Выбранный для просмотра документ Методическая разработка урока англ языка в 5 кл Let's go ....doc
Скачать материал "Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме: "Let's go..." ("Давай пойдём...")"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение к уроку Let's go ... (для интерактивной доски).ppt
Скачать материал "Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме: "Let's go..." ("Давай пойдём...")"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Word search. Find 11 names of the shops.
2 слайд
Key
3 слайд
Fill in the gaps with a/an, the.
1. He has got ____ cat. ____ cat is on the sofa.
2. She sees ____ monkey. ____ monkey is funny.
3. We have got ____ house. ____ house is big.
4. They see ____ flower. ____ flower is red.
5. I read ____ book. ____ book is very interesting.
4 слайд
Fill in the gaps with a/an, the.
1. He has got a cat. The cat is on the sofa.
2. She sees a monkey. The monkey is funny.
3. We have got a house. The house is big.
4. They see a flower. The flower is red.
5. I read a book. The book is very interesting.
Key
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку - Let's go ... - Урок в 5 кл.ppt
Скачать материал "Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме: "Let's go..." ("Давай пойдём...")"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок английского языка в 5 классе
по теме: "Let's go..." ("Давай пойдём...")
Разработан и поведён учителем
английского языка
Аленчикова Светлана Андреевна,
МОУ Гимназия №16 г. Люберцы
2 слайд
Let’s go …
3 слайд
Pussy cat, pussy cat, where have you been?
I've been to the town to visit interesting places.
Pussy cat, pussy cat, what did you do there?
I looked at wild animals, listened to music,
watched plays and took many photos.
4 слайд
Let’s go …
5 слайд
Let’s go …
a concert hall
B
a zoo
F
а fast food
restaurant
C
an art gallery
A
Crazy Ride
an adventure
park
D
a theatre
E
What can you do at each place?
6 слайд
What did you
do at home?
7 слайд
Hands up! Clap! Clap! Clap!
Hands down! Shake! Shake! Shake!
Hands on hips! Jump! Jump! Jump!
Hop! Hop! Hop! Stand still!
Very good! Sit down, please!
8 слайд
York Town Council invites you to a
Come and celebrate our town’s 500th
0) birthday
Green Palace 1) …….
2) …….. , 17th March
3) ……… pm
4) ………. Entry for everybody!
Children must be with an 5) …….. .
Listen to the dialogue, understand it and complete gaps 1-5.
9 слайд
Come and celebrate our town’s 500th
0) birthday
Green Palace 1) park
2) Friday , 17th March
3) 8 pm
4) free Entry for everybody!
Children must be with an 5) adult .
Answer the questions.
Where does it take place?
When is it?
What time does it start?
How much does it cost?
York Town Council invites you to a
10 слайд
Let’s go …
Listen to the dialogue between Alex and Sarah. Then you read and do the task.
(Unit 9b, ex. 3 (p. 108)
11 слайд
Let’s go …
an art gallery
12 слайд
Grammar
must/mustn’t
You must be quiet in here. (rule)
You mustn’t touch the paintings. (prohibition/you aren’t allowed to)
You mustn’t smoke.
(prohibition/you aren’t allowed to)
You must stop at
the red traffic light. (rule)
13 слайд
Project Work in groups
14 слайд
good-byе
Thank you!
H/t: p.109 ex. 1, 9; WB p. 66 ex. 1 – 3, Gr. Rules.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели:
Обучающие:
-Освоить во всех видах речевой деятельности знакомые и новые лексические единицы по темам «Магазины, покупки» и «Досуг»;
-Повторить и использовать в связной речи неопределенный и определенный
артикли;
-Познакомиться с модальным глаголом и обобщить правила употребления модального глагола must/mustn’t;
-Учить учащихся вести диалог этикетного характера;
-Учить учащихся составлять монологическое высказывание по теме;
-Учить учащихся работать в группах, создавая проект по теме.
Развивающие:
-Развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;
-Развивать умение осваивать новые грамматические конструкции в контексте;
-Развивать воображение при моделировании ситуаций общения;
-Развивать социокультурную компетенцию;
Воспитательные:
-Воспитывать интерес к культуре своей страны и страны изучаемого языка, развивая умение сопоставлять разные элементы культуры.
Тип урока: Комбинированный, урок применения изученного и формирования первоначальных предметных навыков, овладения предметными умениями.
Целевое назначение урока: Применение усваиваемых предметных знаний или способов учебных действий в условиях решения учебных задач (заданий).
Результативность обучения: Запланированный результат. Воспроизведение образцов при выполнении заданий, применение алгоритмов и правил при решении учебных задач.
Оборудование:
1. Компьютерная презентация
2. Звуковое приложение
3. Задания для интерактивной доски
4. Интерактивная доска
5. Тематические предметные картинки
6 671 234 материала в базе
«Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Аленчикова Светлана Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.