Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыМетодические рекомендации на тему "Развитие речевого дыхания у детей с речевыми нарушениями"

Методические рекомендации на тему "Развитие речевого дыхания у детей с речевыми нарушениями"

Скачать материал

Эволюция научного мировоззрения

Мы живём в удивительном мире. Люди с самых ранних времён стремились к знаниям и изучали окружающий мир, постепенно создавая картину мира своего времени. Когда-то люди даже представить не могли то, чем мы обладаем сейчас, а если и могли, то их называли фантастами и не слишком словам верили. В современном мире люди ежедневно интересуются тем, что происходит вокруг. На данный момент существует множество возможностей познания мира. Но каждый ли современный человек знает о картине мира? И знает ли, как и с чего всё начиналось?

А начиналось всё с механистической картины мира, когда свершились первые и очень важные для того времени открытия. В это время Коперником была разработана гелиоцентрическая модель мира. Появились важные законы небесной механики Кеплера. И вся механика Ньютона, которую сейчас знает каждый школьник. Тогда  считалось, что движение – простое механическое перемещение. А законы передвижения – это фундаментальные законы мироздания. В это время материя – лишь  вещественная субстанция, состоящая из атомов или корпускул. Тут же атомы абсолютно прочны, неделимы и непроницаемы. И пока существует только принцип дальнодействия – взаимодействия между телами происходит мгновенно на любом расстоянии, то есть действия могут передаваться в пустом пространстве с какой угодно скоростью.

Благодаря механистической картине мира в XVIII – начале XIX века была разработана земная, небесная и молекулярная механика, о которой мы не забываем и в XXI веке.

На смену механистической картине мира пришла электромагнитная картина мира. Она основана на началах электромагнетизма М. Фарадея, теории электромагнитного поля Д. Максвелла, электронной теории Г.А. Лоренца и таких известных постулатов теории относительности А. Эйнштейна. Именно Эйнштейн ввёл в электромагнитную картину мира идею относительности пространства и времени. Материя, благодаря этой картине мира, не субстанция, а единое непрерывное поле с точечными силовыми центрами – электрическими зарядами и волновыми движениями в нём. А движение в это время – распространение колебаний в поле, которые описываются законами электродинамики.

После электромагнитной картины мира люди пришли к квантово-полевой картине мира, в которой движение не просто механическое действие, а частный случай физического взаимодействия. На мой взгляд, очень важным в этой картине мира является разделение фундаментальных физических взаимодействий на сильное, электромагнитное, слабое и гравитационное. Теперь скорость взаимодействия конечна и не превышает скорости света, а сами взаимодействия передаются соответствующими полями от точки к точке. В рамках этой картины о материи сложились квантово-полевые представления. Здесь материя обладает корпускулярными и волновыми свойствами имеет свойства волны и частицы.

Сейчас же, в современной картине мира, представления об основе мироздания складываются на основе разработки единой теории поля, объединяющей все фундаментальные взаимодействия. Современные представления о строении материи вышли на новый уровень и предполагают в её основе шестнадцать фундаментальных частиц и античастиц. Сейчас нет представления, что атомы неделимы, нет представления, что существует только поле. На данный момент в физике используется диалектический метод: есть вещество и поле, волна и частица, масса и энергия, и многое другое. Все они рассматриваются в единстве. А движение в современной картине мира есть проявление фундаментальных взаимодействий, которые были чётко определены в предыдущей картине, но из нового здесь появились переносчики: фотоны, глюоны и промежуточные бозоны.

Современная картина мира не могла бы существовать, если бы не открытия всех предыдущих. Она объединяет все ранние картины мира. Мне нравится, что современная картина мира рассматривает природу в постоянном движении и развитии. Сейчас люди стали задумываться не только о  своих потребностях, но и состоянии нашей планеты. Всё чаще мы слышим об экологических проектах, идеях, поступках людей. Ежедневно человечество стремится к новым свершениям, открытиям, изобретениям. Наша картина мира такая обширная и увлекательная, о ней можно говорить бесконечно, но так хочется знать, какой она станет после.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические рекомендации на тему "Развитие речевого дыхания у детей с речевыми нарушениями""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Умение правильно и красиво говорить очень ценится в настоящее время. Поэтому необходимо работать над речью ребенка с самого раннего его возраста. В нашей дошкольной организации мы вместе с родителями воспитанников радуемся их успехам в столь непростом деле. В данной разработке Вы можете найти общие рекомендации родителям детей с речевыми проблемами.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 236 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.06.2021 94
    • DOCX 15.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Драгун Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Драгун Наталья Петровна
    Драгун Наталья Петровна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 548
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Способы формирования познавательной мотивации у детей дошкольного возраста

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Курс повышения квалификации

Деятельность руководителя в управлении дошкольной образовательной организацией

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 133 человека

Курс повышения квалификации

Влияние социально-психологических факторов на задержку речевого развития ребенка дошкольного возраста

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие когнитивных способностей у младших школьников

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе