Методические рекомендации по подготовке анализа работы педагога дополнительного образования за учебный год

Муниципальное бюджетное  учреждение

дополнительного образования

«Дворец творчества детей и молодежи «Гармония»

муниципального образования города Братска

Методические рекомендации

по подготовке анализа работы педагога дополнительного образования за  учебный год

Подготовила:  Воропаева О.В., методист МБУДО ДТДиМ «Гармония»

Братск 2017

Анализ работы педагога дополнительного образования за 2016 – 2017 учебный год

Педагог: _________________________________________________

Объединение: ____________________________________________

Количество воспитанников:   ____   из них девочек  ____    мальчиков   ____

·        в начале учебного года

·        в конце учебного года

Возраст обучающихся:

1 класс ____________

2 класс_____________

Деятельность объединения основывается на программе _________________________________________________

Цель программы: _________________________________

Задачи: _________________________________________

Воспитательная работа

Цель: создание единого образовательно – воспитательного пространства  Дворца творчества детей и молодёжи «Гармония», обеспечивающего развитие и формирование многогранной личности ребёнка в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.

Воспитательные мероприятия, которые проводились в течение учебного года__________________________________________________________

______________________________________________________________

Работа с родителями

Цель: организация сотрудничества между педагогом и родителями в интересах творческого и свободного развития личности ребёнка.

Взаимодействие с родителями:

·        родительские собрания

·        участие родителей в культурно – массовых мероприятиях Дворца

·        экскурсии, походы

·        посещение открытых уроков

Достижения обучающихся

Участие в конкурсах, фестивалях, олимпиадах:

·        муниципальный уровень

·        региональный уровень

·        всероссийский уровень

·        международный уровень

Результаты итоговой аттестации

Программу освоили:

·        на высоком уровне   %  обучающихся,  количество

·        на среднем уровне   %  обучающихся,  количество

·        на низком уровне   %  обучающихся,  количество

Сравнить с результатами промежуточной аттестации

Эффективность обучения по данной программе отслеживалась по критериям:

·         освоение программы  на высоком уровне

·        участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, фестивалях (призёры, победители)

·        участие в культурно – массовых мероприятиях Дворца

Методическая работа педагога

·        тема по самообразованию

·        участие в конкурсах педагогического мастерства

·        участие педагога в мероприятиях по распространению педагогического опыта

·        участие в семинарах, мастер – классах, конференциях

·        публикации в СМИ, педагогических сайтах

·        прохождение курсов повышения квалификации

Вывод:

Задачи на следующий учебный год:

Методические рекомендации разработаны на основе:

1.      Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

2.     Приказа  Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 г. N 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"