Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку

Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому  языку

Учитель английского языка Завьялова С.Ю.

Класс: 6

Учебник : УМК “Spotlight  6 ”

ТОГБОУ « Жердевская школа-интернат»

 Цель мероприятия: формировать положительную мотивацию  к изучению английского языка.

Задачи мероприятия:

-   актуализация знаний по теме "Страноведение";

 -   развитие речевых и языковых компетенций;

  - расширить представление обучающихся об английском языке как средстве взаимодействия с окружающим миром;

 - развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими;

 - использовать материал повести Л. Кэрролла «Приключения Алисы в стране чудес» для развития умений прогнозирования и эффективной организации речевой деятельности на основе прочитанного.

Материалы и оборудование:

1)      компьютер;

2)      проектор и экран;

3)      карточки для конкурса;

4)      листы с заданиями для команд.

5)      для рефлексии:  карточки  для анализ процесса работы в команде.

Форма проведения мероприятия: урок- конкурс  (игровая форма).                                                                                                           

Место проведения: кабинет английского языка.

План проведения:

All – AROUND ENDLISH (английский без границ)

T: Good morning, dear teachers and students! Welcome, our dear guests. Glad to see you. Do you like to travel? Let’s all together make a short journey. I’m sure you already know a lot about it and its people, but some things are easily forgotten. Let’s brush up our knowledge and see who knows it better.

1.       1. Introduce yourself. (Капитаны команд представляют свои команды и хором называют девизы).

Девизы на английском языке:

 Three teams:
1)If you want to be OK
Don’t be crazy every day!
2)Small steps, Big results. 
It is all about us! 

3)  United we stand,

Divided we fall!     

2.       Now listen to the riddles.

1. I have four legs, but I can’t walk (a chair).

2. I’m tall and green; I’m in the garden (a tree).

3. Name two animals which together have four legs (two hens).

4. It does not have legs, but it goes (a clock).

5. It takes a house when it goes (turtle).

6. It does not have legs, but it jumps (a ball).

7. It’s not a man, it’s not a woman, but it teachers us (a book).

8. Five sons with one name (fingers).

9. Two brothers, but they don’t see each other (eyes).

      3. - Let’s warm up first. Well, children, what comes to your mind when someone says England?

Составляют цепочку слов, озвучивая возникающую ассоциацию в связи с последним названным словом. England – Queen –  Palace etc.

II.                   The first part of our competition is Warming up.  Answer the questions. (слайд 2)

What are the name of English speaking countries ?

What is the capital of Great Britain?  -  London

What does Great Britain consist of?  - England, Scotland, Wales, Northern Ireland

What is the symbol of Great Britain?  - the plants

I – Quiz  Great Britain

What can you see in the picture?

What does Great Britain consist of? (слайд 3)

( работа по Worksheets)  (слайд 2)

Контроль, очки за задание

II – Quiz London

 Listen the information and answer the questions. (слайд 5-7)

What do you know about sights of London?

Контроль, очки за задание

III - Quiz  Lewis Carrol

Quiz on l. Carroll life story ( слайд 8)

Before you start        Alice’s Adventures in Wonderland        

The Characters   (слайд 9)

Who’s…

1. clever?  _____________________

2. very bossy?  _________________

3. silly?  ______________________

4. nervous?  ___________________

5. kind and caring?  _____________

6. gentle and kind?  ______________

7. mad and rude?  ________________

8. sometimes happy, then suddenly angry?  ___________________

9.friendly and cheerful?  _________________

10. always unhappy?  ___________________

The Plot  (слайд 10)

Look at the words. How are they related to the story?

Alice  /  river  / White Rabbit

Rabbit hole / Mad Hatter/

strange new world / strange people / magic cakes and drinks / smaller and bigger/

 March  Hare / King and Queen of Hearts / talking animals and birds

III– Quiz   After Reading (слайд 11)

Episode 7 The Mad Tea-Party

Where is the March Hare, and what is he doing?  At home (Алиса посещает Мартовского Зайца , Шляпник уже там)

Background (слайд 12)

Correct the sentences.

1.       Charles Dodgson hated children.

2.       Lorina, Edith and Alice were friends.

3.       Charles and a friend went rowing on the River Seine with the Liddell girls.

4.       Alice wanted a story with adventure in it.

5.       Alice asked Charles to draw the story of Alice’s adventures for her.

6.       Charles Dodgson published Alice’s Adventures in Wonderland in 1865.

7.       The story is popular in England only.

III    Подведение итогов урока (слайд 13)
         Рефлексия

•       What marks did you put to yourselves?

•       -What was the most interesting for you at the lesson?

•       - Did you like your role?

       Игра со зрителями (слайд 14)

•       What animal left only his smile after disappearing? (Cheshire cat)

•       You can’t play this game with hedgehog & flamingo, but Alice could. (Croquet) крокет

•       The official language of Canada is…

•       a) English b) French c) English & French d) English & Spanish

•       How are people, who live in England, called? (the English.)

•       There are many bridges in London. Who can name this beautiful bridge? (The Tower bridge)

•       Name the colors of the British flag? (White, red, blue)

•       When is Christmas celebrated in GB?

•       What is Humpty Dumpty?

•       a) a toy b) an egg c) an animal d) a bird

•       

•       “One side of the mushroom will make you taller and the other side will make

•       you shorter.” Who gave this advice to Alice?   -  Caterpillar ( гусеница)

Thank you for good work. (Слайд 15)

•       Now we shall count your scores.

•       Who has more? Our congratulations.