ДЕЛОВАЯ ИГРА «МОТИВАЦИЯ ПЕРСОНАЛА»
Цель занятия - развитие способностей в области анализа источников
возникновения проблем с целью правильной и своевременной мотивации
сотрудников, решения конфликтных ситуаций и повышения эффективности работы сотрудников.
Задание. Проанализируйте любые пять из предложенных десяти ситуаций,
сложившихся на фирме, обоснуйте причины и источники их возникновения и
предложите способы мотивации сотрудников с целью устранения конфликтной
ситуации с максимальной пользой для фирмы.
Ситуации:
- 1.
Ценного специалиста по маркетингу переманивает конкурент.
- 2.
Организация находится на начальной стадии формирования коллектива. Люди с большим
трудом «притираются» друг к другу. Происходит много разногласий.
- 3.
Отдел-победитель внутрифирменного соревнования прошлого года в новом году
занял предпоследнее место.
- 4.
В плановом отделе в третий раз возникают громкие скандалы между
сотрудниками.
- 5.
Из офиса генерального директора происходит утечка информации конкуренту.
- 6.
В организации работают преимущественно женщины, межличностные отношения
напряжены.
- 7.
Молодые сотрудники постоянно участвуют в проектах НИР на стороне.
- 8.
В адрес руководства корпорации постоянно поступают анонимки на
генерального директора.
- 9.
Работники крупной корпорации противятся слиянию с другой крупной
компанией.
- 10.
Опытный (10 лет стажа работы) специалист стал хуже выполнять задания.
Схема мотивационного процесса:
1. Анализ ситуации:
место
сложившейся ситуации (фирма, рабочее место);
участники
ситуации (взаимосвязи, кандидатуры, мотивации).
2. Определение проблемы:
формулировка
проблемы;
причины
и мотивы.
3. Постановка целей мотивации.
4. Планирование мотивации работника (работников):
выявление
потребностей работников;
стратегия,
способ мотивации.
5. Осуществление мотивации:
создание
условий, отвечающих потребностям;
обеспечение
вознаграждения за результаты;
6. Управление мотивацией:
контроль
за ходом мотивационного процесса;
сравнение
полученных результатов с требуемыми;
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.