Методическая разработка урока 11кл. США

Конспект урока.

11 класс Тема: Страны Америки. США. Общая экономико- географическая характеристика.

Цель урока - формирование представления учащихся об особенностях экономико-географического положения страны, истории, населения, минерально-сырьевой базе помощью произведения В.М. Пескова  «Земля за океаном»

Задачи:

* образовательная: продолжить формировать умение давать социально-экономическую характеристику страны по типовому плану;

* развивающая: продолжить формировать умение работать с учебником, атласом и дополнительной литературой, произведениями В.М. Пескова; коммуникативные качества; развивать способность обобщать, сравнивать и анализировать;

* воспитывающая: продолжить формировать у учащихся научное мировоззрение, уважения к выступающим; умение высказывать свою точку зрения и доказывать ее.

.

Планируемые результаты:

·         личностные: воспитывать внимательность, самостоятельное мышление, деловые качества;

·         метапредметные: развивать умения оценивать ЭГП страны, работать с картами;дополнительной литературой, произведениями В.М. Пескова

·         предметные: актуализировать знания учащихся о составе региона и истории освоения, неравномерности экономического развития стран; сформировать знания о месте и роли США в регионе, особенностях ЭГП.

Оборудование: политическая карта мира, атласы, учебник, слайды. Книга В.М. Пескова  «Земля за океаном».

Форма работы: индивидуальная работа, работа в парах.

Тип урока: усвоения новых знаний, умений и навыков.

ХОД УРОКА.

1.      Организационный момент.

2.      Актуализация опорных знаний.

Прежде чем начать изучать тему сегодняшнего урока, я хочу зачитать описание страны, с которой нам предстоит сегодня познакомиться.

Подумайте, о какой стране идет речь?

Страну омывают 3 океана: Тихий, Атлантический и Северный Ледовитый. Среди стран континента она уступает по площади лишь одной стране.

Это федеративная республика.

Уровень рождаемости высокий, естественный прирост положительный. Средняя продолжительность жизни 74 года. Высокий уровень жизни. В этой стране присутствуют представители многих народов.

Промышленность представлена наукоемкими отраслями. Предоставление услуг преобладает над производством товаров. Занимает 1 место по ВВП.

И наконец наш земляк В.М. Песков написал книгу об этой стране  «Земля за океаном» , эта книга принесла ему  почетное звание «Человек года».

Да, вы правы. Тема урока: 
" США. ЭГП, ресурсы и население".

Постановка цели для учеников. (на экране )

Приём «Блицопрос».

- Когда и кем была открыта Америка?(Что по этому вопросу рассказывает В.М. Песков)

- Какие страны участвовали в колонизации Северной Америки?

- К каким историко-географическим регионам относят часть света Америку?

III. Мотивация учебной и познавательной деятельности.

И так, сегодня на уроке мы с вами пройдёмся по страницам освоения региона, экономико-географического положения и формирования территории США, определим природно-ресурсный потенциал, расширим знания о населении страны. И в этом нам будет помогать книга В.Пескова и Б. Стрельникова  «Земля  за океаном»

IV.Изучение нового материала.

Приём «Кто быстрее».

Задание. Составьте визитную карточку США, используя следующие данные: 319 млн. человек, Соединённые Штаты Америки, страна «Большой семёрки», 9,8 млн. км 2, Вашингтон, президентская республика, федеративное государство.

Состав региона (С точки зрения социально – экономической географии, Америка содержит два больших историко – географических региона - Англо – Америку (Северную Америку) и Латинскую Америку).

1.      Приём «Работа в группах».

Задание. По картам атласа определите состав стран субрегионов:

1 группа – Англо - Америка

2 группа – Латинская Америка

(В состав 1 входят США, Канада и островное владение Дании – Гренландия, а также острова – Бермудские, Сен – Пьер и Микелон).

2 – Мексика, Страны Центральной Америки, острова Вест – Индии и государства Южной Америки.

США – самый мощный в экономическом плане регион мира, который занимает 1-е место по производству продукции обрабатывающей и добывающей промышленности (41%) и по производству сельскохозяйственной продукции (20%). Страна держит первенство по многим наукоёмким производствам, производительности труда, в военном деле, освоении Мирового океана и космоса.

Учитель: Интернет – группа  «Мы песковцы» получили опережающее задание и заранее провела работу над мини-проектами по США. Дадим им слово.

Ученик 1.. Вот как описывает свое впечатление о США В.М. Песков

……Нитка нашего следа по карте – это, конечно, всего лишь бороздка на обширном поле географии США. И все же это немало, чтобы сказать: земля Америка – многоликая, богатая и просторная. Похожесть иных уголков на земли нашей страны порой поразительна. Деревья и травы во многом способствуют сходству. Сосна, дуб, липа, береза, акация, вяз, орешник, черемуха, клен – все было знакомым. И травы: рогоз, осока, папоротник, подорожник, цикорий, клевер, ромашка, пастушья сумка, овсюг, полынь, одуванчики – все узнавалось без особой ботанической подготовки. Но были деревья и травы, нам незнакомые. Надо, правда, сознаться: и у себя дома далеко не всякую зелень знаешь «в лицо». Тут, однако, чутьем понимаешь: это не наше, а это перекроилось сообразно здешним условиям. Держишь дубовый лист – рисунок его иной, и само дерево чем-то неуловимо отличается от всех пород дуба, которые ты встречал. Осина тоже не сестра подмосковной осине. Береза – смуглее, приземистее. Орешник – выше, кустистей. Земляника – крупнее. Вкусом она при алом цвете – трава травою. Надо дождаться спелости темно-бордовой.

Природные краски Америки более яркие, сочные, иногда просто резкие. И если к пейзажу нашей страны точнее всего подходит слово: лиричный, то для Америки эта же степень точности заключается в слове: величественный. Есенин не мог бы родиться в Америке. Тут родился Уитмен.

В географическом словаре Штатов прилагательное Великий, пожалуй, самое ходкое слово. Великие озера, Великие равнины, Великий перевал (на пути в Калифорнию), Великий Каньон… В этих названиях нет рекламной дешевки нынешних дней («Великий суп», например). В них чувствуешь удивление людей, одолевших эти просторы пешим ходом и на волах. Сегодня автомобильная скорость крадет у земли ее величины, и все-таки чувствуешь: Великие озера – это Великие озера, Великие равнины – это Великие равнины.

Плодородие Америки перетянет на чаше весов плодородие наших земель. Природных причин этому много. И первая состоит в том, что Америка – страна южная. Мы привыкли к политической географии. Но Москва с Вашингтоном лежат на разных широтах. Вашингтон на четыреста километров город более южный, чем наш Ташкент. И ровно половина страны расположена к югу от линии Вашингтона. А самый север – это линия нашего Киева. Можно даже сказать, что «севера в Америке нет». И это подчеркнуто названием зон, на которые делят страну: Юг, Восток, Средний Запад и Запад. Север – в Канаде.

Украшение любой страны – реки. Главные водные жилы Америки были у нас на пути: Гудзон, Саскуэханна, Ниагара, Миссисипи, Миссури, Колорадо, Огайо.

ВЫВОД.Природа США очень разнообразна. Основная территория США расположена в северном умеренном и субтропическом климатических поясах. На востоке в основном находятся низменности, а также горная система Аппалачи. Здесь живет около половины населения страны. На побережье много удобных бухт и заливов. В центральной части страны расположены Центральные и Великие равнины, пересекаемые рекой Миссисипи. Западную часть занимает горная система Кордильер. Южная часть Тихоокеанского побережья США с благоприятным климатом привлекает сюда много отдыхающих. Здесь находится знаменитый Диснейленд. В центральной части страны теплое, продолжительное и влажное лето создает хорошие условия для сельского хозяйства. Леса сведены, прерии распаханы. В южной части в сухом субтропическом климате много плантаций с цитрусовыми и виноградниками

Ученик 2. (справка из интернета)После того, как был открыт «Новый свет», сюда устремился поток переселенцев. Осваивать материк отправлялись люди разных стран из Англии, Ирландии, Испании. Это был трудовой люд, мелкая и средняя буржуазия, обедневшее дворянство, военные. Половину населения составляли кобальные слуги. Они не имели денег на переезд, поэтому их перевозили бесплатно. За это нужно было от двух до семи лет работать на кобальных условиях за еду и одежду. Первые поселения носили сельскохозяйственный или коммерческий профиль. На севере мелкие семейные фермы. На юге - плантационные хозяйства. Постепенно стала ощущаться нехватка рабочей силы. Надежды на приручение индейцев не оправдались. И в 17 веке стали завозить рабов из Африки. Первые колонии (именно так назывались первые поселения тех, кто сюда приехал) возникли ещё в 17 веке и большая из них принадлежала Англии. Первое большое настоящее Английское поселение было основано в 1607 г. на территории будущей Вергинии. Постепенно колоний стало 13. Колонисты вели бурную хозяйственную деятельность, давали большую прибыль. Но так как это были колонии Англии, по закону торговать они могли только с Англией. Ущемлялись права колонистов, было введено множество ограничивающих законов, устанавливались высокие налоги и пошлины. Даже была ограничена территория, за которую колонистам было нельзя выходить. В результате началась война за независимость. За отделение от Англии 4 июля 1776г. Была принята Декларация о независимости. Она провозгласила о создании первого независимого государства – США. (Первым президентом США был - Джордж Вашингтон.) В 1787 году была принята конституция США, которая действует и сегодня.

Вот как об этом пишет Василий Михайлович.

…..в 1776 году родилось государство Соединенные Штаты Америки.

В нынешнем виде карта Америки оформилась постепенно. К восточным «основным штатам» по линейке, в виде прямоугольников и квадратов, прирезались штаты Дальнего Запада. Этому способствовали официальные исследования земель. (Путешественников Льюиса и Кларка в Америке чтут так же, как мы Пржевальского.) Но государство росло не только за счет разведки новых земель. Все более слабые должны были уступить вновь народившейся силе. Иногда «собирание земель» носило характер экстренной купли. В 1803 году Наполеон продал Штатам Луизиану – территорию от Миссисипи до Скалистых гор и от Великих озер до Мексиканского залива (почти треть нынешней территории США). Продал всего за 15 миллионов долларов. («По шесть центов гектар!» – смеются американцы.) За семь с четвертью миллионов долларов Россия в 1867 году продала Штатам Аляску. (Пишут, конгресс ворчал: «Покупаем ящик со льдом». Оказалось: ящик был с драгоценностями. Только добыча золота дала прибыль в 150 миллионов.) Другие земли Америка отняла силой. Война с Мексикой принесла ей Техас, Новую Мексику, часть Аризоны и Калифорнию. Всего в результате покупок и войн (их было сто четырнадцать с 1776 по 1900 год) Соединенные Штаты увеличили свою территорию в десять раз.

………

И далее (Киреева Лера)

У каждого штата есть прозвище, связанное, как правило, с природными особенностями, с хозяйством, историей и, конечно, с рекламой, «расфасовкой» – с любовью американцев всему и всем давать громкие имена. Вот штаты, по землям которых мы проезжали: «Садовый» (Нью-Джерси), «Молочный» (Висконсин), «Картофельный» (Айдахо), «Медный» (Аризона), «Полынный» (Невада), «Штат голубой травы» (Кентукки). Есть штаты: «Сосновый», «Подсолнечный», «Кукурузный». «Землей сокровищ» зовется Монтана. «Земля очарований» – Нью-Мексико. «Страна 10 000 озер» – Миннесота. Калифорния – «Золотой штат». А малютка Род-Айленд так и зовется – «Маленький Роди». Мы заметили, больше всех гордятся «девизом» в штате Вирджиния. Узнать вирджинца в любом месте Америки было легко. На белой майке, на куртке, на бампере автомобиля красуется алый бурачок сердца и надпись: «Вирджиния – штат любви».

Каждый штат, как можно заметить, желает чем-нибудь отличиться, завлечь, похвалиться, поразить проезжающих. Если у штата с соседями всего поровну, пусть этим будет хотя бы иная, чем у соседей, скорость на магистральной дороге… Амбиции и соперничество между штатами бывают серьезными и бывают смешными. На границе «Штата одинокой звезды» мы видели надпись: «Вы въезжаете в Техас!» Перед словом «Техас» кто-то корявыми буквами нацарапал: «Великий». Это могла быть насмешка. Но могли это сделать и сами техасцы. От полноты чувств. Соперничество штатов временами напоминает войну Ивана Ивановича с Иваном Никифоровичем. На границе штата Огайо дорогу украшал добротно сделанный щит: «Держи в чистоте землю. Вози мусор в штат Мичиган!» Очень возможно, что в Мичигане красуется призыв столь же добрососедский. Есть в Америке поговорка: «Если в Южной Дакоте выйдет закон против оспы, то в соседней, Дакоте Северной, сейчас же примут закон, защищающий оспу». Шутка. Но за нею стоит вполне серьезное соперничество.

Кроме прозвища, штаты имеют девиз. Кентукки: «Объединившись, устоим, разделившись, падем!» Канзас: «К звездам через трудности!» Миссисипи: «Храбростью и оружием!» И каждый штат избрал для себя природные символы: дерево, птицу, цветок. Небраска – вяз, жаворонок, золотая розга. Массачусетс – вяз, чайка, ландыш. Колорадо – ель, овсянка, водосбор. Если собрать в одно место почетных представителей флоры и фауны, то получился бы лес, состоящий из дуба, елок разных пород, секвой, орешника, тополей, кизила, вяза. В «соединенноштатном лесу» пестрел бы ковер из гвоздик, магнолий, пионов, фиалок, прострелов, подсолнухов, пустынных желтоголовых юкк и серой невадской полыни. И летали бы птицы в федеральном лесу: скворец, овсянка, щегол, индейка, малиновка, пеликан, несколько пересмешников, жаворонков и кардиналов (похожих на свиристелей, но пурпурно-красных). И где-нибудь на опушке условного леса ходила бы курица, домашняя курица – эмблема Род-Айленда. Именно эту эмблему узрел на машине учителя Дэвиса простодушный техасец Боб Текслер.

