Методическая разработка "Проверочная работа по русскому языку по разделу "Лексика" "(2 кл.)

1. Слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые или очень близкие, называются _________________________ .

2. Слова, противоположные по значению, называются _________________________ .

3. Допиши синоним.

Храбрый- ____________________________________

Автомобиль - _________________________________

Болтать - _____________________________________

4. Допиши антоним.

Длинный - _____________________________________

Смеяться - _____________________________________

Ночь - _________________________________________

5. Записать слово, узнав его по лексическому значению.

последний месяц в году - ____________________________________

плод яблони - _____________________________________________

буквы, расположенные в определённом порядке - ______________________________

6. Подчеркни многозначные слова.   

птица              звезда               берёза               ручка               лиса                           лист

7. Подчеркни словосочетание, которое употребляется в переносном значении.

горит огонь                        горят ягоды рябины                               горит свеча

8. Найди в каждой строчке лишнее слово и подчеркни его

Берёза, дуб, смородина, сосна.

Чайник, диван, стакан, чашка.

Мёд, сахар, ложка, сметана.

9. Подчеркните, в каком предложении выделенное слово употребляется в переносном значении.

У моего друга мягкий характер.                               На столе лежит мягкий хлеб.

10.*** Из слов в скобках подбери синонимы к выделенному слову: умный ребёнок (ловкий, послушный, смышлёный, сообразительный, воспитанный).

Подчеркни слово, близкое по значению выделенному: свежая рубашка (ласковая, хлопковая, голубая, чистая, праздничная)