Инфоурок Другое Другие методич. материалыМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практической работе "Разработка общего вида щита автоматизации"

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практической работе "Разработка общего вида щита автоматизации"

Скачать материал

 

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

Государственное профессиональное образовательное учреждение

Донецкий электрометаллургический техникум

 

 

ЦК «Автоматизации  и компьютерных технологий»

 

 

                         УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора

по учебной работе

 ____________Р.М. Михненко

 „____” _____________2016г.

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к практической работе

 по ПМ.02 Организация работ по монтажу,ремонту и наладке систем автоматизации, средств измерений и мехатронных систем .

специальности 15.02.07«Автоматизация технологических процессов и производств(по отраслям)»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Донецк, 2016

 

Составил:

Снагинская Людмила Викторовна, преподаватель спецдисциплин квалификационной категории «Специалист высшей категории» ГПОУ «Донецкого электрометаллургического техникума».

 

 

 

     Методические указания по профессиональному модулю «Организация работ по монтажу,ремонту и наладке систем автоматизации, средств измерений и мехатронных систем»  предназначены для проведения практических работ с целью закрепления теоретических знаний студентов и приобретение ими практических навыков работы с чертежами, технической документацией и описанием технических характеристик контрольно - измерительных приборов и устройств автоматизированных систем.

      Цель проведения практической работы – изучение ЕСКД, ГОСТ, научиться выполнять чертежи,проектировать щиты автоматизации, правильно располагать аппаратуру на щитах автоматизации.

 

     Методические указания рекомендованы преподавателям профессиональных образовательных учреждений по ПМ.02 «Организация работ по монтажу,ремонту и наладке систем автоматизации, средств измерений и мехатронных систем»

 

 

Рассмотрено и утверждено

на заседании

ЦК автоматизации и компьютерных           технологий

ПЦК__________Стельмашова Т.В.

Протокол №____ «________»2016 г.


 

        

 

Содержание

 

 

1. Общие сведения

2. Требования к структуре и содержанию лабораторно - практических заданий

3. Практическая работа  №1. Разработка общего вида щита автоматизации

4. Требования к написанию отчета практической работы

 


 

 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

 

Данные методические указания предназначены для студентов специальности15.02.07«Автоматизация технологических процессов и производств(по отраслям)», изучающих ПМ.02 «Организация работ по монтажу,ремонту и наладке систем автоматизации, средств измерений и мехатронных систем»

Методические указания содержат цикл практических работ, увязанный с теоретическим материалом, излагается на лекциях. Методические указания к каждой практической работы включают короткие общие теоретические положения, объясняющие выполнения практической работы и позволяют значительно сократить время на поиски нужного теоретического материала.

.

 

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ ЛАБОРАТОРНО - ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

 

1. Структура практической работы

На практическом занятии студент показал свои знания, полученные в ходе учебного процесса, и собранную информацию отражает в своем отчете.

 

Практическая работа состоит из следующих этапов:

1) Выполнение практической работы;

2) выполнение самостоятельной работы (если она есть), что относится к теме практической работы;

3) оформление отчета;

4) защита практической работы;

 

Выполнение практической работы

В процессе домашней подготовки студент:

- изучает лекционный материал, материалы по данным темам при помощи дополнительной литературы

- готовит заготовку отчета по выполнению практической работы.

Выполнение практической работы проводится во время занятий в присутствии преподавателя. В процессе выполнения практической работы студент последовательно выполняет задание. По завершению работы - демонстрирует преподавателю оформленный отчет.

 

Защита практической работы преподавателю проводится с контрольных вопросов и при наличии оформленного отчета. После защиты практической работы делается соответствующая запись на отчете студента.

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ ОТЧЕТА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Выполнение практической работы оформляется письменно в виде небольшого отчета. Эта работа должна сформировать у студента навыки к самостоятельной работе, творческого, научного подхода к профессиональной подготовке, умение работать с документами, нормативными инструкциями, используя для этого учебную литературу и техническую документацию по данной теме, способствует закреплению учебного материала.

Отчет по каждой лабораторной работе должен содержать:

- тему практического занятия;

- цель работы;

- порядок выполнения работы с выполнением задания каждого пункта;

- письменные ответы на контрольные вопросы;

- заключение о проделанной работе.

 

Работа выполняется вручную на необходимом количестве страниц формата А4 (А3) с использованием правил размещения текста и рамок, в соответствии с действующими стандартами.

Все листы работы должны быть пронумерованы, номер страницы проставляется в нижней части листа.

После написания темы практической работы и его цели, студенты записывают «порядок выполнения работы», контрольные вопросы теоретической части и выполняют работу в соответствии с пунктами «порядка выполнения работы».

В конце выполненной работы студенты делают вывод по проделанной работе, обосновывают и аргументируют его, указывают на основные моменты работы.

 


 

Практическая работа №1.

 

Тема: Разработка общего вида щита автоматизации.

Цель: - приобрести навыки разработки общего вида щита автоматизации;

-   изучить правила расположения контрольно - измерительных приборов на щите автоматизации;

-   изучить ГОСТы оформления технической документации для общего вида щита автоматизации;

-   научиться работе с технической документацией к контрольно - измерительных приборов.

 

Порядок выполнения работы

1.     Разработать функциональную схему АСР давления в методической печи.

2.     Разработать вырезы под аппаратуру на чертеже формата А-3.

3.     Разработать расположение элементов на чертеже общего вида щита автоматизации.

4.     Составить таблицу спецификаций.

5.     Выводы о проделанной работе.

 

Ход работы

1. Разработать функциональную схему АСР давления в методической печи.

Функциональная схема АСР давления в методической печи показана на рис 1.1 Функциональная схема должна быть начертана на листах формата А-4 в соответствии с ГОСТ 21.404-85 (ПРИЛОЖЕНИЕ 1).

Рис. 1.1.  Функциональная схема АСР давления в методической печи

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                        

Поясняющие подписи к рисунку 1.1.

1-1

Первичный преобразователь типа САПФИР-22

1-2

Блок питания типа 22БП-36

1-3

Вторичный прибор показывающий и регистрирующий типа А-542

1-4

Регулятор типа РП-4У

1-5

Задающее устройство типа ЗУ-05

1-6

Блок управления типа БУ-21

1-7

Пускатель бесконтактный реверсивный типа ПБР-2М

1-8

Механизм электрический однооборотный типа МЭО.

1-9

Дистанционный указатель положения типа ДУП-М

 

2. Разработать вырезы под аппаратуру на чертеже формата А-3.

 

У вас есть заготовка чертежи общего вида щита КИПиА формата А-3 (рис. 1.2.). На этом чертеже размещены «Фасад» и «Вид на внутренние плоскости». Под ними предусмотрено место для чертежей вырезов под аппаратуру.

* ПРИМЕЧАНИЕ. Показываем вырезы только под ту аппаратуру, которая устанавливается на щите автоматизации.

Для того, чтобы правильно наметить вырезы под аппаратуру, необходимо изучить техническое описание соответствующего контрольно - измерительного прибора или устройства автоматизации (Приложения 2 - 7). В техническом описании находим разметку выреза с проставленными на нем размерами и отверстиями под крепеж (если они есть). При размещении выреза под аппаратуру на чертеже формата А-3 выбираем такой масштаб, чтобы все крепежные отверстия, размеры были хорошо видны. При этом не забываем о том, что на этом чертеже необходимо разместить вырезы под 6 различных устройств. Размещать вырезы под аппаратуру на листе формата А-3 можно в произвольном порядке.

После того, как вырезы под аппаратуру намечены, необходимо проставить их размеры, подписать название устройства, его позицию (см. Функциональную схему) и масштаб. Пример чертежи выреза под аппаратуру можно посмотреть на рис.1.3.

Рис.1.3. Пример оформления чертежа выреза под аппаратуру

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



            
3. Разработать расположение элементов на чертеже общего вида щита автоматизации.

 


На чертеже общего вида указываем размещения вырезов под аппаратуру. Правила размещения аппаратуры на щите автоматизации указаны в «Общих теоретических положениях» методических указаний к проведению практической работы. После того, как выполнена компоновка щита, необходимо проставить все установочные размеры: размер от основания щита к осевой линии (нижней / верхней кромки) прибора; размер от боковой стенки к осевой линии (левой / правой кромки) прибора; размер между осевыми линиями соседних приборов. После того, как размеры проставлены, делаем вынесения указаниям позиций устройств в соответствии с функциональной схемы.

* ПРИМЕЧАНИЕ. Размеры проставляем таким образом, чтобы можно было определить расстояние до любого устройства, но не было лишних размеров.

 

4. Составить таблицу спецификаций.

 

На чертеже формата А-3 заготовлено таблицу специфиваций. В этой таблице необходимо проставить позиции элементов чертежа и указать их количество. Таблица спецификаций заполняется в соответствии с ДСТУ Б А.2.4-3-04 (ГОСТ 21.408-04) «Правила выполнения рабочей документации автоматизации технологических процессов» (Приложение 8)

 

 

5. Выводы о проделанной работе.

 

Написать вывод о проделанной работе, указав в них все замечания, сделанные преподавателем в ходе выполнения чертежа общего вида. Это поможет вам при самостоятельной работе над ошибками. Заполнить угловой штамп листов формата А-4 и А-3 и сдать подписи преподавателю. Подготовить ответы на контрольные вопросы (устно или письменно).

 

Контрольные вопросы.

 

1. Что означают условные обозначения устройств и аппаратов на функциональной схеме (рис. 1.1.).

* ПРИМЕЧАНИЕ. Вспомогательным материалом при подготовке этого ответа может служить ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

 

2. Какие устройства, изображенные на функциональной схеме были намечены на чертеже общего вида щита автоматизации, а какие - нет? Объясните свой ответ.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практической работе "Разработка общего вида щита автоматизации""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 491 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2016 1433
    • DOCX 245 кбайт
    • 31 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Снагинская Людмила Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Снагинская Людмила Викторовна
    Снагинская Людмила Викторовна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6435
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 499 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 336 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 290 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 852 человека

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 19 регионов