Министерство образования и науки Ульяновской области
областное государственное бюджетное образовательное
учреждение
среднего профессионального образования
«Димитровградский технический колледж»
методические
рекомендации
по организации внеаудиторной
самостоятельной работы обучающихся
по учебной дисциплине общего гуманитарного
социально-экономического цикла
ОГСЭ.
03 Иностранный язык (английский)
по специальностям:
151901 «Технология машиностроения»
190625 «Эксплуатация транспортного электрооборудования
и автоматики (по видам транспорта)»
151031 «Монтаж и техническая эксплуатация
промышленного оборудования (по отраслям)»
г. Димитровград
2014 г.
Методические рекомендации
по организации внеаудиторной самостоятельной работ обучающихся составлены на
основе рабочей программы по учебной дисциплине общего
гуманитарного социально-экономического цикла ОГСЭ.03 Иностранный язык (английский)
Организация-разработчик: областное
государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального
образования «Димитровградский технический колледж»
РЕКОМЕНДОВАНО
|
РЕКОМЕНДОВАНО
|
на заседании цикловой комиссии Общие гуманитарные и
социально-экономические дисциплины
Председатель комиссии
Н.А.Сигурина
Протокол заседания ЦК
№_______ от «__»________20___г.
|
Научно-методическим советом
ОГБОУ СПО «ДТК»
Протокол № ___ от
«____»______________20___г
|
|
|
Разработчик:
Сигурина Н.А. – преподаватель иностранного языка ОГБОУ СПО «ДТК»
Ф.И.О.,
ученая степень, звание, должность,
Эксперты:
_______________________________________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
_______________________________________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Содержание
Пояснительная записка……………………………………………..
|
4
|
|
|
Задания для самостоятельной работы ……………………………..
|
6
|
|
|
|
|
Раздел
1 . The Great Russian Mathematican……………………….
|
6
|
|
|
Раздел 2 . Mikhail Lomonosov……………………………………..
|
7
|
|
|
Раздел 3 . Mendeleys periodic table ………………………………….
|
8
|
|
|
Раздел 4 . Metals ……………………………………………………
|
8
|
|
|
Раздел 5. The discovery of Radium ………………………………….
|
8
|
|
|
Раздел 6 . Isaak Newton ……………………………………………..
|
9
|
|
|
Раздел
7. K.E.
Tsiolkowsky ………… ………………………………
|
10
|
|
|
Раздел
8. The
discovery electricity? ………………………………..
|
10
|
|
|
Раздел
9. Benjamin Franklin …………………………………………
|
11
|
Раздел
10 .
Michail Faradey …………………………………………………
|
11
|
|
|
Раздел 11. About the Pioneers of Russian Elektrical
Engineering .…….
|
12
|
|
|
Раздел 12. Thomas Edison …………………………………………..
|
13
|
|
|
Раздел 13. Computer Machine …………………………………………
|
13
|
|
|
Раздел
14. Transistor
…………………………………………………………
|
14
|
|
|
Раздел 15. About Cellurar Communication.……………………………
|
14
|
|
|
Приложения……………………………………………………………… 15
Пояснительная записка
Внеаудиторная самостоятельная
работа студентов (далее - СРС) –это планируемая учебная,
учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов,
выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве
преподавателя, но без его непосредственного участия.
Целью и основными задачами
организации и осуществления самостоятельной
работы обучающихся является:
- систематизация и закрепление полученных
теоретических знаний и практических умений;
- углубление и расширение теоретических знаний;
- формирование умений использовать нормативную,
правовую, справочную документацию, специальную и дополнительную литературу,
периодическую печать;
- развитие познавательных способностей и
активности обучающихся;
- формирование самостоятельности мышления;
- развитие исследовательских умений.
Объем СРС определяется
Федеральным государственным образовательным стандартом среднего
профессионального образования (далее - ФГОС СПО). СРС является обязательной для
каждого студента, её объём в часах определяется действующими учебными планами
по основным образовательным программам Колледжа.
При определении
содержания СРС учитывается уровень самостоятельности обучающихся и
требования к уровню самостоятельности выпускников для того, чтобы за период
обучения он был достигнут.
Для организации СРС необходимы
следующие условия:
-
готовность обучающихся к самостоятельному труду;
-
мотив к получению знаний;
-
наличие и доступность всего необходимого учебно-методического и
справочного материала;
-
система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной
работы;
-
консультационная помощь.
