Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методическая разработка урока учебной практик тема "Прием подписки на периодические издания"

Методическая разработка урока учебной практик тема "Прием подписки на периодические издания"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Департамент образования Кировской области

Кировское областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального обучения

«Колледж пищевой промышленности»









МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

ПО ТЕМЕ

«ПРИЕМ ПОДПИСКИ НА ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ»







Выполнила:

мастер производственного обучения

Дубовцева Е.Б.











Г. Киров

2016 г.

Дидактическое обоснование урока

ПМ.02. «Реализация знаков почтовой оплаты, товаров народного потребления, подписки периодических изданий»

Тема урока: «Прием подписки на периодические издания»



Дидактическая цель: создать условия для освоения профессиональных и общих компетенций средствами информационной технологии и практической деятельности.

Тип урока: урок по изучению трудовых приемов, операций и способов работы.



ТДЦ:

Образовательная цель – способствовать формированию умений и навыков приема подписки на периодические издания.

Развивающая цель – способствовать совершенствованию информационных и профессиональных компетенций.

Воспитательная цель – способствовать воспитанию чувства ответственности при оказании услуг почтовой связи.



Методы обучения – словесный, наглядно-демонстрационный, практический

Форма организации познавательной деятельности –

индивидуальная, парная, фронтальная.

Средства обучения – раздаточный материал (бланки, квитанции, каталоги), инструкционные карты, проектор, экран, компьютер, мультимедийная презентация.











План урока

учебной практики

этапа п/п

Наименование этапа урока

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

1

Организацион-

ный момент

Приветствует обучающихся, проверяет готовность к уроку, выявляет отсутствующих. Создает благоприятный психологический настрой.

Приветствуют мастера.

Осуществляют самоконтроль готовности к уроку.


2

Целеполага-

ние и мотивация.

Показывает слайды, содержащие исторические факты и предлагает сформулировать тему урока и цели. Продолжает показ слайдов, комментирует их, дает мотивационную установку.

Слушают и читают информацию с экрана, формулируют тему урока и цели своей деятельности.

Отвечают на вопросы мастера

Записывают в тетради дату, тему урока.

3

Вводный инструктаж:

Актуализация опорных знаний и навыков





















Формирова-

ние ориентировоч-ной основы действий














Закрепление















Проводит устный фронтальный опрос.

Вопросы:

  • Как часто проводятся подписные компании?

  • Перечислите основные каталоги, по которым принимается подписка

  • На каких условиях подписчик может выписать печатное издание?

  • Назовите минимальный и максимальный срок подписки.

  • Из чего складывается подписная цена?

  • Назовите формы бланка, квитанции, необходимые для оформления подписки.

При проведении устного опроса корректирует ответы


Предлагает обучающимся открыть каталоги

Объясняет порядок определения платы за подписное издание и записывает расчет на доске.

Отвечает на вопросы

Объясняет порядок заполнения и оформления бланка ф. СП-1 и квитанции

ф. СП-2, используя мультимедийную установку. Указывает на возможные ошибки и их последствия.

Отвечает на вопросы


Выдает тренировочное задание:

Принять подписку от одного подписчика на газету «Вятский край» индекс 51973 до адресата, сроком на 4 месяца и на газету «Кировская правда» 51970 до востребования (без доставки на дом) на 6 месяцев, с января 2014 года, определить подписную цену, выписать квитанцию (в течение 15-20 минут.)

Предлагает обменяться заполненными бланками и квитанциями, проверить их, а также сверить полученные расчеты платы за подписку.

Знакомит с требованиями по выполнению самостоятельной работы и критериями оценки.

















Отвечают на заданные вопросы, слушают ответы других, дополняют.



.




Знакомятся с содержанием каталога


Записывают в тетрадь пример расчета.



Задают вопросы

Запоминают порядок заполнения и оформления документации.





Задают вопросы.



Обучающиеся заполняют и оформляют бланк, определяют плату и выписывают квитанцию. При выполнении задания используют каталоги, инструкционные карты, образцы бланков, квитанции.







Пары обмениваются бланками и квитанциями, проверяют их, указывают на ошибки и неточности.

Объявляют о полученных результатах.


Обучающиеся читают задание, критерии. Приступают к выполнению.

4.

Самостоятель-

ная работа обучающихся

Осуществляет индивидуальный контроль технологии выполнения работы, оказывает помощь.

Выполняют задание

5.

Заключитель-ный инструктаж:

5.1. Проверка выполнения самостоятельной работы

5.2. Подведение итогов


5.3.Выставление оценок за выполненную работу, оценка достижения целей урока.

5.4. Выдача домашнего задания.




5.5. Организация уборки рабочего места.


Совместно с обучающимися анализирует выполненную работу и разбирает типичные ошибки, предлагает обсудить достижение целей урока.






Сообщает тему следующего урока и выдает домашнее задание: «Прием подписки на журналы»




Обучающиеся подводят итоги самоконтроля.

Участвуют в обсуждении.










Записывают домашнее задание.



Прибирают рабочее место.








Тренировочное задание:

  • Вятский край 51973 до адресата (с доставкой на дом) на 4 мес.

каталожная цена - 228 руб. + местная цена 269 руб.36 коп =

497руб. 36 коп - подписная цена

  • «Кировская правда» 51970 до востребования (без доставки на дом) на 6 месяцев

Каталожная цена- 231руб. + местная цена 217руб. 80 коп.

=подписная цена 448руб 80 коп.















задание

часть «А»

первый подписчик:

  • Оформить подписку на газету «Вятский край» выпуск по пятницам с доставкой на дом сроком на 3 месяца с января

  • Оформить подписку на газету «Эфир» без доставки (до востребования) сроком на 1 месяц с апреля.

второй подписчик:

  • Оформить подписку на газету «Вятский край» выпуск по пятницам с доставкой на дом сроком на 4 месяца с марта.

  • Оформить подписку на газету «Эфир» без доставки (до востребования) сроком на 2 месяца с января.

часть «Б»

дополнительно для первого подписчика:

  • Оформить подписку на газету «Аргументы и факты» АиФ. На даче для остальных подписчиков

до адресата (с доставкой на дом) сроком на 4 месяца с января

дополнительно для второго подписчика:

Оформить подписку на газету «Аргументы и факты» для всех индивидуальных подписчиков прошлых лет, имеющих подписной абонемент за любой период,

до а/я (абонементный ящик) сроком на 6 месяцев с января

часть «В»

дополнительно для второго подписчика:

  • Оформить подписку на газету с индексом 16650 до а/я (абонементный ящик) сроком на 3 месяца с марта









Критерии оценки качества выполнения операции по приему подписки на периодические издания.

Оценка «3»-выполнена часть «А»

Оценка «4»-выполнены части «А» и «Б»

Оценка «5»- выполнены части «А», «Б», «В»

Оценка снижается при наличии следующих ошибок:

Неправильно определена подписная цена издания.

Отсутствие даты приема подписки и номера квитанции на бланке.

Исправления на бланках, в квитанции, несоответствие индекса и наименования издания.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров12
Номер материала ДБ-375097
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх