Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодическая разработка: рабочая тетрадь по музыкальной грамоте (1 класс ДШИ)

Методическая разработка: рабочая тетрадь по музыкальной грамоте (1 класс ДШИ)

Скачать материал

 Преподаватель МБУ ДО «Ундоровская  ДШИ  им. Г.В. Свиридова» Куликова Елена Александровна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая тетрадь

по музыкальной грамоте

учени___ 1 класса ДШИ

 

 

_________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


с. Ундоры, 2015

 

 

Задание 1.

Дорисовать изображение мажора (слева) и минора (минора).

Задание 2.

Темп – скорость звучания. Бывают темпы медленные, умеренные. Подвижные, быстрые. Нарисуйте или приклейте животных,  движущихся в этих темпах и подпишите темп. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3.

Простучите слова и подпишите снизу ритм (например, ро-зоч-ка):

 

 

 

А-неч-ка,  ко-шечка,   бе-ге-мот,    па-ро-ход,   слон,   до-мик

 

 

 

Придумайте свои слова (не менее пяти), напишите их с ритмом, если хотите, нарисуйте изображение.

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 4.

Прочитайте детские стихи А. Барто из цикла «Игрушки», простучите их, определите размер (1-2 – двухдольный, 1-2-3 – трёхдольный). Пропойте их и у вас получится песня.

Задание 5.

Нарисуйте вместе с родителями клавиши фортепиано (от «до» до «до») на картоне (10 на 21 см, клавиши по 3 см). Названия клавишей подпишите простым карандашом.

Задание 6.

 Сделайте вместе с родителями конверт с индивидуальными карточками с ритмическими длительностями (картон): 4 ♪ четвертных (раз и: «шаг», руки вперёд), 4 ♫  парных (2) восьмых (раз-и: «бе-гом», 2 хлопка), 2 ♪ восьмые (раз или и: «бег», 1 хлопок), 2 ◦ половинные (раз и два и: «ша-аг», руки на пояс), 2 четвертные паузы     . Размер карточек: ширина 6, высота 8 см.

Задание 7.

Сделайте вместе с родителями 2 карточки на картоне с изображением солнышка (мажор) и тучки (минор).

Задание 8.

Нарисуйте вместе с родителями на картоне (А 4, перевёрнутый лист) во весь лист нотный стан, скрипичный ключ и ноты от «до» до «до». Раскрасьте ноты (до – красным, ре – оранжевым, ми – жёлтым, фа – зелёным, соль – голубым, ля – синим, си – фиолетовым).

 

 

 

Теоретические понятия по музыкальной грамоте

1 класс

 

  1. Лад – дружба звуков между собой.
  2. Мажор ☺ – весёлый лад. Минор      – грустный лад.
  3. Гамма – ряд звуков от «до» до «до», от «ре» до «ре» и т.д.
  4. Тоника – первая, главная ступень лада (Т).                      ≥
  5. Доля – шаг в музыке. Доли бывают сильные (ударные  ▐ ) и слабые (▪).
  6. Размер – количество доле в такте. Бывают двухдольные, трёхдольные.

     7.   2  ≥

           4 ▐ ▪ ▪ │–  двухдольный размер (две четверти).

 

     8.   3  ≥

           4  ▐  ▪ ▪ ▪│– трёхдольный размер (три четверти).

 

     9. Такт – расстояние от сильной до сильной доли.

    10. Тактовая черта  │–  от «раз» до «раз» отмерим такт и отметим его вот     так.

    11. Нотный стан – 5 линеек, «домик», где живут ноты.

    12. До, ре, ми, фа, соль, ля, си – кошка села на такси.

    13. До, си, ля, соль, фа, ми, ре – ест морковное пюре.

    14. Клавиатура – все клавиши фортепиано.

    15. Регистр – часть клавиатуры. Бывает верхний (высокий), средний и нижний (низкий).

   

16. Трезвучие – три звука, взятые вместе через один (например «До, ми, соль»). Мажорное трезвучие обозначается Б 3/5, минорное – М 3/5.

    17. Тоническое трезвучие – трезвучие от тоники (Т 3/5). Мажорное тоническое трезвучие обозначается заглавной латинской Т, минорное – строчной t.

    18. До мажор – мажорная гамма от «до». Мажорные тональности пишутся с большой буквы.

    19. ля минор – минорная гамма от «ля». Минорные гаммы пишутся с маленькой буквы.

    20. Знаки альтерации (изменения): диез   , бемоль   , бекар    .

    21. Диез     – знак повышения ноты на полтона. 

Знаки пишутся перед нотой!

    22. Бемоль     – знак понижения ноты на полтона.

    23. Бекар      – знак отмены предыдущего знака (белая клавиша).

    24. Полутон  (п/т) – наименьшее расстояние между клавишами.

    25. Тон (т) = 2 полутона.

    26. Строение мажорной гаммы – т-т-п/т-т-т-т-п/т (тон, тон, полутон, 3 тона, полутон – гамма я мажорная, весёлая, просторная).

    27. Строение минорной гаммы – т-п/т-т-т-п/т-т-т (тон, полутон, 2 тона, полутон, 2 тона – грустно, минорно танцую под музыку звона).

    28.  │   ▐      ▐       │       ▐        ▐       ▐      │                                                                                  

           │до│  ре│  ми│  фа │соль│ля   │си  │

 

    29. Звукоряд – ряд звуков. Трихорд – 3 звука, тетрахорд – 4 звука. Тетрахорд бывает верхним и нижним.

    30. Ступени в ладу – их всего 7. Они обозначаются римскими цифрами:

І – ІІ – ІІІ – ІV – V – VІ –VІІ. Устойчивые ступени составляют тоническое трезвучие (они выделены шрифтом), неустойчивые всегда разрешаются (переходят) в устойчивые.

    31. Интервал – расстояние между двумя звуками. От них зависит звучание и характер в музыке.

Диссонанс –резкое звучание.

Консонанс – красивое звучание, благозвучие.

Интервалы называются латинскими словами:

               1 – прима –    ,

              2 – секунда – ,

              3 – терция –  ,

              4 – кварта –  ,

              5 – квинта –  ,

              6 – секста –   ,

              7 – септима –,

              8 – октава –   ,

              9 – нона  –     ,

             10 – децима – .

 

 

Если ты всё запомнил, то ты –МОЛОДЕЦ!!!

 

 

 Памятка

 

Это нужно запомнить!!!

1.    Как определить тональность произведения?

·       Посмотри в конец: там увидишь последнюю ноту,

·       После скрипичного ключа стоят ключевые знаки, они помогут тебе точнее определить тональность. (Например, а)последняя нота – «до». Предположим, что тональность произведения До мажор. После скрипичного ключа знаков нет. Мы знаем, что в До мажоре знаков нет, значит, тональность До мажор; б)последняя нота ми, но после скрипичного ключа знаков нет, мы знаем, что знаков нет только в До мажоре и ля миноре, мы знаем также, что иногда произведения не заканчиваются на тонике, а могут заканчиваться на звуке тонического трезвучия. В До мажоре Т 3/5 – до, ми, соль, в ля миноре – ля, до, ми. Смотрим в нотный текст: чаще встречается «ля» или «до»? Если «до» – тональность До мажор.

2.Как узнать ключевые знаки в тональностях?

·       До мажор – ля минор – знаков нет.

·       Соль мажор – ми минор – фа-диез.

·       Фа мажор –ре минор – си- бемоль.

 

   3. Как определить параллельную тональность?

      Параллельные тональности – это 1 мажорная и 1 минорная тональности с одинаковыми ключевыми знаками. Если их сыграть на фортепиано, то две руки будут двигаться параллельно по одним и тем же клавишам. От мажорной до минорной вниз (влево) 1,5 тона (3 клавиши, считая первую и последнюю). Например, До мажор – ля минор.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

1.     Теоретические понятия……………………………….стр. 2-4

2.     Задания……………………………….стр. 5-6

3.     Памятка………………………………стр. 7

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка: рабочая тетрадь по музыкальной грамоте (1 класс ДШИ)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 873 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.10.2016 1231
    • DOCX 79 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Куликова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Куликова Елена Александровна
    Куликова Елена Александровна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4754
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой