Методическая разработка спортивного праздника "Веселые старты"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №6»

(Средняя школа №6)

Методическая разработка

Спортивный праздник «Веселые старты» (для обучающихся 5 класса)

Составитель: Шульц Станислав Михайлович,

учитель физической культуры

Спортивный праздник «Веселые старты» (для обучающихся 5 класса)

Цель: Пропаганда здорового образа жизни и активного отдыха.

Задачи:

1. Развивать двигательные умения и навыки, интеллектуальные способности.

2. Способствовать воспитанию целеустремленности, настойчивости, чувства взаимопомощи и коллективизма, товарищества, взаимовыручки.

3.Развитие личности ребенка на основе овладения физической культуры.

(На фоне спортивного марша)

Мальчик: Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым

Научись любить скакалки

Обручи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай

Вот здоровья в чем секрет-

Всем друзьям – физкульт-привет!

Девочка: На спортивную площадку

Приглашаем мы всех вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас!

Учитель: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в рамках недели физкультуры мы проводим с вами «Веселые старты».

А что собой представляет собой физическая культура? (Это не только занятия физическими упражнениями, но и знания о своем организме, личной гигиене, закаливании, режиме дня, правильном питании.)

Ребята, скажите, а для чего нужно заниматься физическими упражнениями?

(Быть здоровыми и крепкими, смелыми и отважными, ловкими и сильными!)

И здоровыми!

Но, что, же такое здоровье?

1. Здоровье – это когда тебе хорошо!

2. Здоровье – это когда ничего не болит!

 3.Здоровье – это красота!

4. Здоровье – это сила!

5. Здоровье – это гибкость и стройность!

 6.Здоровье – это выносливость!

7. Здоровье – это гармония!

 8.Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и веселым!

9.Здоровье – это когда ты с радостью выполняешь любую работу!

10. Здоровье – это когда ты радуешься жизни!

Учитель: Здоровье надо беречь, заботиться о нем с ранних лет.

Очень будут все стараться,

Будут спортом заниматься.

Да, ребята? Но сначала,

Говоря без лишних слов,

Одного желанья мало,

Каждый должен быть здоров.

Учитель: где же у нас доктор?

(Появляется ученик в костюме доктора)

Доктор, все эти ребята

В чемпионы кандидаты.

Я прошу вас дать ответ:

Все готовы или нет?

ДОКТОР:

Так, так, так, сейчас проверим

Попрошу всех ровно встать

И команды выполнять:

Все дышите глубже, глубже,

По команде вдох и выдох.

Не дышите, не дышите,

Всё в порядке, отдохните.

Вместе руки поднимите,

Покачайте, Помашите,

Потрясите, покрутите,

Превосходно! Опустите!

Наклонитесь, разогнитесь,

Вправо, влево повернитесь

И друг другу улыбнитесь!

Да, осмотром я доволен,

Из ребят никто не болен.

Каждый весел и здоров,

К соревнованиям готов!

Учитель: Ребята! Чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: «Движение – это жизнь!»  И сегодня мы с вами подвигаемся в соревновательной борьбе.

Итак, приступаем к нашим эстафетам. Но перед тем, как начать состязаться, команды должны представить свои визитные карточки. (Визитные карточки команд)

Итак, начинаем наши эстафеты!

1.      Эстафета «Перекати-поле».

(Бежать спиной вперед и с помощью обруча катить мяч до конуса и обратно.  Инвентарь: (обручи мячи конусы).

2.      Эстафета: «Скамейки»

Пробежать по скамейке, два кувырка на матах, оббежать конус. Инвентарь: (скамейки, маты, конусы)

3.      Эстафета: «Посиделки». 

Участники садятся на гимнастическую скамейку в затылок друг за другом и передают над головой сидящему сзади мяч последний с мячом бежит и садится вперед перед командой опять передавая мяч. Инвентарь: (скамейки, мячи).

4.      «Прокатывание баскетбольного мяча»

По сигналу первые прокатывают 2 баскетбольных мяча до обруча, кладут в обруч, возвращаются назад бегом, передавая эстафету следующему касанием руки.

5.      «Посадка картофеля»

По сигналу первые бегут и кладут в обручи мяч, оббегают набивной мяч и возвращается назад, второй собирает мячи

6.      «Перевозчик» (самый выносливый) – конкурс капитанов

Первый бежит до набивного мяча, обегает его возвращается, берёт к себе в обруч следующего бегут вдвоём и оставляет его на обратной стороне. и т.д. пока всех не перетащит.

7. «Бег в одной связке с другом».

    Если хочешь проверить надёжность своего друга, бери его в горы, становись  с ним в одну связку и убедись, что он надёжный верный друг. Нас ждёт эстафета.

     Дети становятся парами спина к спине и захватывают друг друга локтями. Созданной парой они бегут к стойке. На пути оббегают вокруг обруча, вокруг стойки и возвращаются назад тем же путём. На бегу нельзя расцепляться и падать. Если упали, встать и продолжить бег с того же места.

8. «Наездники» (обучающиеся делятся парами)

Первый участник надевает на себя обруч, второй держит его за обруч. Бегут до финиша и обратно. Передают эстафету следующей паре.

9.«Доставь донесение»

Сев на гимнастическую палку, преодолеть дистанцию с конвертом в руках.

10.  «Полёт Бабы -Яги» (косынки)

Угадайте героя.

Что за бабка есть такая –

Бывает добрая и злая,

Вечно в ступе и с метлой

Добирается домой? (Баба-Яга).

(надев косынку и сев на гимнастическую палку или метлу, преодолеть дистанцию).

11. «Колодец»

Обруч держат вертикально, залезть в обруч.

Учитель: Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять

Мышцы крепче накачать.

Всем ребятам мы желаем

Не стареть и не болеть

Больше спортом заниматься

И в учёбе не отстать!

Учитель: Наши веселые состязания подошли к завершению,  жюри начинает подсчет баллов.

А пока команды отдыхают вопросы для болельщиков:

    1.Как называется начало забега? (старт)

    2.Как называется окончание забега? (финиш)

    3.Назовите виды спорта начинающиеся на букву «б» ?

( баскетбол, бадминтон, бейсбол, биатлон, бобслей, бокс, борьба)

    4.Назовите виды спортивных мячей?

( баскетбольный, футбольный, волейбольный, гандбольный, ватерпольный, теннисный, бейсбольный, для хоккея на траве, гольф, конное поло)

    5.Назовите  Родину олимпийских игр? ( Греция)

    6.Где и как зажигается олимпийский огонь? (в Греции от солнечных лучей)

    7.Что такое параолимпийские игры? (игры для инвалидов)

8. 11. Как выглядит олимпийский символ? (5 переплетенных колец)

Предоставляем слово нашему уважаемому жюри, которое подведет итог наших соревнований и наградит победителей .

(Участникам вручаются грамоты).

Учитель: Наши соревнования подошли к концу. Но думаем, что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения. Спасибо нашим командам за участие, за их мужество. Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие – участникам, жюри, учителям, болельщикам.

Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!

Новых вам спортивных достижений!!!