Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Методическая разработка внеклассного мероприятия по физической культуре "Космическое путешествие"

Методическая разработка внеклассного мероприятия по физической культуре "Космическое путешествие"

библиотека
материалов

Методическая разработка внеклассного мероприятия по физической культуре для учащихся среднего звена,

учителя физической культуры МБОУ « Устино-Копьёвская СОШ»

Галицыной Т.С.

Космическое путешествие

Инвентарь: на одну команду: рисунок ракеты, разрезанный на 10 частей;

барьер, 3 кегли, гимнастическая скамейка, листки с буквами сложенными в конверт, костюм инопланетянина, повязка, инвентарь для переноски (одноразовая тарелка, стакан, ложка, вилка, тюбик, мяч, игрушка, носовой платок, расчёска), набор фломастеров, маркер, ватман.

Участники:2-5 команд по 10 человек, ведущие, 2-3 члена жюри, учителя, родители, дети.


Звучит песня о космонавтах.


Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашей Солнечной системе.

Вам предстоит совершить полёт по планетам. И я представляю членов жюри.

А сейчас-приветствие команд.


Ведущий.Для того, чтобы начать путешествие, необходимо размяться.

1-е задание «Интеллектуальная разминка».

  1. На обдумывание своего ответа на вопрос дается 15 секунд. Отвечает команда, капитан которой первый поднимает руку.

1 Кто (человек), когда, на каком корабле первым побы­вал в космосе? (Ю. А. Гагарин, 12 апреля 1961 г., на ко­рабле «Восток».)

  1. Какие животные, насекомые побывали в космосе? (Мыши, крысы, тараканы, пчелы, собаки, лягушки, обе­зьяны.)

  2. Сколько планет насчитывает Солнечная система? Назвать их. (Восемь: Земля, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Меркурий, Уран, Нептун.)

  3. Какая планета в Солнечной системе самая большая? (Юпитер. В 13 раз больше Земли.)

  4. Какую планету Солнечной системы называют крас­ной? Почему? {Марс. Песчано-каменистая поверх­ность планеты имеет красноватый цвет.)

  5. Назвать русских женщин-космонавтов. (Валентина Терешкова, Светлана Савицкая.)

  6. Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Ле­онов.)

  7. Какая планета Солнечной системы является самой яркой на небе ночью? (Венера.)

  8. Кто был генеральным конструктором первых совет­ских космических кораблей? (С. П. Королев.)















hello_html_2391b819.jpg



Ведущий. Молодцы, ребята! Я вижу, что вы много знаете.

Прошу жюри подвести итоги 1 задания.

Жюри объявляет результаты.

Ведущий. Для того, чтобы отправиться в путешествие, необходимо построить космический

корабль.

2-е задание так и называется — «Построй корабль».

Команды строятся за линией в колонны. По сигналу пер­вый участник бежит до второй линии, берет 1 часть, несет ее команде (держит в руках), то же задание выполняет второй участник и так до тех пор, пока все части ракеты будут пере­несены, команда должна перед собой построить ракету.

Выигрывает команда, которая первой построит ракету.

Жюри подводит итоги 2-го задания.













hello_html_m6cca6d58.jpg





















hello_html_47fe46df.jpg

Ведущий. Корабль есть. Теперь необходимо выбрать маршрут.

3-е задание «Выбери маршрут».

Команды построены в колонны. По сигналу, первый уча­стник, преодолевая препятствия, бежит ко второй линии, берет листок, сложенный конвертом, возвращается в конец колонны ит. д. , пока все не выполнят задание. Как только последний участник добежит, все открывают свои листики, составляют слово (Нептун, Сатурн, Плутон, Венера и т. д.).

1 Бег.

2 Пролезть под барьером.

3 Обежать кегли змейкой.

4 Преодолеть гимнастическую скамейку, лежа на живо­те, подтягиваясь руками.

5 Взять один конверт.

6 Бегом вернуться к команде.

Выигрывает команда, которая первой и с наименьшим количеством ошибок выполнит задания (составит слово).









hello_html_728db8d6.jpg











hello_html_m6291babe.jpg

Жюри подводит итоги.

Ведущий. Маршрут известен. И мы летим на планету Ве­нера. А Венера, это не только планета, но и богиня красоты.

Поэтому, прилетев туда, мы встретили очень модного инопланетянина.

4-е задание. Нарядить одного участника команды в ко­стюм жителя планеты Венера.

Он должен быть многофун­кциональным. Объяснить назначение некоторых деталей.

Выигрывает команда, которая создала самый многофункциональный и оригинальный костюм.


















hello_html_5e7e2820.jpg



















hello_html_19777c48.jpg












5-е задание. Переноска предметов с завязанными глазами.

В обруче лежат предметы необходимые в быту у космонавтов: зубная щетка, расческа, тарелка, вилка, носовой платочек, тюбик, мяч, игрушка, стакан. Задание с завязанными глазами перенести из обруча в обруч предметы, необходимые космонавту в быту.

Ведущий. Молодцы, ребята, все трудности преодолели, и отправляемся мы теперь на самую большую планету Солнечной системы. Кто знает как, она называется?

- Правильно Юпитер.

И на самой большой планете живут космический животные. Земляне их не видели. Но я точно знаю, что у вас прекрасно развито воображение и вы сможете нарисовать этих невиданных зверей. Каждой команде выдается по одному ватману, набор фломастеров, маркеров.

Задание 6-е. «Космический зверь»


hello_html_61b2bafd.jpg


В течение 5-ти минут команда должна нарисовать космического зверя, назвать его и составить рассказ.

Ведущий. Ребята интересно было на планете Юпитер. Но сейчас мы летим на Нептун. Это самая дальняя планета. У них уже вечер и мы попадем к ним на дискотеку. А вы умеете танцевать?

Дети: - да!

Тогда вы легко выполните 7-ое задание. танец «Невесомость»

Команды показывают космический танец «Невесомость»: танец может быть любой, но исполнять его надо, как будто вы находитесь в невесомости. Команда, исполнившая самый оригинальный танец побеждает в этом конкурсе.

Ведущий Ребята, мы посетили несколько планет и забрались на самую далекую. Чтобы добраться домой, каждая команда должна показать, как она дружно может выполнять задание.


hello_html_6f85dcf5.jpg


8-е задание: «Дружная команда»

у капитана в руке гимнастическая палка, команда выстраивается за капитанам в колонну, по сигналу капитан бежит по дистанции с гимнастической палкой. Обегает кеглю, возвращается в команду, за палку берется 2-ой участник , они обегают кеглю вдвоем, , после 3-й и так до тех пор, пока вся команда, взявшись за палку , не обежит кеглю и построится на исходной позиции за капитаном.

Ведущий. Ну что ж, ребята, вы показали себя дружными командами. И сейчас мы уже на Земле. Не все планеты удалось посетить на этот раз. Но мы обязательно посетим их в другой раз.

Жюри подводит итоги. Награждает участников космического путешествия.

Ведущий. Дорогие друзья, вот и закончилось космическое путешествие. Я благодарю всех, кто принимал участие, и, думаю, что вы сможете стать отличными космонавтами.



hello_html_4c5b461.jpg












Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-396707

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG