрахань, и он разошёлся по югу России.
ВОПРОС: Как называется место, где растёт арбуз?
7- Поле, на котором они растут, называется бахча, а арбузы, дыни, тыквы…- бахчевыми культурами.
ВОПРОС: Что означает слово «арбуз»? ( Русское название арбуз получил от слова "харбюза", что в иранских языках "огромный огурец").
ВОПРОС: Какой он? (За многие века арбуз изменился, и теперь он стал любимым лакомством детей и взрослых. Вы сегодня видели на экране, какие разные бывают арбузы по размеру, форме, цвету, и, поверьте, на вкус тоже… .
8- Сейчас существует 7 видов арбузов, самые маленькие из них не больше апельсина. В Израиле выращивают арбуз без косточек (очень популярные в Канаде и США) , бывают арбузы с желтой мякотью (необычный арбуз с желтой мякотью – сорт «Лунный» еще находится на государственном сортоиспытании.) «Червонный король» - сорт плодов, в котором вообще нет семечек; Несколько лет назад был выведен еще один сорт ягоды – черный арбуз. Его потрясающие вкусовые качества и малое количество семечек в нем наповал сразили европейцев, а первый «представитель» этого сорта (вес 9 кг) был продан за 6 тыс. в Японии в 2008 г.
- Самый большой арбуз в мире весит 120 кг.
- А в Японии в этом году стали выращивать квадратные арбузы, чтобы удобно было хранить их в холодильнике.
- Молодцы, ребята.
9.Арбуз коркою сверкает,
Эта корка защищает
Мякоть, семечки внутри
От зари и до зари!
Пусть же дружба, словно корка,
Охраняет всех нас зорко!
От несчастий и напастей.
Что ж, пора бы за турнир,
А потом устроим пир!

Вед.- А сейчас следующая буква «Р». Конкурс «РАССКАЗ» .
- Ребята, послушайте внимательно рассказ.
Показал садовод
Нам такой огород,
Где на грядках,
засеянных густо,
ОГУРБУЗЫ росли,
ПОМИДЫНИ росли,
РЕДИСВЕКЛА, ЧЕСЛУК и РЕПУСТА.
СЕЛЬДЕРОШЕК поспел,
И МОРКОФЕЛЬ дозрел.
Стал уже осыпаться СПАРЖОВНИК,
А таких БАКЛАЧКОВ
Да мохнатых стручков
Испугался бы каждый садовник.
- Назовите семена, каких овощей и ягод хотел посадить садовник.
Ответы (огурцы, арбузы, помидоры, дыни, редис, свёкла, чеснок, лук, репа, капуста, сельдерей, горошек, морковь, картофель, спаржа, крыжовник, баклажаны, кабачки)
- Молодцы, ребята!
- А мы переходим к следующей букве. Вызываются смелые, выносливые, веселые люди, 3 человека.
-Итак, букву «Б» мы открываем «Большие гонки» начинаем.
Участники, вы поспешите,
На линейке мандарины пронесите.
Как до цели добегаете
Сразу подпись свою ставите.
(Перенести на линейке мандарин до стула, на стуле лист бумаги с текстом и фломастер, нужно внизу листа, в отмеченном месте, быстро поставить свою подпись, кто первый кричит «Я все!», ему жетон).
Ведущий 1. Ну что ж друзья вы постарались,
Но посмотрите, на что, же вы подписались.
Читаю текст, напечатанный на листах:
«Зажмите мандарин между колен и возвращайтесь танцующей походкой назад, нужно положить мандарин в баночку, не применяя рук». (Участники получают по мандарину).

- Итак, следующая буква «У». Наш конкурс «Ух, ты!».
Игра «РАЗГРУЗИ МАШИНУ».
Одна будет «разгружать» арбузы, другая – дыни. Пока играет музыка вы перекидываете «урожай» соперникам. Как только музыка смолкает, та команда, у которой меньше всего арбузов и дынь, побеждает. Начали!

- Вот мы уже с вами добрались до буквы «З».
Конкурс называется «Знатоки».
Каждая команда вытягивает карточку, на которой перечислены продукты приготовления определенного блюда, а также лишние продукты. Задача – рассказать, как правильно готовить блюдо, и назвать лишний продукт, если такой есть.

1.картофель
Яйцо
Колбаса
Сметана
Зеленый горошек
Рыба
Фасоль
Морковь
Майонез
«Салат «Оливье»
2.Сельдь
Картофель
Сливочное масло
Рис
Свекла
Яйцо
Морковь
Майонез
Салат «Селедка под шубой»
3. Гречка
Мука
Яйцо
Свекла
Сахар
Сливочное масло
Сгущенка
Соль
Сода
«Торт»
4.Сметана
Яйца
Огурцы
Сахар
Перец
Соль
Сода
Мука
Молоко
«Оладьи»
- Вот с такими результатами мы переходим к следующей букве и ее конкурсу. Буква «Н» и конкурс «Наша грядка».
Вы – арбуз. Ваша задача – танцевать на своей грядке, пока звучит музыка, но вот беда – грядка все уменьшается. Кто дольше продержится, тот и победил.
- Следующая Буква «И» со своим заданием.
5 конкурс «Веселая уборка»
Что-то мы засиделись. В каждом классе должна быть чистота и порядок. Вот сейчас мы и проверим, как вы умеете наводить порядок.
Вы получаете ведро, арбузики, совок и метлу. 1-й бежит к стене и выбрасывает из ведра арбузики, второй бежит и метлой собирает арбузики в совок, а затем высыпает их в ведро. И так до тех пор, пока не сыграют всеигроки команды.
- Ребята, у нас осталась последняя буква. Буква «К». К – это класс, наш неукротимый 2д класс.
Наконец –то мы попали
В самый лучший второй класс!
С буквой «В» наш второй класс.
Что же значит он для нас?
1. Мы любим светлый чистый класс – это раз!
Там читаем мы слова – это два!
2. Ну, а в-третьих, класс веселый - главное не унывать!
Класс воспитанный – отлично! Поведение на пять!
3. Класс внимательный – конечно! Это важно для учебы!
Класс выносливый, а значит, мы спортивные! Еще бы!
4. Вежливые дети в нашем классе есть.
Верные товарищи – их уже не счесть!
5. Второй класс – он слишком важный.
Знать об этом должен каждый!!!
Посмотрите, как ярко светит солнышко на нашей картине. А на нем написано? (на солнце написано 2 «В») Чтобы оно сияло еще ярче, нам нужно подобрать слова на букву «в», характеризующие наш класс. Кто сможет придумать и не обжечься? (добрые, дружные, деликатные, добросовестные, доверчивые, деловые, душевные, драгоценные, домовитые, достойные). (весёлые,внимательные,выносливые,великолепные,всезнающие,выдумщики, воспитанные, верные, важные.

7.Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмем, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «МЫ».
«Я» на свете одиноко,
В нем не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово «МЫ» сильней, чем «Я».
МЫ – СЕМЬЯ, И МЫ – ДРУЗЬЯ!
Все вместе поют песню « Мы маленькие звезды»
Любой праздник имеет своё начало и конец, а наш праздник подошёл к самому приятному моменту. Все арбузники проходят по-разному. Но очень весело, а заканчиваются все одинаково – как?... поеданием арбузов. Вы сегодня были очень дружными и весёлыми. А значит заслужили главный приз!
(Классу вручаются арбузы).
Но мы не можем пропустить самый любимый конкурс арбузника – ПОЕДАНИЕ АРБУЗА. НО, МЫ ЕГО УСЛОЖНИМ. НУЖНО НЕ ТОЛЬКО БЫСТРЕЕ СЪЕСТЬ КУСОК АРБУЗА, НО И СОСЧИТАТЬ, СКОЛЬКО В НЕМ КОСТОЧЕК. НАЧАЛИ! У кого больше всего косточек. Тому попался счастливый арбуз, значит можно загадать желание. Вдруг сбудется?!
Наш праздник не прошел даром. Пусть он будет началом дружбы между родителями, детьми и школой. Давайте споем вместе песню о дружбе.
Песня «Мир похож на цветной луг»

Слова для детей

1.Сам он гладок да пузат,
Полосат его халат.
Воробью наверняка
Не проклюнуть толстяка.

2. Одну ягоду мы ели…
Вчетвером за столик сели –
еле-еле одолели:
Ели чуть не полчаса,
расстегнули пояса;
Да ещё в отброс осталось –
вот так ягодка досталась!

3.Какая ягода 5 кг весом?
4.Усатый, полосатый, да не кот?

5. Родина арбуза - пустыни Африки, где он до сих пор встречается в диком виде. Более ста лет назад английский исследователь Д.Ливингстон, путешествовавший по пустыне Калахари, случайно наткнулся на заросли дикорастущих арбузов.
- Причем здесь росли не только известные исследователю круглые полосатые плоды, но и овальные, мелкие, размером с куриное яйцо. У некоторых арбузов была привычная сладкая мякоть, а у других - наоборот, нестерпимо горькая. Но больше всего было плодов сочных, но совершено безвкусных.
- Благодаря большому содержанию воды, арбузы являются одним из немногих водяных источников в некоторых странах, их называют “напитком пустынь”.

6. В Африке с древнейших времён выращивали арбузы как культурное растение. Именно там обнаружили сладкую форму дикорастущего арбуза. Затем арбузы появились в Малой Азии, на Кавказе и в Средней Азии. В XIII веке арбуз привезли в Астрахань, и он разошёлся по югу России.

7- Поле, на котором они растут, называется бахча, а арбузы, дыни, тыквы…- бахчевыми культурами.

8- Сейчас существует 7 видов арбузов, самые маленькие из них не больше апельсина. В Израиле выращивают арбуз без косточек (очень популярные в Канаде и США) , бывают арбузы с желтой мякотью (необычный арбуз с желтой мякотью – сорт «Лунный» еще находится на государственном сортоиспытании.) «Червонный король» - сорт плодов, в котором вообще нет семечек; Несколько лет назад был выведен еще один сорт ягоды – черный арбуз. Его потрясающие вкусовые качества и малое количество семечек в нем наповал сразили европейцев, а первый «представитель» этого сорта (вес 9 кг) был продан за 6 тыс.$ в Японии в 2008 г.
- Самый большой арбуз в мире весит 120 кг.
- А в Японии в этом году стали выращивать квадратные арбузы, чтобы удобно было хранить их в холодильнике.

9.Арбуз коркою сверкает,  эта корка защищает
Мякоть, семечки внутри   от зари и до зари!
Пусть же дружба, словно корка, охраняет всех нас зорко!
От несчастий и напастей.
Что ж, пора бы за турнир, а потом устроим пир!

1.      Мы любим светлый чистый класс – это раз!
Там читаем мы слова – это два!
2. Ну, а в-третьих, класс веселый - главное не унывать!
Класс воспитанный – отлично! Поведение на пять!

3.Класс внимательный – конечно! Это важно для учебы!
Класс выносливый, а значит, мы спортивные! Еще бы!
4. Вежливые дети в нашем классе есть.
Верные товарищи – их уже не счесть!

5. Второй класс – он слишком важный.
Знать об этом должен каждый!!!

6.Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмем, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «МЫ».

7.«Я» на свете одиноко,
В нем не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово «МЫ» сильней, чем «Я».
МЫ – СЕМЬЯ, И МЫ – ДРУЗЬЯ!

Презентация на тему: Арбузник

Скачать эту презентацию

После просмотра презентации предполагается проведения разнообразных игр и конкурсов, в числе которых могут быть следующие:
1. Укрась арбуз
Двум командам выдают по арбузу и всевозможные наклейки. Задача – украсить арбуз наклейками. Побеждает та команда, которая лучше справится с заданием.
2. Раскрась арбуз
Ребятам предлагается раскраска с изображением арбуза. Задача необычно раскрасить изображение.
3. Слепи арбуз
Конкурс на самый правдоподобный арбуз из пластилина.
4. Дорожка из косточек
Нужно в течение минуты выложить из арбузных косточек дорожку. У кого дорожка получится длиннее – тот и выиграет.
5. Самый быстрый едок
Предложить ребятам на скорость съесть одинаковые куски арбуза. У кого быстрее и чище это получится – то и победил.

III. Ведущий. Отгадайте третье слово. Где оставил свой хвост волк? (На рыбалке)

1. Рассказы детей о рыбной ловле.
2. Игра “Опусти хвост в прорубь”

Правила игры. На конце прутика привязана ниточка, а на ней карандаш. Надо опустить карандаш в ведро, не дотрагиваясь до карандаша руками.

IV. Ведущий. Мимическое движение лица, губ, глаз, показывающее расположение к смеху, выражающее привет, удовольствие или насмешку и другие чувства. (Улыбка) Это следующее слово.

1. Конкурс “Прекрасный рассказ”

Правила игры. На листе бумаги написать прилагательные. Ведущий берет списки и читает заранее составленный рассказ, вставляя прилагательные в том порядке, как они записаны.

В один _______ день мы решили сходить в _______ лес. И стали заранее к этому готовиться. Мы собрали_________ пищи, взяли________ воды. И _________ утром вышли в_____________ дорогу. Идя по лугу, увидели много________ цветов, над ними порхали_________ бабочки, носился ________ запах. Мы все очень устали идти на _______ солнце и старались скорее достичь опушки_________ леса. Зайдя в ________ прохладу леса, все очень обрадовались и стали осматриваться кругом. Смотрите, какие здесь растут__________ деревья, _________ кустарники, поют_________ птицы. ________, мы сели на поляне отдохнуть. На привале мы съели всю_________ пищу, отдохнули и пошли назад. Мы долго не забудем этой____________ экскурсии.

V. Ведущий. Разгадайте шифровку. Ключ – порядковый номер буквы в алфавите.

9 16 15 20 (зонт)

1. Игра “Гроза”

Правила игры. На двух игроков надевается осенняя одежда( куртка, шарф, берет, в руках зонт). Под музыку участники ходят по залу. На сигнал- хлопок- каждый из них снимает с себя одну вещь и кладет на то место, где застал его хлопок. Когда участники снимут 3-4 вещи, раздается сигнал “Гроза”. Кто быстрее наденет снятые вещи, тот и победитель.

VI. Ведущий. Шестое слово. Где жили дядя Федор, пес и кот? (В деревне)

1. Игра “Приветствия”

Правила игры. Ведущий рассказывает, дети приветствуют голосами животных.

Вышли мы на окраину и встретили корову (му-у-у). Недалеко паслась лошадь (и-го-го). Переходили дорогу гуси (га-га-га). В маленьком озерце плавали утки (кря-кря-кря). На краю леса жевала траву коза(бе-е-е). В лесу, на поляне паслись кабанчики(хрю-хрю). А в чаще собирал малину медведь, он бормотал что-то, чавкал, а, увидев нас, заревел(р-р-р).

1. Рассказы детей об отдыхе в деревне.

VII. Ведущий. Какой формы арбуз? (Круглой)

1. Игра “Дорисуй”

VIII. Ведущий. Расскажите о жизни в лагере. Что проводится в последнюю ночь в лагере? (Костер).

1. Конкурс “Кто быстрее?”

День Матери

Ведущий:

На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово: “мама”
И нету слов дороже, чем оно.

Сегодня на целом свете

Праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте –

Вас поздравляют дети!

Ученик:

Наш третий класс поздравить рад
Всех мам на всей планете.
Спасибо маме говорят
И взрослые и дети.

Ученик:

Сделать на свете мы многое сможем –
В глубинах морских и в космических тоже.
К тундре придем, и пустыням горячим.
Даже погоду переиначим.

Ученик:

Дел и дорог будет в жизни не мало.
Спросим себя: «Ну а где их начало?»
Вот он ответ наш правильный самый:
Все начинается с МАМЫ!

Ведущий: Слово "Мама" - одно из самых древних на Земле. Все люди уважают и любят матерей. Во многих странах отмечается “День Матери”. Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. И мы сегодня собрались поговорить о маме.

Сценка: Что за дети нынче, право?

М - Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята, вы не против?
Взвесим-ка все за и против!

Д - А зачем тебе всё это?

М - Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка...

Д - Ты придумал это ловко!

М - Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.

Д - Да...от нас проблем немало...
Не простая должность - мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.

Д- Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!

М - Дома - тихо... чистота... Красота!

Д - И пустота! Дом-уютный, но пустой!
Без детей он не живой!

М - Но зато, скажу я прямо,
Славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять
Все уроки проверять,
За детей решать задачки,
Сочинение писать,
За различные проделки
То ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки,
Снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,
Загонять в постели деток!

Д- И услышать, засыпая,....
Ты красивая такая,
Честно - честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!...

М - Да...гм-гм...звучит красиво...
А такая перспектива? - '
Только вырастил детей...
Выдал замуж поскорей...
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!

Д - Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты.

М - Да зачем им жизнь такая?

Д - Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть.

М - Нет! Я, всё же, сомневаюсь,
Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:
Дети - хлопотный народ.
Надо долго их растить,
И воспитывать, учить,
По ночам не досыпать,
День и ночь не досыпать,
День и ночь переживать,
Заболели - полечить,
Провинились - отлупить,
И в учёбе помогать,
И кормить и наряжать...

Д - Трудность в чём? Не понимаю!
Я же кукол наряжаю!

М - Ну, сравнила! Во - даёт!

Д - Дети хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам - в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь.

М - И забота вновь и вновь...

Д - Так, мой друг, спокойствие!
Заботы - в удовольствие!
Пока деток воспитаешь
Ни на миг не заскучаешь.

М - Да-а-а, добился я ответа -
Смысл жизни видно в этом.

Д - Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Все - Ну, а лучше сразу два!

Чтоб у мамочке от скуки
Не болела голова.

1 ученик: От чистого сердца простыми словами давайте друзья потолкуем о маме.

2 ученик: Мы любим ее, как надежного друга, за то, что у нас с нею всё сообща.

3 ученик: Мы любим ее и зато, что порою становятся строже в морщинках глаза.

4 ученик: Но стоит с повинной прийти головою, исчезнут морщинки, умчится гроза.

5 ученик: За то, что всегда без утайки и прямо мы можем открыть ей сердце своё. И просто зато, что она наша мама.

6 ученик: Мы крепко и нежно любим её.

7 Ученика: Люблю тебя мама, за что не знаю. Наверно зато, что дышу и мечтаю.

8 ученик: И радуюсь солнцу и светлому дню, за это тебя, я родная люблю.

9 ученик: За небо, за ветер, за воздух вокруг. Люблю тебя мама, ты лучший мой друг!

Ведущий:

Мама! Самое понятное слово на земле.
Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.
У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют.
У мамы самое доброе и чуткое сердце.
Оно ни к чему не остается равнодушным.
И сколько бы ни было человеку лет 5 или 50, ему всегда нужна мама...

Ведущий:
Ребята, а что вы подарите своим мамам?

Ученик:

Мы подарок маме
Покупать не станем -
Приготовим сами.
Своими руками.

Ученик:

Можно вышить ей платок.
Можно вырастить цветок.
Можно дом нарисовать.
Речку голубую...
А ещё расцеловать
Маму дорогую!

Ребята дарят подарки мамам, выполненные своими руками.

Ведущий: Уважаемые, наши мамы, ребята приготовили для вас еще один подарок.

Ребята поют частушки.

Говорит лентяйке мать:
«Убери свою кровать!»
А лентяйка: «Маменька,
Я же еще маленька».

Дорогие наши мамы,
Поздравляем с женским днем.
Мы сейчас для вас попляшем
И частушки пропоем.

Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Три часа под душем Юлю
Мыла бабушка потом.

Одевался Дима утром
И свалился почему-то:
Он засунул без причины
Две ноги в одну штанину.

Кипятила молоко,
Отошла недалеко.
Подхожу к нему опять:
Молока уж не видать.

Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем:
Будем добрыми расти,
Хорошо себя вести.

Ведущий: Пришло время поиграть в игру под название "Узнай, кто я!"

Презентация с детскими фотографиями ребят.

Учитель: Алексей Максимович Горький писал: “Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира - от матерей!.”

        Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: “Знаете, какие у меня хорошие дети!”

Чтение стихотворения ученицей под классическую музыку.

Есть в природе знак святой и вещий.
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная
Ей-то уж добра не занимать!
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках.

Все на свете метится следами
Сколько бы ни вышагаю путей,
Яблоня - украшена плодами,
Женщина - судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках.
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.

Ведущий:

Поздравляю вас с Днем Матери.
Без сна ночей прошло немало,
Забот, тревог не перечесть.
Земной поклон вам все родные мамы
За то, что вы на свете есть!

        Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье вам дорогие.

Ведущий: Мы с вами сегодня собрались накануне праздника, когда поздравляют не только мам, бабушек, но и девочек. Мы с мальчиками подготовили сюрприз.

Мальчики поют песню на мотив песни "Где-то на белом свете"

Мы вам хотим признаться,

Мы вам хотим сказать-

Лучше девчонок наших

В мире не сыскать.

Поют они прекрасно,

Умеют танцевать.

Могут девчонки классно

Громче всех визжать.

Припев:

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла,

Наших одноклассниц мы,

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла,

Поздравляем от души.

Бегают вместе с нами,

Дадут пример списать.

Можно отличным парнем

Каждую назвать.

Красавицам мы нашим

Хотим всем пожелать-

Быть с каждым днем все краше

И не унывать!

Мальчики вручают подарки девочкам.

Затем мальчики и девочки по очереди исполняют частушки.

Девочки

Хоть зовут нас слабым полом,

Мы вам спуску не дадим

И в любое соревнованье

Вас в два счета победим.

Мальчики

Это мы еще посмотрим,

Кто окажется сильней!

Всем известно, что ребята

Боевей и веселей!

Девочки

Эй вы, парни боевые!

Хватит нос вам задирать!

Вы попробуйте-ка лучше

Нас, девчат, переплясать.

Мальчики

Не мужское это дело-

Прыгать поперек и вдоль!

Девочки

Где же, парни, ваша смелость?

В нашу пользу 1:0!

Мальчики

Ну и что же тут такого?

Пусть танцоры мы не ах,

Лучше вас зато мы можем

Делать стойку на руках.

Девочки

Мы такою ерундою

Заниматься не хотим!

Мальчики

Сразу видно-испугались!

Так что счет 1:1!

Девочки

Мы для наших мам любимых

И станцуем, и споем!

Мальчики

Вы не очень-то гордитесь-

Мы от вас не отстаем.

Все

Этот спор мы бестолковый

Можем долго продолжать,

Так что лучше будем снова

Наших мам мы поздравлять.

Дорогие наши мамы!

Мы для вас сейчас споем.

Вас сердечно поздравляем

Мы с весенним женским днем!

Цыганка (поет на мотив "Очи черные")

Мамам, бабушкам

Я люблю гадать.

Не хотите ли

Вы судьбу узнать?

Правду скажет вам

Всю цыганочка,

Все откроет вам без утаечки.

Цыганка предлагает гостям выбрать себе одно из разноцветных сердечек, на которых дети заранее написали "предсказания" любви, счастья, здоровья, благополучия.

Ученик:

Праздник наш уже кончается,
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье –
Всем здоровья пожелать!

Ученик:

Будьте веселы, здоровы.
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова
И живите до ста лет!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий воспитательного мероприятия "Милые, дорогие, любимые...", посвященного Международному женскому дню 8 Марта.

В канун 8 Марта всегда хочется поздравить мам, бабушек, девочек с праздником. Дети с удовольствием готовятся к этому празднику, активно принимают участие в подготовке  концертных номеров....

"Девочка моей мечты" (Конкурс – праздник, посвященный Международному женскому Дню 8 марта).

В нашем классе, лучшем в мире,Что девчонка - то звезда.Лучше их во всей РоссииНе найдете никогда!...

Сценарий мероприятия, посвящённого Международному женскому дню "8 марта-мамин день"

Мероприятие проводится для учащихся 1-4 классов....

Праздничный букет.Внеклассное мероприятие для начальной школы к Международному Женскому дню 8 марта

Сценарий внеклассного мероприятия для начальной школы с участием родителей, гостей....

Праздник посвященный Международному женскому дню 8 марта

Праздник для начальной школы, посвященный МЕЖДУНАРОДНОМУ ЖЕНСКОМУ ДНЮ. Для детей начальной школы VIII вида. Ответственная: Богдан Мария Андреевна. Цели: - создать условия раз...

Сценарий праздничной программы, посвященной международному женскому дню 8 Марта

Тема  женщины и материнства имеет важное значение в жизни каждого человека. Особенно благодатна эта тема при разработке внеклассных мероприятий. Ведь для ребенка образ женщины неразрывно связан с...

Сценарий открытого мероприятия к Международному женскому дню 8 марта «За милых дам!» группы «Хаерако» («Солнышко») (предшкольные классы)

Мероприятие проводилось 6 марта 2016 года с воспитанниками 3 младшей группы Сеяхинской школы - интернат, количество участников – 20 человек (предшкольные классы).Гости – воспитанники школы-интерната, ...