№ урока
|
Наименование
разделов и тем
|
Кол-во
часов
|
Вид
занятия, тип
урока
|
Календарные сроки изучения, план/факт
|
Самостоятельная работа студентов
|
ПОСО 11к
|
ПОСО 12к
|
план
|
план
|
план
|
факт
|
|
Раздел
1. Общество, государство и право
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Тема 1.1. Происхождение
государства
|
1
|
лекция
|
12.01-18.01.2017
|
|
12.01-18.01.2017
|
|
Ответить на вопрос: –
каковы причины происхождения государства и права?
|
2
|
Тема
1.2. Происхождение права.
|
1
|
лекция
|
12.01-18.01.2017
|
|
12.01-18.01.2017
|
|
Составить сравнительную
таблицу «Отличия норм права от социальных норм первобытного общества».
|
|
Раздел
2. Теория государства
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Тема
2.1. Сущность государства
|
1
|
лекция
|
12.01-18.01.2017
|
|
12.01-18.01.2017
|
|
Составить схему по теме
|
|
Тема
2.2. Типы и формы государства
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
2.2.1.Типология государств
|
1
|
лекция
|
19.01-25.01.2017
|
|
19.01-25.01.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
5
|
2.2.2.Формационный и
цивилизационный подходы к классификации государств
|
1
|
лекция
|
19.01-25.01.2017
|
|
19.01-25.01.2017
|
|
Составить схему по теме
|
6
|
2.2.3.Форма государства
|
1
|
лекция
|
19.01-25.01.2017
|
|
19.01-25.01.2017
|
|
Подготовить сообщение на
тему «Политический режим РФ»
|
7
|
Практическое
занятие № 1 «Типология государств»
|
1
|
практическое занятие
|
26.01-01.02.2017
|
|
26.01-01.02.2017
|
|
Сформулировать выводы по
результатам практического занятия
|
8
|
Практическое занятие № 2 «Форма
государства на примере РФ»
|
1
|
практическое занятие
|
26.01-01.02.2017
|
|
26.01-01.02.2017
|
|
Сформулировать выводы по
результатам практического занятия
|
9
|
Тема 2.3. Функции
государства.
|
1
|
лекция
|
26.01-01.02.2017
|
|
26.01-01.02.2017
|
|
Привести примеры внутренних
и внешних функций Российской Федерации.
|
|
Тема
2.4. Механизм государства
|
4
|
|
|
|
|
|
|
10
|
2.4.1.Понятие и структура
механизма государства
|
1
|
лекция
|
02.02-08.02.2017
|
|
02.02-08.02.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
11
|
2.4.2.Принципы организации и
деятельности государственного аппарата.
|
1
|
лекция
|
02.02-08.02.2017
|
|
02.02-08.02.2017
|
|
На основе публикаций «РГ»
привести примеры реализации принципов деятельности государственного аппарата.
|
12
|
2.4.3.Государственные органы
|
1
|
лекция
|
02.02-08.02.2017
|
|
02.02-08.02.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
13
|
2.4.4.Сущность теории
разделения власти
|
1
|
лекция
|
09.02-15.02.2017
|
|
09.02-15.02.2017
|
|
Раскрыть внутреннюю
структуру существующих ветвей власти в Российской Федерации.
|
14
|
Практическое занятие № 3
«Изучение норм Конституции РФ»
|
1
|
Практическое занятие
|
09.02-15.02.2017
|
|
09.02-15.02.2017
|
|
Решить задачи
|
15
|
Практическое занятие № 4
«Составление схемы «Система государственных органов в Российской Федерации».
|
1
|
Практическое занятие
|
09.02-15.02.2017
|
|
09.02-15.02.2017
|
|
Составить сводную
интеллект-карту по теме 2.4
|
|
Раздел
3. Государство и гражданское общество.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
3.1. Политическая система общества
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
3.1.1.Политическая система
общества, ее структура и функции.
|
1
|
лекция
|
16.02-22.02.2017
|
|
16.02-22.02.2017
|
|
Подготовить сообщение:
политические партии Росии
|
17
|
3.1.2.Государство в
политической системе общества.
|
1
|
лекция
|
16.02-22.02.2017
|
|
16.02-22.02.2017
|
|
Составить интеллект-карту: политическая система общества
|
|
Тема 3.2. Правовое государство.
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
3.2.1.Понятие правового
государства, его основы
|
1
|
лекция
|
16.02-22.02.2017
|
|
16.02-22.02.2017
|
|
На основе публикаций «РГ»
подготовить сообщение: правовое государство
|
19
|
3.2.2.Предпосылки
формирования правового государства.
|
1
|
лекция
|
23.02-01.03.2017
|
|
23.02-01.03.2017
|
|
подготовить сообщение на
тему: «Предпосылки формирования идей правового государства в Российской
Федерации».
|
20
|
3.2.3.Гражданское общество
|
1
|
лекция
|
23.02-01.03.2017
|
|
23.02-01.03.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
|
Раздел 4. Теория права.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
4.1. Понятие и сущность права
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
4.1.1.Понятие, признаки и
функции права.
|
1
|
лекция
|
23.02-01.03.2017
|
|
23.02-01.03.2017
|
|
Составить схему
|
22
|
4.1.2.Принципы права
|
1
|
лекция
|
02.03-08.03.2017
|
|
02.03-08.03.2017
|
|
На основе публикаций «РГ»
привести примеры реализации принципов права
|
|
Тема 4.2. Право в системе
социальных норм
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
4.2.1.Виды социальных ном
|
1
|
лекция
|
02.03-08.03.2017
|
|
02.03-08.03.2017
|
|
Привести примеры социальных
норм
|
24
|
4.2.2.Отличие норм права от
других социальных норм.
|
1
|
лекция
|
02.03-08.03.2017
|
|
02.03-08.03.2017
|
|
Составить сравнительную
таблицу
|
|
Тема 4.3. Формы (источники) права
|
2
|
|
|
|
|
|
|
25
|
4.3.1.Понятие и виды формы
(источника) права.
|
1
|
лекция
|
09.03-15.03.2017
|
|
09.03-15.03.2017
|
|
Привести примеры форм права
|
26
|
4.3.2.Нормативно-правовой
акт
|
1
|
лекция
|
09.03-15.03.2017
|
|
09.03-15.03.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
|
Тема
4.4. Правотворчество
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
4.4.1.Понятие и виды
правотворчества.
|
1
|
лекция
|
09.03-15.03.2017
|
|
09.03-15.03.2017
|
|
Подготовить сообщение:
правотворчество и правосознание
|
28
|
4.4.2.Правотворчество и
законодательство
|
1
|
лекция
|
16.03-22.03.2017
|
|
16.03-22.03.2017
|
|
Составить схем – стадии
правотворчества
|
|
Тема
4.5. Закон.
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
4.4.3.Понятие закона и его
основные признаки
|
1
|
лекция
|
16.03-22.03.2017
|
|
16.03-22.03.2017
|
|
|
30
|
4.4.4.Виды законов
|
1
|
лекция
|
16.03-22.03.2017
|
|
16.03-22.03.2017
|
|
Составить таблицу – отличие
ФКЗ от ФЗ
|
31
|
4.4.5.Законодательный
процесс: понятие, стадии
|
1
|
лекция
|
23.03-29.03.2017
|
|
23.03-29.03.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
|
Тема 4.6. Пределы действия
нормативных правовых актов.
|
|
|
|
|
|
|
|
32
|
4.6.1.Действие
нормативно-правовых актов во времени.
|
1
|
лекция
|
23.03-29.03.2017
|
|
23.03-29.03.2017
|
|
на основе норм права
привести примеры действия НПА во времени
|
33
|
4.6.2.Действие
нормативно-правовых актов в пространстве и по кругу лиц.
|
1
|
лекция
|
23.03-29.03.2017
|
|
23.03-29.03.2017
|
|
на основе норм права
привести примеры действия НПА в пространстве и по кругу лиц
|
|
Тема
4.7. Систематизация законодательства
|
|
|
|
|
|
|
|
34
|
4.7.1.Систематизация
нормативно-правовых актов: понятие, значение.
|
1
|
лекция
|
30.03-05.04.2017
|
|
30.03-05.04.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
35
|
4.7.2.Консолидация,
инкорпорация и кодификация законодательства
|
1
|
лекция
|
30.03-05.04.2017
|
|
30.03-05.04.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
|
Тема
4.8. Норма права.
|
|
|
|
|
|
|
|
36
|
4.8.1.Понятие нормы права и
ее признаки.
|
1
|
лекция
|
30.03-05.04.2017
|
|
30.03-05.04.2017
|
|
Привести примеры норм права
|
37
|
4.8.2.Классификация норм
права.
|
1
|
лекция
|
06.04-12.04.2017
|
|
06.04-12.04.2017
|
|
Определение вида нормы права
|
38
|
4.8.3.Структура нормы права
|
1
|
лекция
|
06.04-12.04.2017
|
|
06.04-12.04.2017
|
|
Составление схемы
|
39
|
4.8.4.Соотношение норм права
и статьи нормативно-правового акта.
|
1
|
лекция
|
06.04-12.04.2017
|
|
06.04-12.04.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
40
|
Практическое занятие № 5:
определение структуры нормы права способы изложения в предложенных нормах
права.
|
1
|
практическое занятие
|
13.04-19.04.2017
|
|
13.04-19.04.2017
|
|
Решение задач
|
41
|
Практическое занятие № 6
определение способа изложения нормы права в статье закона
|
1
|
практическое занятие
|
13.04-19.04.2017
|
|
13.04-19.04.2017
|
|
Решение задач
|
|
Тема
4.9. Правовые отношения
|
|
|
|
|
|
|
|
42
|
4.9.1.Понятие, признаки и
структура правоотношения.
|
1
|
лекция
|
13.04-19.04.2017
|
|
13.04-19.04.2017
|
|
Составить схему
|
43
|
4.9.2.Субъекты правоотношений
|
1
|
лекция
|
20.04-26.04.2017
|
|
20.04-26.04.2017
|
|
Привести примеры
правоотношений и определить их субъектов
|
44
|
4.9.3.Правосубъектность
|
1
|
лекция
|
20.04-26.04.2017
|
|
20.04-26.04.2017
|
|
Изучение ст.17-18, 26-33 ГК
РФ
|
45
|
4.9.4.Содержание правоотношений
|
1
|
лекция
|
20.04-26.04.2017
|
|
20.04-26.04.2017
|
|
Подготовить сообщение:
единство прав и обязанностей субъектов правоотношений
|
46
|
4.9.5.Основания
возникновения правоотношений.
|
1
|
лекция
|
27.04-03.05.2017
|
|
27.04-03.05.2017
|
|
Привести примеры юридических
фактов и юридических составов
|
47
|
4.9.6.Юридические презумпции
и юридические фикции, их значение
|
1
|
лекция
|
27.04-03.05.2017
|
|
27.04-03.05.2017
|
|
Привести примеры юридических
презумпций и юридических фикций
|
48
|
Практическое
занятие № 7 «Понятие, виды и элементы правоотношений».
|
1
|
практическое занятие
|
27.04-03.05.2017
|
|
27.04-03.05.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
49
|
Практическое
занятие № 8 «Решение задач».
|
1
|
практическое занятие
|
04.05-10.05.2017
|
|
04.05-10.05.2017
|
|
Решение задач
|
|
Тема 4.10. Реализация
права
|
|
|
|
|
|
|
|
50
|
4.10.1.Понятие
и формы реализации права
|
1
|
лекция
|
04.05-10.05.2017
|
|
04.05-10.05.2017
|
|
Составить схему
|
51
|
4.10.2.Применение
как особая форма реализации права.
|
1
|
лекция
|
04.05-10.05.2017
|
|
04.05-10.05.2017
|
|
Привести примеры
правоприменения
|
52
|
4.10.3.Акты
применения правовых норм, их структура и виды.
|
1
|
лекция
|
11.05-17.05.2017
|
|
11.05-17.05.2017
|
|
Привести примеры
правоприменительных актов
|
53
|
4.10.4.Аналогия
закона и аналогия права
|
1
|
лекция
|
11.05-17.05.2017
|
|
11.05-17.05.2017
|
|
Привести примеры способов
восполнения пробелов в праве и в законе
|
54
|
Тема
4.11. Толкование норм права.
|
1
|
лекция
|
11.05-17.05.2017
|
|
11.05-17.05.2017
|
|
На основе публикаций «РГ»
привести примеры официального толкования норм права
|
|
Тема
4.12. Механизм правового регулирования.
|
|
|
|
|
|
|
|
55
|
4.12.1.
Механизм правового регулирования, его стадии и элементы
|
1
|
лекция
|
18.05-24.05.2017
|
|
18.05-24.05.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
56
|
4.12.2.Предмет
и метод правового регулирования.
|
1
|
лекция
|
18.05-24.05.2017
|
|
18.05-24.05.2017
|
|
Решение задач
|
|
Тема
4.13.Система права
|
|
|
|
|
|
|
|
57
|
4.13.1.Понятие системы
права, ее элементы.
|
1
|
лекция
|
18.05-24.05.2017
|
|
18.05-24.05.2017
|
|
Составление интеллект-карты
|
58
|
4.13.2.Отрасль и правовой институт.
|
1
|
лекция
|
25.05-31.05.2017
|
|
25.05-31.05.2017
|
|
Составление интеллект-карты
|
59
|
4.13.3.Система права и правовые семьи.
|
1
|
лекция
|
25.05-31.05.2017
|
|
25.05-31.05.2017
|
|
Составление интеллект-карты
|
|
Тема
4.14. Правосознание и правовая культура
|
|
|
|
|
|
|
|
60
|
4.14.1.Правосознание
|
1
|
лекция
|
25.05-31.05.2017
|
|
25.05-31.05.2017
|
|
Подготовка проекта:
формирование правовой культуры общества
|
61
|
4.14.2.Правовая культура
|
1
|
лекция
|
01.06-07.06.2017
|
|
01.06-07.06.2017
|
|
Подготовка проекта:
формирование правовой культуры общества
|
|
Тема 4.15. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая
ответственность.
|
|
|
|
|
|
|
|
62
|
4.15.1.Правомерное поведение.
|
1
|
лекция
|
01.06-07.06.2017
|
|
01.06-07.06.2017
|
|
Определение мотивов
правомерного поведения
|
63
|
4.15.2.Понятие и состав правонарушения.
|
1
|
лекция
|
01.06-07.06.2017
|
|
01.06-07.06.2017
|
|
Привести примеры
правонарушений
|
64
|
4.15.3.Виды правонарушений
|
1
|
лекция
|
08.06-14.06.2017
|
|
08.06-14.06.2017
|
|
Привести примеры норм права,
устанавливающих юр. ответственность за совершение правонарушений
|
65
|
4.15.4.Юридическая ответственность
|
1
|
лекция
|
08.06-14.06.2017
|
|
08.06-14.06.2017
|
|
66
|
Практическое занятие № 9 «Определение элементов состава
правонарушения»
|
1
|
практическое занятие
|
08.06-14.06.2017
|
|
08.06-14.06.2017
|
|
Решение задач
|
|
Тема
4.16. Законность и правопорядок
|
|
|
|
|
|
|
|
67
|
4.16.1.Законность
|
1
|
лекция
|
15.06-21.06.2017
|
|
15.06-21.06.2017
|
|
На основе публикаций «РГ» привести примеры нарушения режима
законности
|
68
|
4.16.2.Правопорядок
|
1
|
лекция
|
15.06-21.06.2017
|
|
15.06-21.06.2017
|
|
Составить интеллект-карту
|
69
|
Практическое занятие № 10 «Соотношение законности и
правопорядка»
|
1
|
практическое занятие
|
15.06-21.06.2017
|
|
15.06-21.06.2017
|
|
|
|
|
Итого за 2 семестр: 69 час из них 59 лекционных, 10
практических
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.