Столицы штатов не надо искать среди больших городов. Зная, что мешки с деньгами давят на власть, те, кто клал фундамент Америки, пытались посадить власть подалее от мешков. Это было наивно. Но так уж сложилось. И потому столица штата Нью-Йорк – вовсе не громадный город Нью-Йорк, а маленький Олбани. Губернатор Иллинойса сидит не в Чикаго, а в городке Спрингфилде. Ошибка считать столицей Техаса город Даллас, а Калифорнии – Сан-Франциско. Столицы двух богатейших штатов – Остин и Сакраменто. Но без ошибки можно сказать: Нью-Йорк, Чикаго, Даллас, Сан-Франциско – это и есть правители штатов, и не только отдельных штатов…

А провинциальным столицам оставлены символы власти. И они, конечно, дорожат ими. Забавно видеть в маленьком городке Капитолий почти такой же, как в Вашингтоне. Временами казалось, прямо в Вашингтон и въезжаешь… А вот штат Колорадо в прятки играть не стал. Тут рядом все: и Капитолий, и Большие дома, из которых правят с помощью денег. В столице штата городе Денвере учредили свои штаб-квартиры крупнейшие промышленные компании. По количеству управленческих учреждений город уступает в Америке одному Вашингтону.

В истории каждого штата есть именитые люди. Иллинойс и Кентукки спорят за право называться землей Линкольна (в Кентукки Линкольн родился, из Иллинойса ушел в президенты). Знаками гордости и почтения отмечены города и местечки, где жили Марк Твен, Эдисон, Фултон, Синклер Льюис, Уитмен, Лонгфелло… И есть у штатов родимые пятна, которыми не гордятся, но которые и не спрячешь. В пустынях Нью-Мексико взрывали опытный образец ядерной бомбы. В Техасе убили Кеннеди. «Мистической красоты» штат Теннесси произвел на свет ку-клукс-клан, в этом же штате пуля настигла Мартина Лютера Кинга…

Таково «лоскутное одеяло», на пошив которого ушло без малого двести лет. Материя для пошива была отнята у индейцев, куплена у Франции и России, силой взята у Мексики, В 1958—1959 годах Аляска и Гавайи увеличили число звезд на флаге Америки до полусотни. А основой были тринадцать восточных штатов, положивших начало Независимой Америке. Американцы законно гордятся войной за независимость. Двести лет назад ситуация чем-то напоминала Вьетнам. Только в роли Соединенных Штатов тогда была Англия. Могучий флот вез в Америку отборное войско британского короля. И что же, регулярная, хорошо вооруженная армия терпела поражение за поражением от простых фермеров, кузнецов и охотников.

СЕГОДНЯ  Соединенные Штаты Америки состоят из 50 штатов и 1 федерального округа Колумбия, где расположена столица государства – Вашингтон (48 штатов смежных и 2 несмежных – Аляска, Гавайи). Главная административная единица - штат. Каждый штат имеет свою конституцию, свои органы власти во главе с губернатором. Штаты делятся на графства (более 3 тыс.) США – федеративная республика. Глава государства - президент  Барак Обама, является и главой правительства, и главнокомандующим войск. Избирается на 4 года.

Учитель: Много ли было военных конфликтов на территории США?

- Мы узнали, что США стали первым независимым государством и много лет развивали свою экономику в условиях отсутствия военных конфликтов на своей территории. В 1917-1918 годах США принимали участие в Первой мировой войне на стороне Атланты. В 1929 году в стране разразился жестокий экономический кризис – «Великая депрессия»: падение объёмов производства, рост преступности и безработицы. Кризис удалось преодолеть с помощью реформ, известных под названием «Новый курс». США воевали в Корее (1950-1953года), затем Вьетнаме (1965-1973), позже армия США участвовала в военных операциях в Кувейте и на Балканах.

Учитель: Какую информацию вы можете нам представить об экономико-географическом положении США?

Ученик 2. По размеру территории США занимает 4 место в мире, после России, Канады, Китая.

В состав США входят:

1. основная территория - форма массивного четырехугольника протянувшегося с востока на запад почти на 4,7 ,а с севера на юг на 3 тыс. км.;

2.Аляска;

3.Гавайские острова в Тихом океане.

Особенность экономико-географического положения: США имеет приморское положение - широкий фронт морских границ протянулся на 12 тыс.км. Есть выход к Тихому, Атлантическому, Северному Ледовитому океанам. Протяжённость морских границ больше, чем сухопутных.

1.Эта особенность географического положения выгодна, потому что торгово-экономические связи через морские границы осуществляют ¾ внешней торговли.

2.Срединное положение на материке (между 25-49° с. ш. важно с точки зрения климатических и агроклиматических ресурсов, благоприятно для хозяйственной деятельности)

3.Соседское положение – на севере граничит с Канадой. Их хозяйства тесно взаимосвязаны. Граница проходит по 49 градусу по Великим озёрам и реке Святого Лаврентия. За исключением западной границы (горных, труднодоступных районов) остальная часть благоприятна. Развита транспортная сеть (железнодорожный, трубопроводный, водный, автомагистрали) и сеть телекоммуникаций.

На юге – граница с Мексикой проходит по реке Рио-Гранде, далее по условным линиям. Эти страны также связаны тесными экономическими связями, в первую очередь это сырьё и рынки сбыта.

Ученик 3. По количеству и разнообразию природных условий и ресурсов США являются одним из самых богатых в мире государств. Страна богата минеральными ресурсами. Из топливных имеются значительные залежи нефти и природного газа, каменного угля.

В США есть значительные запасы рудного сырья: железной руды, медных, полиметаллических руд, золота, серебра. Также ведётся добыча нерудных полезных ископаемых.

Водные ресурсы размещены неравномерно: 60 % из них приходятся на восточную часть. США имеют богатые земельные ресурсы.

Значительное место отведено и лесным ресурсам. Государство известно своими рекреационными ресурсами

Ученик 4. Численность населения США - более 315 млн. человек.

По численности населения США занимает среди стран мира 3 место.

Учитель: - К какому типу воспроизводства населения относятся США? Что это значит?

- I тип, низкая рождаемость, низкая смертность.Естественный прирост - положительный, он составляет 0,89%. Численность населения растёт, но начиная с 80-90х гг. ХХ в. прирост начинает снижаться (рис. 74 с. 310 учебника).Абсолютный годовой прирост составляет 2-2,5 млн. человек, обеспечивая его расширенное воспроизводство. Однако примерно 40% этого прироста происходит не за счёт естественного движения населения, а благодаря иммиграции. Продолжительность жизни – 78 лет. Около 30% прироста за счёт миграций.

Половозрастной состав населения – женщины преобладают над мужчинами. Большая часть населения от 18 до 45 лет.

Национальный состав населения - американцы 75%, негры - 12%, индейцы - 0,4%.

Коренные жители: эскимосы, индейцы. Таким образом, в формировании нации американцев США взаимодействовали 3 этноса: европейский, африканский, индейский. К концу 18 века 80% населения были англичане. Английский язык стал государственным. После II мировой войны возросло число переселенцев из стран Латинской Америки. Их называют «брассерос» - люди, предлагающие свои руки. В начале ХХI века европейцы составили только 16% всех иммигрантов, тогда как выходцы из Латинской Америки – 51%, а из Азии – 27%.

Учитель: Мощный поток трудовых мигрантов имеет последствия как в принимаемых странах, так и в странах, являющимися поставщиками рабочей силы. Давайте это рассмотрим в таблице

Последствия трудовых миграций
Для страны эмиграции	Для страны иммиграции
Снижение уровня безработицы	Компенсируется недостаток трудовых резервов
Дополнительные источники валютного дохода (временная трудовая миграция)	Увеличивается доля мигрантов в общем населении
Снижение численности работоспособного населения	Обострение социальных проблем
Утечка высококвалифицированных кадров	Как правило, слабый квалификационный уровень мигрантов
Обеднение интеллектуального потенциала стран	Проблема адаптации мигрантов

Вопрос к классу:

- Как вы считаете, какова главная причина всех этих миграций? (экономическая)

Права индейцев и негров ущемлены. Ранее индейцы были вынуждены жить в резервациях. И сейчас живут во внутренних или  труднодоступных горных территориях.

Работа с учебником: (О положении афроамериканцев узнаем на стр. 307 , чтение текста о сегрегации) (Размещение афроамериканцев рис.76, стр.310.)

Ученик 4. Средняя плотность -27 чел. на км². В приморских и приозёрных штатах – 350-400 чел. на км². В горных и северных -2-5 чел. на км²

Для населения США характерна высокая подвижность. Ежегодно каждый 5 американец меняет место жительства. Переезжают в первую очередь пенсионеры из штатов Севера в штаты Юга. На современной карте США можно найти названия географических объектов с Европейскими названиями: Берлин, Варшава, Париж, Москва, Рим, Лондон и др. Это связано с тем, что вместе с переселенцами мигрировали и названия. Массовая иммиграция сыграла решающую роль в формировании национального состава населения США. Современная американская нация – это результат этнического смешения и слияния переселенцев из разных частей света. Американец – это новый человек. Он не европеец, не потомок европейца, следовательно, это странная смесь кровей, которую вы не найдёте ни в одной стране. Здесь индивидуальности всех национальностей растворились в новой расе людей, чьи законы когда – нибудь станут причиной великих изменений в мире. Для отцов-основателей понятие американец определялось принадлежностью к англосаксонской расе, предполагалось, что все европейские эмигранты должны были отказаться от родного языка, обычаев, традиций и принять систему ценностей большинства. Такой подход именуется концепцией «плавильного тигля». Однако, что во время переписи населения в 2005 году, только 5% опрошенных ответили на вопрос «Каково Ваше этническое происхождение?», что они просто американцы, остальные отнесли себя к разным этническим группам. Вот почему на вопрос «Кто же такие американцы?» односложно ответить нельзя. Более того – наций  в США – более 500. Относительно американского народа применяют выражение «горшок с овощами» или «миска с салатом».

Учитель: - Нам с вами есть чем гордиться! Гордиться своими корнями народа  от Киевской Руси до Российского государства – с гордым именем – россияне.

Религиозный состав: Протестанты — 51,3 %, Римские католики — 23,9 %,

Ученик :В.М. Песков об американцах:

Уместно сказать тут несколько слов о характере американцев. К этому непростому вопросу возможен двойной подход: с позиции долгого опыта (один из нас жил в Америке много лет) и с позиции «свежего глаза», что вполне согласуется с характером чисто дорожных и, конечно, не слишком глубоких познаний. Так вот с позиции новичка американцы:

Деловиты. Завидно деловиты. Иногда, правда, кажется – деловитость подавляет другие, не менее ценные человеческие качества.

Необычайно точны, обязательны. Все наши запланированные наперед встречи состоялись в условленный час.

Американцы очень общительны. До этого приходилось наблюдать их в Европе, Африке, Антарктиде. На чужом фоне американец развязен, другого слова, пожалуй, не подберешь. У себя дома эта черта выглядит иначе. Все держатся одинаково просто, без ложных условностей. В такой атмосфере чувствуешь себя вовсе неплохо.

Не бросаются в глаза древнейшие из человеческих качеств: чинопочитание, угодничество, чванливость. Начальник и подчиненные держатся просто, по-деловому, кажется, даже дружески. Можно заподозрить и наигранный демократизм. Но простота в отношениях людей с различных ступеней деловой иерархии, надо думать, делам способствует.

О нашей стране американцы знают очень немного, имеют о ней искаженное представление или не знают совсем ничего. В Йеллоустонском парке вечером у костра мы спели две наши песни и ответили на вопрос, как бы мы в Подмосковье провели воскресенье? После ответа одна из женщин всплеснула руками: «Боже мой, они такие же люди!»

Американцы расчетливы, экономны, но не скупы. Заметна слабость: любят похвастаться. Машиной, повышением в должности, новой покупкой, своим городком, штатом и в целом Америкой. Иностранцу, пожелавшему что-либо узнать об Америке, американец. бросится помогать всеми средствами: расскажет, проводит, снабдит картами и брошюрами, позвонит другу, чтобы и тот помог на пути.

Несомненно, американцы большие патриоты своей страны.

…..

Время, престиж и деньги – главные ценности в жизни американца. Жизнь по этой причине – гонка без передышки. «А для того ли дана человеку жизнь?» – спрашивают молодые. Отсюда разлад со старшими. Однако, взрослея, бунтари утихают, и все идет по привычному кругу: деньги, престиж, время, деньги. Дележ этих ценностей, подобно любому из дележей, разъединяет людей. И это очень заметно.

Политика… Активно политикой в Америке занято немного людей. Но телевизор привел политику в каждый дом, в каждый отель и мотель.

Американцы понимают, что прошли времена, когда Америка жила далеко от всего мира и могла быть сама по себе. Сейчас судьбы народов связаны. Неверный шаг одного государства, особенно государства большого и сильного, может кончиться катастрофой для всех.

Учитель: Что можно сказать об уровне урбанизации страны?

США - высокоурбанизированная страна. 3 из 4 человек живёт в городе. Общее число городов 9 тысяч. Отличительными чертами североамериканского города от западноевропейского и азиатского являются:

1.Североамериканский тип города (рис. 75 с. 310)

-молодость городов

-четкая прямоугольная планировка

-выделяется ценральный деловой район-даунтау

2.Западноевропейский тип города

-со времен средневековья

-в центре главная рыночная площадь с собором от них расходятся узкие улицы. Здесь сохраняются архитектурно-исторические достопримечательности. В остальных частях современные застройки

3.Азиатский тип города

-четко выделяется старая часть, где оживленное место базар и прилегают к нему кварталы ремесленников, которые тут же продают свою продукцию

-новая часть - современные многоэтажные здания

США – страна агломераций. В 1950-170, сейчас – 300.

Работа с учебником: (По рис 78, стр. 310 рассмотрите и назовите агломерации США). В США 3 мегалополиса (по рис.80, 81 стр. 311 определите мегалополисы США). 

Доля городского населения США составляет 82,6%

В последнее время для США характерен процесс субурбанизации – рост числа жителей в пригородных зонах (рис. 77 с. 310).

Вопрос к классу: Объясните почему? (экологические причины, развитие личного транспорта, дороговизна земли в центре)

Сельское население живёт  на фермах. Условия жизни на них по условиям быта не сильно отличаются от городских.

Городской образ жизни господствует почти по всей стране. 

Вопрос к классу: Достаточно ли трудовых ресурсов для развития экономики?

 - Спасибо всем за интересный и содержательный рассказ о стране.

А теперь проведём небольшую словарную работу, связанную с темой населения.

Дайте определение терминам:

«Утечка умов», Репатриация, Реэмиграция, Гастарбайтеры, Фронтальеры.

Учитель: Мы говорили о реальности Соединенных Штатов Америки….

- Вот в такой интересной стране мы побывали сегодня, на следующем уроке мы продолжим изучение США.Помогла ли нам кника В.М. Пескова И Б. Стрельникова «Земля за океаном»

-Помогла. Урок получился интересным!

- Учитель: Всякая работа с книгой, газетной и журнальной статьей способствует развитию творческого воображения, устной речи , аналитического мышления, эмоционально обогащает урок. Практика показывает, что такие уроки поэтому и интересны, что постоянно будят мысль . Ян Амос Коменский писал: «…напрасен ум, если нет пищи мудрости, какую доставляют добрые книги, полные благих наставлений, примеров, законов и благочестивых правил».

- Но вернемся к началу урока. Какую проблему мы должны были решить?

- Какие условия помогли США достигнуть уровня экономически развитой страны?

-большая по площади территория,

-выгодное ЭГП

-климат благоприятный (от умеренного до субтропического)

-разнообразие природы

- достаточное количество трудовых ресурсов

-независимость государства

-отсутствие военных конфликтов на территории страны

Учитель: Значит, какой вывод делаем?

Учащиеся: Для достижения уровня высокоразвитой страны у США были все условия в ЭГП, климатические, разнообразия природы, трудовые ресурсы, независимость государства, отсутствие военных конфликтов на территории страны.

Закрепление.

- Давайте вспомним описание страны, которое я зачитала в начале урока и нашу работу на уроке.

- Что вы узнали нового?

- Если бы потребовалось охарактеризовать страну в нескольких предложениях. Что бы вы сказали о США?

V этап. Итог урока Рефлексия.

.

Учитель: - Итак, решили мы главную проблему? Целей достигли? Задачи выполнили?

- Каждый из вас сегодня проявил себя замечательным специалистом в своей области. Хотите проверить свои знания? (Тесты по теме урока).

Домашнее задание: стр.  ,

на контурной карте отметить:-

экономико-географическое положение, природные ресурсы страны,

-крупные агломерации и города – миллионеры США

-мегалополисы США

Творческое задание: 1.

С помощью книги В.М. Пескова проанализируйте экологическую проблу в США .

2.Составить схему маршрута  по карте «Маршрут путешествия В.М. Пескова и Б. Стрельникова по США» (подсказка из книги дана ниже; каждый желающий получает ниже приведенный текст)

……… От Вашингтона до Вашингтона

Начало путешествия: столица США г.Вашингтон, Штат Висконсин, Южной Дакоте, штате Вайоминг». Йеллоустонский парк,  заповедник Гранд-Титон.  сейчас срежем нижний угол шатата Айдахо, срежем косячок огненно-жаркой Юты вблизи. Соленого озера и будем одолевать простор пустынной Невады. Калифорнии запаслись апельсинами

Мы забыли, что, когда въезжали в Калифорнию из Невады, была такая же процедура. Чиновник в воротных строго нас спрашивал:

– Растения, семена какие-нибудь везете?

Юкка, качалки нефти, аккуратно покрашенные в синий и белый цвета, стада коров на воле и в огромных загонах (стойловый откорм) – таким запомнился север Техаса, маленький уголок огромного жирного штата

……пашни, южные пашни – знаменитая Оклахома. Оклахома напоминала хлебную часть Кубани.

…..южные штаты: Арканзас, Миссисипи. 

На севере, в штате Айдахо, мы долго стояли возле березовой рощи счастливые, как будто получили вести от близких. Изго

…..«Мистически красивый» штат Теннеси, Кентукки обещал нам дорогу «голубой травы»

Две Вирджинии, Западная и Восточная. 

Восточная Вирджиния лежит по другую сторону Аппалачей. 

И Все. Дорога замкнулась. Нитка нашего следа по карте – это, конечно, всего лишь бороздка на обширном поле географии США. И все же это немало, чтобы сказать: земля Америка – многоликая, богатая и просторнаяначе к сроку в Вашингтон ни за что бы мы не попали…

ОЦЕНКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ

Материал к уроку подготовленный ученицей 11класса Харлановой Татьяной.

От Вашингтона до Вашингтона

На память о путешествии мы прочертили зеленый маршрут по картам.

..: главное впечатление – необъятность этой страны. Кроме близких нашему сердцу родных просторов, на земле нет государства, где бы так же далеко друг от друга стояли границы востока и запада, юга и севера. Пространства земли, рельеф, климат на характер людей влияют очень заметно. Полетите из Одессы в Эстонию – вы поразитесь различию темперамента. Итальянскую говорливость сменит скандинавская сдержанность, почти холодность. Надо полагать, именно тут кроется «сходство в характерах русских и американцев», о котором очень охотно говорят те и другие. И каждая сторона находит, пожалуй, что-то лестное в этой похожести. Великий американец Уитмен прямо говорил, что сходство это суть влияние пространств, которые надо обжить, принося жертвы и празднуя победы. Общение с американцами, знакомство с географией, историей и житейские наблюдения эту мысль подтверждают. Но у сходства есть, конечно, границы. Скажем больше, при близком знакомстве видишь, как внешнее сходство характеров заслоняют различия глубокие и серьезные. В наше время первородное влияние земли на людей сокращается. Люди вырастают среди людей, а эта среда «там» и «у нас» совершенно различна. Примеров сколько угодно. Сошлемся на то, что было недавно и у всех на виду. Фишер! Кому понравится сходство? Или столь же заметный Спиц. После олимпийского пьедестала парень пошел торговать славой. Он заявил, что Фишер для него образец добывания денег. Два этих яблока вырастали в одном саду…

Вернемся, однако, к земле. Похожа она на нашу? Временами казалось: очень похожа. В штате Висконсин, припавшем с запада к озеру Мичиган, мы воскликнули: ну это же Тульская область! Чуть-чуть всхолмленные земли, лощины, лески в лощинах, стада коров, строения на пригорках. И даже запахи трав были чем-то похожи. А восточней, между Мичиганом и озером Эри, была Кубань. Ровная, жаркая, со шпалерами виноградников, с птицами, сидящими на столбах.

От Висконсина на запад потянулось подстепье. Островки лесов поредели и постепенно исчезли совсем. Стайки деревьев ютились теперь лишь около ферм. И сами фермы с серебристого цвета силосной башней, домиком под деревьями, с закромами из металлической сетки для кукурузных початков уже не частыми хуторками темнели в степи, а разбрелись по пространству, подобно коровам без пастуха. Километров шесть или восемь надо проехать фермеру, чтобы побывать в гостях у соседа.

Дальше на запад степь постепенно ширится и дичает. Полосы пашен встречаются реже, уступая место просторным пастбищам. Фермы, совсем уже редкие, попрятались в балочки. Деревья стали приземисты и походили уже на кустарник. Единственной открытой глазу постройкой были тут сиротливые ветрячки. Не слишком высокие, они все же исправно вертелись – ветра тут было вдоволь. Из тёмных глубин ветряки добывают для коров воду. Висконсин, лежащий у людных индустриальных мест, держит молочных коров. Тут же ходят мясные стада.

Степные дикие травы цвели у дороги. То и дело справа и слева белели пчелиные пасеки. Казалось, прямо с машины небрежно накидали в траву ульи. ….

Восток Дакоты напоминает наше Придонье. Выпуская залетевшего в машину шмеля, мы вышли полежать на земле. Придонье!.. Блестели слегка пригнутые ветром травы. Парили птицы в просторном небе. И пахнуло… донником. Мы нашли эту травку с бисером желтых цветов. На Дону пахучий подсушенный донник добавляют в табак… Известно, запах сильнее всего пробуждает воспоминания. И в этот день нам казалось, что едем мы по знакомым местам и вот сейчас за той горбиной дороги сверкнет на солнце донская вода.

И вода в самом деле сверкнула. Но река называлась не Дон, а Миссури. На одном берегу работал желтый бульдозер. На другом – ходили две черные лошади. Река текла в глинистых берегах и была неприветливо-диковата. Ни ветлы, ни тальника в пойме, ни даже осоки. Тревожная рябь морщила воду, вызывая в памяти полотно Остроухова «Сиверко». Стайка уток низко пронеслась над желтоватой водой. Серый кулик клювом, похожим на шильце, тыкал в пенистый мусор, принесенный рекой на отмель. Мост… И мы уже едем в другой географической зоне Америки.

 Миссури – это граница Среднего Запада и Запада Дальнего. Полагают, сама природа считает эту границу законной и после Миссури резко меняет свой облик. Так, пожалуй, оно и есть. Сразу после моста мы увидели: едем по дикой земле. Пашни исчезли. Насколько хватал глаз, тянулась голая степь. Целина. Если землю где-нибудь распахали, то затем лишь, чтобы посеять траву для пастбищ, фермы исчезли. Зато появились ранчо. Это пастбища. На ранчо владелец приезжает „стряхнуть с себя город“, подышать неиспорченным воздухом, «побыть прежним американцем“. Иметь ранчо – дело престижа. Миллионер, правда, купит ранчо не в Дакоте, а далеко южнее по сгибу карты – в Техасе. Там земли жирнее и, стало быть, скот жирнее. И вообще – Техас не Дакота.

На скудных землях Южной Дакоты мы встретили скотоводов-индейцев.

Старший из двух индейцев спросил:

– Ну и как вам наша земля?..

По тону, по духу, по ожиданию ответа было видно: парень очень сердит на Колумба. В понятие «наша земля» он не вносил ни дороги, ни города с небоскребами, ни самолеты, ни баночку кока-колы, стоявшую в тени у столба. Он имел в виду только землю, от которой ему, индейцу, остался самый черствый кусок.

Мы сказали:

– Земля красивая и богатая…

Парень помолчал. Попросил сигарету, неловко помяв ее, раскрошил.

– Дайте еще… Верно сказали: «красивая и богатая»… Красивая и богатая… Спасибо, белые люди…

…А потом пошли Скалистые горы. …

мы «в огромном и удивительном штате Вайоминг». Земля стала красного цвета. Селения – совсем редкими. Это были нежаркие, но очень сухие места. Ветер с Атлантики влагу терял по дороге в эти края, а с запада, с Тихого океана, ветры имели преграду – горы Сьерра-Невады и этот Скалистый хребет.

В штате Вайоминг мы увидели снег. Охотились с фотокамерой на мустангов. Рыбачили. Видели, как разводят рыбу для местных озер. В левом верхнем углу штата Вайоминг осмотрели географическое чудо – Йеллоустонский парк, а ниже – такого же статуса заповедник Гранд-Титон.

. А сейчас срежем нижний угол шатата Айдахо, срежем косячок огненно-жаркой Юты вблизи. Соленого озера и будем одолевать простор пустынной Невады.

Тут вспомнилась Средняя Азия… Мы проезжали Туркмению с равниной, спаленной солнцем, и сиреневым безлесным, бестравным гребешком гор. Тут была и казахская степь с кустами древесной полыни, стадами низкорослых коров и конными пастухами. Птицы сидели на бугорках с раскрытыми от жары клювами. Кое-где меж пучков жесткой травы белели коровьи ребра и черепа. Бетон дороги тут не был отполирован колесами, и очень часто встречались тушки раздавленных зайцев и сусликов. В одном месте дорогу машине загородило (невиданная для Америки картина!) большое стадо бурых коров. Наша «торино», как ледокол между льдинами, продиралась сквозь тесную массу существ, как видно, считавших, что этот участок дороги в Неваде построен исключительно для коров. Два пастуха вполне разделяли упрямство стада, неохотно заставили лошадей свернуть на обочину и, обернувшись, проводили нас взглядом хозяев этой земли.

Едва ли не четверть нашей дороги пришлась на пустыни.

В Калифорнии запаслись апельсинами – путь предстоял по безводным местам.

……полоса Калифорнии от всего «каравая» Америки отделена высоким барьером гор. Тут сложился особый растительный мир. Чужаки, завезенные издалека, или какой-нибудь паучок могли бы повредить зеленому царству поливной Калифорнии. Вот и устроен «санпропускник»… Вплотную к пустыням примыкает север Техаса. Постепенно земля теряла каленый кирпичный цвет и обретала живые краски. Воспоминанием остались кактусы Аризоны. А высокая желтая юкка (пустынный цветок) и резвая длинноногая птица «дорожный бегун» провожали нас долго, до самой границы штата.

Юкка, качалки нефти, аккуратно покрашенные в синий и белый цвета, стада коров на воле и в огромных загонах (стойловый откорм) – таким запомнился север Техаса, маленький уголок огромного жирного штата. А потом пошли пашни, южные пашни – знаменитая Оклахома. Тут вдоволь было солнца, влаги и плодородия у земли. На травяных полях закончился сенокос. Фермеры на приземистых самоходных машинах подгребали крутые валки погожего сена. Машины двигались быстро, оставляя после себя цепочки тугих тюков, которые тут же подбирали автомобили.

Оклахома сияла множеством красок. Зеленая кукуруза, желтый разлив созревшей пшеницы, лоскутки вспаханного краснозема и ослепительно синее небо. В пшеницах мерно поднимали и опускали свои коромысла нефтяные качалки. Сторожевыми замками возле дороги стояли хлебные элеваторы – небольшие старинные, походившие силуэтом на мишень для стрельбы, и огромные элеваторы, выплывавшие из-за пшеничного горизонта, подобно морским кораблям. На этих землях Америка собирает хлеб. В одном месте у поворота на фермерскую дорогу к столбу красной тесемкой был привязан пучок спелых пшеничных колосьев – какой-то деловой знак или сентиментальное чувство радости от того, что поспели хлеба… Это был отрезок пути, где в последний раз без большой натяжки можно было провести «пейзажную параллель» – Оклахома напоминала хлебную часть Кубани.

А потом наш «зеленый шнурок» на карте потянулся в южные штаты: Арканзас, Миссисипи. Пошли холмистые земли с округлыми островами пышных лесов. Местами леса смыкались, оставляя дороге узкую душную щель. Запах нагретых живых сосняков, запахи лесопилок и смолокурен, парная баня миссисипского леса, перевитого ярусами висячей зелени. Все это было чужое. И тут, в миссисипских низинах, впервые вслух было сказано: «Скорей бы домой…»

Кто путешествовал, знает: недель через шесть, как бы интересно ни было на чужбине, это чувство «домой!» появляется непременно. На севере, в штате Айдахо, мы долго стояли возле березовой рощи счастливые, как будто получили вести от близких. Изгородь из жердей, прошлогодний стожок потемневшего сена, блестки воды в глубоких следах лосей, сороки в прохладном воздухе над лужком – кусочек Смоленщины в штате Айдахо! Два россиянина там постояли, помолчали. И поехали. Кувшин, куда полагалось стекать впечатлениям, в Айдахо был еще гулким. Теперь же, в конце пути, емкость отяжелела. Накопились усталость и недосыпы. Уже не так часто хотелось выскочить из машины и бежать с фотокамерой в сторону от дороги.

На реке Миссисипи мы сделали остановку, сменив на полдня сухопутный транспорт на лодку, которая приобщила нас к таинствам вод, текущих через многие земли Америки. А потом мы мчались с включенными фарами по хлопковым районам юга. Шла пахота. Ветер от тракторов уносил непроглядные тучи горячей пыли. Грозовые разряды а дневной темноте были зловещими. При вспышках света одиноко среди полей проступали бедные, без зелени и даже какого-либо сарайчика негритянские хижины. Среди черных строений, в стороне от дорог, меловыми глыбами в окружении зелени проплывали старинные усадьбы белых помещиков.

Домой, домой… «Мистически красивый» штат Теннесси был в самом деле полон чужой, мимо сердца пробегающей красотой. Округлые холмы, округлая зелень лесов и рощиц. Лошади на прогалах. У дороги на память о красоте продают россыпи черных камней. От большой магистрали в глубину манящих просторов расходятся веточки малых дорог. Сюда, в озерную тишину, к молчаливым курчавым холмам, из людных районов приезжают охотиться, рыбачить или просто уединиться от мира. Но тишина этих мест продается за деньги, и за очень хорошие деньги.

Путеводитель по штату Теннесси и лежащему рядом Кентукки обещал нам дорогу «голубой травы» («блю грасс»). Мы глазели вовсю, стараясь не проморгать растительный феномен. Но, увы, трава, как и всюду, была зеленой.

– Сэр, вы видели синий цвет? – спросили мы в маленьком придорожном кафе румяного джентльмена в рыбацкой куртке и красной кепочке с козырьком в четверть метра.

– Блю грасс?.. А как же! – И стал рассказывать, какое это изумительное зрелище – голубая трава. А мы ведь ехали вслед за его вишневого цвета «мустангом». Одно из двух: либо зрение у американцев особое, либо кто-то однажды выдумал это «блю», и всем потом стыдно признаться, что не видели феномена.^[1]

Американцы в своей природе ценят, кажется, больше всего отклонения от привычного, любят все, что с ходу поражает воображение. Гейзеры, водопады, каньоны, пещеры, обрывы, скалы причудливых форм – это во вкусе американца. Об этом легко рассказать, вернувшись домой…

Ну, что же у нас осталось еще на карте?.. Две Вирджинии, Западная и Восточная. Запад – это шахтерская бедность людей, которых шахты перестали кормить или кормят очень неважно. Этот район Аппалачских гор снабжал Америку металлами и углем, когда она была еще в колыбели. Америка выросла. На этот рост начинки из пирога Аппалачей пошло немало. А ведь известно: только вода в колодце не убывает, да и то если черпать ее разумно. Многие шахты закрылись, шахтерские городки стали призраками без людей. В других местах механизация вытеснила рудокопов из Аппалачских гор. Людям осталась лишь горная красота этих мест – леса, ущелья с голубыми речушками, весною – запах черемухи и жасмина, осенью – полыхание красок… Америка – страна улыбчивая. Улыбаются, если дела идут хорошо, еще старательней улыбаются – не хотят показать, что дела пошатнулись. И если уж нет улыбки – значит, очень плохи дела. За всю дорогу мы не видели столько грустно-неторопливых людей, как тут, в шахтерской Вирджинии.

Восточная Вирджиния лежит по другую сторону Аппалачей. Теплая сырость Атлантики и какое-то свойство земель создали тут райское место для табака, и он растет, чтобы стать сигаретами «Кент», «Мальборо», «Кэмел», ведущими родословную от индейской трубочки для курения.

….

Продолжая сравнения, скажем: Вирджиния и Абхазия похожи не только тем, что производят зелье для курева. Очень сходен пейзаж. Порою казалось: только остановись, и непременно из дома выйдет абхазец. «Слушай, дорогой, почему не заедешь? Почему человека хочешь обидеть?..» Остановки у нас случались, однако никто под крышу путника тут не потянет. Это одно из отличий Абхазии от Вирджинии. Обычаи тут иные. И это мы посчитали за благо. Иначе к сроку в Вашингтон ни за что бы мы не попали…

…………………………………………………………………….

Все. Дорога замкнулась. Нитка нашего следа по карте – это, конечно, всего лишь бороздка на обширном поле географии США. И все же это немало, чтобы сказать: земля Америка – многоликая, богатая и просторная. Похожесть иных уголков на земли нашей страны порой поразительна. Деревья и травы во многом способствуют сходству. Сосна, дуб, липа, береза, акация, вяз, орешник, черемуха, клен – все было знакомым. И травы: рогоз, осока, папоротник, подорожник, цикорий, клевер, ромашка, пастушья сумка, овсюг, полынь, одуванчики – все узнавалось без особой ботанической подготовки. Но были деревья и травы, нам незнакомые. Надо, правда, сознаться: и у себя дома далеко не всякую зелень знаешь «в лицо». Тут, однако, чутьем понимаешь: это не наше, а это перекроилось сообразно здешним условиям. Держишь дубовый лист – рисунок его иной, и само дерево чем-то неуловимо отличается от всех пород дуба, которые ты встречал. Осина тоже не сестра подмосковной осине. Береза – смуглее, приземистее. Орешник – выше, кустистей. Земляника – крупнее. Вкусом она при алом цвете – трава травою. Надо дождаться спелости темно-бордовой.

Природные краски Америки более яркие, сочные, иногда просто резкие. И если к пейзажу нашей страны точнее всего подходит слово: лиричный, то для Америки эта же степень точности заключается в слове: величественный. Есенин не мог бы родиться в Америке. Тут родился Уитмен.

В географическом словаре Штатов прилагательное Великий, пожалуй, самое ходкое слово. Великие озера, Великие равнины, Великий перевал (на пути в Калифорнию), Великий Каньон… В этих названиях нет рекламной дешевки нынешних дней («Великий суп», например). В них чувствуешь удивление людей, одолевших эти просторы пешим ходом и на волах. Сегодня автомобильная скорость крадет у земли ее величины, и все-таки чувствуешь: Великие озера – это Великие озера, Великие равнины – это Великие равнины.

Плодородие Америки перетянет на чаше весов плодородие наших земель. Природных причин этому много. И первая состоит в том, что Америка – страна южная. Мы привыкли к политической географии. Но Москва с Вашингтоном лежат на разных широтах. Вашингтон на четыреста километров город более южный, чем наш Ташкент. И ровно половина страны расположена к югу от линии Вашингтона. А самый север – это линия нашего Киева. Можно даже сказать, что «севера в Америке нет». И это подчеркнуто названием зон, на которые делят страну: Юг, Восток, Средний Запад и Запад. Север – в Канаде.

Украшение любой страны – реки. Главные водные жилы Америки были у нас на пути: Гудзон, Саскуэханна, Ниагара, Миссисипи, Миссури, Колорадо, Огайо. Мы не заметили тяги людей к реке (хотя бы один купальщик за всю дорогу!). Почти всюду текущие воды были безлюдные, отчужденные, мрачные. О причинах этого мы расскажем подробно.

• 1 слайд

  Земля за океаном
  

• 2 слайд

  Велосипед как средство передвижения в США
  
  Многие привыкли, что американцы – это автомобильная нация. Каково же будет ваше удивление узнать, что велосипед – довольно распространенное транспортное средство в США.
  
  
  В небольших городах почти каждая улица оборудована велодорожкой. Стоянки для велосипедов есть в каждой школе и у любого магазина. А если речь идет о спортивном магазине, то велопарковки не только на улице при входе в магазин, но и внутри него!
  
  

• 3 слайд

  ДВА КОЛЕСА.
  

• 4 слайд

  ДВА КОЛЕСА («Земля за океаном» стр.54)
  Пометка в блокноте: "Мадисон - велосипеды". И сразу вспоминается день, мы въезжаем в столицу штата Висконсин. Въехали. И сразу наша "торино" увязла в потоке велосипедов. Соревнования? Непохоже - у гонщиков нет номеров, не спешат... Скоро мы убеждаемся, что попали в велосипедную столицу Соединенных Штатов. 
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  Вдохновившись постом "Варшава велосипедная. Чему стоит поучиться" решила рассказать о том, как обстоят дела с этим видом транспорта здесь, за океаном. Считается, что американцы- народ неспортивный, велосипеду предпочитающий автомобиль, но это не всегда так. В общем, смотрите сами. Город Мадисон, штат Висконсин, США 
  

• 6 слайд

  Город Ма́дисон
  Ма́дисон[2][3] (англ. Madison [ˈmædəsən]) — город в США, столицаштата Висконсин. Население — ок. 237 тыс. человек (2011), это второй город по населению в Висконсине после Милуоки и 81-й в США. Население с пригородами превышает 560 000 человек.  Расположен в 196 км от Чикаго
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  Типичная велодорожка. Приятный маршрут вдоль берега озера. На заднем плане- центр города и местный Капитолий 
  
  

• 9 слайд

  А вот так выглядит велосипедная полоса на одной из крупнейших улиц города. Выглядит небезопасно, но на самом деле особых проблем нет. Главное- быть внимательным и не подрезать автобусы! 
  
  
  

• 10 слайд

  Велосипедист на фото ничего не нарушает. Обратите внимание на знак: это- так называемый "велосипедный бульвар". Машины здесь почти не ездят. 
  
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  Велосипедный мост через магистраль. В городе их несколько штук, есть также и велотуннели.
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Климат здесь примерно такой же как в Москве. Зимой снег есть, и много. Но велосипедисты никуда не деваются, разве что пересаживаются на "зимний вариант" с толстыми шинами. А дорожки чистят от снега, причём достаточно оперативно. Вечером выпал снег, а к утру уже расчистили. 
  
  Кстати, на фото справа- счётчик велосипедистов за день (причём почему-то считает проехавших только в одну сторону). Примерно 150-160 человек, и это ещё только утро! 
  
  
  

• 13 слайд

  Климат здесь примерно такой же как в Москве. Зимой снег есть, и много. Но велосипедисты никуда не деваются, разве что пересаживаются на "зимний вариант" с толстыми шинами. А дорожки чистят от снега, причём достаточно оперативно. Вечером выпал снег, а к утру уже расчистили. 
  
  Кстати, на фото справа- счётчик велосипедистов за день (причём почему-то считает проехавших только в одну сторону). Примерно 150-160 человек, и это ещё только утро! 
  
  
  
  

• 14 слайд

  Разумеется есть и велопарковки, причём их не просто много, а ОЧЕНЬ много, особенно в центре города. Нередко можно найти брошенные велосипеды со спущенными шинами и ржавыми цепями. 
  
  
  

• 15 слайд

  Одно из самых удобных фишек (не только в Мадисоне, но и других городах)- возможность прицепить велосипед на "морду" автобуса. Помещается до двух штук, причём ничего доплачивать не нужно. А внутри автобуса провоз велосипедов строго запрещён. 
  
  
  

• 16 слайд

  Если речь идет об электричке, а они в Америке двухэтажные, то в ней целых два вагона для велосипедистов: в начале и в конце поезда
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Всем спасибо за внимание!
  Киреева Лера 11кл. МКОУ «Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова»