Методические
указания для проведения практического занятия № _1___
по дисциплине _Жилищное право _
наименование
Тема: Понятие, предмет и принципы жилищного права».
Цель
Уметь применять нормы жилищного права в процессе работы по юридической
специальности. Ознакомить с практикой применения жилищного законодательства.
Основные
теоретические положения: Понятие, предмет и принципы жилищного права. Место
жилищного права в системе российского права. Конституция РФ о праве граждан на
жилище (сущность и гарантии этого права). Понятие места жительства и места
пребывания. Регистрация граждан по месту жительства и месту пребывания.
Оснащение:
_ Жилищный кодекс Российской Федерации___
Порядок
выполнения
(практические
задания и рекомендации по их выполнению):
Ответьте на вопросы
1.
Какова сущность конституционного права граждан на
жилище?
2.
Каковы правовые формы удовлетворения потребностей
граждан в жилище?
3.
Каким образом обеспечиваются условия для
осуществления права на жилище.
4.
Каковы основания возникновения жилищных прав и
обязанностей?
5.
Каково содержание понятия «жилищного права»?
6.
Что понимают под жилищным правом в субъективно
смысле?
7.
Что такое жилищное право в объективном смысле?
8.
Что является предметом регулирования жилищного
права?
9.
Нормы каких отраслей права, включаются в жилищное
право в объективном смысле?
10.
Что следует понимать под методом жилищного права?
Имеется ли самостоятельный метод регулирования у жилищного права?
11.
Что понимают под принципами жилищного права? Каковы
они?
12.
Что следует понимать под «жилищем»?
13.
На какие группы можно подразделить источники
жилищного права?
14.
Как соотносятся понятия «право на жилище» и
«жилищное право»?
15.
Каковы меры защиты. обеспечивающие стабильность
жилищных прав?
Требования
к оформлению результатов (отчета):
Практическая
работа должна соответствовать следующим требованиям:
1.
Работа выполняется на белых листах формата А-4,
ручкой синего цвета или черного цвета, с использованием чертежных материалов,
если необходимо, в отдельных файлах.
2.
Иметь соответствующим образом оформленный титульный
лист.
3.
Задания должны выполняться в строгом соответствии с
инструкцией.
4.
Работа должна быть выполнена грамотно, аккуратно с
соблюдением полей, отступов.
5.
При выполнении ситуаций, задач по правовым
дисциплинам обязательна сноска на соответствующий нормативный акт.
6.
Ответы на вопросы должны быть точными, грамотными,
полными.
7.
Предложенные схемы, таблицы - заполнены.
8.
На занятиях иметь соответствующий нормативный
материал.
9.
Если необходимо - изложить свою точку зрения с
последующей аргументацией, приведением примеров из практики.
2. Решите задачи:
1.Супруги Самойловы имеют дом на праве собственности. Дом с 1990 года
находится в непригодном для проживания состоянии: перекрытия сгнили, трубы
проржавели, куски штукатурки отваливаются и падают жильцам на головы. В
домоуправлении о положении дел хорошо известно, но дом не сносят и не передают
на реконструкцию. Самойловы не могут дом ни продать, ни обменять, ни вселить
новых членов. В бюджете семьи денег нет, а частного инвестора найти не могут.
Что им можно
посоветовать в данной ситуации?
2. Супруги Смаковы, коренные уфимцы, много лет стоят в очереди на жилье.
Недавно муж унаследовал квартиру своих родственников. Смаковы обратились к
юристу за консультацией: как это обстоятельство может отразиться при
предоставлении им новой квартиры.
Будет ли
учитываться при предоставлении жилых помещений гражданам по договорам
социального найма имеющееся у них жилье, как занимаемое по месту регистрации
(прописки), так и принадлежащее им на праве собственности? Имеет ли значение,
по какому правовому основанию гражданин стал собственником жилого помещения?
Используемая
литература.
Основные источники:
Дополнительные
источники:
Преподаватель
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.