Инфоурок Физика Другие методич. материалыМетодические рекомендации по практическим работам к разделу "Электростатика"

Методические рекомендации по практическим работам к разделу "Электростатика"

Скачать материал

Министерство образования и науки Пермского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Строгановский колледж»

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

По выполнению практических работ по разделу:

«Электростатика»

по учебной дисциплине ОУД.9 ФИЗИКА

«общеобразовательного цикла»

основной профессиональной образовательной программы

для профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

 

Данное учебно- методическое пособие по теме “Электростатика” предназначено для обучающихся первого курса всех профессий и соответствует требованиям рабочей программы по физике.

              Каждая тема содержит: теоретический материал, образцы решения стандартных задач, вопросы для самоконтроля, тесты для текущего контроля результатов учебной деятельности студентов.

            В результате работы с учебно-методическим пособием по теме “Электростатика” студенты будут знать:

Понятия:

§  Электрического заряда, электрического поля, напряженности.

§  Разности потенциалов.

§  Напряжения.

§  Диэлектрической проницаемости.

§  Электроемкости конденсаторов.

Законы:

§  Кулона, сохранения заряда.

Практическое применение:

§  Электризации.

§  Применение конденсаторов.

Будут уметь:

§  Решать задачи на Закон сохранения электрического заряда и закона Кулона

§  Решать задачи на расчет напряженности, напряжения, работы электрического поля, электроемкости.

Цель учебно-методического пособия:

1.      Ориентированность студентов на самостоятельную работу.

2.      Самостоятельная проверка качества усвоения материала по теме.

Результаты работ оформляются письменно в тетрадях для практических работ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЭЛЕКТРОСТАТИКА

 

Тема: Электрический заряд, электризация.

Электрический заряд – это первичное элементарное понятие, которое на данном уровне развития науки не сводится к более элементарным понятиям.

Электрический заряд – это свойство и способность заряженных частиц к электромагнитным взаимодействиям.

I.                    Все тела, обладающие массой, взаимодействуют друг с другом с силой гравитационного тяготения.

II.                 Заряженные тела могут как притягиваться, так и отталкиваться. Это говорит о том, что в природе существует 2 рода зарядов: «+» и «-».

Принято считать:

«+» - стекло (шелк)

«-» - эбонит (шерсть, мех)

Рассмотрим модель атома.

(литий)

3- порядковый номер

6- атомная масса

Без имени-1Отрицательный ион                  Положительный ион

электроны (отрицательные заряды)

протоны (положительные заряды)

нейтроны (не имеют заряда)

 

Атом, у которого избыток или недостаток заряда, т.е. электронов, называется ионом.

Электризация.

Электризация – это перераспределение зарядов между взаимодействующими телами. Наэлектризовать – значит зарядить.

Можно зарядить несколькими способами:

  1. Трением.
  2. Прикосновением.
  3. Электрическим полем.
  4. Под действием ультрафиолетового, рентгеновского, радиоактивного излучения.

Закон сохранения заряда.

В замкнутой системе новые заряды не возникают, а лишь перераспределяются между взаимодействующими телами, т.е. сумма всех зарядов остаётся величиной постоянной.


 

Закон Кулона.

В 1785 году французский физик Шарль Кулон установил, от чего зависит сила взаимодействия между двумя точечными электрическими зарядами, с помощью прибора «крутильные» весы.

F=

F - сила взаимодействия между зарядами.

 

электрический заряд тела.

r[м] – это расстояние между центрами заряженных тел.

-диэлектрическая проницаемость.

воздух, вакуум =1

Решение задач:

1. Два заряда по 10нКл взаимодействуют в вакууме на расстоянии 3 см. Определить силу взаимодействия между зарядами.

Дано:

=10нКл

=10нКл

r  =3 см

 = 1

Си

10*Кл

10*Кл

3*м

Решение:

F==

Проверка:

F - ?

 

Ответ: F=

2. Два заряда 1мкКл и 10 нКл взаимодействуют в вакууме с силой 9 мН. Определите: на каком расстоянии друг от друга находятся заряды?

Дано:

= 1мкКл

= 10нКл

F = 9мН

 = 1

Си

1*Кл

10*Кл

9*Н

Решение:

F=

= м

Проверка:

r - ?

 

Ответ: r=м

3. Два одинаковых заряда взаимодействуют в вакууме на расстоянии 3 см и силой 9 мН. Определите модули зарядов.

Дано:

= = q

F = 9мН

r = 3 см

Си

 

9*Н

3*м

Решение:

F==

=q=Кл

Проверка: Кл=

q- ?

 

Ответ: q=Кл

 


 

Вопросы для самоконтроля:

1.     Какие взаимодействия называют электромагнитными?

2.     Назовите элементарные частицы, заряженные положительно и отрицательно.

3.     Зарисуйте модель атома водорода ; лития , отрицательный ион водорода.

 

4.     Объясните явление электронизации тел с точки зрения электронной теории.

5.     Почему на двух соприкасающихся телах возникают заряды обязательно противоположенного знака?

6.     Что означает выражение «тело имеет отрицательный заряд» с точки зрения электронной теории?

7.     Что означает выражение «тело имеет положительный заряд» с точки зрения электронной теории?

8.     Запишите формулировку и математическую запись закона сохранения электрического заряда.

9.     Когда и кем был установлен основной закон электростатики?

10.   Запишите формулировку и математическую запись закона Кулона.
Назовите все параметры, входящие в закон, и единицы их измерения.

11. Как называется единица измерения заряда в системе СИ?


12. Чему равен коэффициент пропорциональности k в законе Кулона?

13. Каково значение минимального заряда?

14.  * Решите задачу.

Два заряда по  Кл находятся на расстоянии 3 см друг от друга. С какой силой они взаимодействуют в вакууме?

15.  *Заряд 4*Кл в воздухе на расстоянии 6 см притягивает к себе второй заряд с силой 2* H. Найдите величину второго заряда.


 

Тема: Электрическое поле и его свойства.

Напряжённость.

Почему заряды взаимодействуют?

Гипотеза Фарадея: заряды взаимодействуют друг с другом с помощью электрического поля. Поле одного заряда с силой  действует на другой заряд, а поле другого заряда с силой  действует на первый заряд.

Свойства.

  1. Электрическое поле реально, материально, существует независимо от нас и наших знаний о нем.
  2. Источником электрического поля являются заряды. Поле неподвижных зарядов называется электростатическим.
  3. Электростатическое поле с силой  действует на заряды и приводит их в движение.
  4. Электростатическое поле пронизывает различные диэлектрические среды, но отражается от металла.
  5. В воздухе и вакууме распространяется со скоростью м/c
  6. Характеристикой электрического поля является величина, называемая – напряжённость. – это величина равная отношению силы , действующей на заряд к величине этого заряда.

Напряжённость  - это силовая характеристика электрического поля.

Векторная форма записи.

Скалярная форма записи.

 


Решение задач:

1. С какой силой электрическое поле, напряжённость которого 100Н/Кл действует на заряд 1 мкКл?

Дано:

Е=100 Н/Кл

q=1мкКл

Си

 

1*10Кл

 

Решение:

F=Eq=100*1*10=100*10Н

F-?

 

Ответ: F=100*10Н

 

2. Определите напряжённость электрического поляв точке, удалённой от заряда 1 нКл на 10 см в вакууме.

Дано:

q=1нКл

r=10см

Си

1*10Кл

 

10*10м

 

Решение:

 

F-?

 

Ответ: F=900 H/Кл

 

3. Определите величину заряда, создающего электрическое поле напряжённостью 1,5*10 Н/Кл, в точке, удаленной от заряда на 5 см.