Формы СРС определяются
содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности обучающихся.
Они могут быть тесно связаны с теоретическими курсами и иметь учебный характер
или учебно-исследовательский характер. Форму СРС определяет преподаватель при
разработке рабочих учебных программ изучаемых дисциплин и учебно-методических
комплексов.
Самостоятельная работа обучающегося по изучению иностранного
языка охватывает заучивание слов английского языка, пояснения действия
грамматических правил, чтение текстов, построение вопросов и ответов к текстам,
перевод на русский язык.
Цели и задачи обучения
Цели:
-достичь уровня
владения английским языком предусмотренного программой средней
образовательной школы:
-унифицировать
полученные в школе умения и навыки чтения и устной
речи на более расширенном языковом материале;
-формировать
стереотипы речевого поведения на базе аутентичных
материалов
широкой общекультурной тематики;
-подготовить
студентов к использованию иностранного языка, как
одного
из инструментов овладения специальностью;
-сформировать базовые
умения и навыки практического владения
языком
своей специальности.
Задачи:
-Формирование речевых
умений (диалогических и монологических) в широком диапазоне
повседневных ситуаций на базе словаря не менее 400л.ед:
-формирование умений понимать
тексты (адаптированные и
оригинальные) общекультурной тематики в
процессе чтения;
-сохранение,
поддержание и развитие речевых умений (РУ) в
социокультурной
сфере общения;
-совершенствование
речевых умений на базе нового содержания;
формирование словаря
профессионального немецкого языка в рамках
изучаемых
тем (не менее 400 реч.ед.);
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
-Участвовать в беседе
в рамках изученных тем.
-Излагать информацию
в объеме 15—17 предложений.
-Владеть письменной
речью английского языка.
-Уметь кратко
передать содержание текста (устно или письменно).
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
Грамматический минимум:
-Числительные
-Настоящее
завершённое время глагола
-Сложноподчинённые
предложения
-Будущее время
-Страдательный залог
Лексический минимум:
- About Cellurar Communication
-Великие русские математики
-Металы
- Транзисторы
-Михаил Ломоносов
-Исаак Ньютон
-Интернет
Сроки выполнения самостоятельных
работ.
Обучающийся должен выполнить самостоятельную работу в течение недели.
Перечень видов самостоятельных работ.
- написание сочинений по различным темам
— выполнение грамматических упражнений
— написание рефератов
— пересказ текста
— заучивание новых слов
— заучивание грамматических правил
— чтение текстов
— перевод текста
— заучивание текстов и диалогов
Задания для самостоятельной работы студентов
Раздел 1. The Great Russian Mathematican
знать:
- лексический
минимум по теме
-грамматический
минимум
уметь:
- оперировать
лексикой по данной теме
- читать и
переводить со словарем и без словаря
- пересказывать
текст
- строить краткое
высказывание по теме
- образовывать
страдательный залог
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Задания:
- заучивание
слов по теме «The Great Russian Mathematican»
-выучить
правило
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург
«КАРО», 2000.
Раздел 2 Mikhail Lomonosov
знать:
- лексический
минимум по теме
-числительные и
предлоги
уметь:
- оперировать
лексикой по данной теме
- читать и
переводить со словарем без словаря
- пересказывать
текст
- переводить с
русского на английский
- вести беседу по
теме
- писать
числительные по- английски
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Задания:
- заучивание слов
по теме «Mikhail Lomonosov»
-заучивание
правило по теме «Предлоги»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург
«КАРО», 2000.
Раздел 3 Mendeleys
periodic table
знать:
- лексический минимум по теме
уметь:
- оперировать
лексикой по данной теме
- читать и
переводить со словарем без словаря
- пересказывать
текст
- переводить с
русского на английский
- вести беседу по
теме
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.ОК.4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Задания:
- заучивание слов
по теме «Mendeleys periodic table»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург
«КАРО», 2000.
Раздел 4 Metals
знать:
- лексический
минимум по теме
уметь:
- оперировать
лексикой по теме
- читать и
переводить со словарем и без словаря
- пересказывать
текст
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.ОК.5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.ОК.6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.ОК.8.Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать
повышения квалификации.ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
Задания:
- заучивание слов
по теме «Metals»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург
«КАРО», 2000.
Раздел 5.
The discovery of Radium
знать:
- лексический минимум по теме
- грамматический
минимум
уметь:
- оперировать
лексикой по теме
- читать и
переводить со словарем и без словаря
- пересказывать
текст
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.ОК.5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.ОК.6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.ОК.8.Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать
повышения квалификации.ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
Задания:
- заучивание слов
по теме «The discovery of Radium»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург
«КАРО», 2000.
Раздел 6 Isaak Newton
знать:
- лексический
минимум по теме
- грамматический
минимум
уметь:
- оперировать
лексикой по теме
- читать и
переводить со словарем и без словаря
- пересказывать
текст
- употреблять
инфинитив
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.ОК.4. Осуществлять поиск и
использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.ОК.5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано
планировать повышения квалификации.ОК.9. Ориентироваться в условиях частой
смены технологий в профессиональной деятельности.
Задания:
- заучивание слов
по теме «Isaak Newton»
-заучивание
правило по теме «инфинитив»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург
«КАРО», 2000.
Раздел 7 K.E.
Tsiolkowsky
знать:
- лексический
минимум по теме
- грамматический
минимум по теме
уметь:
- оперировать
лексикой по теме
- читать и
переводить со словарем и без словаря
-пересказывать текст
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Задания:
- заучивание слов
по теме « K.E. Tsiolkowsky»
-сделать
пересказ текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург
«КАРО», 2000.
Раздел 8
The discovery electricity?
знать:
- лексический минимум по теме
- грамматический минимум
уметь:
- оперировать лексикой по теме
- читать и переводить со словарем и без словаря
- пересказывать текст
-составить краткое высказывание по теме
- употреблять герундий
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.ОК.5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.ОК.6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.ОК.8.Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать
повышения квалификации.ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
Задания:
- заучивание
слов по теме «The discovery electricity?»
-заучивание правило по теме «Герундий»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург
«КАРО», 2000.
Раздел 9 Benjamin Franklin
знать:
- лексический минимум по теме
- грамматический минимум
уметь:
-оперировать лексикой по теме
- читать и переводить со словарем и без словаря
- пересказывать текст
- вести диалог по теме
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Задания:
- заучивание слов
по теме « Benjamin Franklin»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург
«КАРО», 2000.
Раздел 10 Michail Faradey
знать:
- лексический
минимум по теме
уметь:
- оперировать лексикой по теме
- читать и переводить со словарем и без словаря
- пересказывать текст
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Задания:
- заучивание слов по
теме « Michail Faradey»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург «КАРО», 2000.
Раздел 11 About the Pioneers of Russian Elektrical
Engineering
знать:
- лексический минимум по теме
уметь:
- оперировать лексикой по теме
- читать и переводить со словарем и без словаря
- пересказывать текст
- составлять краткое высказывание по теме
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Задания:
- заучивание слов по теме « About the Pioneers
of Russian Elektrical Engineering »
-сделать пересказ текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург
«КАРО», 2000.
Раздел 12 Thomas Edison
знать:
- лексический минимум по теме
уметь:
- оперировать лексикой по теме
- читать и переводить со словарем и без словаря
- пересказывать текст
- составлять краткое высказывание по теме
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Задания:
- заучивание слов
по теме «Thomas Edison»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург «КАРО»,
2000.
Раздел 13 Computer Machine
знать:
- лексический минимум по теме
уметь:
- оперировать лексикой по теме
- читать и переводить со словарем и без словаря
- пересказывать текст
- составлять краткое высказывание по теме
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Задания:
- заучивание слов
по теме «Computer Machine»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург «КАРО»,
2000.
Раздел 14 Transistors
знать:
-лексический
минимум по теме
уметь:
- оперировать лексикой по теме
- читать и переводить со словарем и без словаря
- пересказывать текст
- составлять краткое высказывание по теме
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Задания:
-
заучивание слов по теме «Transistors»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург «КАРО»,
2000.
Раздел 15 About Cellurar Communication
знать:
- лексический минимум по теме
уметь:
- оперировать лексикой по теме
- читать и переводить со словарем и без словаря
- пересказывать текст
- составлять краткое высказывание по теме
Компетенции: ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.ОК.8.Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.ОК.9. Ориентироваться
в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Задания
- заучивание слов
по теме «About Cellurar Communication»
-сделать пересказ
текста
Литература:
1.Куклина И.П. Пособие по английскому языку для
средних специальных технических учебных заведений [Текст]. Санкт-Петербург «КАРО»,
2000.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.