Инфоурок Другое КонспектыМетодическая разработка внеурочного мероприятия "Масленица"

Методическая разработка внеурочного мероприятия "Масленица"

Скачать материал

Пояснительная записка.

 

1.     Актуальность выбранной темы;

Мы сейчас живем во времена развития новых компьютерных технологий и, к сожалению, забываем о нашем прошлом. Мы стали забывать русские народные традиции и праздники, без которых раньше люди не могли обходиться. 

2. Идея

Познакомить учащихся с зимним русским народным праздником Масленица, русскими традициями.

        

3.     Цель:

          Показать красоту и поэтичность русских народных гуляний.

 

4.     Задачи:

o   возрождать интерес и уважение к русской культуре, обрядовым  народным  праздникам, традициям, обычаям.

o   развивать умения выразительного чтения и театрального мастерства.

o   воспитание патриотизма

o   объединение, сплочение классного коллектива.

 

5.     Особенности реализации воспитательного мероприятия

Место проведения: двор школы; кабинет.

Время: 13.00

Количество участников: 28 человека

 

6.     Подготовка мероприятия

За время подготовки данного мероприятия мы с ребятами подбирали необходимую литературу о русских народных праздниках, традициях, обрядах. Был проведен классный час на тему: «Русские народные посиделки». Поиск картинок с изображением масленичных гуляний в интернете, подбор стихов, написание сценария, подготовка презентации.

Роли распределялись среди учащихся  по их желанию.

Ребятам давались поручения подобрать недостающие костюмы, распечатать картинки. Родители оказали помощь в оформлении класса, приготовлении угощения.

Вместе с ребятами мы смастерили Масленицу.

 

7.     Необходимое оборудование:

Стол, стулья, компьютер, проектор.

 

Оформление класса:

            Плакат, картинки, экран, Масленицы, проектор, ноутбук .

8.     Реквизиты:

          Санки, чучело Масленицы, мешки, канат, мел, бумажные- блины.

         

Ход мероприятия

В классе знакомимся с традициями.

 

 

Ученик 1: (слайд 2)

Очень часто за событиями

 

И сутолокой дней

 

Старины своей не помним,

 

Забываем мы о ней.

 

И хоть более привычны

 

Нам полеты на Луну,

 

Вспомним русские обычаи,

 

Вспомним нашу старину

 

Учитель: (слайд 3)

Масленица празднуется семь дней: каждый день имеет свое название и значение. Итак, дни масленичной недели.

 

Ученик 2: (слайд 4)

 

Понедельник — первый день масленичной недели, получивший название «Встреча». В понедельник Масленицу встречали. В этот день из соломы делали чучело Зимы, надевали на него старую женскую одежду и с пением возили на санях по деревне. Затем чучело ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях. Катание с гор - это не просто забава, а старинный обряд, ведь считалось, что у того, кто больше раз с горы скатиться, у того и лен выше будет. В этот день завершались работы по подготовке к празднику: доделывались горки, балаганы, качели, лотки для торговли и т.п. Многие уже начинали печь блины. Первый блин, кстати, по масленичной традиции нужно отдать нищему, чтобы помянуть усопших.

Масленица, Масленица!

Мы тобою хвалимся,

На горах катаемся

Блинами объедаемся!

 

Ученик 3: (слайд 5)

 

Вторник — второй день Масленицы под названием «Заигрыши». Молодежь начинала гуляния, большими компаниями устраивали катания с ледяных горок. В этот день уже можно было приглашать друг друга на блины. На улицах расхаживали ряженые, в масках, разъезжавших по знакомым домам, где экспромтом устраивались веселые домашние концерты. Большими компаниями катались по городу, на тройках и на простых санях. 
Ни одна масленичная неделя в Москве прошлого века не обходилась без медвежьего представления. Медвежья потеха была очень популярна среди всех слоев населения больших и малых городов, сел, деревень. Дрессированные медведи смешили публику, изображая, как девушки красятся перед зеркалом, как женщины блины пекут.

 

Ученик 4: (слайд 6)

 

Среда — третий день Масленицы под названием «Лакомки». Теща приглашала зятя на блины.  Среда – лакомка - открывала угощение во всех домах культовым масленичным блюдом - блинами - и другими яствами. В каждой семье накрывали столы с вкусной едой, пекли блины, варили пиво. Повсюду появлялись торговые палатки. В них продавались горячие сбитни (напитки из воды, меда и пряностей), каленые орехи, медовые пряники. Здесь же, прямо под открытым небом, из кипящего самовара можно было выпить чаю.

Ой ты Лакомка

Среда!

Масляна сковорода!

Повелось со старины,

Едем к тёще на блины!

 

Ученик 5: (слайд 7)

 

Четверг — четвертый день масленичной недели, который назвали «Широкий разгул». С этого дня начинались настоящие гулянья в честь Масленицы: люди катались с горок и на качелях, устраивали веселые поездки на лошадях, шумно пировали, организовывали карнавалы и кулачные бои среди мужчин.

 

Ученик 6: (слайд 8)

 

Пятница — пятый день Масленицы под названием «тещины вечерки». В этот день зятья устраивали «ответки» — то есть приглашали тещу к себе на блины. Тёща же, приглашённая зятем, как не странно, присылала зятю всё из чего пекут и на чём пекут блины: кадушку для теста, сковороды, а тесть мешок муки и масло. Эта встреча символизировала оказание чести семье жены.

 

Ученик 7: (слайд 9)

 

Суббота — предпоследний день Масленицы, получивший в народе название «Золовкины посиделки». Невестки приглашали к себе золовок на блины, при этом совсем молодые невестки делали золовке подарок. Золовка — это сестра мужа, а невестка — жена брата. Если золовка была незамужняя, тогда она созывала и своих незамужних подруг. Если же наоборот, то приглашалась лишь замужняя родня.

 

Ученик 8: (слайд 10)

 

Воскресенье — последний день Масленицы. Его называют «Прощеным воскресеньем». Люди просили друг у друга прощения и надеялись на лучшее. После принятия христианства в этот день обязательно шли в церковь: настоятель просил прощения у прихожан, а прихожане — друг у друга. В ответ на просьбу о прощении по традиции произносят фразу «Бог простит». Прося о прощении, люди кланяются.

Приходите в Воскресенье –

Будем мы просить прощенья,

Чтоб с души грехи все снять,

С чистым сердцем Пост встречать!

Скрепим дружбу поцелуем,

Хоть и так мы не воюем.

Ведь на Масленицу нужно

Укреплять любовь и дружбу!

 

Учитель: (слайд 11)

Веселой и вкусной вам масленицы! Она уже на носу! Идемте все на улицу начнем наши гуляния, состязания.

 

На улице - эстафета

 

Продолжаем беседу и закрепляем знания о традициях своего народа.

 

Ведущий: И на Руси Масленица испокон веков считается самым веселым праздником.

- Как на Руси празднуют проводы зимы?

- Сколько дней длится Масленица? (7 дней).

- Как называются эти дни?

Дети называют по порядку дни масленичной недели. За каждый правильный ответ награда- блин.

День первый “Встреча”

Ведущий: Первый день масленичной недели называется “Встреча”.

Сегодня будем водить хороводы, петь попевки, Масленицу зазывать.

Ребята собираются под музыку и делятся на две команды. Начинаем масленичные  забавы, гуляния, соревнования. За победу в каждом конкурсе команда получают бумажный-блин. Победили те у кого их больше .

Ведущий: День второй как назывался?  “Заигрыш”.

В этот день начинались катания на тройках “по солнышку”, чтобы быстрее снег растопить, зиму прогнать. Вот и мы с вами, на перегонки, привезем Масленицу. Сударыню-Масленицу ставили на сани, рядом сажали красивую девушку, а в сани впрягались трое молодых парней, которые везли Масленицу по зимним улицам.

Масленица стоит в метрах десяти от старта. Дети сажают на санки девочку, в санки «впрягаются» трое ребят и едут за Масленицей. Победителю награда- блин.

 

Ведущий: Среда — третий день Масленицы под названием?

Ребята отвечают - «Лакомки».

Ведущий: Что происходит в это день?

- Ребята отвечают –«Теща приглашала зятя на блины»

Ведущий:

10 слева, 10 справа, только мускулы трещат!

Ну ребята,  вызываем на канат

Игра «Перетягивание каната».

Ведущие показывают образец. Победителям награда- блин.

 

Ведущий: День четвертый называли?

-ребята отвечают- «Разгуляй»

Ведущий: Этот день часто называли широкий четверток, разгул, перелом. В этот день на праздник собирались все. Как раз в этот день принято было устраивать кулачные бои, взятие специально построенных снежных крепостей, катание на горках, весёлые карнавалы. Ну и мы свами посоревнуемся у кого сноровки больше. На одной ноге, без рук попробуйте вытолкать соперника из круга.

 

Ведущий: 5 день как назывался? 

-ребята отвечают- «пятница – тёщины вечери»

Если в среду зятья ходили к тёщам, то теперь – наоборот: в гости должны приходить тёщи. Зять должен сам угостить тёщу и тестя блинами.

Поедем в гости. Кто быстрее .

 

Начинается игра «Бег в мешках». Постарайтесь пробежать в мешке эстафету.

 

Ведущий: 6 день это суббота назвали его?

-ребята отвечают – « золовкины посиделки»

Ведущий:  В  субботу, на Золовкины посиделки (золовка – сестра мужа) молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости. Вот и мы с вами пойдем сейчас на посиделки, посидим, попьем чай с блинами. И право первыми подняться на посиделки получает та команда у которой больше  блинов- наград.

Считаем награды, определяем победителей.

Ведущий: День седьмой “Прощеное воскресенье”.

Ведущий: В этот день люди приходят друг к другу прощаться, т.е. просить прощение: “Прости меня, пожалуй, буде в чем виноват перед тобою”. Вы тоже можете сделать это.

В течение 3-5 минут звучит фоновая музыка. Дети подходят

друг к другу и просят прощение.

В заключении чаепитие с блинами.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка внеурочного мероприятия "Масленица""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 642 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.06.2016 510
    • DOCX 54.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Карпова Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Карпова Ольга Сергеевна
    Карпова Ольга Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 18422
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой