ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
КОГОБУ СПО «Кировский
механико-технологический техникум молочной промышленности»
КОГОБУ СПО «Кировский технологический
колледж»
Методическая разработка внеклассного
мероприятия
«Радуга культур»
Киров, 2015
Авторы:
Тюлькина Е.Н., преподаватель КОГОБУ СПО «Кировский механико-технологический
техникум молочной промышленности»
Гниенко
А.А. преподаватель КОГОБУ СПО «Кировский механико-технологический техникум
молочной промышленности»
Богданова
Е.А. преподаватель КОГОБУ СПО «Кировский механико-технологический техникум
молочной промышленности»
Бекляшова
Н.Н преподаватель КОГОБУ СПО «Кировский технологический колледж»
Методическая разработка предназначена для организации внеклассного мероприятия
в старших классах школы или ССУЗе. Форма мероприятия позволяет проявить
каждому участнику свои творческие и исследовательские способности, позволяет
варьировать содержание, привлечь максимальное количество участников,
предполагает большую подготовительную работу. Необходимо учесть
возникновение в процессе мероприятия вопросов и дискуссии, которыми
необходимо управлять.
Аннотация.
Воспитание толерантности у студентов – очень актуальная сегодня проблема.
Воспитывая чувство достоинства и уважения к своему этносу, к своей малой
Родине, можно воспитать в людях чувство любви и к Родине большой. Знакомство с
другими культурами – это путь, позволяющий сберечь богатство истории нашей
страны.
В нашем техникуме ежегодно проводятся мероприятия, направленные на развитие
толерантных отношений в студенческой среде. В учебном заведении обучаются
представители разных национальностей. Опрос студентов показывает, что в
большинстве они ничего не знают о традициях и обычаях даже своей собственной
культуры, не говоря уже о каких-то других. «Радуга культур» - это внеклассное
мероприятие, в котором приняли участие студенты двух учебных заведений, разных
специальностей, разных курсов. Каждый из участников представлял свою
национальность. Пусть не все, а лишь некоторые в народных костюмах, но
при этом с музыкой, песнями, стихами и танцами, национальными блюдами,
участники фестиваля презентовали всем зрителям особенности своих культур. Они
представлялись и здоровались на своем родном языке, повествовали легенды
своего народа, рассказывали, какие традиции соблюдаются в их семьях, с
какими трудностями сталкиваются они в жизни, отвечали на вопросы зрителей. Зрители
в свою очередь, с интересом слушали стихи и песни на незнакомых для них
языках, живо интересовались обычаями, кухней.
Как оказалось, многие и не предполагали, что рядом с ними в учебном заведении
учатся представители стольких культур. Не оставила никого равнодушными
гостья из Украины, так трогательно рассказавшая о своей любимой Родине. Еще
долго после мероприятия ребята и преподаватели не хотели отпускать ее из зала,
задавая волнующие всех вопросы.
Введение
Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость
формирования активной личности, обладающей способностью эффективно и
нестандартно решать новые жизненные проблемы. Мы живем в многонациональной
области, в нашем учебном заведении многонациональный студенческий коллектив,
поэтому, чтобы был мир и согласие в нашем коллективе, нашей области, необходимо
воспитывать культуру межнационального общения, культуру мира и ненасилия.
В
настоящее время в условиях общемировых процессов интернационализации и
глобализации, политических и социально-экономических реформ в России
формируется новая воспитательно-образовательная ситуация, для которой
характерно усиление этнизации содержания образования и воспитания, учет
национальных особенностей культуры народов, проживающих на территории нашей
страны. Сегодня в ходу такое понятие, как межкультурная грамотность –
осознание различий в идеях, обычаях, культурных традициях, присущих разным
народам, способность увидеть общее и различное в культурах и взглянуть на
традиции собственного общества глазами других народов. В
воспитательно-образовательном процессе под межкультурной грамотностью
подразумевается общее понимание студентами характеристик культур мира,
проникновение в сущность их сходств и различий, знания и эмпатическое
восприятие разнообразных культур, осознание ценности и неповторимости каждой из
них. Следовательно, перед педагогами стоит задача формирования
межкультурно-ориентированной личности, способной к пониманию культуры другого
народа и позитивному к ней отношению, осмыслению ее сквозь призму собственной
культуры. По сути, это современный интернационализм, когда мы умеем
воспринимать культуру других, не принижая ее достоинств, не нанося вреда другим
людям. С другой стороны, это возможность продемонстрировать культуру своего
народа, знать свои отличительные особенности, традиции, обычаи, фольклор,
народные промыслы, гордиться этим своеобразием, сохранять это своеобразие,
применять, хотя бы элементы, в своей семье, ередавать из поколения в
поколение, но при этом, не навязывать другим свое мнение и понимание
культуры.
Цели:
Образовательные: Расширить
знания об особенностях культурологических традиций, обычаев, религий народов,
населяющих Кировскую область
Развивающие:
Создать
условия для выявления и развития коммуникативных, познавательных,
исследовательских и творческих способностей студентов
Воспитательные:
1)
Формировать
чувства толерантности, интереса и уважения к разным национальным культурам.
2)
Воспитывать
гражданина многонационального государства, личность, ориентирующуюся в
международном пространстве культур.
3)
Формировать
чувство патриотизма, любви к своей малой родине, своей семье
Задачи:
1.
Содействовать
укреплению мира и безопасности путем расширения знаний студентов в сфере
межкультурной грамотности для обеспечения всеобщего уважения, соблюдения прав и
свобод человека независимо от расы, языка и религии.
2.
Содействовать в развитии и сохранении народных традиций и обычаев.
Форма:
массовое
внеклассное бинарное мероприятие в форме фестиваля культур
Оборудование:
проектор,
экран, песня « Гимн дружбы» (Родина моя) в исполнении С. Ротару, музыка – Давид
Тухманов; слова – Роберт Рождественский;
Радуга
культур
Внеклассное
мероприятие
Звучит
фонограмма «Родина моя» (припев)
1
ведущий:
Добрый день,
друзья!
2 ведущий:
Мы будем называть
вас всех друзьями
Нам предстоит
серьезный разговор,
Мы собрались
сегодня не случайно:
Многокультурный
город наш,
И техникум наш
многонациональный!
1 ведущий:
Люди отличаются
друг от друга национальностью, привычками, одеждой, но живут они вместе, и надо
уважать молодых и старых, здоровых и больных, бедных и богатых. Любой человек
хочет, чтобы его любили и уважали, ценили и понимали, и очень часто нам просто необходимо
слышать от окружающих людей добрые слова и пожелания. Каждый человек
неповторим. Он - индивидуальность, личность, обладающая своими особенностями.
Если бы мы были все одинаковыми – жить на земле было бы просто неинтересно.
2 ведущий:
Сегодня, когда
так много наций в мире,
И мы плечом стоим
сейчас друг к другу,
Нельзя играться
жизнями, как в тире,
Не замечая в
чьем-то сердце вьюгу.
1 ведущий:
Мы разные,
конечно, все снаружи,
Но в наших жилах
кровь одна течет,
И в самые холодные
вновь стужи
Цвет кожи будет уж
не в счет.
2 ведущий:
Россия –
многонациональная страна. В Кировской области проживает около 1 млн. 311 тысяч
человек по данным на 2014 год, которые представляют более 104 национальностей.
Наибольшие этнические группы: русские – 90,8%, татары – 2,9%, марийцы – 2,6%,
удмурты – 1,2%.
1 ведущий:
В нашем техникуме
обучаются представители следующих национальностей: русские, татары, удмурты,
марийцы, башкиры, украинцы, армяне, азербайджанцы, цыгане, немцы, коми-пермяки,
узбеки!
2 ведущий:
Да, наверное, мы
разные!
Но мы при этом
равные!
Мы все имеем
равные права смеяться и грустит
Мы все для
счастья рождены, и так тому и быть!
Ведь каждый из
нас индивидуальность,
И в этом,
конечно, и есть уникальность!
1 ведущий:
Различиями нашими
мы будем восхищаться!
Друг другу
доброту дарить и просто улыбаться!
Мы разные? Мы
равные! И нет преград для дружбы.
Мы дети все, мы
просто дети, нам ссориться не нужно!
2 ведущий:
Я – русский
человек, и русская природа
Любовна мне, и я
ее пою.
Я – русский
человек, дочь своего народа,
Я с гордостью
гляжу на Родину свою.
Презентация
русской культуры
1 ведущий:
Татарским мой
родной язык зовется
Аллахом мне и
матерью он дан.
Я говорю на нем,
и сердце бьется – татарин я.
Я сын твой,
Татарстан!
Презентация
татарской культуры
2 ведущий:
Живут в России
разные
Народы с давних
пор.
Одним тайга по
нраву,
Другим – степной
простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску
носит,
Другой надел
халат.
Презентация
узбекской культуры
1 ведущий
Хватает Волге
широты и сини,
Но с Камою она еще
сильней,
И для меня бы не
было России
Без маленькой
Удмуртии моей.
Презентация
удмуртской культуры
2 ведущий
Одним милее осень,
Другим милей
весна.
А Родина Россия
У нас у всех одна.
Презентация
немецкой культуры (поселок Созимский)
1 ведущий
Что такое
Башкортостан?
Может это
непокорный стан?!
Запах меда, тысячи
коней,-
Все есть у
Башкирии моей!
Презентация
Башкирской культуры
2 ведущий
Как красиво звучит
Марий-Эл…
Словно эльфов
волшебных страна…
Если там побывать
не успел,-
Можно просто
представить: она
Пролегла по
тенистым лесам,
По лугам
первозданных цветов…
Нужно срочно
поехать, и сам
Все увидишь,
узнаешь без слов…
Презентация
марийской культуры
1 ведущий
У нас, у всех одни
и те же чувства,
И сердце одинаково
стучит,
В душе должно быть
все-таки не пусто,
Когда о помощи
народ другой кричит.
Презентация
украинской культуры
2 ведущий
Да, разные у нас
традиции и вера,
Но это ведь не
главное для нас.
Должна создаться в
мире счастья сфера,
Чтоб на лице
улыбка родилась.
Я призываю всех
людей планеты
Объединиться,
стать одной семьей.
И в жизни главные
для каждого ответы
Найдем, покончив с
нравственной войной!
1 ведущий
Толерантность. Что
это такое?
Если спросит
кто-нибудь меня,
Я отвечу: «это все
земное.
То, на чем стоит
Планета вся».
Толерантность –
это люди цвета
Разных наций, веры
и судьбы
Открывают что-то,
где-то,
Радуются вместе.
Нет нужды
2 ведущий
Опасаться, что
тебя обидят
Люди цвета крови
не твоей.
Опасаться, что
тебя унизят
Люди на родной Земле
твоей.
Ведь Планета наша
дорогая
Любит всех нас:
белых и цветных!
Будем жить, друг
друга уважая!
Толерантность-слово
для живых!
Звучит
фонограмма песни «Родина моя» (припев). Участники выходят на сцену, взявшись за
руки.
Источники
- gorkschool.ucoz.ru
- grant.novo-sibirsk.ru
- www.cbs-orsk.ru
- www.teacherjournal.ru
Рефлексия студентов
- Интересно
было слушать про другие национальности. Так как я готовилась к
мероприятию, то я сравнивала свою нацию с другими. При подготовке я узнала
значение своей фамилии. Касимова значит «голубая кровь». Мне было трудно
выбрать самое главное из большого объема информации, чтобы донести до
слушателей суть, чтобы они поняли , что мы-татары из себя представляем.
Мне понравилось. Я бы еще с удовольствием поучаствовала в подобного рода
мероприятии.
- Мероприятие
«Радуга культур» мне понравилось. Было интересно узнать про другие нации:
их праздники, одежду и обычаи. Все участники были открыты и отвечали
охотно на вопросы. Было интересно наблюдать за танцем и слушать стихи на
другом языке. Мы убедились, что нет преград для дружбы разных
национальностей.
- Мероприятие
произвело на меня большое впечатление. Жаль, что немногие разговаривают на
своем родном языке, в основном общаются на русском. Мне понравился танец.
Я не зря побывала на этом мероприятии.
- Было
очень интересно узнать о разных национальностях: их музыке, одежде,
танцах, национальной кухне. Я был весьма удивлен, что в нашем техникуме
учится столько людей разных национальностей. Очень понравилось выступление
Дианы Хасановой. Она продемонстрировала свой национальный костюм,
говорила на своем языке, даже приготовила пирожки и угостила всех. Я в
восторге от танца девочки, представлявшей марийскую культуру. Жду
следующего подобного мероприятия!
- Мне
очень понравилось, было интересно. Все представляли свою культуру
по-разному, но очень искренне, особенно девочка из Украины. Ей было трудно
вспоминать Родину. Жаль, что ее мама осталась в Украине. Украинка очень
открыта, общительна, легко находит общий язык со всеми.
Интересно было
смотреть танцы и слушать песни, другие языки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.