Методические материалы Объединения дополнительного образования "Юный эколог"-3

• 1 слайд

  Барсук
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Барсук , хищное млекопитающее животное, семейства куньих, единственный вид в роде барсуков.
  

• 4 слайд

  Внешний вид
  Длина тела — 60—90 см, хвоста — 20—24 см; масса — до 24 кг, осенью, перед спячкой — до 34 кг. Форма массивного тела своеобразна, представляет собой как бы обращённый вперед клин, который резко сужается к концу вытянутой тонкой морды. Шея короткая, почти незаметная. Ноги короткие, массивные, опирающиеся на землю всей ступнёй.
  Шерсть грубая. Окраска спины и боков — буровато—серая с серебристым оттенком; низа тела — черноватая. На морде две тёмные полосы, тянущиеся от носа к ушам.
  

• 5 слайд

  Образ жизни и питание
  Водится, в смешанных и таёжных, реже — в горных лесах , так же встречается в степях.
  Обитает барсук в глубоких норах, которые роет по склонам песчаных холмов, лесных оврагов . Звери из поколения в поколение придерживаются излюбленных мест; некоторым из барсучьих городков — несколько тысяч лет. Старые барсучьи городища представляют сложное многоярусное подземное сооружение с несколькими (до 40—50) входными ,отверстиями и длинными туннелями, расположенные на глубине до 5 м. Периодически норы чистятся барсуками, старая подстилка выбрасывается наружу. Барсук ведёт ночной образ жизни.
  Барсук всеяден. Питается он мышевидными грызунами, лягушками, ящерицами, птицами и их яйцами, насекомыми и их личинками, моллюсками, дождевыми червями, грибами, ягодами, орехами и травой. Иногда за одну охоту барсук добывает 50—70 и больше лягушек, сотни насекомых и дождевых червей. Барсук зимой впадает в спячку.
  Продолжительность жизни барсука — 10—12, в неволе — до 16 лет.
  
  

• 6 слайд

  Хозяйственное значение
  Уничтожая насекомых-вредителей, особенно личинок майского жука, барсуки приносят большую пользу сельскому хозяйству. Шкура барсука малоценна; волос используется для изготовления кистей. Жир барсука обладает целебными свойствами, мясо съедобно.
  

Ход занятия:

Роет норы он умело

Знает, любит это дело.

Потому кроту и друг,

А зовут его …

(барсук)     (слайд1)

 Обитает в лесах и степях, на местах с неровным рельефом и зарослями кустарника; иногда живет в пустынях и, в горах до высоты 2500 м. Барсук роет нору с большим количеством ходов, отнорков и тупиков. В ней он отдыхает, выводит детей и проводит зиму в спячке; ведет ночной образ жизни. Барсук - всеядное животное, он ест корни, ягоды, желуди, личинок и гусениц насекомых, лягушек, ящериц, грызунов, иногда птиц и их кладки. К моменту залегания в спячку сильно жиреет. Линяет барсук один раз в году - летом.    (Слайд2)

Барсук живет в одиночестве в просторной норе под землей, выстланной мхом и листьями. Из лежбища в норе к поверхности земли ведет множество взаимно связанных коридоров. Некоторые соседние переходы заканчиваются лежбищем. Большие старые барсучьи норы представляют собой настоящие подземные замки, особенно если они сделаны в скалистой местности. Целый день он отлеживается в норе и в сумерках выходит на охоту. Зрение у него слабое, обоняние - среднее, а слух - великолепный.

Барсук - очень чистоплотное животное. В летний период он не испражняется в норе, а около нее в специально выгребанных ямках. Зимой барсуки также испражняются в соседнем с лежбищем коридоре, где нечистоты тщательно закапывают. Зимнюю спячку, которая длится от ноября до марта, часто прерывают.   (Слайд3)

Хозяйственное значение барсука - неоднозначно. С одной стороны, барсук питается червями, мелкими грызунами, насекомыми, улитками, пресмыкающимися, корнями, лесными плодами и т. п. С другой - он уничтожает и насиженные яйца гнездящихся на земле птиц, и молодняк мелких пушных животных. Но самый большой ущерб барсук наносит в фазанариях. Много вреда от барсуков и в виноградниках. В лесном хозяйстве приносит больше пользы, чем вреда.  (слайд4)

У барсука довольно приличное мясо; где-то оно считается деликатесом, но мясо всегда нужно хорошо проваривать, чтобы уничтожить живущих в нем паразитов. Барсучий жир используется довольно часто и в наше время в народной медицине. Кроме того жир используется для консервации кожаных изделий. Мех барсука менее ценный; из его волос делаются щетки и помазки.

Охотятся на барсуков с норными собаками или подкарауливают их на зорях с ружьем. У убитого зверя нужно немедленно вырезать сильнопахнущие железы у основания хвоста, иначе мясо будет невозможно есть.

Повстречались как-то лиса и барсук на дороге, и спрашивает лисица:

- Куда путь держишь, барсучище?

Отвечает барсук:

- Да вот иду искать себе в товарищи мудреца - такого, чтоб он разумным советом мог меня из любой беды выручить. Например, про твою премудрость, тетушка, много я наслышан. Слава о тебе по всему свету идет, даже в песнях и то тебя воспевают!

- Скажи-ка ты мне, барсучище, - говорит лиса, - сколько ты хитростей придумал, которые из беды тебя выручить могут?

- Признаться, я придумал три хитрости. Отменные хитрости, замечу я тебе. А теперь ты мне скажи, сколько хитрых уловок, которые могут от любого несчастья избавить, изобрела ты сама?

- Девять уловок, - отвечает лиса.

Барсук так и подскочил от восторга!

- Тебя-то мне и нужно в товарищи! У тебя девять уловок да у меня три, - значит, никакой черт нам не страшен. Давай, лиса, побратаемся!

- Ладно! - согласилась лиса, и пошли они вместе. Да только у лисы одно баловство на уме - все бы ей взад-вперед через дорогу перепрыгивать, да перекувыркиваться, да скакать туда-сюда. И понятно, попалась она в капкан.

Попалась и молит барсука:

- Эй, барсучок, побратим дорогой! Стряслась со мной лихая беда! Что мне теперь делать? Выбери из своих хитрых способов какой-нибудь похитрее, авось да и пособишь мне в моем несчастье.

- Не стану я тебя выручать! Сама ты себя погубила!

А лиса не унимается:

- Милый барсучок! Любезный мой братик! Не дай мне пропасть! Посоветуй, как из неволи вырваться!

Отвечает барсук:

- Если бы не побратались мы с тобой, лиса, ни за что бы я тебя не стал из беды выручать. Но теперь, так и быть, дам совет. Как только приблизится к тебе тот человек, что капкан ставил, ты и начни о его ноги тереться да ластиться к нему. Человек подумает, что ты ручная, и выпустит тебя. Да смотри сразу не удирай, не то пристукнет тебя человек чем ни попадя - тогда не стоило и труда из капкана вырываться. Ты сперва пойди за человеком, а потом улучи минутку - и беги со всех ног.

Не успели барсук с лисой толком переговорить, глядь - человек идет. Увидел его барсук и бросился в кустарник - поминай как звали! А лиса осталась человека дожидаться. Вот подошел мужик к лисе, и она стала к нему ластиться, о ноги тереться. Решил мужик, что лиса ручная, выпустил ее, наладил капкан и домой побрел. Лиса за ним вдогонку затрусила, а возле первой же рощицы задала стрекача. Только ее и видели. Обернулся мужик - лисицы и след простыл.

- Ну, ладно, плутовка, во второй раз тебе уж от меня не улизнуть!

Слонялась как-то лисица по лесу, да и угодила опять в тот же самый капкан. И вот прикидывает и так и сяк, - неужели нельзя извернуться. Вдруг откуда ни возьмись барсук, и к лисе:

- Что с тобой, тетушка, приключилось?

- Да вот, побратим, снова я в капкан попалась! Прошу тебя - помоги. У тебя ведь еще два хитрых способа про запас остались, научи меня одному.

Может, мне удастся из капкана вырваться.

- Хорошо! - говорит барсук. - Притворись мертвой, человек и отшвырнет тебя прочь! Да смотри не вскакивай сразу! Дождись, покуда он станет капкан заряжать, вот тогда и беги!

В скором времени приходит мужик. Увидел он дохлую лису, вытащил ее из капкана и отшвырнул в сторону. Стал капкан заряжать, а лиса вскочила на ноги и была такова. Оглянулся мужик - да куда там, лиса уж в гору трусит рысцой. Покачал он головой да пробурчал что-то сквозь зубы, а барсук глаз с него не сводит, наблюдает из-за кочки. Наладил человек капкан и побрел домой.

Время шло, и вот однажды, на беду свою или на счастье, попался и барсук в злополучный капкан. Лиса между тем следила за ним из-за куста и, как увидела барсука в ловушке, стала над ним потешаться. Бедняга барсук и ну ее упрашивать:

- Ради бога, сестричка, у тебя ведь есть девять хитрых уловок, открой мне одну, помоги спастись!

А лиса недаром известна вероломством своим и ответ дала, словно ножом полоснула:

- Ого! Вот это мне нравится! Раньше я все страдала, а ты на мои муки со стороны смотрел, а теперь сам помучайся да мозгами пошевели! Свои хитрые уловки я лучше на черный день для себя приберегу.

Выслушал барсук лисицыны слова и проговорил жалобным голосом:

- Подойди ко мне поближе, сестрица! Давай хоть попрощаемся друг с другом напоследок, - знать, конец мой пришел! Лиса поверила барсуку. Подползла к нему, а барсук рванулся словно бешеный и схватил ее. А тут как раз идет тот самый мужик, от которого лиса дважды убегала. Увидел он, что творится возле его капкана, и крикнул:

- Держи ее, барсук, пока я не подоспею. Я тебя отпущу, а с лисой-обманщицей сведу свои счеты!

Барсук дождался человека и сдал ему на руки лису. Человек выпустил барсука на волю, а лисице топором вдолбил в голову все ее девять хитрых уловок.

             Барсучий нос.К.Паустовский

Озеро около берегов было засыпано ворохами желтых листьев. Их было так много, что мы не могли ловить рыбу. Лески ложились на листья и не тонули.

Приходилось выезжать на старом челне на середину озера, где доцветали кувшинки и голубая вода казалась черной, как деготь.

Там мы ловили разноцветных окуней. Они бились и сверкали в траве, как сказочные японские петухи. Мы вытаскивали оловянную плотву и ершей с глазами, похожими на две маленькие луны. Щуки ляскали на нас мелкими, как иглы, зубами.Стояла осень в солнце и туманах. Сквозь облетевшие леса были видны далекие облака и синий густой воздух. По ночам в зарослях вокруг нас шевелились и дрожали низкие звезды.У нас на стоянке горел костер. Мы жгли его весь день и ночь напролет, чтобы отгонять волков, — они тихо выли по дальним берегам озера. Их беспокоили дым костра и веселые человеческие крики.Мы были уверены, что огонь пугает зверей, но однажды вечером в траве у костра начал сердито сопеть какой-то зверь. Его не было видно. Он озабоченно бегал вокруг нас, шумел высокой травой, фыркал и сердился, но не высовывал из травы даже ушей.Картошка жарилась на сковороде, от нее шел острый вкусный запах, и зверь, очевидно, прибежал на этот запах.

С нами был маленький мальчик. Ему было всего девять лет, но он хорошо переносил ночевки в лесу и холод осенних рассветов. Гораздо лучше нас, взрослых, он все замечал и рассказывал.Он был выдумщик, но мы, взрослые, очень любили его выдумки. Мы никак не могли, да и не хотели доказывать ему, что он говорит неправду. Каждый день он придумывал что-нибудь новое: то он слышал, как шептались рыбы, то видел, как муравьи устроили себе паром через ручей из сосновой коры и паутины.Мы делали вид, что верили ему.Все, что окружало нас, казалось необыкновенным: и поздняя луна, блиставшая над черными озерами, и высокие облака, похожие на горы розового снега, и даже привычный морской шум высоких сосен.Мальчик первый услышал фырканье зверя и зашипел на нас, чтобы мы замолчали. Мы притихли. Мы старались даже не дышать, хотя рука невольно тянулась к двустволке, — кто знает, что это мог быть за зверь!Через полчаса зверь высунул из травы мокрый черный нос, похожий на свиной пятачок. Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности. Потом из травы показалась острая морда с черными пронзительными глазками. Наконец показалась полосатая шкурка.Из зарослей вылез маленький барсук. Он поджал лапу и внимательно посмотрел на меня. Потом он брезгливо фыркнул и сделал шаг к картошке.Она жарилась и шипела, разбрызгивая кипящее сало. Мне хотелось крикнуть зверьку, что он обожжется, но я опоздал — барсук прыгнул к сковородке и сунул в нее нос…Запахло паленой кожей. Барсук взвизгнул и с отчаянным воплем бросился обратно в траву. Он бежал и голосил на весь лес, ломал кусты и плевался от негодования и боли.На озере и в лесу началось смятение. Без времени заорали испуганные лягушки, всполошились птицы, и у самого берега, как пушечный выстрел, ударила пудовая щука.Утром мальчик разбудил меня и рассказал, что он сам только что видел, как барсук лечит свой обожженный нос. Я не поверил.Я сел у костра и спросонок слушал утренние голоса птиц. Вдали посвистывали белохвостые кулики, крякали утки, курлыкали журавли на сухих болотах — мшарах, плескались рыбы, тихо ворковали горлинки. Мне не хотелось двигаться.Мальчик тянул меня за руку. Он обиделся. Он хотел доказать мне, что он не соврал. Он звал меня пойти посмотреть, как лечится барсук.Я нехотя согласился. Мы осторожно пробрались в чащу, и среди зарослей вереска я увидел гнилой сосновый пень. От него тянуло грибами и йодом.Около пня, спиной к нам, стоял барсук. Он расковырял пень и засунул в середину пня, в мокрую и холодную труху, обожженный нос.Он стоял неподвижно и холодил свой несчастный нос, а вокруг бегал и фыркал другой маленький барсучок. Он волновался и толкал нашего барсука носом в живот. Наш барсук рычал на него и лягался задними пушистыми лапами.Потом он сел и заплакал. Он смотрел на нас круглыми и мокрыми глазами, стонал и облизывал своим шершавым языком больной нос. Он как будто просил о помощи, но мы ничем не могли ему помочь.Через год я встретил на берегах этого озера барсука со шрамом на носу. Он сидел у воды и старался поймать лапой гремящих, как жесть, стрекоз. Я помахал ему рукой, но он сердито чихнул в мою сторону и спрятался в зарослях брусники.С тех пор я его больше не видел.

Барсук-медоед ( слайд5)

Самый смелый зверь на земле - барсук-медоед.

Этот барсук питается черепахами, ежами, ящерицами, разоряет термитники и  муровейники, ест скорпионов, пауков. Очень любит мед и разоряет ульи пчел и шмелей, окуривая их неприятным запахом из специальных желез. Легко расправляется с ядовитыми змеями, не боясь их укусов и поедает их с головы.

В Африке медоед зачастую охотится вместе с птицей-медоуказчиком из отрядя дятлообразных. Найдя гнездо общественных насекомых, медоуказчик криком привлекает внимание зверя.

Указывая путь к пчелиным сотам, птица летит перед медоедом, постоянно издавая особые жужжащие звуки, время от времени присаживаясь на деревья, распушая свой хвост и показывая белые внешние перья, при этом давая зверю возможность поспеть за ней.

Медоед не боится львов, давая им отпор, чтобы успеть спрятаться. Еще он отлично лазиет по деревьям и роет глубокие ямы в поисках добычи. И что самое интересное - легко приручается.

Занятие 11

Тема: Всеядное животное – барсук.

Цель: познакомить детей с животным, которое всё ест, с местом обитания; воспитывать любовь к животным.

Характеристика учебной деятельности: разгадывать кроссворды, загадки; воспринимать рассказ учителя о барсуке; слушать  рассказ В. Зотова «Барсук», беседовать по рассказу.

I. Организационный момент

II. Повторение

Решение кроссворда «Звери»

- Что объединяет всех этих животных?

III. Работа по теме занятия.

1) Отгадайте загадку:

Роет норы он умело

Знает, любит это дело.

Потому кроту и друг,

А зовут его …  (барсук)     (слайд2)

 Обитает в лесах и степях, на местах с неровным рельефом и зарослями кустарника; иногда живет в пустынях и, в горах до высоты 2500 м. Барсук роет нору с большим количеством ходов, отнорков и тупиков. В ней он отдыхает, выводит детей и проводит зиму в спячке; ведет ночной образ жизни. Барсучьи города - подземные сложные сооружения. Они выстроены с огромным количеством входов и выходов, их число достигает до 50, они построены в несколько ярусов. Норы длинные - до 10 м, их соединяют между собой гнездовые камеры, располагаются которые на глубине до трех метров. Сверху гнездовья защищают корни деревьев. (Слайд 3)

Барсук - всеядное животное, он ест корни, ягоды, желуди, личинок и гусениц насекомых, лягушек, ящериц, грызунов, иногда птиц и их кладки. К моменту залегания в спячку сильно жиреет. (Слайд 4)

Линяет барсук один раз в году – летом.

Барсук живет в одиночестве в просторной норе под землей, выстланной мхом и листьями. Из лежбища в норе к поверхности земли ведет множество взаимно связанных коридоров. Некоторые соседние переходы заканчиваются лежбищем. Большие старые барсучьи норы представляют собой настоящие подземные замки, особенно если они сделаны в скалистой местности. Целый день он отлеживается в норе и в сумерках выходит на охоту. Зрение у него слабое, обоняние - среднее, а слух - великолепный.

Барсук - очень чистоплотное животное. В летний период он не испражняется в норе, а около нее в специально выгребанных ямках. Зимой барсуки также испражняются в соседнем с лежбищем коридоре, где нечистоты тщательно закапывают. Зимнюю спячку, которая длится от ноября до марта, часто прерывают.   (Слайд 5)

Барсучата рождаются с декабря по апрель. Обычно на одну самку барсука приходится 2-3 детеныша. Они появляются на свет беспомощными, слепыми и глухими. До трех месяцев барсучата питаются материнским молоком, позже начинают выходить из норы, играть и питаться сами. Некоторые из них в сентябре оставят семью, другие останутся в родной норе. (Слайд 6)

Хозяйственное значение барсука - неоднозначно. С одной стороны, барсук питается червями, мелкими грызунами, насекомыми, улитками, пресмыкающимися, корнями, лесными плодами и т. п. С другой - он уничтожает и насиженные яйца гнездящихся на земле птиц, и молодняк мелких пушных животных. Но самый большой ущерб барсук наносит в фазанариях. Много вреда от барсуков и в виноградниках. В лесном хозяйстве приносит больше пользы, чем вреда.  (Слайд 7)

У барсука довольно приличное мясо; где-то оно считается деликатесом, но мясо всегда нужно хорошо проваривать, чтобы уничтожить живущих в нем паразитов. Барсучий жир используется довольно часто и в наше время в народной медицине. Кроме того жир используется для консервации кожаных изделий. (Слайд 8)

Мех барсука менее ценный; из его волос делаются щетки и помазки.

2) Боснийская народная сказка «Барсук и лиса»

Повстречались как-то лиса и барсук на дороге, и спрашивает лисица:

- Куда путь держишь, барсучище?

Отвечает барсук:

- Да вот иду искать себе в товарищи мудреца - такого, чтоб он разумным советом мог меня из любой беды выручить. Например, про твою премудрость, тетушка, много я наслышан. Слава о тебе по всему свету идет, даже в песнях и то тебя воспевают!

- Скажи-ка ты мне, барсучище, - говорит лиса, - сколько ты хитростей придумал, которые из беды тебя выручить могут?

- Признаться, я придумал три хитрости. Отменные хитрости, замечу я тебе. А теперь ты мне скажи, сколько хитрых уловок, которые могут от любого несчастья избавить, изобрела ты сама?

- Девять уловок, - отвечает лиса.

Барсук так и подскочил от восторга!

- Тебя-то мне и нужно в товарищи! У тебя девять уловок да у меня три, - значит, никакой черт нам не страшен. Давай, лиса, побратаемся!

- Ладно! - согласилась лиса, и пошли они вместе. Да только у лисы одно баловство на уме - все бы ей взад-вперед через дорогу перепрыгивать, да перекувыркиваться, да скакать туда-сюда. И понятно, попалась она в капкан.

Попалась и молит барсука:

- Эй, барсучок, побратим дорогой! Стряслась со мной лихая беда! Что мне теперь делать? Выбери из своих хитрых способов какой-нибудь похитрее, авось да и пособишь мне в моем несчастье.

- Не стану я тебя выручать! Сама ты себя погубила!

А лиса не унимается:

- Милый барсучок! Любезный мой братик! Не дай мне пропасть! Посоветуй, как из неволи вырваться!

Отвечает барсук:

- Если бы не побратались мы с тобой, лиса, ни за что бы я тебя не стал из беды выручать. Но теперь, так и быть, дам совет. Как только приблизится к тебе тот человек, что капкан ставил, ты и начни о его ноги тереться да ластиться к нему. Человек подумает, что ты ручная, и выпустит тебя. Да смотри сразу не удирай, не то пристукнет тебя человек чем ни попадя - тогда не стоило и труда из капкана вырываться. Ты сперва пойди за человеком, а потом улучи минутку - и беги со всех ног.

Не успели барсук с лисой толком переговорить, глядь - человек идет. Увидел его барсук и бросился в кустарник - поминай как звали! А лиса осталась человека дожидаться. Вот подошел мужик к лисе, и она стала к нему ластиться, о ноги тереться. Решил мужик, что лиса ручная, выпустил ее, наладил капкан и домой побрел. Лиса за ним вдогонку затрусила, а возле первой же рощицы задала стрекача. Только ее и видели. Обернулся мужик - лисицы и след простыл.

- Ну, ладно, плутовка, во второй раз тебе уж от меня не улизнуть!

Слонялась как-то лисица по лесу, да и угодила опять в тот же самый капкан. И вот прикидывает и так и сяк, - неужели нельзя извернуться. Вдруг откуда ни возьмись барсук, и к лисе:

- Что с тобой, тетушка, приключилось?

- Да вот, побратим, снова я в капкан попалась! Прошу тебя - помоги. У тебя ведь еще два хитрых способа про запас остались, научи меня одному.

Может, мне удастся из капкана вырваться.

- Хорошо! - говорит барсук. - Притворись мертвой, человек и отшвырнет тебя прочь! Да смотри не вскакивай сразу! Дождись, покуда он станет капкан заряжать, вот тогда и беги!

В скором времени приходит мужик. Увидел он дохлую лису, вытащил ее из капкана и отшвырнул в сторону. Стал капкан заряжать, а лиса вскочила на ноги и была такова. Оглянулся мужик - да куда там, лиса уж в гору трусит рысцой. Покачал он головой да пробурчал что-то сквозь зубы, а барсук глаз с него не сводит, наблюдает из-за кочки. Наладил человек капкан и побрел домой.

Время шло, и вот однажды, на беду свою или на счастье, попался и барсук в злополучный капкан. Лиса между тем следила за ним из-за куста и, как увидела барсука в ловушке, стала над ним потешаться. Бедняга барсук и ну ее упрашивать:

- Ради бога, сестричка, у тебя ведь есть девять хитрых уловок, открой мне одну, помоги спастись!

А лиса недаром известна вероломством своим и ответ дала, словно ножом полоснула:

- Ого! Вот это мне нравится! Раньше я все страдала, а ты на мои муки со стороны смотрел, а теперь сам помучайся да мозгами пошевели! Свои хитрые уловки я лучше на черный день для себя приберегу.

Выслушал барсук лисицыны слова и проговорил жалобным голосом:

- Подойди ко мне поближе, сестрица! Давай хоть попрощаемся друг с другом напоследок, - знать, конец мой пришел! Лиса поверила барсуку. Подползла к нему, а барсук рванулся словно бешеный и схватил ее. А тут как раз идет тот самый мужик, от которого лиса дважды убегала. Увидел он, что творится возле его капкана, и крикнул:

- Держи ее, барсук, пока я не подоспею. Я тебя отпущу, а с лисой-обманщицей сведу свои счеты!

Барсук дождался человека и сдал ему на руки лису. Человек выпустил барсука на волю, а лисице топором вдолбил в голову все ее девять хитрых уловок.

- Поделитесь впечатлениями об услышанной сказке.

3) Прослушивание сказки «Барсук» из  аудиокниги В.Зотова «Лесная азбука»

- Кого не любят барсуки?

- Как сами о себе говорят? (Чистоплотные)

- Зачем барсуку большая нора?

- Какие особенности строения тела помогают барсуку приспособиться к жизни в подземных коридорах?

- Как проводят барсуки зиму?

- Когда барсучиха выводит своих барсучат первый раз из норы?

4) Читальный зал (Слайд 9)

IV. Итог занятия.

- Что о жизни барсука вы узнали?

• 1 слайд

  Наш дом - земля
  Всеядное животное - барсук
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  фазанарий
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Читальный
  зал
  

Бобр — строитель. Занятие по внеурочной деятельности в 1 классе.

Занятие «Путешествие по родному краю»
(внеурочная деятельность в 1 классе) по теме:
«Бобр - строитель».
Учитель начальных классов Углова Г.Н.
Предметные результаты:
определять принадлежность животного к группе зверей;
сравнивать и различать животных, называть их основные отличительные признаки, используя полученную информацию в результате наблюдений и работы с иллюстрациями;
приводить примеры животных своего края;
познакомить с особенностями поведения бобра, называть и характеризовать условия, необходимые для его жизни;
читать рассказы М. Пришвина про бобра, работать по содержанию рассказа.
Метапредметные результаты:
понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
устанавливать связь между строением тела зверя и его образом жизни;
отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.
Личностные результаты:
осознавать необходимость бережного отношения к животным.
Ход урока
1.Мотивация и целеполагание.

- О каких экологических проблемах мы говорили на предыдущих занятиях? Как от этого меняется жизнь животных? Расскажите о своих встречах с дикими животными в природе.
2.Актуализация знаний и умений.
- Послушайте загадки и узнаете, о ком пойдёт речь на уроке.
Дети загадывают загадки.

Бурый зверь свалил осину,
Оттащил её в плотину.
Будет жить он в прочной хатке,
Раз с плотиной всё в порядке (Бобр)
Если дальше в лес пройдём,
Речку там с тобой найдём.
Здесь на речке лесорубы
Ходят в серебристых шубах.
Из деревьев, брёвен, глины
Строят мощные плотины.
На плотинах нет дыры,
Лесорубы же - ... (Бобры)
Любит заводь, любит тину,
Строит в речке он плотину.
Удивительно хитёр
Добрый дядюшка… (Бобёр)
- По каким признакам вы догадались, о ком идёт речь? Знаете ли что-нибудь о этих животных?
3.Освоение нового содержания и его применение.
Бобры – одни из самых крупных грызунов на земле. По весу они достигают 32 килограммов веса. Это животное имеет универсальные приспособления для плавания и строительства – самозатачивающиеся зубы-резцы и широкий, плоский, лишенный шерсти, напоминающий весло хвост. Хвост служит и для подачи сигналов тревоги. Обнаружив опасность, бобр хлопает хвостом и ныряет. Резцы с передней стороны оранжевые, а их ширина у взрослого животного превышает 5 мм. У бобра всего 20 зубов на каждой половине челюсти, 1 резец, 1 предкорневой и 3 коренных. Только резцы сохраняют способность расти в течение всей жизни животного.

Задние лапы имеют перепонки, как у уток, гусей и других водоплавающих птиц. Получается, что бобр, как будто, обут в ласты. Перепонки позволяют ему очень быстро плавать и легко нырять. Передние лапы позволяют им успешно брать в лапы ветки и молодые побеги и манипулировать ими, а также для утепления обмазывать илом и глиной стенки своих хаток.
- Как строение тела влияет на образ жизни этих животных? (Обсуждение в парах)
Существует два вида современных бобров: обыкновенный, обитающий на территории России и канадский, распространенный в Северной Америке.
Вся жизнь бобра неразрывно связана с водой. Они строят два типа жилищ: хатки и норы в обрывистых берегах, вход в которые располагается под водой. Бобры не любят широких полноводных рек. Для того, чтобы сделать течение медленнее и добиться необходимого уровня воды, бобры строят плотины. Под водой эти звери могут находиться до 15 минут, благодаря большим легким и печени.
Физкультминутка.
Апельсин
Мы делили апельсин. (Дети показывают апельсин — пальцы полусогнуты, словно в руках мяч.)
Много нас, а он один. (Ладонь сначала раскрыта, затем пальцы сжимаются в кулак, прямым остается только большой палец каждой руки.)
Эта долька — для ежа,
Эта долька — для стрижа,
Эта долька — для утят,
Эта долька — для котят,
Эта долька — для бобра. (Ладони сжаты в кулак. Начиная с большого пальца, дети начинают раскрывать кулаки, на каждую фразу по пальцу.)
А для волка... кожура.
Он сердит на нас — беда!
Разбегайтесь кто куда. (Дети раскрывают и закрывают ладонь, сжимая пальцы в кулак на каждое слово последних двух фраз.)
4.Продолжение изучения нового материала.
Бобры питаются исключительно растительной пищей: ветками, молодыми побегами, рогозом, кувшинкой, ирисами. Интересно, что в природе не существует хищников, которые охотились бы на бобров и питались ими.

Бобр – однолюб и пары у них создаются на всю жизнь. Кроме того, они живут большими семьями из пяти-восьми особей. Наиболее активны зверьки по ночам и в сумерках, днем они обычно отдыхают, не выходя из своего жилища.
- Какие же условия необходимы для жизни бобра? А слышали ли вы приметы про бобра?
Приметы.
Бобер запасает съедобные бревна (короткие ветки осины или березы с сохранившейся корой) - зима будет холодной..
- А сейчас послушайте, что писал о бобрах М.М.Пришвин.
М Пришвин. Королева бобров.
Заглянув под бревно, там внизу он заметил хвост бобра, а когда потянул за цепь, почувствовал сопротивление и потом вытащил живого бобра. Захлебнувшись водой, испуганный до полусмерти, он почти и не пробовал защищаться, дозволив посадить себя в джутовый мешок. У него была сильно повреждена задняя, самая важная для плавания нога, и оттого Серая Сова, прежде чем отпустить его на свободу, решил попробовать полечить. Первые сутки бобр прятался от Хозяйки, выходил только попить и совсем ничего не ел. В конце же суток он вышел на середину комнаты, до крайности подавленный чувством страха. В руки он никак не давался, но позволял с собой разговаривать и не отказался от яблока. Когда же Серая Сова провозился с ним всю ночь, то добился такого успеха, что бобр начал обходить комнату, – правда, хромая, – изучая все последовательно, включая и дверь, которую вовсе и не пытался даже погрызть. В ходе исследования он открыл койку, вскарабкался на нее по сходням, сделанным для Джелли, признал ее очень удобной и с тех пор и ел и спал на ней, спускаясь только для личных надобностей, – чтобы разложить напиленные чурбачки или же принять ванну. Спал он между подушкой и стеной, но среди ночи начинал тосковать, перебирался спать под руку Серой Совы, а утром до рассвета опять уходил к себе за подушку……
В разгар браконьерского периода тревожные слухи дошли до Серой Совы, и он, от греха, запер своих бобров в хижину. В первую же ночь, проведенную в лагере, они подгрызли стол, разломали часть пола, опрокинули ведро с водой и разбили окно. Способ, каким они добрались до окна, достоин внимания зоопсихологов. Вот как это вышло. На полу вдоль одной из стен лежал шест для каноэ длиною в восемь футов, с железным наконечником. Серая Сова заметил, что они с этим шестом играли, но мало обращал на это внимания, пока, наконец, зачем-то они не взялись вдвоем и не потащили шест по полу тяжелым концом вперед. Когда Джелли дошла до противоположной стены, она стала там на задние ноги, а шест подняла высоко над головой. В то же время Роухайд на противоположном конце продолжал движение и, толкнув железным наконечником с силой вперед, разбил окно. Не нужно думать, что бобры знали свойство стекла биться. Нет, их цель была в устройстве помоста, по которому можно бы взобраться и закупорить отверстия, по их убеждению, существовавшие в окне. Таков был этот замечательный случай настоящей совместной работы бобров с точно продуманным планом действий.
- Что же подметил в жизни бобров М.М. Пришвин?
Просмотр видео «Интересные факты о бобрах».

- Что ещё интересного вы узнали о жизни бобров?5.Выводы и обобщения.
6.Контроль и оценка достижений.

Бобр- стороитель

Бобры – одни из самых крупных грызунов на земле. По весу они занимают второе место и достигают тридцати двух килограммов веса. Это животное имеет универсальные приспособления для плавания и строительства – самозатачивающиеся зубы-резцы и широкий, плоский, лишенный шерсти, напоминающий весло хвост. Хвост служит не только для плавания, но и для подачи сигналов тревоги. Обнаружив опасность, бобр хлопает хвостом и ныряет. Сигнал слышат все бобры в округе.

Лапы бобра – уникальные достижения эволюции. Задние лапы имеют перепонки, как у уток, гусей и других водоплавающих птиц. Получается, что бобр, как будто, обут в ласты. Перепонки позволяют ему очень быстро плавать и легко нырять. Передние лапы устроены совершено иначе. Самым замечательным является то, что большой палец противопоставлен всем остальным. Это позволяет им успешно брать в лапы ветки и молодые побеги и манипулировать ими, а также для утепления обмазывать илом и глиной стенки своих хаток. Они умудряются так хорошо утеплять стенки своих домиков, что внутри даже в сильные морозы сохраняется плюсовая температура.

Существует два вида современных бобров: обыкновенный, обитающий на территории России и канадский, распространенный в Северной Америке. Несмотря на внешнее сходство и общность повадок, два этих вида имеют серьезные отличия на генетическом уровне, вследствие чего они не могут скрещиваться между собой.

Вся жизнь бобра неразрывно связана с водой. Они строят два типа жилищ: хатки и норы в обрывистых берегах, вход в которые располагается под водой. Бобры не любят широких полноводных рек, потому что у них недостаточно сил для преодоления сильного течения. Поэтому грызунам по вкусу старицы, медленные речки, пруды и озера. Упорные строители могут и сами создать себе подходящие условия. Для того, чтобы сделать течение медленнее и добиться необходимого уровня воды, бобры строят плотины. Самая длинная плотина построенная бобрами имела длину восемьсот пятьдесят метров.

Под водой эти звери могут находиться до 15 минут, благодаря большим легким и печени.

Бобры питаются исключительно растительной пищей: ветками, молодыми побегами, рогозом, кувшинкой, ирисами. Интересно, что в природе не существует хищников, которые охотились бы на бобров и питались ими.

Бобр – однолюб и пары у них создаются на всю жизнь. Кроме того, они живут большими семьями из пяти-восьми особей. Наиболее активны зверьки по ночам и в сумерках, днем они обычно отдыхают, не выходя из своего жилища. Бобры не впадают в спячку, у них зимой как раз начинается брачный сезон. Детеныши рождаются гораздо более самостоятельными, чем у других млекопитающих. Они рождаются в пушистых шубках и уже через несколько дней могут плавать.

Жить семейными группами бобрам удобнее по многим причинам. Во-первых, расселение затрудняется тем, что количество подходящих мест не так уже велико. Во-вторых, для того, чтобы научиться строить плотины, молодым бобрам нужно прожить с родителями не менее двух-трех лет. В – третьих, валить деревья и строить хатки, каналы, плотины, запасать корм на зиму бобрам гораздо удобнее сообща.

• 1 слайд

  БОБР -
  строитель
  

• 2 слайд

  Канадский бобр
  

• 3 слайд

  Европейский бобр
  

• 4 слайд

  Европейские бобры
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 1 слайд

  Строители - мастера
  

• 2 слайд

  Отгадайте загадку
  Есть на речках лесорубы
  В серебристо-бурых шубах.
  Из деревьев, веток, глины
  Строят прочные плотины.
  

• 3 слайд

  Давайте знакомиться!
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Нора
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Хатка
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Плотины
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Питание бобра
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Бобры –
  заботливые родители
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  б о б р ы
  р е з ц ы
  х а т к а
  п л о т и н а
  

• 24 слайд

  http://forum.anastasia.ru/topic_47880.html
  http://www.oxothik.ru/index.php?action=articles&id=147
  http://www.infox.kg/news/5/1125
  http://stitchasy.narod.ru/povad.htm
  http://www.bober.ru/images/html/058.html
  http://mega-beaver.narod.ru/
  http://www.vsevsegdaok.net/notes/sur_les_castors.html
  http://www.sibtrophy.ru/index/bobr_rechnoj/0-172
  http://www.ami-tass.ru/article/36595/28
  http://www.lokomotiv.info/blogs/280510/32748/
  http://www.galich44.ru/index.php?option=com_zoom&Itemid=99999999&page=view&catid=12&key=8&hit=1
  http://bobrovnet.com/page/33/
  http://foto.geocaching.su/displayimage.php?pos=-160
  www.nature-archive.ru/animals/beaver.php
  Запись звука – Коровина И.Н.
  
  Использованы материалы:
  

При упоминании бурундуков многие люди, особенно дети, представляют себе диснеевских бурундуков Чипа и Дейла или знаменитых поющих бурундучков. Хотя диснеевские показаны в мультфильмах с одной грубейшей ошибкой, у реальных бурундуков хвост не коротенький, а длинный, как у белки, хотя и не настолько пушистый.

Рыжий бурундук (Tamias rufus) из штата Юта (США)

Сам бурундук тоже похож на белочку, только меньше ее в размерах. Ничего удивительного в таком сходстве нет, ведь эти зверьки - родственники, принадлежащие к одному семейству беличьих. Живёт бурундук в хвойных лесах: в зарослях кустарников, на опушках - везде, где много поваленных деревьев.

Этих маленьких симпатичных зверьков можно встретить на территории нашей страны в лесных районах Сибири, Дальнего Востока, Курильских островов и Сахалина.

Ученым известно 25 видов бурундуков, большинство из которых живет в Северной Америке. На территории нашей страны встречается лишь один вид - так называемый азиатский или сибирский бурундук (Tamias sibiricus).

Сибирский бурундук. Фото: Søren Brøndum Christensen

Длина вытянутого тела бурундука не превышает и 20 сантиметров. Хвост - пушистый, задние лапки длиннее передних. Отличительная особенность этого лесного обитателя - красивая рыжевато-серая шубка с чёрными продольными полосками вдоль спины.

Любимая пища - кедровые орешки. Также питаются бурундуки хвоей, травянистыми растениями, желудями, ягодами шиповника, грибами, семенами и почками кустарников и деревьев. Иногда могут полакомиться насекомыми или некрупными позвоночными животными.

В поисках пропитания бурундук способен преодолеть большие расстояния. У зверька очень много забот: не только найти себе пищу, но и сделать запасы на зиму. Вот и собирает бурундук в лесу жёлуди, орехи и относит их в свою кладовую. «Карманами» ему служат очень вместительные мешочки за щеками, которые грызун набивает самым разным кормом.

Бурундук с арахисом

Щеки бурундука выполняют роль карманов

Нору бурундук оборудует в расщелинах между камнями или под корнями деревьев или же занимает пустующее дупло. Но зачастую жилищем для этого зверька служит подземная нора, в которой имеется несколько «комнат»: и спальня, и кладовка, и даже туалет! Не удивляйтесь: бурундук - большой чистюля.

Кладовая бурундука битком набита съестными припасами. За несколько месяцев в ней накапливается около пяти, а то и десяти килограммов провизии. Причём смышлёное животное не сбрасывает всё в одну большую кучу, а сортирует по какому-то, только одному ему известному, принципу.

Длинноухий бурундук (Tamias quadrimaculatus) обитает в Сьерре-Неваде

Сосновый бурундук (Tamias amoenus)

Тщательно подготовившись к зиме, бурундук впадает в спячку. Правда, сон у него не такой крепкий, как, например, у медведя. Время от времени зверёк просыпается, немного поест, проверит, всё ли на месте, и снова засыпает в тёплом и уютном домике. С приходом весны от отсутствия пищи эти животные не страдают - доедают оставшиеся зимние запасы.

Бурундуки обладают одной удивительной особенностью: могут предчувствовать дождь. За несколько часов до начала ненастья зверёк забирается на пенёк, садится на задние лапки и издаёт странные звуки, напоминающие грустную песенку. Очень уж не любит этот лесной житель дождливую погоду.

В конце весны - начале лета у бурундуков появляется потомство. Мать кормит слепых беспомощных детёнышей молоком, согревает и защищает их от опасности. Бурундучат рождается чаще всего пятеро, но иногда и больше — до десяти. Они довольно долго живут безвыходно в гнезде и начинают показываться наружу только уже порядочно подросшими.

Молодые бурундуки

В это время можно видеть, как малютки разыскивают себе пищу среди травы около норы, едят ягоды и семена разных растений. Мало-помалу они начинают разбегаться в разные стороны, но на первых порах далеко не отходят. Мать внимательно следит за ними, оставаясь около норы, и в случае опасности тревожно «фыркает».

По этому сигналу молодые с ответным писком мчатся к ней со всех сторон и скрываются в норе. Случается, что бурундук выбирает себе для временного жилья и дупло, особенно ранней весной, когда ему ещё не приходится заботиться ни о детях, ни о подготовке к суровой зиме.

Бурундуков можно держать дома как домашнего питомца при соблюдении некоторых правил: Не больше одного грызуна в клетке, обеспечить разнообразное питание, необходимо беговое колесо. Дикие детеныши бурундука, попав к человеку в раннем возрасте, быстро приручаются.

• 1 слайд

  Бурундуки
  

• 2 слайд

  Бурундуки  — род грызунов из семейства беличьих. К бурундукам относятся 25 видов, большинство из которых обитает Северной Америке.
  

• 3 слайд

  Русское название животного является
  заимствованием из татарского языка.
  

• 4 слайд

  В зависимости от вида, вес бурундуков может составлять от 30 до 120 г, а размер — от 5 до 15 см при длине хвоста от 7 до 12 см. 
  

• 5 слайд

  Отличительным признаком всех видов являются пять тёмных полосок вдоль спины, разделённые белыми или серыми полосками. Остальная окраска бурундуков — красно-бурая или серо-бурая. Так как это является общей чертой всех бурундуков, отдельные виды на первый взгляд трудноразличимы.
  

• 6 слайд

  Бурундуки распространены почти по всей Северной Америке от полярного круга до центральной Мексики.
  

• 7 слайд

   Восточно-американский бурундуки образует отдельный подрод, который встречается на востоке континента
  

• 8 слайд

  Сибирский бурундук встречается от Северной Европы вплоть до Корейского полуострова и севера Китая, а также на острове Хоккайдо
  

• 9 слайд

  Основной сферой обитания бурундуков является лесная местность. Восточно американский бурундук населяет лиственные леса Новой Англии, сибирский бурундук — тайгу, а малый бурундук — субарктические хвойные леса Канады. Некоторые виды приспособились к открытым местностям, поросшим кустарниками.
  

• 10 слайд

  Бурундук, как и белка, — древесный житель. Правда, ему не обязательно нужны высокие старые деревья, иногда он довольствуется зарослями черемухи, березняка или  ивы. На открытых местах и в чистом высокоствольном лесу без подлеска из молодой поросли и кустарников он никогда не живёт.
  

• 11 слайд

  Особенно любит бурундук места, заваленные буреломом и валежником, где удобно прятаться. И ещё одно требование предъявляет зверек к своему месту жительства: поблизости должна быть вода.
  

• 12 слайд

  На зиму бурундуки засыпают не так крепко, как, например, суслики или  сурки. Они просыпаются среди зимы, подкрепляются немного, а затем снова засыпают.
  

• 13 слайд

  Весной зверьки показываются из норок в разное время, смотря по тому, какая стоит погода. Те, у которых норки устроены на солнечном склоне и раньше освобождаются из-под снега, появляются раньше других. Если после теплой погоды вдруг опять похолодает, эти вестники весны скрываются обратно в норки и ждут там настоящих вешних дней.
  

• 14 слайд

  Бурундуки очень любят тепло и ясную погоду и в начале весны, когда ещё довольно прохладно, бывают совсем не такими, какими мы привыкли их видеть в хорошие летние дни.
  

• 15 слайд

  Обычно веселые, резвые и подвижные, зверьки в первые дни весны проводят на воздухе всего два-три часа в день и не отходят далеко от своих норок, а, взбираясь на ветки деревьев, объедают почки где-нибудь поблизости.
  

• 16 слайд

  Живя поодиночке, бурундуки охраняют свою территорию и нору от вторжения сородичей. Только ради спаривания самцы и самки в определённое время года ищут контакт друг с другом. 
  

• 17 слайд

  Первые детеныши рождаются в мае; второй помет появляется на свет обычно в августе. У азиатского бурундука, в отличие от восточного, обычно один помет 4-10 детеныше
  

• 18 слайд

  После беременности продолжительностью тридцать дней на свет появляются четыре или пять детёнышей. Уже на первом году жизни они становятся половозрелыми. В то время как бурундуки в дикой природе, как правило, не выживают более чем три года, в неволе они могут достигать возраста десяти лет.
  

• 19 слайд

  При приближении человека бурундук издает отрывистое «цыканье» или свист. Пока человек ещё далеко, свист этот слышится сравнительно редко и чередуется с продолжительным молчанием, причем зверек садится на задние лапки и внимательно осматривает приближающегося. Только подпустив к себе человека или его собаку шагов на 20—30, бурундук бросается бежать. На бегу он уже часто повторяет тревожный сигнал так, что издали можно по свисту узнать, сидит бурундук на месте или бежит.
  

• 20 слайд

  Когда находят гнездо с молодыми бурундучатами, мать их все время перебегает поблизости с места на место с тем же тревожным криком. От преследователя зверек спасается не в нору, а на дерево или прячется в буреломе.
  

• 21 слайд

  Питается бурундук главным образом растительной пищей, лишь иногда примешивая к ней насекомых. Состав его пищи очень разнообразен.
  

• 22 слайд

  В выборе пищи бурундук большой лакомка и проявляет неожиданные фантазии и капризы. Например, очень часто, несмотря на то, что возле самой норы в изобилии имеется всевозможный, самый лучший корм, он вдруг решает запасти себе на зиму чего-нибудь такого, за чем приходится отправляться очень далеко — за километр и даже за два
  

• 23 слайд

  Что касается качества продуктов, то они всегда бывают отборные. Во многих местах у ребятишек существует даже специальный промысел — раскапывание нор бурундука для добычи заготовленных зверьками лесных орехов. Такие «бурундучьи» орехи на рынке всегда ценятся дороже собранных человеком, так как среди них никогда не бывает ни одного испорченного.
  

• 24 слайд

  КОНЕЦ
  

Тема: Рысь – родственница кошки.

Цель: познакомить детей с одним из родственником семейства кошачьих.

Ход занятия

Актуализация знаний детей

Загадки о животных из семейства кошачьих.

1. Мягкие лапки, а в лапках царапки. (кошка)

2. Ты его рукой не тронь!

Грива есть, но он не конь.

Нет копыт, но есть клыки

 И на лапках коготки! (лев)

3. Он красивый, как огонь,
С чёрными полосками,
Очень грозные клыки,
Лапы, когти - велики!
Страшен даже взрослым он  (Тигр)

4. Эта кошка не проста,
И почти что нет хвоста.
Может прыгнуть и загрызть!
На ушах с кистями (Рысь)

- Что общего между этими животными? (семейство кошачьих)

Постановка темы занятия.

- Послушайте рассказ,  и догадайтесь, о каком животном из семейства кошачьих, пойдет речь?

     В тёмной лесной чащобе, под нависшими сучьями, затаилась разбойница. Всю ночь скиталась она по лесу, разоряла звериные и птичьи гнёзда, ловила зайчишек, доставала с деревьев спящих птиц.

     Мрачно и темно в недоступной чащобе. В зелёную крышу сплелись над  её логовом  еловые ветви.

     В лесной темноте хорошо видят глаза. Тихо ступают по земле её кошачьи, мягкие лапы. Хорошо слышат украшенные кисточками уши. Будто сказочный часовой, охраняя логово, на сучке дерева уселся круглоголовый глазастый совёнок. Здесь, в лесной тени, у ствола старого дерева, прячется он от дневного яркого света. Прижалась к земле, доедает ночную добычу. Зелёными огоньками светятся её злые глаза.

     Беззащитные звери и все лесные птицы боятся, сторонятся этого зверя. Старательно прячут они гнёзда, защищают и берегут своих маленьких детей.

     Одна-одинёшенька, скрыто и дико, живёт в глухом лесу разбойница.

Соколов-Микитов «Логово рыси»

- Что же это за разбойница, которую все боятся? (слайд № 6)

Рассказ о животном.

Рысь - типичная кошка, хотя величиной с крупную собаку, которую отчасти и напоминает своим заметно укороченным телом и длинноногостью. Хвост у рыси как бы обрублен. Зато Мягкий, длинный и густой мех рыси имеет неодинаковую окраску: пепельно-голубую, палево-дымчатую, серо-бурую, краснорыжую. Почти всегда мех имеет темные пятна.

След зверя тоже типично кошачий, без отпечатков когтей. Заднюю ногу при движении шагом рысь ставит в след передней. Если идут несколько рысей, то задние ступают точно в след передних, так же как волки и выводки тигров.

(Слайд № 7) Живет рысь в различных лесах. Предпочитает глухие, спокойные, захламленные непролазным буреломом крепи. Очень любит горные леса со скалистыми местами.
   Вообще рысь, как и всякий хищник, обитает там, где есть достаточно корма. Основу ее питания составляют зайцы, косули, кабарги, серны, туры, различные птицы (в первую очередь, рябчики и тетерева), грызуны, а также молодняк оленей, кабанов, лосей. Охотясь по глубокому снегу и насту, рысь одолевает крупных взрослых зверей. При случае ловит белок, куниц, соболей, колонков, енотовидных собак. Лисицу же злобно и решительно уничтожает, даже когда в этом нет особой необходимости. Но участков, освоенных волками, старается избегать: волк для рыси такой же опасный и непримиримый враг, как рысь для лисицы.

Рысь - великолепный охотник. Днем она обычно отлеживается в своем логове, а с наступлением сумерек становится активной. Легко лазая по деревьям и скалам, она выбирает удобное место, с которого все кругом хорошо просматривается, и терпеливо ждет появления жертвы. Выдержка рыси достойна уважения. Часами, иногда и сутками она может без движения лежать в засаде. Благодаря маскировочной окраске и полной неподвижности ее очень трудно заметить, а она сверху видит все. Обладая чрезвычайно тонким слухом и удивительно острым зрением, рысь обнаруживает жертву еще издали. Броски ее молниеносны и почти всегда точны, а борьба даже с крупным животным длится недолго: зубы и когти у рыси огромные и очень острые.

Линяет рысь дважды в году - весной и осенью, весенняя линька - в апреле - мае, осенняя - в ноябре.

В мае у рыси появляются 2 - 3 рысенка (очень редко один или четыре). Они очень беспомощны, слепы и глухи, а весят всего четверть или треть килограмма. Для потомства мать устраивает логово в глухом участке леса, где-нибудь под выворотнем, в дупле, пещерке, тщательно выстилает его перьями, шерстью, травой. В нем тепло и сухо. Первые два месяца своей жизни рысята бурно растут и развиваются на материнском молоке. Потом начинают выходить с матерью из гнезда, знакомятся со сложной жизнью леса. Взрослые приносят им живых мышей, полевок, зайцев. Терпеливо учат, как их добывать, трогательно и самоотверженно оберегая зверят от всех невзгод.

Просмотр фильма о рыси.

• 1 слайд

  Рысь
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  РЫСЬ
  

• 3 слайд

  Общие сведения
  Рысь – животное из семейства кошачьих. Длина тела рыси 80 – 130 см. Обычно, рысь размером с крупную собаку. У рыси лапы крупные, зимой хорошо опушенные, что позволяет рыси ходить по снегу, не проваливаясь. На ушах длинные кисточки. Хвост короткий, как бы обрубленный.
  

• 4 слайд

  Где живёт рысь?
  

• 5 слайд

  Рысь живёт…
  Рысь живёт в глухих лесах, тайге, иногда заходит в лесостепь и лесотундру. Она отлично лазает по деревьям и скалам, хорошо плавает.
  

• 6 слайд

  Рысь питается…
  Зайцами, птицами, мелкими грызунами , иногда нападает на домашних кошек и собак
  Также рысь нападает на лис и других некрупных зверей .
  Рысь не очень боится людей . Иногда она заходит в села и города .
  
  

• 7 слайд

  Рысь обычно рожает 2 или 3 детенышей
  

• 1 слайд

  Мягкие лапки, а в лапках царапки.
  

• 2 слайд

  Ты его рукой не тронь!
  Грива есть, но он не конь.
  Нет копыт, но есть клыки
  И на лапках коготки!
  

• 3 слайд

  Он красивый, как огонь,
  С чёрными полосками,
  Очень грозные клыки,
  Лапы, когти - велики!
  Страшен даже взрослым он
  

• 4 слайд

  Эта кошка не проста,
  И почти что нет хвоста.
  Может прыгнуть и загрызть!
  На ушах с кистями
  

• 5 слайд

  кошачьи
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

«Смышленый зверек — соболек!» Конспект интегрированного занятия в старшей группе

«Смышленый зверек — соболек!» Конспект интегрированного занятия в старшей группе

Цель: Развивать устную речь и коммуникативные способности детей.

Задачи:

-развивать связную монологическую речь, учить составлять повествовательные рассказы.

-Познакомить детей с Красной книгой.

-Уточнить представления о соболе.

-Воспитывать осознанное, деятельное отношение к природе, желание охранять животных, с которыми ребенок встречается.

Предварительная работа с родителями:

Домашнее задание. Родители с детьми составляют рассказ об одном животном Красной книги.

Организация развивающей среды.

Письмо от Медведя, картинки с изображением «весёлого» леса и «грустного». Красная книга России, рисунки животных, презентация. Листы красного, желтого, зеленого, белого цвета формат А-4,

1. Ход занятия:

Артикуляционная гимнастика.

Ребята. Встали дружно в круг, давайте поздороваемся друг с другом. Подарите улыбки друг другу. Чтобы красиво сегодня говорить, давайте поиграем язычком.

Артикуляционная гимнастика: «Бегемот», «Вкусное варенье», «часики», «лошадка».

Чистоговорка:

Со-со-со,

Сокол, соболь, колесо.

Со-со-со,

Сода, соска и лассо.

са-са-са- вот идет лиса,

со-со-со- лиса катит колесо,

сы-сы-сы- хвост красивый у лисы,

су-су-су- видел я в лесу лису.

Сюрпризный момент:

Сегодня утром, когда я пришла на работу мне принесли письмо, письмо какое-то необычное… хотите узнать что там написано.

Воспитатель. Ну, что ж, прочтем (Вскрывает.)

Читает:

«Здравствуйте, дорогие юные друзья! Узнал я, что вы очень любите природу, поэтому решил рассказать вам о том, что случилось в нашем лесу. Раньше наш лес называли не грустным, а весёлым.

Слайд №!1 «Веселый лес»

Не зря его так называли: он был весёлым в любое время года. Зимой лес хрустел от лютых морозов, деревья стояли в белоснежных шапках. Как яркие елочные игрушки, горели среди белого леса гроздья рябины.

Слайд №2 «Подснежники»

Весной веселили глаза первые цветы, лес становился звонким от пения птиц, в лесных семействах появлялись маленькие зверята.

Слайд №5 «Осень»

А осень осыпала золотыми и багряными листьями. Идешь с медвежатами по лесу, а под лапами шуршат листья. Ох, хорошо же мы жили в нашем веселом лесу! А потом начались наши беды…

Слайд №6 «Грязный город, заводы и фабрики»

Недалеко от леса начали строить город с заводами, фабриками. Снег зимой стал серым от пыли. Люди охапками рвут цветы, сбивают шишки. Рыбы стало меньше в речке, которая протекает через наш лес. Птицы перестали прилетать сюда, вить гнезда. Некому поедать гусениц и вредных жуков. Развелось их много. Напали они на деревья, сохнут листья. Стоит сейчас наш лес грустный…И гулять в лесу страшно. Охотники начали в него часто наведываться. Раньше рябчиков, глухарей, тетеревов было много. Белки целыми днями в пятнашки играли, а сейчас из родных мест ушли: боятся, что перестреляют их охотники из-за красивых шкурок. Скоро один я с зайцами останусь, но и нам придется куда-нибудь убегать, чтобы живыми остаться.

Но прилетела к нам однажды сорока, принесла весть на хвосте, что нам может помочь только какая-то красная книга. А что это такое, мы не знаем. Может быть вы знаете, что это за книга, и как она нам сможет помочь?

Подпись: Медведь и весь грустный лес».

3. Динамическая пауза: Вот такое письмо. Какие чувства вызывает у вас это письмо. (словарная работа: грусть, печаль, и. т. д) А почему «лес грустный?»

(послушать мнения детей)

Картины: Веселый лес и грустный лес.

Покажите, какой грустный лес? А веселый?

А мы можем помочь животным? Чем? (ответы детей)

4. Знакомство с Красной книгой.

Ребята, а вы слышали про Красную книгу? Зачем она нужна?

Чтобы леса у нас не стали грустными, собрались все ученые вместе и решили создать книгу. В эту книгу записаны животные, которым грозит опасность. Назвали эту книгу Красной. Это государственный важный документ. Как вы думаете, почему она красного цвета? (Ребята отвечают.)

- Правильно, ребята, красный цвет, как сигнал светофора, предупреждает нас, что этих животных осталось мало на Земле, и их нужно спасать. Книга эта необычная. (Воспитатель достает Красную книгу и листает ее страницы.) Догадайтесь, чем необычная? – Правильно, у этой книги страницы не белые, а цветные. Первые страницы у этой книги красные. Почему, как вы думаете? – На них записаны животные, которых немедленно надо спасать. (обложка красная)

Желтые страницы книги напоминают: «Внимание! Этих животных тоже осталось мало в природе». Может случиться, желтые страницы книги могут в скором времени смениться на красные.

Мы открываем белые страницы. На белых страницах записано все о редких животных, не обязательно исчезающих. Правда, многих тоже подстерегает беда, хотя, может быть, и не такая близкая. Если дальше смотреть Красную книгу, то найдем зеленые страницы.

Порадоваться можно за животных, про которых написано на этих страницах. Как вы думаете, почему?

Это значит, что этих животных стало много. Люди вовремя пришли им на помощь.

5. Заповедники и заказники. А вы знаете, что такое заповедник? А заказник?

– Узнав про животных, которые оказались на страницах Красной книги, люди прекратили охоту на них, - сделали заповедники и заказники. В заказниках охота на животных временно запрещена. Но кроме заказников есть еще и заповедники. Хозяева в них – животные. Человек не имеет права строить там города, заводы, фабрики, прокладывать дороги, охотиться. А как вы думаете, в нашем районе есть заповедники и заказники?

Гордость нашего Дульдургинского района Что?. Ответы детей … Есть у нас в Дульдургинском районе национальный парк «Алханай», это особо охраняемый объект, есть на Алханае холодная радоновая вода-аршаан, много зверей, шишки, природные памятники, приходят люди молиться, культурно-досуговый центр.

В красную книгу национального парка «Алханай» записано какое животное?

В: Поможет вам моя загадка, отгадаете найдете ответ какое животное записано в Красную книгу.

Он и летом, и зимой

Ходит в шубке дорогой.

С ветки прыг и наутек,

Маленький пушной зверек.

(Соболь)

Проводится дидактическая игра «Закончи стихотворение».

Верещунья, белобока, а зовут её? (сорока).

Серый волк в густом лесу, встретил рыжую? (лису).

Уронила белка шишку, шишка стукнула….? (зайчишку).

Хитрый след сплести стараясь, по сугробам прыгал? (заяц).

6. Рассказ о соболе.

А сейчас послушаем Катю, вместе с родителями приготовила рассказ о соболе.

7. Видеофильм о соболе. (3 мин.)

8 .Гимнастика для глаз.

В: Послушав рассказ Кати и посмотрев видеофильм что вы можете рассказать о соболе. (Этот симпатичный зверёк живёт в тайге, в хвойных лесах, где много кедров. Соболь – хищное животное, он очень любит кедровые орешки. Маленький рост не мешает ему быть отважным и очень сильным. Взрослый соболь может одолеть даже такую большую птицу, как глухарь!

Соболь умеет урчать, как кошка. Соболю не страшны сибирские морозы. К зиме мех у него становится густым, пушистым, красивым и прочным. Мех соболя с царских времен называли «мягким золотом». Убежища соболь устраивает под корнями деревьев, в каменных россыпях, в дуплах деревьев. Соболь хорошо лазает по деревьям, но охотится на земле. Даже глубокий рыхлый снег – не помеха. Широкие лапы с покрытыми шерстью подошвами не дают зверьку глубоко проваливаться. Но соболь умеет и «нырять» в сугроб, преследуя добычу под снегом. В неволе соболь может прожить 15-18 лет.

Соболь какой?

- симпатичный, у вёрткий, умный, смышлёный, пушистый, красивый, подвижный, смешной….

А где же живет соболь?

- под упавшим деревом

- в дупле

- в расщелинах

- в каменистых россыпях

-на ветках деревьях

- в птичьих гнездах

10. А как называем маленьких детенышей соболя?

много - соболят, и один- соболёнок

11. А давайте мы с вами познакомимся с пословицами:

1. Соболь перескочит, собака заскулит.

2. Я ему по секрету, а он по всему свету.

3. На рогоже сидя, о соболях не рассуждают.

4. Соболь да куница бежит да дрожит,

а серая овечка лежит да пышет.

9. Коллективная работа.

В: Ребята давайте мы оформим Красную книгу нашей группы. Мы будем записывать животных, с которые нуждаются в защите. На столе лежат картинки соболя. Ваша задача поместить соболя на страницы Красной книги. А почему поместили соболя на эти страницы? Ответы детей…

III. Ребята о чем мы с вами говорили, Что вам понравилось? Что нового вы узнали? (ответы детей)

Стихи читает Лена:

Живет в тайге сибирской

Зверек такой пушистый.

Соболем его зовут,

Шустрый он и очень крут.

За ним охотятся в лесу,

Ведь мех - пушинка на весу.

Но это маленький зверек,

На шубку надо много шкурок.

Совсем ведь людям невдомёк -

Исчезнет скоро соболь- соболёк.

В: А теперь дети отдыхаем, а после обеда будем рисовать соболя!

• 1 слайд

  Тема: Соболь – « дорогой» зверёк.
  

• 2 слайд

  Кто это?
  Нежнейший мех одет на нем,
  Блестящий, шелковистый,
  Лентяй и соня кроха днем,
  А ночью ловкий, быстрый.
  
  В природе он в тайге живет,
  Не царствует там тополь,
  Где хвойный лес, сосна растет,
  Мелькнет красавец...
  соболь
  

• 3 слайд

  Лесной красавец ведет одиночный, замкнутый образ жизни. Место обитания соболя - тайга. Чем глуше лес, тем больше вероятность увидеть соболя. В России он водится на территории от Урала и Алтая до Сахалина и Камчатки.
  
  Немного о зверьке
  

• 4 слайд

  Описание: соболь - стройный и изящный хищник. Тело гибкое вытянутое. Голова клиновидная с заостренной мордой, уши треугольной формы. Лапы маленькие. Хвост короткий, покрыт пушистым мехом. 
  Мех у соболя мягкий и пушистый. Зимой шерсть закрывается подушечки лап и когти. Линяют зверьки раз в год. Самцы крупнее самок (примерно на 5-10%).
  

• 5 слайд

  Окрас: сильно изменчив - от темно-бурого до желто-палевого, на горле светлое пятно (серое, белое или бледно-желтое). Хвост и лапы темные, голова светлая, подпушь от желтовато-рыжего до темно-серого.
  Размер: длина тела 35-56 см, хвост 10-17 см.
  Вес: самцов 0,88-1,8 кг, самок 0,7-1,56 кг.
  

• 6 слайд

  Продолжительность жизни: в неволе до 15 лет, в природе до 8.
  Голос: похож чем-то на урчание кошки. При защите соболь яростно стрекочет.
  Среда обитания: горная и равнинная тайга (кедровые, лиственные и сосновые леса), заросли кедрового и березового стланика, каменистые россыпи, буреломы, лесотундра, верховья горных рек, субальпийские редколесья - 1200-1500 м. над уровнем моря. Бесплодных горных вершин избегает.
  
  

• 7 слайд

  Враги: совы, орлы и другие хищные птицы. Основные пищевые конкуренты соболя - колонок, горностай и солонгой.
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Врагов, кроме человека, у соболя мало. Возможно, что медведь разроет найденное в мягком месте гнездо соболя и уничтожит приплод; росомаха, а из птиц орлы, смогут поживиться соболем
  

• 9 слайд

  Пища: мелкие млекопитающие (полевки, мыши, пищухи, белки, зайцы, бурундуки, кроты, землеройки), птицы и их яйца (глухари, белые куропатки, рябчики, воробьиные), насекомые (пчелы и их личинки), орехи (кедровые), ягоды (рябина, голубика, брусника, черника, черемуха, смородина, шиповник, морошка) и растения (багульник), падаль и пчелиный мед.
  
  
  
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Поведение: соболь - подвижный и быстрый зверь. На охоту выходит ночью, иногда (при нехватке пищи) и в светлое время суток. Слух и обоняние хорошо развиты.
   Грабит запасы грызунов и птиц, поедая орехи. В основном охотится на земле. Взрослые (опытные) зверьки меньше времени тратят на поиски корма, чем молодые.
   
  
  
  

• 12 слайд

  Лазает по деревьям хорошо, а вот прыгать с дерева на дерево может только в том случае, если ветви деревьев плотно сомкнуты. 
  Для отдыха пользуется гнездом, которое устраивает в различных пустотах: под упавшими деревьями, в низких дуплах деревьев или под камнями. Выстилает дно древесной трухой, сеном, перьями и мхом. Во время плохой погоды остается в гнезде. Внутри гнезда температура держится в пределах 15-23'C. Недалеко от норы устраивает уборную. 
  Если гнездо находится на земле, то зимой в снегу соболь выкапывает к нему туннель (до 2-3 м длиной). Раз в 2-3 года меняет старое гнездо на новое.
  Плохо плавает, т.к. мех быстро намокает.
  
  

• 13 слайд

  Размножение: самка устраивает гнездо в дуплах или под корнями деревьев. Гнездо выстилается сеном, мхом или шерстью съеденных грызунов. 
  Самцы дерутся между собой за самку, иногда такие драки бывают очень жестокими. 
  Самка защищает своих детенышей, смело нападая даже на собаку, если та слишком близко оказалась около гнезда. Если помет потревожен, самка переносит щенков в другое гнездо.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Весной появляются малыши. Они крохотные, беззащитные. Глаза у них открываются лишь через месяц. Самка кормит их молоком, а соболь - отец приносит корм. Соболята подрастают и к осени начинают самостоятельную жизнь.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Россия издавна славилась соболями. Русские цари в старину одаривали соболиными шкурками почетных заморских гостей, посылали меховые подарки правителям других стран. Теплый, легкий, красивый мех соболей всегда ценился высоко.
  
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Из-за красивого, прочного и дорогого меха соболя называют царём дикой пушнины — «мягким золотом».
  Банк России выпустил монеты, посвященные соболю.
  Державный символ России - шапка Мономаха отделана собольим мехом.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Одежда из шкурки соболя
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  Чтобы носить такую красоту, люди охотились на соболей, происходит это и сейчас. Но охота сократила поголовье этих зверьков. И теперь соболей приходится охранять.
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  Для охраны животных создают заповедники.
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  В презентации использованы картинки и сведения о соболе из различных сайтов интернет ресурса:
  
  
  http://vse.kz/topic/390184-shu
  
  
  http://otvet.mail.ru/question/…
  
  
    Copyright: Наталья Летошко, 2012 - загадка о соболе
  и др.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  http://maxpark.com/community/3
  
  
  
  
  
  
  

Занятие 19.

Тема. Косуля — самый маленький европейский олень

Цель: дать описание внешнего облика и образа жизни косули

Задачи: познакомить с внешним строением и образом жизни косули; повторить знания о животных, изученных на прошлых занятиях; воспитывать бережное отношение к братьям меньшим.

Характеристика учебной деятельности: воспринимать информацию о косуле; разгадывать кроссворд, загадки; читать рассказ В.Бианки «Снежный взрыв и спасённая косуля»; участвовать в игре «Мордочка, хвост и четыре ноги»

I. Организационный момент.

II. Введение в тему.

- Отгадайте загадки, впишите отгадки в кроссворд и вы узнаете, с каким животным вы сегодня познакомитесь.

к

1. Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
И с лепешкой на носу.
Роет землю он в лесу. (кабан)

2. Меня слепым зовут всегда, 
Но это вовсе не беда. 
Я под землёй построил дом, 
Все кладовые полны в нём. (крот) 

3. Роет норы он умело
Знает, любит это дело.
Потому кроту и друг,
А зовут его … (барсук)

4. Вроде белка, но поменьше,

Суслик и сурок родня,

Но полоски на спине,

Выделяют всё ж меня! (бурундук)

5. Хвост пушист, быстра сноровка,
Золотисто-рыжий мех.
Если голодно, плутовка
Кур считает лучше всех. (лиса)

6. Что за зверь лесной, 
Встал, как столбик, под сосной, 
И стоит среди травы, 
Уши больше головы? (заяц)

- Какое слово получилось по вертикали? (Косуля) Слайд 2

III. Работа по теме занятия

1) Рассказ учителя (сопровождается просмотром презентации).

Косуля - одно из самых красивых и изящных животных. Это мелкий олень с коротким туловищем, немного напоминающий козу.

Летом косули золотисто-рыжего цвета, а зимой их окрас сменяется на серый. У косуль тупая мордочка и совсем короткий хвост. Слайд 3

Под хвостом светлая шерсть. Почуяв опасность, косули высоко задирают хвост, белое пятнышко хорошо видно бегущим сзади. Охотники называют это пятно белым зеркалом. Слайд 4

Косуля предпочитает светлые леса с большими травянистыми полянами и лесостепь. Вероятно, в прошлом лесостепь была самым излюбленным ландшафтом этого копытного. Сейчас кое-где в Западной Сибири, Забайкалье и Монголии в лесостепи косуля находит наиболее благоприятные условия для своего существования. Однако лесостепь в Европе и в большинстве районов Азии в первую очередь осваивалась человеком под сельскохозяйственные угодья, и косуля отступала в леса.

Косули питаются травянистой и древесно-кустарниковой растительностью. Во многих районах наибольшую долю в кормовом рационе косули имеет трава, которой она кормится как в бесснежный период, так и зимой, отыскивает зеленые части, доставая их из-под снега, а также возвышающуюся над снегом ветошь. Особенно охотно косуля поедает такие зимнезеленые растения, как хвощи, листья ежевики, плюща и т.п. Весной и в начале лета любит злаки, луки, лилии, сон-траву, медуницу, примулу и др. Летом в питании косули велико значение зонтичных, бобовых, лютиковых, сложноцветных. Любит водные растения, такие, как вахта, за которыми приходит в болота и к озерам. Слайд 5

Косуля охотно поедает грибы, но в небольшом количестве. Любит ягоды: чернику, бруснику, землянику, голубику, облепиху, а также каштаны, желуди, плоды бука и диких фруктовых деревьев. В поисках желудей, а также осиновых листьев косули копытят снег высотой 10—15 см и более. Летом косули пасутся утром, вечером и первую половину ночи. Днем, особенно в жару, лежат в густой траве или кустах. В пасмурную и дождливую погоду нередко кормятся и днем. Зимой пасутся в любое время суток, но во время сильных снегопадов и особенно метелей уходят в лесную чащу.

Косули хорошо плавают и во время миграций свободно переплывают такие реки, как Енисей и Амур. Плохо переносят высокий снеговой покров, и европейские косули уже с трудом передвигаются по снегу выше 25—30 см, а сибирские — выше 40—50 см. В снежный период года косули любят ходить по своим тропам, тропам других копытных, по лыжне или дороге. Слайд 6

Обычно самки приносят 2 детенышей, редко 1 или 3. Новорожденные пятнистые косулята неделю остаются там, где появились на свет, затаившись в траве, причем, если у матери два малыша, они всегда лежат поодаль друг от друга. Через 7—8 дней они начинают ходить за матерью. Самка кормит косулят 2—3 месяца, но в месячном возрасте молодые начинают поедать траву. В августе пятнистый наряд молодых сменяется на однотонную окраску взрослых. Слайд 7

2) Чтение рассказ В.Бианки «Снежный взрыв и спасённая косуля»

Долго не могли понять наши корреспонденты одной загадочной истории, записанной следами на снегу. Сперва шёл спокойный след маленьких узких копыт. Прочесть не трудно: шла по лесу косуля, беды не чуяла.

Вдруг сбоку – большие когтистые следы, а косулин след скачками пошёл.

И это понятно: косулю увидал волк из чащи, кинулся ей наперерез.

Пошла косуля галопом от него. Дальше волчий след всё ближе, ближе к косульему – стал настигать волк.

У большого поваленного дерева оба следа совсем слились. Видно, чуть-чуть успела косуля через толстый ствол прыгнуть – тут и волк за ней махнул.

А по ту сторону ствола – глубокая яма: весь снег разворочен и раскидан, точно здесь громадная бомба взорвалась под снегом.
И уж после этого косулий след в одну сторону, волчий в другую, а посерёдке неизвестно откуда взявшийся громадный след, очень похожий на человечий (когда босиком человек), только с кривыми, страшными когтями.

Что за бомба в снегу? Чей новый страшный след? Отчего волк в одну сторону кинулся, косуля в другую? Что такое случилось здесь?
Долго бились наши корреспонденты над этими вопросами.
Наконец поняли, чьи эти громадные когтистые следы, и тогда всё сразу стало ясно.

Косуля через поваленный ствол легко перенеслась на своих воздушных ногах и дальше помчалась. А волк-то махнул за ней, да не домахнул: тяжёл больно. Со ствола бух в снег – да и провалился всеми четырьмя в медвежью берлогу. Тут она была, как раз под стволом.
Мишка-то, перепугавшись спросонок, вскочил – снег да лёд, да сучья кругом как от бомбы разнесло, – и бегом в лес (думал, верно, охотники на него напали).

Волк кубарем в снег, а как увидал этакую тушу – и косулю забыл, лишь бы самому ноги унести.

А косули давно и след простыл.

3) Враги косули

Основной враг косули - волк. Особенно большой урон волки наносят популяции косуль зимой, при высоком снежном покрове. В Европе на косуль, особенно молодых, часто нападает лисица. Кое-где, например на Алтае и Урале, косуля нередко становится жертвой рыси. На юге Дальнего Востока косулю преследует харза. Слайд 8

IV. Игра «Мордочка, хвост и четыре ноги»

1. Организационный момент.

Замечательный русский писатель – большой любитель природы Михаил Пришвин писал: «Мы – хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». На протяжении многих столетий человек ведет наблюдение за животными, пытается разгадать их секреты и тайны, хочет лучше узнать их образ жизни и никогда не устает удивляться им. Ведь они такие забавные, эти животные. Итак, мы начинаем игру «Мордочка, хвост и четыре ноги».

2. Тур «Эрудит»

Что крот делает зимой?

а) Спит;
б) трудится так же, как и летом;
в) трудится, но не так, как летом.

Ответ: (в). Нет, крот зимой не спит, трудится, копается так же, как и летом, только больше не в земле, а … в снегу. А в снегу-то зачем, там же нет червей? В покрытой ледяной коркой почве тоннель не пробьешь, вот он и обходит препятствия, делая ходы под снегом. А дырки в снегу – это вентиляционные отверстия, через них наружу углекислый газ выходит. Много его при тяжкой работе выделяется.

Почему дрожит мышка?

а) Потому, что боится кошку;
б) чтобы согреться;
в) чтобы проветрить шкурку.

Ответ: (б). Мышки дрожат не только от холода, но и для того, чтобы согреться. Вот, оказывается, где следствие важнее причины. При дрожании скелетных мышц тепла выделяется уж не так и много, но биохимические реакции выделения тепла резко ускоряются. Подрожит мышка, постучит зубками и запустит на полную мощность свою отопительную систему.

3. Тур «Кто это?»

- Назовите животного по описанию

Приземистый и неуклюжий зверь. Туловище толстое,  голова удлиненная. Мех грубый и редкий со слабо развитым подшерстком. Окраска спины и боков серебристо-серая, испещренная рябью, низ черноватый. Пример аккуратности: возле норы у него всегда чисто, нет следов и остатков еды. Подстилку в гнезде – сухие листья и мох –меняет по нескольку раз за лето. Он ведет спокойную размеренную жизнь: днём спит, ночью бродит по лесу. Поедает как животные, так и растительные корма. (Барсук)

4. Тур «Вопрос – ответ»

• На следу каких хищных зверей нет когтей? (Кошки, рыси).
• Слепыми или зрячими родятся зайцы? (Зрячими).
• Кто собирает яблоки спиной? (Ежик).
• У кого каждый день растут зубы? (У бобра, зайца).
• Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц).
• Кровожадный хищник наших лесов. (Волк).
• Животное наших лесов, похожее на кошку. (Рысь).
• Детёныши каких животных питаются молоком чужой матери? (Зайчата).
• Животное, которое строит дом на реке. (Бобр).
• Изменение густоты и окраски шерсти у животных. (Линька).
• Какие детёныши рождаются голыми, а уже через несколько часов имеют покров? (Ежата).

V. Рефлексия.

- Что на занятии запомнилось больше всего?

- Как оцените свою работу на занятии? (Дети ставят изображение косули на ступеньки лестницы: на верхнюю – если всё было понятно, на среднюю – если не всё запомнил и понял, на нижнюю – если не понял и ничего не запомнил)

• 1 слайд

  ЕВРОПЕЙСКАЯ КОСУЛЯ
  ЕВРОПЕЙСКАЯ КОСУЛЯ
  

• 2 слайд

  Косуля - одно из самых красивых и изящных животных. Это мелкий олень с коротким туловищем, немного напоминающий козу. Летом косули золотисто-рыжего цвета, а зимой их окрас сменяется на серый. У косуль тупая мордочка и совсем короткий хвост. Под хвостом светлая шерсть. Почуяв опасность, косули высоко задирают хвост, белое пятнышко хорошо видно бегущим сзади. Охотники называют это пятно белым зеркалом.
  

• 3 слайд

  У косулей обычно 1-2 детёныша. Рождаются всегда пятнистыми.
  

• 4 слайд

  На 8 день начинают ходить за матерью, но питаются до месяца молоком матери.
  

• 5 слайд

  Затаившись в траве
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Косули хорошо плавают и во время миграций свободно переплывают такие реки, как Енисей и Амур. Плохо переносят высокий снеговой покров, и европейские косули уже с трудом передвигаются по снегу выше 25—30 см.
  

внеурочная деятельность в 1 классе) по теме:
«Лесной красавец - лось».
Учитель начальных классов Углова Г.Н.
Предметные результаты:
определять принадлежность животного к группе зверей;
сравнивать и различать животных, называть их основные отличительные признаки, используя полученную информацию в результате наблюдений и работы с иллюстрациями;
приводить примеры животных своего края;
познакомить с особенностями поведения лося, называть и характеризовать условия, необходимые для его жизни;
читать рассказы М. Пришвина про лося, работать по содержанию рассказа.
Метапредметные результаты:
понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
устанавливать связь между строением тела зверя и его образом жизни;
отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.
Личностные результаты:
осознавать необходимость бережного отношения к животным.
Ход урока
1.Мотивация и целеполагание.

«Сказочные животные»1) В кого превратился великан – людоед? (мышь)2) Какое животное продавал старик на рынке в сказке С.В. Михалкова? (Корова)3) Кто нес Машу в корзине? (медведь)4) Кто ходил за молоком? (коза)5) Кто съел колобка? (лиса)6) Как звали собаку в сказке «Репка»? (Жучка)7) Кто разбил золотое яйцо? (мышка)8) В кого превратился Иванушка? (в козленка)9) Он выгнал лису из заячьей лубяной избушки. (Петух)10) Кто попал под трамвайчик? (зайчик)- На какие группы мы разделим этих животных?
2.Актуализация знаний и умений.
- Послушайте загадки и узнаете, о ком пойдёт речь на уроке.
Дети загадывают загадки.

Травы копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
Не голос – громкая труба,
Большая верхняя губа,
На нем - громадные рога,
Ему природа дорога.
В лесу крупнее зверя не нашлось
Раз он – сохатый, значит – …. (ЛОСЬ).
Продираясь сквозь чащобы
Он имеет нрав особый.
Славится могучим бегом
По полям покрытым снегом. (Лось.)
Животное травоядное
Огромное и опрятное!
Если хищник где -
Ищет спасенья в воде. (Лось.)
3.Освоение нового содержания и его применение.
Лось относится к наиболее крупному виду современных оленей. Тело взрослого самца может доходить до 3-х метров в длину при высоте в холке до 240 см и весе до 600 кг. Эти животные весьма распространены в северных лесах Европы, Азии, Северной Америки.

У лося очень длинные ноги, мощная широкая грудная клетка и массивная горбоносая голова. Вздутая верхняя губа заметно нависает над губой нижней. Уши у лося большие и подвижные. Под горлом животного свисает кожистый вырост до 40 см, который называют «серьгой». Лосиные рога имеют короткий ствол и широкую, немного вогнутую, лопату. Она окружена отростками, которых может быть до 18. Окрас тела лосей черно-бурый, а ноги – от светло-серого до почти белого. Оттенки окраски животных зависят от места обитания. Зимняя окраска лосей заметно светлее, чем летняя.
Самцы лося отличаются от самок своими могучими рогами. У молодых лосей рога появляются только через полтора года после появления на свет. На третьем году жизни они начинают ветвиться, и только после этого начинает появляться характерная лосинная лопата. Окончательную форму рога животного приобретают только на пятом году жизни. Разные подвиды лосей имеют рога разной величины и веса.
- А сейчас послушайте стихотворение про лося (читает заранее подготовленный ребёнок)
Лось, шагая сквозь тайгу,
Потерял рога в снегу.
Велика вокруг тайга –
Как отыщешь в ней рога?
Только лось нисколько даже
Не горюет о пропаже.
- Ничего,- смеется лось,-
К лету вырастут, авось.
А. Ерошин
- Знали ли вы о том, что лось сбрасывает рога? В какое время года это бывает?
Просмотр видео «Как лось скидывает рога».

- Как строение тела влияет на образ жизни лося? (Обсуждение в парах)
Физкультминутка.
Между елок, между сосен
По сугробам ходят лоси,
1Ходьба на месте со скрещиванием рук впереди
Топчут снег пушистый,
Белый, серебристый.
2 Приседания, руки в стороны, руки на поясе.
Волки за лосями ходят,
Глаз с лосей они не сводят,
3 Прыжки вокруг себя, ладошки приставлены ко лбу.
У высокой елки
Встали злые волки.
Сам вожак к лосям подкрался –
Только без зубов остался:
4 Поднимание коленей на месте.
Лоси ведь рогаты,
Лезешь, волк, куда ты?
5 Потягивание на носках с подниманием рук вверх.
4.Продолжение изучения нового материала.
Лось обладает прекраснейшим слухом. Услышав какой-нибудь подозрительный звук, он настораживается и прислушивается, нюхает и, убедившись в опасности, часто не видя ее, поспешно убегает. Обоняние и особенно зрение у лося слабее.
Лось - животное лесной зоны. Устройство копыт, приспособленных лишь для преодоления болотных топей, и большой вес не позволяют ему ходить поверх сугробов, как это легко делает северный олень. Лоси - стадные животные, однако в отличие от других парнокопытных не составляют больших стад. В летнюю жару лоси очень любят купаться и в поисках водоемов нередко делают большие переходы.
В состав рациона питания лосей входят травы, листва кустарников и деревьев, мхи и грибы. Из кустарников и деревьев любимой пищей лосей являются: листья рябины, осины, ивы, березы, черемухи, крушины, ясеня и клена. Очень любят лоси водные травы: вахту, кувшинки, калужницу, хвощи. Зимой эти животные питаются веточками ивы, сосны, березы, рябины и крушины. В течение суток взрослое животное летом может съедать примерно 35 кг кормов, а зимой его количество сокращается до 12 или 15 кг.
К какому виду животных по способу питания мы отнесём лося?
- А сейчас послушайте рассказ М.М. Пришвина о лосях.
М.М. Пришвин. Лоси (рассказ).
Как-то вечером к нашему костру пришел дед из ближайшей деревни и стал нам рассказывать о лосях разные охотничьи истории.
— Да какие они, лоси-то? — спросил кто-то из нас.
— Хорошенькие, — ответил дед.
— Ну, какие же они хорошенькие! — сказал я. — Огромные, а ножки тонкие, голова носатая, рога — как лопаты. Скорее безобразные.
— Очень хорошенькие, — настаивает дед. — Раз было, по убылой воде, вижу, лосиха плывет с двумя лосятками. А я за кустом. Хотел было бить в нее из ружья, да подумал: деться ей некуда, пусть выходит на берег. Ну вот, она плывет, а дети за ней не поспевают, а возле берега мелко: она идет по грязи, а они тонут, отстали. Мне стало забавно. Возьму-ка, думаю, покажусь ей: что, убежит она или не кинет детей?
— Да ведь ты же убить ее хотел?
— Вот вспомнил! — удивился дед. — Я в то время забыл, все забыл, только одно помню: убежит она от детей или то же и у них, как у нас. Ну, как вы думаете?
— Думаю, — сказал я, вспоминая разные случаи, — она отбежит к лесу и оттуда, из-за деревьев или с холма, будет наблюдать или дожидаться.
— Нет, — перебил меня дед. — Оказалось, у них, как и у нас. Мать так яро на меня поглядела, а я на нее острогой махнул. Думал — убежит, а лосёнков я себе захвачу. А ей хоть бы что — и прямо на меня идёт и яро глядит. Лосята еще вытаскивают ножонки из грязи. И что же вы подумаете? Что они делать стали, когда вышли на берег?
— Мать сосать?
— Нет, как вышли на берег — прямо играть. Шагов я на пять подъехал к ним на ботничке, и гляжу, и гляжу — чисто дети. Один был особенно хорош. Долго играли, а когда наигрались, то к матке, и она их повела, и пошли они покойно, пошли и пошли…
— И ты их не тронул?
— Так вот и забыл, как все равно мне руки связали. А в руке острога. Стоило бы только двинуть рукой…
— Студень-то какой! — сказал я.
Дед с уважением поглядел на меня и ответил:
— Студень из лосёнков правда хорош. Только уж такие они хорошенькие… Забыл и про студень!
- Что интересного увидел писатель?
5.Выводы и обобщения.
6.Контроль и оценка достижений.

Ход занятия

1.     Орг. Момент

Тут затеи, и задачи,

Игры, шутки, все для вас!

Пожелаем всем удачи-

За работу, в добрый час!

2.     Сообщение темы и цели

Тяжелы рога по весу,
Ходит важно он по лесу:
Он  хозяин, а не гость –
Хмурый и сердитый (лось)

- Правильно, ребята, сегодня мы с вами познакомимся с новым животным – лосем. Узнаем про него много интересного: как он выглядит, где он живет, чем питается. Будем читать стихотворения, слушать музыку, выполним небольшую практическую работу.

III. Основная часть

1. Беседа

Ж. Синючкова

Бесстрашен могучий лесной богатырь.
Его не пугает озёрная ширь,
И он не боится речной глубины.
Ветвисты рога его, ноги длинны.
Питается ветками, сочной травой.
В осеннее время настрой боевой:
Он в утренний час очень грозно ревёт
И рёвом соперников к бою зовёт.
Доверчиво из лесу к людям идёт,
То в парк городской, то в село забредёт.
И те, кому видеть его довелось,
Ответят, что это животное лось.

- Царствует в наших лесах одно из самых крупных животных – лось. Он легко узнаваем. Крупные, мощные ноги, горбоносая морда, высокая холка. Взрослые самцы могут похвастаться большими рогами, похожими на лопату.

- Что вы можете сказать про лосиные рога?

   Главным достоинством лося являются его рога. Именно за внешний вид охотники относят их к одним из самых желаемых трофеев. В первую очередь в глаза бросаются их размеры. Рога лося являются самыми крупными среди всех современных животных. Они имеют лопатообразную форму. Однако, в зависимости от климата и возраста владельца, их внешний вид может меняться.

Но иногда рога надоедают лосю. И он их сбрасывает в ноябре-декабре и ходит без них до мая.

Ю. Симбрская

Шёл по лесу добрый лось.
На рогах-лопатах нёс:
Паутинку с пауком,
Птицу с жёлтым хохолком,
Дятла и пичужку
Стёмно синим брюшком.
Заяц от лисы спасался,  
На рога лосю забрался,
Белка села отдохнуть
(В лес соседний долгий путь).
Попросился бурундук,
Нёс тяжёлый он сундук,
Очень утомился
Вот и примостился.
Мышь нашла себе местечко,
Так бы лось носил их вечно,
Но как выпали снега,
Взял и сбросил он рога.

- Ребята, а зачем ему рога?

К. Тим

Лось  шагает по  дубраве:
Треск и шум стоит вокруг.
Столько  шума, чтобы знали:
"Не стреляйте, я ваш друг!"
В заповеднике сохатый
Не боится никого.
Он, конечно же, рогатый,
Но рога-то для чего?
По секрету между нами:
Если кто-то нападет,
Напугает он рогами
И тихонечко уйдет.

Лось – губастик, верхняя губа у него очень большая. Шея короткая, уши длинные, остроконечные. Шубейка (шерсть) — коричневого цвета, с различными оттенками пепельного. В летнюю пору цвет шерсти лося более тёмный.

   Образ жизни лося. Обычно самки лосей живут небольшими группами по 2-4 особи. Иногда бывают и группы по 3-5 особей, в том случае, если к ним присоединяются и самцы, либо самки с лосятами. Таким образом, такое стадо разрастается до 8 особей. Но весной оно распадается.

   Для своих поселений лоси выбирают очень разное жилье. Например, ивьевые леса или сосновые, поляны полные кустарников и чистые поля рядом с автомобильной дорогой, сосняки и березняки. Главным фактором в выборе поселения является наличие доступной пищи и водоема рядом. Лоси очень любят заболоченную местность, а также спокойные реки и озера.

   - Как вы думаете, что едят лоси?

Мы оставили лося
Сторожить капусту,
А она исчезла вся,
И в сарае пусто.
Лось лежит довольный. Видно,
Что ему совсем не стыдно.
И не может скрыть лоза
Его хитрые глаза.    

В. Пузырев

Мухоморы есть опасно,
Дети, с этим вы согласны?
Так кому тогда он нужен?
Я с грибочком этим  дружен.
Несмотря на разговоры
Есть люблю я мухоморы.
Этот гриб, как верный друг,
Исцелит мой злой недуг.
Вот такая правда вся
С точки зрения лося.

Разучивание чистоговорки: ОЛЬ – ОЛЬ - ОЛЬ - лоси любят соль.

- Ветки деревьев и кустарников, калужница, осока, а также болотная растительность. Лоси – большие любители такого растения, как иван-чай.

   И в распорядке дня у лосей нет четкого распределения. Их образ жизни зачастую зависит от окружающих условий. Например, во время жаркого лета, на кормежку они выходят только ночью, а днем отсиживаются в прохладных водоемах или затемненных участках леса.

   Зимой же совсем наоборот: днем они идут на поиски корма, а вот ночью устраивают лежки. Питаются лоси травянистой пищей, не брезгуют корой, особенно в зимний период, а летом предпочитают листву низко растущих деревьев.

   Как видите, образ жизни лося настолько разнообразен, что он может легко приспособиться к любым меняющимся условиям его нелегкой жизни.

- Где можно услышать голос лося?

   Лось предпочитает таёжные территории. Скалистых местностей сохатый избегает. В конце лета по утрам и вечерам самцы издают звуки, похожие на глухое и протяжное мычание (прослушивание аудио записи лосиного крика).

В последние дни мая — начале июня лосиха рождает одного, реже двух лосят. Весят новорожденные в среднем 12-14 килограмм.

Физминутка  «Лось»

Шёл по лесу лось-лось, (ходьба на месте,  руки с растопыренными пальцами  приставить к голове как лосинные рога)

Дерево тряслось-лось.  (руки поднять верх и потрясти)

Бил копытом лось-лось,  (ритмичные удары носком ноги об пол, руки имитируют рога)

Мышкам в норке не спалось.  (руки к груди как мышиные лапки и потрясти - мышки дрожат от страха)

Улыбнулся добрый лось, (улыбка и «рога»)

Чтоб всем весело жилось. (руками движения «фонарики» и покружиться на месте).

2.Прослушивание сказки В. Зотова «Лось»

- Понравилась сказка?

- Что нового узнали о лосе?

3. Изготовление закладки «Лось»

- Ребята, сейчас мы с вами изготовим закладку.

Посмотри те на заготовки. Вам необходимо раскрасить картинку и согнуть края  закладки по  линии.

Выполнение работы.

IV.Закрепление

- О каком животном сегодня говорили?

- Что нового узнали?

- Что больше понравилось?

• 1 слайд

  Лось.
  

• 2 слайд

  Лось – самый древний представитель из семейства оленей.
  Это самый крупный вид диких копытных в нашей стране.
  

• 3 слайд

  Окраска лося всегда гармонирует с цветом коры вековых деревьев смешанного леса и по существу играет защитную роль. Естественно, что в зависимости от места обитания животного, она бывает разной.
  
  

• 4 слайд

  Длина его тела достигает 350 см, высота в плечах 250 см и общий вес до 600 кг.
  
  

• 5 слайд

  У разных видов лосей размер и вес рогов различны. Размах рогов восточного лося 175 -200 см при весе до 15-20 кг.
  

• 6 слайд

  Лоси - стадные животные, однако в отличие от других парнокопытных не составляют больших стад.
  

• 7 слайд

  Лось - животное лесной зоны. Он не может жить зимой вне леса.
  

• 8 слайд

  Устройство копыт, приспособлено для преодоления болотных топей. Большой вес не позволяют ему ходить поверх сугробов. Лось проваливается в снег, хотя в минуты опасности способен преодолевать глубокие сугробы.
  
  

• 9 слайд

  Мирное соседство лося с человеком не всегда прочно. Почуяв угрозу опасности и постоянное преследование, животное иногда покидает свои излюбленные места.
  
  

• 10 слайд

  В местах, где водятся лоси, следует быть особенно осторожным - любая коряга может оказаться местом укрытия смертельно опасного зверя.
  

• 11 слайд

  Лоси ложатся в тех местах, где кормились (обычно близ крупного леса или на вырубках, среди больших деревьев, близ молодого сосняка, чаще на пригреве). Лосята - рядом с лосихами, а лоси - чуть поодаль.
  

• 12 слайд

  Лось неприхотлив к пище. Он питается листьями и молодыми побегами осины, березы, ивы, рябины, а также липы, клена, дуба, ореха, ольхи, крушины, тополя. Объедает молодые ветки сосны, сосновые побеги, иногда ест мох и лишайники.
  

• 13 слайд

  В былые времена в России лосей добывали десятками тысяч. Это нанесло тяжелый урон поголовью животных. В настоящее время лоси распространены в значительном количестве по всей нашей стране.
  

• 14 слайд

  В городах Мончегорск, Выборг, Тюмень, Ижевск установлены памятники этому благородному животному.
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!