Дано:

Е=1,5*10 Н/Кл

r=5см

 

Си

 

 

5*10

Решение:

q-?

 

Ответ: q=

 

4. На каком расстоянии от заряда 0,1 нКл, напряжённость электрического поля 300 Н/Кл?

Дано:

Е=300 Н/Кл

q=0,1нКл

 

Си

 

 

0,1*10

Решение:

r-?

 

Ответ: r=

 

Тема: Вектор напряжённости.

Напряжённость  можно изобразить с помощью вектора напряжённости. Вектор напряжённости в любой точкеэлектрического поля направлен вдоль прямой, соединяющей эту точку электрического поля и заряд.

1. Вектор напряженности  положительного заряда направлен от заряда (и от точки).

2. Вектор напряженности  отрицательного заряда направлен к заряду (от точки).

Принцип суперпозиции.

Если в данной точке пространства некоторые заряженные частицы создают электрические поля, напряжённости которых и т.д., то результирующий вектор напряженности  равен геометрической сумме напряжённостей.

=  и т.д.

 

 

Тема: Силовые линии.

Более наглядно электрическое поле можно описать с помощью силовых линий (линий напряжённости): это непрерывные линии, касательные ,к которым в каждой точке, через которую они проходят, совпадают с вектором напряжённости. Силовые линии электрического поля не замкнуты: они начинаются на положительных зарядах и заканчиваются на отрицательных зарядах.

 

 

Cиловые линии отрицательного заряда.

 

 

Силовые линии разноимённых зарядов.

Силовые линии одноимённых зарядов.

Силовые линии параллельных разноимённых пластин.

 

 

Вопросы для самоконтроля:

1.     Каково определение напряженности электрического поля и какова формула для ее расчета?

2.     Почему справедливо утверждение: напряженность – это силовая характеристика электрического поля?

3.     Для расчета напряженности существует две формулы:

                                   

а)     какая из них векторная, а какая – скалярная?

б)     Назовите физические величины, входящие в эти формулы, и их размерности.

4.     Зарисуйте вектор напряжённости в точке электрического поля, если заряд:

а)      положительный

б)     отрицательный

5.     В чем состоит принцип суперпозиции?

6.     Зарисуйте результирующий вектор напряженностиЕв точке А, созданный двумя точечными зарядами  и .

7.     Что называют силовыми линиями электрического поля?

8.     Зарисуйте силовые линии (линии напряженности):

а)      Положительно заряженного шарика

б)     Отрицательно заряженного шарика

в)     Двух разноименно заряженных шариков

г)      Двух одноименно заряженных шариков

д)     Двух пластин, заряды которых равны по модулю и противоположны по знаку

9.     Какое электрическое поле считается однородным, а какое – неоднородным?

Решите задачи.

а)      На заряд 2* Кл, находящийся в некоторой точке электрического поля действует сила 1,5*H. Определите напряженность поля в этой точке.

б)      Чему равен заряд, создающий электрическое поле в керосине, если на расстоянии 0,5 м от заряда напряжённость поля равно 4,5*H/Кл?

в)      Напряженность электрического поля в парафине 1,5 H/Кл создается зарядом 1,5*Кл на расстоянии 3см. Определите диэлектрическую проницаемость парафина.

г)      №696 из сб. задач А. П. Рымкевич

д)      №699из сб. задач А. П. Рымкевич


Тема: Работа электрического поля по перемещению зарядов.

Вычислим работу однородного электрического поля по перемещению положительного заряда из одной точки поля в другую.

 

A=FSF=Eq

A=F

A=Eq -Формула для вычисленияработы электрического поля по перемещению заряда.

А [Дж] – работа.

Е - напряжённость.

q[Кл] – заряд.

[м]–расстояние, на которое перемещается заряд (или расстояние между точками в электрическом поле).

Без имени-1

 

Свойства.

I.        Работа положительна А>0, если положительный заряд перемещается от «+» к «-».

II.     Работа отрицательна А<0, если положительный заряд перемещается от «-» к «+».

III.  Работа равна А=0, если заряд перемещается перпендикулярно силовым линиям.

IV.  Работа равна А=0, если заряд перемещается по замкнутой траектории.

Задание:

А=0

А<0

А=0

А>0

А=0

 

 

Тема: Потенциал. Напряжение.

Энергетической характеристикойэлектрическогополяявляется величина, называемая потенциалом.

↓ (фи) [В] Вольт

Потенциал – это величина, равная отношению потенциальной энергии электрического поля заряда к величине этого заряда.

 Скалярная величина.

Но!Практическое значение имеет ни сам потенциал, а разность потенциалов, которую в быту называют «напряжением».

 - напряжение.

 - формула связи напряженности и напряжения.

Физический смысл напряжения.

Напряжение – это физическая величина равная отношению работы поля по перемещению заряда из одной точки поля в другую, к величине этого заряда.

Решение задач:

1. Какую работу необходимо совершить по перемещению заряда 1 нКл, из точки с потенциалом 560В в точку с потенциалом 800В?

Дано:

q=1нКл

=560 В

=800 В

Си

1*10Кл

 

 

Решение:

А=q(-)=1*10(560-800)=-240*10=24*10Дж

А-?

 

Ответ:А=24*10Дж

2. При перемещении заряда в электрическом поле при разности потенциалов 3 кВ, совершена работа 1 Дж. Рассчитайте величину этого заряда.

Дано:

u=1 кВ

А=1 Дж

Си

3*10³В

 

Решение:

q-?

 

Ответ: q=

3. Каково напряжение между двумя параллельными пластинами, если расстояние между ними 0,5 мм, а напряжённость электрического поля 20 кВ/м?

Дано:

мм

Е=20 кВ/м

Си

0,5*10м

20*10В/м

Решение:

u-?

 

Ответ: u=10В

Вопросы для самоконтроля:

1.     Запишите формулу для расчета работы электрического поля из одной точки поля, в другую и назовите физические величины, входящие в формулу, и их размерности.

 

2.     Чему равна работа по перемещение заряда по замкнутому контуру?

 

3.     Чему равна потенциальная энергия заряженной частицы в однородном электрическом поле? Запишите формулу и единицы измерения.

 

4.     Что характеризует физическая величина, называемая потенциалом?

 

5.     Дайте определение потенциала.

 

6.     Какова формула для расчёта потенциала? Какие величины она связывает? Назовите единицы их измерения.

 

7.     Почему справедливо утверждение: «Потенциал -энергетическая характеристика электрического поля»?

 

8.     Почему практическое значение имеет н сам потенциал в точке, а изменения потенциала?

 

9.     Чему равно разность потенциалов(напряжение)между двумя точками поля? Запишите формулу и назовите единицы измерения параметров.

 

10. Как связана разность потенциалов с напряженностью электрического поля? Запишите формулу.

 

11. Что понимают под эквивалентной поверхностью?

 

12. Что представляют собой эквиповерхности однородного поля и поля точечного заряда?

 

13. Что характеризуют эквипотенциальные поверхности?

Тема: Электроемкость конденсатора.

Конденсаторы нашли широкое применение в радиотехнике и в быту. Конденсатор играет роль накопителя энергии, но в отличие от аккумулятора отдает запасенную энергию сразу, а не постепенно, как аккумулятор.

Конденсатор представляет собой систему, состоящую из двух или более проводников, разделенных слоем диэлектрика (парафиновая бумага, слюда, керамика, воздух и т.д.), толщина которого ничтожно мала по сравнению с размерами проводников. Проводники в конденсаторе называют обкладками.

Обозначения конденсатора  в электрической схеме:

конденсатор постоянной ёмкости.

конденсатор переменной ёмкости.

Электроёмкостью конденсатора называют величину, равную отношению модуля заряда одной из обкладок конденсатора к разности потенциалов (напряжению) между обкладками.

Электроемкость - фарада

Электроемкость плоского конденсатора

С [Ф] Емкостьконденсатора.               

= 8,85*10 - Диэлектрическая постоянная.

 - диэлектрическая проницаемость диэлектрика.

S [м²] – площадь одной обкладки

d [м] – расстояние между обкладками или толщина диэлектрика.

 

Энергия конденсатора.

В конденсаторе сосредоточено электрическое поле, энергия которого вычисляется: ;    W[Дж] – энергия конденсатора.

Решение задач:

1.Определите энергию и заряд конденсатора, если его ёмкость 0,25 мкФ, а напряжение 160В.

Дано:

С=0,25 мкФ

U=160 В

Си

0,25*10Ф

 

Решение:

W-?; q-?

 

Ответ: W=  ; q =

2. До какого напряжения нужно зарядить конденсатор, ёмкостью 4 мкФ, чтобы сообщить ему заряд 4,4*10Кл?

Дано:

С=4 мкФ

q=4,4*10Кл

Си

4*10Ф

 

Решение:

U-?

 

Ответ: U=

                            

3. Какой заряд накопит конденсатор емкостью 1 мкФ, если зарядить его до напряжения 100В?

Дано:

С=1 мкФ

U=100 В

Си

1*10Ф

 

Решение:

q-?

 

Ответ: q=

 

4. Пластины плоского слюдяного конденсатора электроёмкостью 1400 пФ находятся на расстоянии 62 мм друг от друга. Определите площадь каждой пластины конденсатора?

Дано:

С=1400nФ

d=62 мм

Си

1400*10Ф

62*10м

 

Решение:

S -?

 

Ответ: S=

 

5. Какова толщина диэлектрика (слюды) между пластинами конденсатора ёмкостью 500nФ пФ, имеющую две пластины площадью по 10 см² каждая?

Дано:

С=500 пФ

S=62 см²

Си

500*10Ф

62*10м

 

Решение:

; =

d -?

 

Ответ: d=

 

Вопросы для самоконтроля:

1.     Что характеризует электроемкость?

 

2.     Каково определение электроемкости?

 

3.     Какова формула для её расчета? Какие величины она связывает? Назовите единицы их измерения.

 

4.     Почему на практике используют доли Фарады: микрофарады[мкФ], пикофарады[пФ]?

 

5.     Что называют конденсатором?

 

6.     Из чего состоит простейший плоский конденсатор? (сделайте рисунок)

 

7.     Что понимают под зарядом конденсатора?

 

8.     Электроёмкость плоского конденсатора рассчитывается по формуле:

 

Где С[Ф]                                           - электроемкость плоского конденсатора

                 - диэлектрическая постоянная

ε                                                         - Диэлектрическая проницаемость диэлектрика

S[ } -                                                  ?

D[ ] -                                                  ?

 

Допишите недостающие названия параметром и их размеренности.

 

9.                                          Чему равна энергия заряженного конденсатора? Запишите формулы, назовите параметры и их размерности.

 

10.                                      Перечислите основные параметры применения конденсаторов.

 

Решите задачи из сборника задач А. П. Рымкевич.

            11.№ 751                    12.№ 752                    13.№ 753

            14.№ 759                    15.№ 767

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

                  1. Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И. Физика 11 класс - М.: 2018

                  2. Трофимова Т.И. Курс физики -  М.: 2017

Используемые ресурсы:

                  1.https://ru.wikipedia.org/wiki/Конденсатор_(теплотехника)%

                  2. http://www.naexamen.ru/otvet/11/fizika/878.shtml

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические рекомендации по практическим работам к разделу "Электростатика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 027 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.05.2022 186
    • DOCX 1.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зверева Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зверева Ольга Владимировна
    Зверева Ольга Владимировна
    • На сайте: 11 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 17363
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 210 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 002 человека

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 179 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек