Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыМетодическая разработка игры по геометрии (8 класс)

Методическая разработка игры по геометрии (8 класс)

Скачать материал

 

Владимирская область

Петушинский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Глубоковская основная общеобразовательная школа»

 

 

                                                                                           

 

 

 

 

Методическая разработка

 игры по геометрии

для учащихся 8 класса

                               

                                           Учитель-составитель: Валентонене Татьяна Николаевна,

                                                         учитель математики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015

 

 

Игра по геометрии для 8 класса
«Математический  бой», посвященный теореме Пифагора

(проводится сразу после изучения теоремы Пифагора)

Цели:


1. Активизация деятельности учащихся.
2. Развитие умений формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию.
3. Развитие творческого интереса к математике.
4. Развитие кругозора учащихся.
5. Воспитание стойкости, находчивости, любознательности.

 

Оборудование: раздаточный материал, доска, мел, призы, грамоты, таблица результатов.

Программа проведения игры:


1. Вступление.
2. Приветствие команд (название, девиз, эмблема).
3. Конкурсные задания.
4. Подведение итогов.


1. Вступление (звучит музыка)

 

Мы рады приветствовать всех собравшихся. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математику, кто занимается и увлекается математикой! Мы обещаем приятное проведение времени.

 

2. Приветствие команд

 

Команды представляют свое домашнее задание — название команды, девиз, приветствие, эмблема.

Жюри оценивает конкурс по четырех бальной системе.

 

3. Конкурсная часть

 

Конкурс 1 «Разминка»: за две минуты команды отвечают на свои вопросы, верный ответ  приносит команде балл.

Вопросы 1 команде:
1. Чему равна сумма углов в треугольнике? (180).
2. Прямая, имеющая только одну общую точку с окружностью. (Касательная).
3. Математическое предложение, не требующее доказательства. (Аксиома).
4. Как называется направленный отрезок. (Вектор).
5. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны. (Медиана).
6. Сколько различных биссектрис можно провести в треугольнике? (три).
7. Отрезок, соединяющий две точки окружности. (Хорда).
8. Инструмент для измерения углов на плоскости. (Транспортир).
9. Площадь квадрата равна 49 см . Чему равен периметр этого квадрата? (28).
10. На какой угол поворачивается солдат по команде "кругом"? (180).
Вопросы 2 команде:
1. Луч, делящий угол пополам. (Биссектриса).
2. Четырёхугольник, у которого только две стороны параллельны. (Трапеция).
3. Предложение, истинность которого нужно доказать. (Теорема).
4. Кратчайшее расстояние от точки до прямой. (Перпендикуляр).
5. Отрезок, соединяющий середины сторон. (Средняя линия).
6. Вычислите площадь квадрата, если его периметр 40 см. (100 см ).
7. Параллелограмм, у которого все стороны равны. (Ромб).
8. Наибольшая хорда в окружности. (Диаметр).
9. Число π равно ... (3,14).
10. Сколько осей симметрии у равностороннего треугольника. (Три)

 

Конкурс 2 «Совет мудрецов»: каждая команда должна записать формулировку теоремы Пифагора и доказательство этой теоремы на доске, в течении пяти-семи минут. Далее, каждая команда выступает с доказательством теоремы перед соперниками и жюри. Оценивается точность формулировки, грамотность записи, точность и последовательность доказательства, чертеж, оригинальность доказательства, стиль изложения. Максимально возможный балл за данный конкурс-20-ть баллов.( Либо дается все в качестве домашнего задания)

 

Конкурс 3 «Вычислялочки». Каждая команда должна применить теорему Пифагора  при выполнении следующего задания. Требуется заполнить таблицу, содержащую только измерения двух катетов. Каждое верно выполненное задание приносит команде 2 балл, дополнительные три балла получает сдавшая раньше других команда, если все вычисления верны.

a

b

a2

b2

a2+b2=c2

c

1

3

4

 

 

 

 

2

5

12

 

 

 

 

3

8

15

 

 

 

 

4

7

24

 

 

 

 

5

20

21

 

 

 

 

6

12

35

 

 

 

 

7

9

40

 

 

 

 

 

Конкурс 4: «Формулы»

 

Командам нужно из формулы a2+b2=c2  выразить все  величины. Каждый верный ответ приносит команде 1 балл.

 

 

 

 

Конкурс 5: «Египетские треугольники»

 

Каждая команда должна применить теорему Пифагора  и итоги конкурса «Формулы» при выполнении следующего задания. Требуется заполнить таблицу, содержащую только измерения двух сторон прямоугольного треугольника.  Каждое верно выполненное задание приносит команде 2 балл, дополнительные три балла получает сдавшая раньше других команда, если все вычисления верны.

a

b

c

21

72

 

 

10

24

60

 

100

 

Конкурс 6: «Знания в дело»

 

Командам нужно решить задачу. Верное решение приносит команде 15 баллов.

На обоих берегах реки растет по пальме, одна против другой. Высота одной 30 локтей, другой -20 локтей. Расстояние между их основаниями - 50 локтей. На верхушке каждой пальмы сидит птица. Внезапно обе птицы заметили рыбу, выплывшую к поверхности воды между пальмами. Они кинулись к ней разом и достигли ее одновременно. На каком расстоянии от основания более высокой пальмы появилась рыба?

kholeva_ov1_pic5

 

4. Подведение итогов

В ходе игры формировалась таблица результатов, жюри суммирует баллы и называет команду-победителя. Команды победителей и призеров награждаются  грамотами и символическими призами.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка игры по геометрии (8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Игра по геометрии для 8 класса
«Математический  бой», посвященный теореме Пифагора

(проводится сразу после изучения теоремы Пифагора)

Цели:


1. Активизация деятельности учащихся.
2. Развитие умений формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию.
3. Развитие творческого интереса к математике.
4. Развитие кругозора учащихся.
5. Воспитание стойкости, находчивости, любознательности.

Оборудование: раздаточный материал, доска, мел, призы, грамоты, таблица результатов.

Программа проведения игры:


1. Вступление.
2. Приветствие команд (название, девиз, эмблема).
3. Конкурсные задания.
4. Подведение итогов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 139 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.03.2015 2519
    • DOCX 26.9 кбайт
    • 54 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Валентонене Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7183
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 820 человек

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 864 человека

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 93 человека

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек