Методические рекомендации для самоподготовки студентов по курсу "Фармакология"

Государственное профессиональное образовательное учреждение

 «Читинский медицинский колледж»

Методическая разработка

для  внеаудиторной работы студентов

 ПМ 01. Реализация лекарственных средств

 и товаров аптечного ассортимента

МДК 01. Лекарствоведение

Раздел: Фармакология

Специальность 33.02.01 Фармация

Чита-2020

Тема: Общая рецептура. Твердые лекарственные формы

Цель: Систематизировать знания по структуре рецепта, правилах оформления, научиться выписывать рецепты на твёрдые лекарственные формы.

I. Ответьте на основные вопросы темы:

1.     Дайте определение понятиям  лекарственное вещество, лекарственная форма, лекарственный препарат.

2.     Дайте определение рецепту, его структура.

3.     Ответьте: кто имеет право выписывать рецепт?

4.     Ответьте: на какие лекарственные средства не выписывается рецепт?

5.     Дайте определение таблеток, драже, капсул, порошков. Их характеристика.

6.     Перечислите правила выписывания в рецепте твердых лекарственных форм.

II. Выпишите в рецептах следующие твердые лекарственные формы.

1.     Порошок,  содержащий 20,0 окиси цинка (Zinzi oxydum), 20,0 талька (Talcum) и 10,0 крахмала (Amylum). Назначить в виде присыпки.

2.     20 порошков ампициллина тригидрата (Ampicillini trihydras) по 0,25 в желатиновых капсулах. Назначить по 1 капсуле 3 раза в день.

3.     100 драже Диазолина по 0,05 (Diazolinum). Назначить по 1драже 2 раза в день через 30 минут после еды.

4.     12 таблеток «Асфен» («Asphenum»). Назначить по 1 таблетке 3 раза в день.

5.     20 таблеток содержащих по 100.000ЕД тетрациклина (Tetracyclinum) и нистатина (Nystatinum). Назначить по 1 таблетке 2 раза в день.

6.     20 порошков, содержащих по 0,5 кислоты ацетилсалициловой (Acidum acetylsalicylicum ), 0,02  димедрола (Dimedrolum) ,  0,3 кислоты аскорбиновой ( Acidum ascorbinicum), 0,02 рутина (Rutinum), 0,1 кальция лактата (Calcii lactas ). Назначить по 1 порошку 2 раза в день

7.     15,0 мельчайшего порошка ксероформа (Xeroformium) . Назначить наружно для нанесения  на поражённый участок кожи.

8.     12 порошков корня ревеня (Radix Rhei) по 0,5. Назначить по 1 порошку на ночь.

9.     10 таблеток, содержащих  по 0,003 платифиллина гидротартрата (Platyphyllini  hydrotartras ) ,0,03 папаверина гидрохлорида(Papaverini  hydrochloridum) ,  0,03 фенобарбитала  (Phenobarbitalum) и 0,025 теобромина ( Theobrominum ). Назначить по 1 таблетке 3 раза в день

10. 30 желатиновых капсул, содержащих по 0,15 рифампицина (Rifampicinum) . Назначить внутрь    по 2 капсулы 2 раза в день за 30 минут до еды.

Литература для подготовки:

1.                 Конспект лекций.

2.                 Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр. 98-101

3.                 М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/

Тема: Общая рецептура. Мягкие лекарственные формы. Жидкие лекарственные формы. Лекарственные формы для инъекций.

Цель: Обобщить знания по жидким и мягким лекарственным формам, научиться выписывать рецепты на них, давать им характеристику.

I. Изучите основные вопросы темы:

1.     Дайте определение растворов. Виды растворителей.

2.     Дайте характеристику растворов по дисперсности, по применению.

3.     Перечислите способы обозначение концентрации растворов в рецепте.

4.     Расскажите о растворах для внутреннего применения, как проверяются дозы.

5.     Дайте определение суспензии, правила выписывания в рецепте и применения.

6.     Дайте определение эмульсии, ее виды, как пропись называется в рецепте.

7.     Дайте определение настоям и отварам, способ приготовления, пропись в рецепте, применение и хранение.

8.     Дайте определение настойке и экстрактам, их отличия, прописывания в рецепте.

9.     Перечислите новогаленовые препараты. Дайте им характеристику, правила прописывания в рецепте.

10. Дайте определение микстуры, ее способы прописывание в рецепте, особенности применения и дозирования.

11. Дайте определение линименты, его пропись в рецепте.

12. Перечислите лекарственные формы для инъекций, их виды, требование к ним Государственной фармакопеи.

13. Перечислите правила выписывания лекарств в ампулах и флаконах, проверка доз, лекарственных веществ в рецепте.

14. Дайте определение мази и характеристику мазевых основ.

15. Перечислите правила выписывания в рецепте мазей, особенности применения при различных путях введения.

16. Определите условия хранения в аптеке и отделениях ЛПУ мягких лекарственных форм.

17. Дайте определение пасты, отличие от мази.

18. Перечислите виды действия паст, и их применение.

19. Дайте определение суппозиторий, их виды, применяемые основы.

20. Перечислите правила хранение свечей в аптеке и отделениях ЛПУ.

21. Дайте характеристику пластырям, их виды, особенности действия.

II. Выпишите в рецептах следующие мягкие и жидкие лекарственные формы.    

1.     Раствор  калия хлорида  (Kalii chloridum)  на 4 дня с таким расчётом, чтобы , применяя его  внутрь  по  1 столовой ложке ,  больной получал  по 1,5 г.  калия хлорида. Назначить по 1 столовой ложке 3 раза в день после еды.

2.     Выписать 10мл 1% спиртового раствора кислоты борной (Acidum boricum). Назначить в виде ушных капель по 3 капли 2 раза в день.

3.     100 мл.  2%  раствора хлорофиллипта (Chlorophylliptum) в масле. Назначить для наружного применения

4.     Выписать рецепты, используя три вида обозначения концентрации: выписать 500 мл 0,02% раствора фурацилина (Furacilinum). Назначить для полоскания горла 4 раза в день.

5.     Выписать 180мл раствора натрия бромида (Natrium bromidum) с таким расчётом, чтобы, принимая по 1 столовой ложке, больной получал по 0,15гр. натрия бромида. Назначить по 1 столовой ложке 3 раза в день.

6.      Выписать 200мл настой из 10,0 травы валерианы (Valeriana).  Назначить по 1 столовой ложке 4 раза в день.

7.     200 мл.отвара из  10 г  коры калины (Viburnum).Назначить  по  1 столовой ложке 3 раза в день

8.     25м мл.настойки эвкалипта (Eucalyptum). Назначить  по  10 – 15  капель  на  стакан воды , для полоскания  полости  рта , горла

9.     Настой из травы тысячелистника (Millefolium)  на 3 дня в концентрации 1:15. Назначить по 1   столовой ложке 3 раза в день.

10. 21.   Эмульсия из 15 мл. масла миндального (Oleum Amigdalarum) . Назначить по 1 столовой ложке на  приём.

11. Выписать 10 ампул, содержащих по 1 мл 5% раствора эфедрина гидрохлорида (Ephedrini hydrochloridum). Назначить для введения под кожу по 1мл. Подсчитать количество эфедрина в одной ампуле.

12. Выписать 12 флаконов, содержащих по 300.000 ЕД бензилпеницилина натриевой соли (Benzylpenicillinum­natrium). Назначить по  300.000 ЕД в/м в 2мл 0,5% раствора новокаина 6 раз в сутки.

13. .Микстуру, состоящую из 0,3 г метилурацила (Methyluracilum)  и 25 мл. слизи из крахмала   (Amylum).  Назначить для одной микроклизмы..

14. 30,0 10% мази ихтиоловой (Unquentum IchthyoliI). Назначить для смазывания кожи при перевязках.

15. 10 ректальных суппозиториев с дерматолом (Dermatolum) по 0,3. Назначить по 1 свече на ночь.

16. 40гр пасты на вазелине и ланолине поровну, содержащей 5% анестезина (Anaesthesinum). Наносить на поражённые участки кожи.

17. 10 ректальных суппозиториев «Анестезол» («Anaesthesolum»). Назначить по 1 свече на ночь.

18. 10 официнальных ректальных суппозиториев, содержащих по 0,02 папаверина гидрохлорида ( Papaverinihydrochloridum ). Назначить по 1 суппозиторию в прямую кишку 2 раза в день

19. 50 г мази,на ланолине и вазелине в равных количествах, содержащей 10% ихтиола(Ichthyolum). Назначить для смазывания поражённых участков кожи.

Литература для подготовки:

1. Конспект лекций.

2. Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр. 98-101

3. М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4. Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/.

Тема: Общая фармакология.

Цель: Систематизировать основные понятия фармакокинетики, и фармакодинамики лекарственных средств.

I. Изучите основные вопросы темы:

1.     Дайте определения терминам фармакокинетика и фармакодинамика.

2.     Перечислите пути введения лекарственных веществ, их преимущества и недостатки.

3.     Объясните процесс всасывания и распределения лекарственных веществ в организме.

4.     Дайте определение понятию биодоступность лекарственных веществ, значение их липофильности. Перечислите механизмы транспорта лекарственных веществ через клеточные мембраны.

5.     Дайте понятие биотрансформация. Виды метаболизма (трансформации).

6.      Перечислите, при каких путях введения лекарственные вещества подвергаются пресистемному метаболизму.

7.     Дайте понятие экскреции лекарственных веществ.

8.     Перечислите виды действия лекарственных веществ.

9.     Локализация и механизм действия ЛВ.

10. Фармакологические эффекты ЛВ. Понятие об основных и побочных.

11. Факторы, влияющие на действие ЛВ.

12. Дайте понятие о дозах, виды доз (широта терапевтического действия).

13.  Расскажите реакции организма, обусловленные повторным введением лекарственных веществ (привыкание «толерантность», кумуляция, лекарственная зависимость, сенсибилизация, тахифилаксия).

14. Расскажите о комбинированном применении лекарственных веществ (синергизм, антагонизм, др.).

15. Перечислите побочные и токсические реакции лекарственных веществ (эмбриотоксическое, тератогенное, синдром «отмены», «отдачи», «последействия», идиосинкразия).

16. Перечислите виды лекарственной терапии.

II. Заполните таблицу:

Критерии	Энтеральные пути введения	Парентеральные пути введения
1.Виды путей введения лекарственных веществ
2. Лекарственные формы, вводимые данным путем введения
3. Скорость развития  эффекта
4. Продолжительность эффекта
5. Возможность оказания неотложной помощи
6. Отрицательные стороны
7.Подверженность пресистемному метаболизму

Литература для подготовки:

1.     Конспект лекций.

2.     Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр. 98-101

3.     М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4.     Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/.

Раздел: Частная фармакология.

Тема: Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию.

Цель: Углубить теоретические знания по теме. Научиться работать с рецептом и информировать больного по правилам приема препаратов по теме.

I. Изучите основные вопросы темы:

1.     Классификация лекарственных средств, действующих на афферентную иннервацию.

2.     Перечислите местноанестезирующие средства, их классификацию, механизм действия.

3.     Перечислите виды местной анестезии. Перечислите применение их при различных видах анестезии.

4.     Объясните резорбтивное действие, токсические эффекты местных анестетиков

5.     Перечислите комбинированные препараты, содержащие местный анестетик и эпинефрин.

6.     Дайте определение вяжущих средств, их классификация, механизм действия.

7.     Перечислите применение вяжущих средств.

8.     Дайте определение обволакивающим и антацидным средствам, их классификация.

9.     Расскажите механизм действия антацидов, их применение.

10. Дайте определение адсорбирующим средствам. Перечислите применение различных адсорбентов.

11. Дайте определение раздражающим средствам, их классификация.

12. Расскажите механизм местного, рефлекторного и отвлекающего действия раздражающих средств.

13. Перечислите показания и противопоказания к применению раздражающих средств.

II. Алгоритм характеристики препарата в дневнике:

Название препарата

Фармакологическая группа

Механизм действия

Фармакологические эффекты

Показания к применению

Взаимодействие с другими фарм. группами

Побочные эффекты

Условия отпуска из аптеки Условия хранения

РЕЦЕПТ

Опишите по алгоритму в дневник следующие препараты: прокаин, висмута трикалия дицитрат, «Альмагель»,  уголь активированный, семя льна, левоментол

Литература для подготовки:

1.     Конспект лекций.

2.     Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр. 98-101

3.     М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4.     Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/.

Тема: Средства, действующие в области холинергических синапсов.

Цель: Углубить теоретические знания по теме. Научиться работать с рецептом и информировать больного по правилам приема препаратов по теме.

I. Изучите основные вопросы темы:

1.     Расскажите строение холинэргического синапса. Роль медиатора в передачи импульсов.

2.     Дайте понятие о холинорецепторах. Деление их на М - и  Н - холинорецепторы. Локализация М - и Н- рецепторов.

3.     Расскажите классификацию холинэргических средств.

4.     Перечислите М-Н  и  Н- холиномиметики, фармакологические эффекты, применение, побочные эффекты.

5.     Расскажите симптомы отравления М - холиномиметическими веществами и помощь при отравлении.

6.     Перечислите антихолинэстеразные средства, механизм действия, применение.

7.     Расскажите  симптомы отравления фосфорорганическими соединениями. Помощь при отравлении. Понятие о  реактиваторах холинэстеразы

8.     Перечислите Н - холиномиметики, фармакологические эффекты, показания к применению.

9.     Расскажите классификацию М - холиноблокаторов,

10. Перечислите  фармэффекты, М - холиноблокаторов,

11. Расскажите применение М - холиноблокаторов в медицине.

12. Перечислите симптомы отравления атропином. Помощь при отравлении.

13. Дайте классификацию ганглиоблокаторов,

14. Расскажите применение ганглиоблокаторов, побочные эффекты.

15. Дайте классификацию курареподобным веществам.

16. Перечислите  применение курареподобных средств в медицине.

II. Опишите по алгоритму в дневник следующие препараты: пилокарпина гидрохлорид, цитизин, неостигмин, атропина сульфат, пипекурония бромид, азаметоний бромид, суксаметоний

Литература для подготовки:

1.     Конспект лекций.

2.     Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр. 98-101

3.     М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4.     Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/.

Тема: Средства, действующие в области адренергических синапсов.

Цель: Углубить теоретические знания по теме. Научиться работать с рецептом и информировать больного по правилам приема препаратов по теме.

I. Изучите основные вопросы темы:

1.     Расскажите строение адренергического синапса.

2.     Дайте понятие о медиаторе, рецепторах, их виды.

3.     Расскажите классификацию адренергических средств.

4.     Перечислите α-адреномиметики, их фармакологические эффекты, применение, побочные эффекты.

5.     Перечислите β- адреномиметики, их фармакологические эффекты, применение, побочные эффекты.

6.     Перечислите α- β- адреномиметики, их фармакологические эффекты, применение, побочные эффекты

7.     Перечислите симпатомиметики их механизм действия, применение.

8.     Перечислите α-адреноблокаторы, их фармакологические эффекты, применение, побочные эффекты.

9.     Перечислите β- адреноблокаторы, их фармакологические эффекты, применение, побочные эффекты.

10. Перечислите симпатолитики, их механизм действия, применение.

II. Опишите по алгоритму в дневник следующие препараты:  нафазолин, эпинефрина г/х, эфедрина г/х, добутамин, сальбутамол,  клонидин,  доксазозин, пропранолол.

Литература для подготовки:

1.     Конспект лекций.

2.     Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр.199-201

3.     М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4.     Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/

ЗАЧЕТНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕМЕ  ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА ВЛИЯЮЩИМ НА ПЕРИФЕРИЧЕСКУЮ НЕРВНУЮ СИСТЕМУ.

Вопросы для подготовки к итоговому занятию

1.       Местные анестетики: классификация, механизм и особенности действия.

2.       Виды местной анестезии.

3.       Резорбтивное действие, побочные эффекты и противопоказания к применению местных анестетиков.

4.       Вяжущие, обволакивающие и адсорбирующие средства: принципы действия, препараты, применение.

5.       Раздражающие средства: виды и механизмы действия, препараты, применение.

6.       Типы периферических нервов. Медиаторы периферической нервной системы.

7.       Локализация, строение и функция адренергических синапсов.

8.       Адренорецепторы: типы, локализация, функция.

9.       Классификация средств, действующих на адренергические синапсы.

10.   Адреномиметики: механизмы действия, классификация.

11.   Адреналин: механизм и особенности действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

12.   α - адреномиметики: механизм и особенности действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

13.   β - адреномиметики: классификация, механизм и особенности действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

14.   Эфедрин: механизмы и особенности действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

15.   α-  адреноблокаторы: классификация, механизмы и особенности действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

16.   β-  адреноблокаторы: классификация; механизмы и особенности действия, применение антиангинального и противоаритмического действий.

17.   α-β- адреноблокаторы: механизмы и особенности гипотензивного действия; применение и побочные эффекты, противопоказания к применению.

18.   Особенности действия и применение кардиоселективных  β-адреноблокаторов.

19.   Симпатолитики: механизмы и особенности действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

20.   Локализация, строение и функция холинергических синапсов.

21.   Классификация средств, действующих на холинергические синапсы.

22.   Холинорецепторы: типы, локализация, функция.

23.   Холиномиметики: классификация, механизмы действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

24.   Антихолинэстеразные средства: классификация, механизмы действия.

25.   Применение, побочные эффекты и противопоказания к применению антихолинэстеразных средств.

26.   Механизмы, особенности действия и применение средств для лечения глаукомы.

27.   М-холиноблокаторы: классификация; механизмы и особенности действия на глаз, применение в офтальмологии.

28.   Резорбтивное действие М-холиноблокаторов, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

29.   Ганглиоблокаторы: классификация, механизм и особенности действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

30.   Сравнительная характеристика гипотензивного действия синаптотропных средств, применение при артериальной гипертензии.

31.   Антидеполяризующие миорелаксанты: классификация механизм, особенности действия, синергисты и антагонисты, применение.

32.   Деполяризующие миорелаксанты: механизм и особенности действия, синергисты, применение.

33.   Осложнения при применении миорелаксантов, противопоказания к применению.

34.   Острые отравления  мускарином, фосфорорганическими веществами, атропином, пахикарпином: стадии, патогенез, симптомы, меры помощи.

35.   Вред табакокурения.

Литература для подготовки:

1.     Конспект лекций.

2.     Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр.199-201

3.     М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4.     Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/

Раздел: Средства, влияющие на ЦНС.

Тема: Средства для наркоза. Спирт этиловый Снотворные средства.

Противоэпилептические средства. Противопаркинсонические средства.

Цель: Углубить теоретические знания по теме. Научиться работать с рецептом и информировать больного по правилам приема препаратов по теме..

I. Изучите основные вопросы темы:

1.     Расскажите строение и функции ЦНС.

2.     Дайте общую характеристику наркозу, его стадиям.

3.     Дайте понятие о премедикации, о видах наркоза.

4.     Расскажите классификацию средств для наркоза.

5.     Дайте сравнительную характеристику средствам для ингаляционного наркоза, их преимущества и недостатки.

6.     Расскажите о спирте этиловом, его фармакодинамике и применении в медицине.

7.     Расскажите об остром и хроническом отравлении спиртом этиловым, меры помощи. Лечение хронического алкоголизма.

8.     Расскажите о сне, его фазах, видах бессонницы.

9.     Дайте классификацию снотворным средствам.

10. Дайте характеристику бензодиазепинам, барбитуратам и снотворным других групп. Механизм действия, показания к применению, побочное действие.

11. Расскажите об остром отравлении снотворными средствами, первая помощь.

12.  Перечислите условия хранения и отпуска из аптеки средств для наркоза, спирта этилового, снотворных.

13. Расскажите об эпилепсии её формах. Видах судорог.

14. Перечислите противоэпилептические средства. Классификация, механизм действия, побочные эффекты.

15. Перечислите противосудорожные средства, классификация.

16. Перечислите средства для купирования симптоматических судорог.

17. Перечислите средства для лечения паркинсонизма.

18. Перечислите средства для лечения спастичности.

II. Опишите по алгоритму в дневник: галотан, нитразепам, золпидем, спирт этиловый, фенобарбитал тригексифенидил, карбамазепин, толперизон, прегабалин

Литература для подготовки:

1.     Конспект лекций.

2.     Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр.199-201

3.     М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4.     Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/

Тема: Болеутоляющие (анальгезирующие) средства.

Цель: Углубить теоретические знания по теме. Научиться работать с рецептом и информировать больного по правилам приема препаратов по теме.

I. Изучите основные вопросы темы:

1.     Расскажите механизм возникновения болевых ощущений. Опиоидные рецепторы, эндогенные в-ва энкефалины и эндорфины.

2.     Дайте классификацию анальгетических средств.

3.     Расскажите классификацию наркотических анальгетиков

4.     Перечислите фармакологические эффекты, механизм действия, побочные эффекты наркотических анальгетиков.

5.     Определите действие наркотических анальгетиков на продолговатый мозг, функцию внутренних органов.

6.     Перечислите показания к применению, побочное действие. Условия хранения и отпуска из аптек наркотических средств.

7.     Расскажите острое отравление наркотическими анальгетиками. Какие антидоты применяют.

8.     Какие препараты являются антидотами при передозировке наркотических средств?

9.     Перечислите ненаркотические анальгетики. Анальгетики-антипиретики и НПВС.

10. Расскажите механизм действия: противовоспалительного, анальгезирующего, жаропонижающего эффекта.

11. Перечислите показания к применению, побочное действие. Условия хранения и отпуска из аптек ненаркотических средств.

II. Опишите по алгоритму в дневник препараты: морфин, ацетилсалициловая кислота, диклофенак, парацетамол, трамадол, фентанил, тримеперидин

Литература для подготовки:

1.     Конспект лекций.

2.     Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр.199-201

3.     М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4.     Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/

Тема: Нейролептики. Транквилизаторы. Седативные средства

Цель: Углубить теоретические знания по теме. Научиться работать с рецептом и информировать больного по правилам приема препаратов по теме..

I. Изучите основные вопросы темы:

1.     Дайте определение нейролептика

2.     Расскажите классификацию нейролептиков.

3.     Перечислите механизм действия и фармакологические эффекты, применение, побочное действие нейролептиков.

4.     Дайте определение транквилизаторам.

5.     Расскажите классификацию транквилизаторов, их механизм действия и  основные фармакологические эффекты.

6.     Перечислите показания к применению, побочные эффекты транквилизаторов.

7.     Перечислите условия хранения и отпуска из аптек психотропных средств.

8.     Перечислите седативные средства, их фармакологические эффекты.

9.     Назовите применение седативных средства в медицинской практике.

II. Опишите по алгоритму в дневник следующие препараты: хлорпромазин, диазепам, тофизопам, рисперидон, сульпирид,  настойка валерианы.

Литература для подготовки:

1.     Конспект лекций.

2.     Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр.199-201

3.     М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4.     Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/

Тема: Антидепрессанты. Нормотимические средства.

Цель: Углубить теоретические знания по теме. Научиться работать с рецептом и информировать больного по правилам приема препаратов по теме..

I. Изучите основные вопросы темы:

1.     Дайте определение антидепрессантам.

2.     Расскажите  классификацию антидепрессантов.

3.     Расскажите механизм действия антидепрессантов, показания к применению

4.     Перечислите побочные эффекты антидепрессантов.

5.     Перечислите нормотимические средства.

6.     Перечислите механизм действия показания к применению нормотимических средств.

7.     Расскажите побочное действие препаратов лития.

II. Опишите по алгоритму в дневник следующие препараты амитриптилин,  флуоксетин, пароксетин, сертралин, моклобемид, лития карбонат

Литература для подготовки:

1.     Конспект лекций.

2.     Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр.199-201

3.     М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4.     Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/

Тема: Психостимуляторы. Общетонизирующие средства. Ноотропные средства. Аналептики

Цель: Углубить теоретические знания по теме. Научиться работать с рецептом и информировать больного по правилам приема препаратов по теме.

I. Изучите основные вопросы темы:

1.     Дайте определение психостимулирующим средствам, их классификация.

2.     Расскажите о влиянии психостимуляторов на ЦНС и внутренние органы.

3.     Дайте сравнительную характеристику психостимулирующим препаратам.

4.     Дайте определение аналептикам, их классификация, особенности действия на дыхательный и сосудодвигательный центр.

5.     Перечислите показания к применению аналептиков, их возможные осложнения.

6.     Перечислите общетонизирующие средства, особенности их действия, применение общетонизирующих средств с адаптогенным действием.

7.     Дайте определение ноотропным средствам.

8.     Расскажите классификацию ноотропов.

9.     Расскажите о механизме действия ноотропов и их фармакологические эффекты.

10. Перечислите показания к применению ноотропов.

II. Опишите по алгоритму в дневник следующие препараты: кофеин, Адамантилбромфениламин+Мезокарб (Локсидан), никетамид (кордиамин), настойка женьшеня, пирацетам, холина альфосцерат.

II.         Подготовьтесь к контрольной работе по теме «Лекарственные средства влияющие на ЦНС»

1.                 Ингаляционные наркозные средства: классификация, механизмы действия,

2.                 Характеристика ингаляционных  и неингаляционных наркозных средств.

3.                 Этиловый алкоголь: местное, рефлекторное и резорбтивное действие, применение.

4.                 Острое отравление этиловым алкоголем: патогенез, симптомы, меры помощи. Хронический алкоголизм.

5.                 Снотворные средства: классификация, механизмы действия, влияние на стадии сна, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

6.                 Противоэпилептические средства: классификация, механизмы действия, побочные эффекты, противопоказания к применению.

7.                 Опиоидные анальгетики: опиоидные рецепторы, механизмы обезболивающего действия, классификация.

8.                 Сравнительная характеристика опиоидных анальгетиков: влияние на ЦНС, сердечно-сосудистую систему, органы с гладкой мускулатурой.

9.                 Применение, побочные эффекты и противопоказания к применению опиоидных анальгетиков.

10.             Острое и хроническое отравления опиоидными анальгетиками.

11.             Психотропные средства: принципы действия, классификация, применение.

12.             Антипсихотические средства: классификация; механизмы применение  Побочные эффекты, противопоказания к применению.

13.             Сравнительная характеристика психоседативных, антипсихотических и “атипичных” нейролептиков.

14.             Антипаркинсонические средства: классификация, механизмы антипаркинсонического действия, особенности применения, побочные эффекты.

15.             Анксиолитики: классификация; механизмы и применение побочные эффекты, противопоказания к применению.

16.             Сравнительная характеристика психоседативных и дневных анксиолитиков.

17.             Острое и хроническое отравления анксиолитиками бенздиазепинового ряда.

18.             Психомоторные стимуляторы: классификация; механизмы и особенности действия, применение

19.              Психостимуляторы группы ксантина: происхождение, механизмы и особенности действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

20.             Психостимуляторы-адаптогены: механизмы психостимулирующего и адаптогенного действия, применение.

21.             Ноотропы: механизмы и особенности действия, применение.

22.             Антидепрессанты: классификация; механизмы антидепрессивного действия.

23.             Антидепрессанты-блокаторы нейронального захвата моноаминов: классификация, механизмы и особенности действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

24.             Антидепрессанты-ингибиторы МАО: классификация, механизмы и особенности действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

25.             Нормотимики: классификация, механизмы нормотимического действия, применение, побочные эффекты.

26.             Седативные средства: препараты, механизмы действия, применение. Бромизм.

27.             Аналептики: классификация, механизмы действия, применение, побочные эффекты, противопоказания к применению.

Литература для подготовки:

1.     Конспект лекций.

2.     Фармакология с общей рецептурой : учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. — 3 е изд., доп. и перераб. — М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017 стр.199-201

3.     М.Д. Машковский Лекарственные средства.-16-е изд.,перераб.,испр.и доп.-М.:Новая волна:Издатель Умеринков, 2019.-1216 с.

4.     Использование БД Электронной библиотечной системы «Консультант студента»: (http://www.medcollegelib.ru/book/

Краткое описание документа:

Методические рекомендации предназначены для студентов отделения Фармация для подготовки к практическим занятиям по МДК Лекарствоведение ПМ 01. Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента. Включают перечень вопросов и препаратов по теме предназначенных для описания по алгоритму.