Методическая разработка с презентацией: "Час занимательной математики"

Министерство образования и науки Алтайского края

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

 для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями

здоровья «Славгородская общеобразовательная

школа-интернат»

«Согласовано» Заместитель руководителя по УВР КГБОУ «Славгородская общеобразовательная школа-интернат» В.Н.Петерс/_____________ Ф.И. О. «_____»________________2020 г.

«Утверждаю» Руководитель КГБОУ «Славгородская общеобразовательная школа-интернат» А.В. Бойко/_______________ Ф.И. О. «____»___________________2021г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

факультативного курса

«Основы компьютерной грамотности»

8 класс

Учитель: Шурховецкая Н.Б.

г. Славгород

2020г.

Пояснительная записка

Программа курса «Основы компьютерной грамотности» в КГБОУ «Славгородская общеобразовательная школа-интернат» рассчитана учащихся 7-8 классов.

Данный курс является коррекционным, так как  предусмотрен  для  обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Программа курса способствует развитию личности ребенка, а также дает возможность реализовать себя в самостоятельной работе. Курс  составлен таким образом, чтобы формирование знаний и умений осуществлялось на доступном для учащихся уровне.

Цель курса - знакомство с возможностями компьютера. Воспитание познавательной активности, расширения представлений об окружающем мире. Коррекция  и развитие мелкой моторики рук, познавательных процессов, психических функций, творческих способностей обучающихся.

Задачи:

- Формирование знаний о роли информационных процессов в обществе.

-Обучение  практическим  навыкам работы на компьютере.

Методы обучения:

-словесные ( рассказ, объяснение, беседа);

- наглядные ( таблицы, схемы, иллюстрации);

--практические методы ( работа с тренажером, наблюдение, игра, упражнение)

Формы организации познавательной деятельности учащихся:

индивидуальные, коллективные, групповые.

Обучение строится с учетом психофизических особенностей обучающихся.

В школе-интернате для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья изучение компьютера приобретает большую значимость  в связи с тем, что расширяется поле методов и приемов коррекционно-развивающего обучения (обучение чтению, грамотности,  и счетным операциям и т. д.

В процессе обучения учащиеся усваивают правила работы и поведения за компьютером.

         Приобретают навыки использования простейших тренажеров в работе на клавиатуре с игровыми программами с целью развития моторики пальцев. Формы организации образовательного процесса: индивидуальные, групповые, коллективные.

         Курс «Основы компьютерной грамотности» следует концентрическому принципу в размещении материала, в котором одна и та же тема изучается  в течение нескольких лет  с постепенным наращиванием сведений. Программа создает условия  для постоянного повторения ранее усвоенного материала. Сначала происходит знакомство с компьютером, как инструментом, затем нарабатываются навыки использования  компьютерных технологий,  далее повтор  и усложнение тренинга. При этом возможность использования компьютерных игр развивающего характера для детей с проблемой в обучении, дает возможность поддерживать постоянный повышенный интерес к изучаемому курсу.

Планируемые результаты обучения:

Обучающиеся должны знать:

-правила организации рабочего места при работе  на ПК;

-технику безопасности   работы на ПК;

-понятие  текстовый и графический редактор;

Обучающиеся должны уметь:

-организовывать рабочее место для работы на ПК;

-работать с меню ПК;

-создавать папки и размещать файлы;

-вводить, редактировать, форматировать и сохранять информацию в текстовом и графическом редакторе;

-создавать таблицу и вводить данные.

Формы, методы, инструментарий контроля образовательных достижений обучающихся:

Тестирование, практические задания.

Учебный план

факультативного курса

«Основы компьютерной грамотности»

8 класс

Класс	Кол-во часов в неделю	Кол-во часов в четверть				Кол-во часов за год
		I	II	III	IV
8	1 час	8	8	9	9	34ч.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ

 8 КЛАСС 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

№П/П	Тема занятия	Дата
	I четверть 8 часов
1	Техника безопасности на компьютере. Распределение рабочих мест. Из  чего состоит компьютер? Мышь.	07.09.
2	Компьютер как устройство обработки и хранения информации. Операционная система Windows	14.09
3	Мышь. Операции с мышью.	21.09
4	Редактирование и работа  с программой Paint.	28.09
5	Редактирование и работа  с программой Paint.	05.10
6	Клавиатура. Основные группы клавиш на клавиатуре.	12.10
7	Группы клавиш. Символьные цифровые клавиши.	19.10
8	Группы клавиш. Символьные алфавитные клавиши среднего  и верхнего ряда.	26.10
	II четверть 8 часов
9	Группы клавиш. Символьные алфавитные клавиши нижнего  ряда.	09.11
10	Клавиши управления курсором.	16.11
11	Работа с папками и файлами. Создание, переименование  и удаление папок и текстовых файлов.	23.11
12	Основные команды редактирования.	30.11
13	Панель инструментов. Приемы рисования.	07.12
14	Приемы редактирования изображений. Копирование и перенос  фрагментов рисунка.	14.12
15	Оформление новогодней  открытки	21.12
16	Оформление новогодней  открытки	28.12
	III четверть 9 часов
17	Знакомство с текстовым редактором.	11.01
18	Устройство меню  и основные операции. Приемы редактирования  текста.	18.01
19	Работа с меню. Правописание документа.	25.01
20	Формирование  абзацев. Работа с абзацами. Линейка.	01.02
21	Приемы форматирования текста. Шрифты. Разнообразие шрифтов.	08.02
22	Вставка рисунков в документы. Печать документов.	15.02
23	Нумерация страниц. Вставка даты и времени.	22.02
24	Работа и знакомство с внешними носителями информации. ( диски)	01.03
25	Таблицы в текстовом документе.	15.03
	IV четверть-9часов
26	Вставка таблиц в документы. Работа с таблицами.	29.03
27-28	Работа в текстовом редакторе с рисунками и текстом.	05.04 12.04
29	Знакомство с программой презентации PowerPoint.	19.04
30	Работа с программой презентации PowerPoint. Создание презентаций.	26.04
31	Работа с программой презентации PowerPoint. Создание презентаций.	03.05
32	Первое знакомство с Internet.Компьютерные сети. Принцип работы Internet.	10.05
33	Многообразие Internet-ресурсов. Виды сайтов и их строение.	17.05
34	Поиск в Internet.Поисковые системы и  работа с ними.	24.05

ЛИСТ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ

Краткое описание документа:

Обучение математике во вспомогательной школе должно носить предметно-практическую направленность, быть тесно связано с жизнью и профессионально-трудовой подготовкой учащихся, другими учебными предметами.

В настоящей программе предусмотрены рекомендации по дифференциации учебных требований к разным категориям детей по их обучаемости математическим знаниям и умениям.