Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодические указания по проведению практических занятий ОП.03 Охрана труда и техника безопасности по профессии 18.01.28 Оператор нефтепереработки на базе среднего общего образования

Методические указания по проведению практических занятий ОП.03 Охрана труда и техника безопасности по профессии 18.01.28 Оператор нефтепереработки на базе среднего общего образования

Скачать материал

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

«КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ № 54» имени П.М.Вострухина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

учебной дисциплины

ОП.03  Охрана труда и техника безопасности

профессии

18.01.28  Оператор нефтепереработки

 

базовая  подготовка

на  базе среднего общего образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва

 2019

 

РЕКОМЕНДОВАНА

ПЦК “ОПД и ПМ

Специальности13.02.07

 Электроснабжение (по отраслям);

Профессии 18.01.28

Оператор нефтепереработки”

Протокол № 1

от «28» августа  2019 г.

Председатель ПЦК

___________Г.А.Бобылева

 

УТВЕРЖДАЮ

 Зам. директора

      ГБПОУ  КС № 54

                имени П. М. Вострухина

___________  И. Г. Бозрова

                  «___»___________2019 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработчик:

Липская Ирина Лазаревна,  преподаватель спецдисциплин, высшая квалификационная категория

Ф.И.О., должность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

1.     Пояснительная записка________________________________________4

2.     Перечень практических работ__________________________________ 7

3.     Практические работы_________________________________________ 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

 

Методические указания к практическим работам  по курсу «Охрана труда и техника безопасности» для  обучающихся по профессии 18.01.28  Оператор нефтепереработки на базе среднего общего образования составлены на основе Рабочей программы учебной дисциплины «Охрана труда и техника безопасности» для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы СПО. Практические занятия «Охрана труда и техника безопасности» являются одной из форм учебного занятия, составной частью учебного процесса, направленной на приобретения ими умений и навыков:

1.       в разработке и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;

2.       в прогнозировании развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций;

3.       в принятии решений по защите населения и территорий от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их воздействий;

4.       в выполнении конституционного долга и обязанности по защите Отечества в рядах Вооружённых Сил Российской Федерации;

5.       в своевременном оказании доврачебной помощи.

В свою очередь, методические указания  являются необходимой частью модульного образования и предполагают поэтапное выполнение определенных видов работ, направленных, в конечном итоге, на выполнение практических заданий по дисциплине «Охрана труда и техника безопасности» для  подготовки специалистов в соответствии с ФГОС в рамках общепрофессиональной учебной дисциплины в объёме - 16  часов. При этом на каждую практическую работу, отводится время, определённое в календарно-тематическом планировании, основанном на рабочей программе и учебном плане колледжа. Методические указания обозначают перед учащимися цели и задачи, содержат материалы для полноценного выполнения заданий и изучения курса, а так же примеры и такие виды отчётности обучающихся, как контрольные вопросы, позволяющие оценить степень овладения навыками, и сама выполненная практическая работа.

         В результате освоения дисциплины и выполнения практических заданий на основе требований ФГОС обучающийся должен уметь:

·       оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;

·       пользоваться средствами индивидуальной и групповой защиты;

·       применять безопасные приемы труда на территории предприятия и в производственных помещениях;

·       использовать экобиозащитную и противопожарную технику;

·       определять и проводить анализ травмаопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

·       соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

·       виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

·       возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;

·       действие токсичных веществ на организм человека;

·       законодательство в области охраны труда;

·       меры предупреждения пожаров и взрывов;

·       нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;

·       общие требования безопасности на территории предприятия и в производственных помещениях;

·       основные причины возникновения пожаров и взрывов;

·       правовые и организационные основы охраны труда на предприятии, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

·       права и обязанности работников в области охраны труда;

·       правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;

·       правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;

·       предельно допустимые концентрации (ПДК) и индивидуальные средства защиты;

·       принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

·       средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

Для проведения практических работ необходимо следующее оборудование:

а) в учебном корпусе:

- класс «Охрана труда».

б) в аудитории:

- противогаз ГП - 5АК - 3

- противогаз ГП - 4 У - 1

- противогаз ГП – 5 - 1

- огнетушитель углекислотный и порошковый;

- учебные тренажеры.

Оформление учебного кабинета:

- комплект учебно-наглядных пособий «Охрана труда».

Технические средства обучения:

- телевизор;

- компьютер;

- проектор.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 Основные источники:

1.                 Воронкова Л.Б., Тароева Е.Н. Охрана труда в нефтехимической  промышленности. Учебное пособие для среднего профессионального

образования. М.: Академия, 2014.

2.                 Ефремова О. С.Охрана труда от А до Я. - М.Альфа - Пресс, 2011 г.

3.                 Трудовой кодекс РФ     Указ президента РФ от 30.12.2001 N 197-ФЗ, Москва, 2010 г.

Дополнительные источники:

1.      Межотраслевая инструкция по оказанию первой помощи при

несчастных случаях на производстве В.Г. Бубнов, Н.В. Бубнова. Издательство «НЦ ЭНАС», Москва, 2005 г.

2.       Основы электробезопасности в организациях и на предприятиях. В.М.   

          Аванесов, С.В. Ерохин Издательство « ПТФ МИЭЭ», Москва , 2010 г.

3.        Межотраслевые Правила по охране труда (Правила безопасности)  при    

           эксплуатации электроустановок (ПОТ Р М-016-2001). Издательство:   

           Рид Групп. 2011г.                

4.         ГОСТ 12.0.003-74  “ССБТ. Опасные и вредные производственные

            факторы. Классификация”. 

Интернет ресурсы:

1.                 http://www.nntu.sci-nnov.ru/RUS/otd_sl/gochs/attendance/line12.htm

2.                 http://www.nntu.sci-nnov.ru/RUS/otd_sl/gochs/attendance/line11.htm

1.                 http://www.znakcomplect.ru/dokumenty/biblioteka-ot.php

2.                 http://www.tehdoc.ru/standart.htm

3.                 www.trudohrana.ru

4.                 www.tehdoc.ru

5.                 www.wikipedia.org

 

 

 

 

 


Перечень практических работ.

№ занятия

 

Наименование практической работы

Кол-во часов

Стр.

Тема 2.1. Вопросы трудового законодательства.

6

 

1.

Виды инструктажей  и сроки их проведения.

2

8

2.

Проведение первичного инструктажа.

2

13

3.

Разработка  инструкции по охране труда.

2

20

Тема 2.2. Производственный травматизм и 

                  профессиональные заболевания.

8

 

1.

Критерии и классификация условий труда.

2

26

2.

Составление акта по форме Н-1.

2

30

3.

Составление   формы №7 –травматизм.

2

35

4.

Применение приемов доврачебной помощи.

2

39

Тема 3.2.  Основы пожарной безопасности.

2

 

1.

Практическое использование углекислотных и порошковых огнетушителей.

2

49

 

Всего:

16

 

 


ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

 

Практическое занятие №  1 (2 часа)

Тема 2.1. Вопросы трудового законодательства.

Наименование  занятия

Виды инструктажей  и сроки их проведения.

Цель занятия:

1. Ознакомиться с видами инструктажей по охране труда. 

2. Ознакомление с примерным перечнем вопросов вводного и первичного инструктажа.

 Задание

 Практически провести первичный инструктаж на рабочем месте.

Необходимые принадлежности

1. Тетради

2. Инструкции по ОТ.

3. Литература и пособия

Работа в аудитории

На практическом занятии осуществляется:

Обучаемые получают задание:

1.      Провести первичный инструктаж с использованием образца инструкции «Инструкция по охране труда и промышленной безопасности для оператора технологических установок»;

2.     Сделать записи положений инструкции в тетради.

ТИПОВАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА — межотраслевой или отраслевой нормативный правовой акт, содержащий государственные нормативные требования ОТ.

Обозначение межотраслевых и отраслевых типовых инструкций по ОТ (далее — ТИ) аналогично обозначению межотраслевых и отраслевых правил по охране труда:

ТИ — типовая инструкция;

Р — Россия;

М — межотраслевая;

О — отраслевая;

001 — присвоенный номер;

200_ — год утверждения.

Порядок разработки, согласования, утверждения, учета, издания, распространения, пересмотра и отмены ТИ установлен Методическими рекомендациями по разработке государственных нормативных требований охраны труда, утвержденными постановлением Минтруда России от 6 апреля 2001 г. № 30.

ТИ разрабатываются на основе соответствующих межотраслевых или отраслевых правил по ОТ и не должны противоречить их требованиям. Сроки действия и пересмотра ТИ устанавливаются с учетом сроков действия соответствующих межотраслевых и отраслевых правил по ОТ (как правило, на 5 лет с возможностью продления не более, чем на 2 срока).

ТИ содержат следующие разделы:

1. Общие требования безопасности.

2. Требования безопасности перед началом работы.

3. Требования безопасности во время работы

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

5. Требования безопасности по окончании работы.

Виды инструктажей работников по охране труда, порядок их проведения и оформления

      Все виды инструктажей следует считать элементами учебы. При инструктаже особое внимание надо уделять рабочим со стажем до 1 года, а также опытным рабочим с большим стажем. Эти категории рабочих наиболее подвержены травматизму. В первом случае - из-за неопытности, во втором - из-за чрезмерной самоуверенности. Разбор несчастных случаев, проработка приказов есть также своеобразная форма обучения. По характеру и времени проведения инструктажи подразделяют на:

1) вводный;

2) первичный на рабочем месте;

3) повторный;

4) внеплановый;

5) целевой.

     Вводный инструктаж и первичный на рабочем месте проводятся по утвержденным программам.

Вводный инструктаж

     Вводный инструктаж по безопасности труда проводит инженер по охране труда или лицо, на которое возложены эти обязанности, со всеми вновь принимаемыми на работу не зависимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности, с временными работниками, командированными, учащимися и студентами, прибывшими на производственное обучение или практику, а также учащимися в учебных заведениях. О проведении вводного инструктажа делают запись в журнале регистрации вводного инструктажа с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего, а также в документе о приеме на работу или контрольном листе. Проведение вводного инструктажа с учащимися регистрируют в журнале учета учебной работы.

Первичный инструктаж

      Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте до начала производственной деятельности проводит непосредственный руководитель работ по инструкциям по охране труда, разработанным для отдельных профессий или видов работ:

- со всеми работниками, вновь принятыми в организацию, и переводимыми из одного подразделения в другое;

- с работниками, выполняющими новую для них работу, командированными, временными работниками;

- со строителями, выполняющими строительно-монтажные работы на территории действующей организации;

- со студентами и учащимися, прибывшими на производственное обучение или практику перед выполнением новых видов работ, а также перед изучением каждой новой темы при проведении практических занятий в учебных лабораториях, классах, мастерских, участках.

     Лица, которые не связаны с обслуживанием, испытанием, наладкой и ремонтом оборудования, использованием инструмента, хранением и применением сырья и материалов, первичный инструктаж не проходят.

      Перечень профессий и должностных работников, освобожденных от первичного инструктажа на рабочем месте, утверждает руководитель организации по согласованию с профсоюзным комитетом и службой охраны труда. Все работники, в том числе выпускники профтехучилищ, после первичного инструктажа на рабочем месте должны в течение первых 2 - 14 смен (в зависимости от характера работы, квалификации работника) пройти стажировку по безопасным методам и приемам труда на рабочем месте под руководством лиц, назначенных приказом (распоряжением) по предприятию (подразделению, цеху, участку и т.п.). Ученики и практиканты прикрепляются к квалифицированным специалистам на время практики.

Повторный инструктаж

      Повторный инструктаж проходят все работающие, за исключением лиц, освобожденных от первичного инструктажа на рабочем месте, не зависимо от их квалификации, образования и стажа работы не реже чем через 6 месяцев. Его проводят с целью проверки знаний правил и инструкций по охране труда, а также с целью повышения знаний индивидуально или с группой работников одной профессии, бригады по программе инструктажа на рабочем месте. По согласованию с соответствующими органами государственного надзора для некоторых категорий работников может быть установлен более продолжительный (до 1 года) срок прохождения повторного инструктажа.

Повторный инструктаж проводится по программам первичного инструктажа на рабочем месте.

Внеплановый инструктаж

      Внеплановый инструктаж проводится:

• при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций по охране труда, а также изменений к ним;

• при изменении, технологического процесса, замене или модернизации оборудования, приспособлений и инструмента, исходного сырья, материалов и других факторов, влияющих на безопасность труда;

• при нарушении работающими и учащимися требований безопасности труда, которые могут привести или привели к травме, аварии, взрыву или пожару, отравлению;

• по требованию органов надзора;

• при перерывах в работе - для работ, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, более чем 30 календарных дней, а для остальных работ - более двух месяцев.

Внеплановый инструктаж проводят индивидуально или с группой работников одной профессии. Объем и содержание инструктажа определяют в каждом конкретном случае в зависимости от причин или обстоятельств, вызвавших необходимость его проведения. Внеплановый инструктаж отмечается в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте с указанием причин его проведения.

     Внеплановый инструктаж проводит непосредственно руководитель работ (преподаватель, мастер).

Целевой инструктаж

     Целевой инструктаж проводится:

• при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями работника по специальности (погрузка, выгрузка, уборка территории, разовые работы вне предприятия, цеха и т.п.);

• при ликвидации последствий аварии, стихийных бедствий, производстве работ, на которые оформляется наряд-допуск, разрешение и другие документы.

Целевой инструктаж проводится непосредственно руководителем работ и фиксируется в журнале инструктажей и необходимых случаях - в наряде-допуске.

Примерный перечень основных вопросов вводного инструктажа

1. Общие сведения о предприятии, организации, характерные особенности производства.

2. Основные положения законодательства об охране труда.

2.1. Трудовой договор, рабочее время и время отдыха, охрана труда женщин и лиц моложе 18 лет. Льготы и компенсации.

2.2. Правила внутреннего трудового распорядка организации, ответственность за нарушение правил.

2.3. Организация работы по охране труда в организации. Ведомственный, государственный надзор и общественный контроль за состоянием охраны труда.

3. Общие правила поведения работающих на территории предприятия, в производственных и вспомогательных помещениях. Расположение основных цехов, служб, вспомогательных помещений.

4. Основные опасные и вредные производственные факторы, характерные для данного производства. Методы и средства предупреждения несчастных случаев и профессиональных заболеваний: средства коллективной защиты, плакаты, знаки безопасности, сигнализация. Основные требования по предупреждению электротравматизма.

5. Основные требования производственной санитарии и личной гигиены.

6. Средства индивидуальной защиты (СИЗ). Порядок и нормы выдачи СИЗ, сроки носки.

7. Обстоятельства и причины отдельных характерных несчастных случаев, аварий, пожаров, происшедших на предприятии и других аналогичных производствах из-за нарушения требований безопасности.

8. Порядок расследования и оформления несчастных случаев и профессиональных заболеваний.

9. Пожарная безопасность. Способы и средства предотвращения пожаров, взрывов, аварий. Действия персонала при их возникновении.

10. Первая помощь пострадавшим. Действия работающих при возникновении несчастного случая на участке, в цехе.

Примерный перечень основных вопросов первичного инструктажа на рабочем месте

1. Общие сведения о технологическом процессе и оборудовании на данном рабочем, производственном участке, в цехе. Основные опасные и вредные производственные факторы, возникающие при данном технологическом процессе.

2. Безопасная организация и содержание рабочего места.

3. Опасные зоны машины, механизма, прибора. Средства безопасности оборудования: предохранительные, тормозные устройства и ограждения, системы блокировки и сигнализации, знаки безопасности.

4. Порядок подготовки к работе (проверка исправности оборудования, пусковых приборов, инструмента и приспособлений, блокировок, заземления и других средств защиты).

5. Безопасные приемы и методы работы. Действия при возникновении опасной ситуации.

6. Средства индивидуальной защиты на данном рабочем месте.

7. Схема безопасного передвижения работающих на территории участка, цеха.

8. Внутрицеховые транспортные и грузоподъемные средства и механизмы.

9. Характерные причины аварий, взрывов, пожаров, случаев производственных травм.

10. Меры предупреждения аварий, взрывов, пожаров. Обязанность и действия при аварии, взрыве, пожаре. Способы применения имеющихся на участке средств пожаротушения, противоаварийной защиты и сигнализации, места их расположения.

 Контрольные вопросы

1.Сколько пунктов включает ИОТ?

2.Кто проводит вводный инструктаж?

3.Кто составляет ИОТ для проведения первичного инструктажа?

Литература

1. ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ «Организация обучения безопасности труда. Общие положения»

Интернет-ресурсы

http://www.steps.ru/article/vidy_instruktazhey_rabotnikov_po_ohrane_truda_poryadok_ih_provedeniya_i_oformleniya

 

 

 

 

Практическое занятие №  2 (2 часа)

Тема 2.1. Вопросы трудового законодательства.

Наименование  занятия

Проведение первичного инструктажа.

Цель занятия:

1. Ознакомиться с вопросами  при проведении первичного инструктажа. 

2. Провести первичный инструктаж.

Пояснения

Порядок проведения инструктажа установлен ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ «Организация обучения безопасности труда. Общие положения» и Постановлением № 1/29 от 13.01.03 г. “Порядок обучения по ОТ и проверки знаний требований ОТ работников организаций”. По характеру и времени проведения инструктажи подразделяют на: вводный; первичный на рабочем месте; повторный; внеплановый; целевой.

Первичный на рабочем месте инструктаж проводят со всеми вновь принимаемыми на работу работниками до начала производственной деятельности с записью в «Журнале регистрации инструктажа на рабочем месте» и с оформлением стажировки (2-14 смен).

Задание

 Практически провести первичный инструктаж на рабочем месте.

Необходимые принадлежности

1. Тетради

2. Инструкции по ОТ.

3. Литература и пособия

Работа в аудитории

Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте до начала производственной деятельности проводит непосредственный руководитель, по разработанной им (руководителем) и утвержденной работодателем программе; в инструктаж включаются требования инструкций по охране труда, которые разработаны по профессиям и для отдельных видов работ и утверждены в установленном порядке.

Первичный инструктаж проводят со всеми вновь принятыми на работу в организацию, переводимыми из одного подразделения в другое, с работниками, выполняющими новую для них работу, командированными, временными работниками, со студентами, учащимися, прибывшими на производственное обучение и практику.

Заполняется Журнал регистрации инструктажей с обязательной подписью работника о прохождении первичного инструктажа и подписью руководителя о проведении первичного инструктажа.

Все работники после первичного инструктажа на рабочем месте должны в течение первых 2-14 смен пройти стажировку по безопасным методам и приемам труда на рабочем месте (продолжительность стажировки зависит от квалификации работника, но не менее 2-х рабочих смен).

Руководитель назначает стажировку работнику и фиксирует это в Журнале регистрации инструктажей на рабочем месте. После окончания стажировки, руководителем проводится устный опрос работника, на знание безопасных методов и приемов выполнения работ, и проверки приобретённых навыков и знаний на практике.

Перечень профессий и должностей работников, освобожденных от первичного инструктажа на рабочем месте, утверждает руководитель организации.

  На практическом занятии осуществляется:

Обучаемые получают задание:

1.     провести первичный инструктаж с использованием образца инструкции «Инструкция по охране труда для пользователей и операторов ЭВМ (персональных компьютеров и компьютерных станций, автоматизированных рабочих мест (АРМ) с ЭВМ)»;

2.     Сделать записи положений инструкции в тетради.

 

Инструкция

по охране труда для пользователей и операторов ЭВМ (персональных компьютеров и компьютерных станций, автоматизированных рабочих мест (АРМ) с ЭВМ).

1. Общие требования безопасности.

1.1 К работам с персональными ЭВМ и внешними устройствами ЭВМ допускаются лица, прошедшие медицинское освидетельствование, вводный инструктаж, инструктаж и обучение на рабочем месте, проверку знаний по охране труда .

1.2. Операторы и пользователи ЭВМ обязаны:

1.2.1. Соблюдать правила внутреннего распорядка;

1.2.2. Знать и соблюдать правила по охране труда при работах на предприятиях телефонной связи, в объеме выполняемых требований; своевременно подтверждать свою группу по электробезопасности;

1.2.3.Выполнять только ту работу, которая определена инструкцией по эксплуатации оборудования и должностными инструкциями, утвержденными администрацией предприятия, и при условии что безопасные способы ее выполнения хорошо известны;

1.2.4. Знать и уметь оказывать первую медицинскую помощь при поражении электрическим током и при других несчастных случаях.

1.2.5. Соблюдать инструкцию о мерах пожарной безопасности.

1.3. При работе с ЭВМ и ее внешними устройствами возможны воздействия следующих опасных и вредных производственных факторов:

·      поражение электрическим током;

·      получение травм от движущихся частей внешних устройств;

·      в зависимости от конструктивных особенностей, устройства визуального отображения (дисплеи) генерируют несколько типов излучения, в том числе: рентгеновское, радиочастотное, ультрафиолетовое. Если не выполнять профилактические мероприятия и не соблюдать режим работы, работа с ЭВМ, как правило, сопровождается значительным зрительным и общим переутомлением.

1.3.1. Женщины со времени установления беременности и в период кормления ребенка грудью к выполнению всех видов работ, связанных с использованием ВДТ и ПЭВМ, не допускаются.

1.4. Организация рабочего места.

1.4.1. Помещения должны иметь естественное и искусственное освещение.

1.4.2. Площадь на одно рабочее место с ВДТ или ПЭВМ для взрослых пользователей должна быть не менее 6,0 кв.м, объем – не менее 20,0 куб.м.

1.4.3. В производственных и административно - общественных помещениях в случаях преимущественной работы с документами допускается применение системы комбинированного освещения.

1.4.4. Освещенность на поверхности стола в зоне размещения рабочего и документа долина быть 300-500 лк

1.4.5. Рабочие места по отношению к световым проемам должны располагаться так, чтобы естественный свет падал с боку преимущественно слева. В целях профилактики переутомления и перенапряжения при работе с дисплеями необходимо выполнять во время регламентируемых перерывов комплексы специальных упражнений (они приведены ниже).

1.4.6. Схемы размещения рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ долины учитывать расстояния между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыл поверхности одного видеомонитора и экраном другого ), которое должно быть не менее 2,0 м. расстояние между боковыми поверхностями видеомонитора не менее 1,2м.

1.4.7. Рабочий стол должен регулироваться по высоте в пределах 680 - 760 мм., при отсутствии такой возможности его высота должна составлять 1600х900 мм. Под столешницей рабочего стола должно быть свободное пространство для ног с размерами по высоте не менее 600 мм., по ширине 500 мм, по глубине 650 мм.

1.4.8. Размер экрана должен быть не менее 31 см (14 дюймов) по диагонали, при этом расстояние от глаз до экрана должно быть в пределах 40 - 80 см.

1.4.9. Рабочий стол (кресло) должен быть подъемно-поворотным и регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также – расстоянию спинки от переднего края сиденья.

Конструкция его должна обеспечивать:

·      ширину и глубину поверхности сиденья не менее 400 мм.;

·      поверхность сиденья с закругленным верхним краем;

·      регулировку высоты поверхности сиденья в пределах 400-550 мм и углом наклона вперед на 15 град, и назад до 5 град.;

·      высоту опорной поверхности спинки 300 плюс-минус 20 мм, ширину – не менее 380 мм и радиус кривизны горизонтальной плоскости — 400 мм;

·      угол наклона спинки в вертикальной плоскости в пределах 0 +/- 30 гр.;

·      регулировку расстояния спинки от переднего края сиденья в пределах 250-400 мм;

·      стационарные или съемные подлокотники длиной не менее 250 мм и шириной 50 - 70 мм; регулировка подлокотников по высоте над сиденьем в пределах 230 +/ - 30 мм и внутреннего расстояния между подлокотниками в пределах 350-500 мм.

1.4.10. Рабочее место должно бить оборудовано подставкой для ног, имеющее ширину не менее З00 мм, глубину не менее 400 мм, регулировки по высоте в пределах до 150 мм и углу наклона опорной поверхности подставки до 20 град Поверхность подставки долина быть рифленой и иметь по переднему краю бортик высотой 10 мм.

1.4.11. Рабочее место с ВДТ или ПЭВМ должно быть оснащено легко перемещаемым пюпитром для документов.

1.4.12. Клавиатуру следует располагать на поверхности стола на расстоянии 100-300 мм от края, обращенного к пользователю, или на специальной регулируемой по высоте рабочей поверхности, отделенной от основной столешницы.

1.5. О каждом несчастном случае на производстве пострадавший или очевидец немедленно извещает непосредственного руководителя.

1.6. За невыполнение данной инструкции виновные привлекаются к ответственности согласно правилам внутреннего трудового распорядка или взысканиям, определенным Кодексом законов о труде Российской Федерации

2. Требования безопасности перед началом работ.

2.1. Надеть и тщательно заправить установленную по действующим нормам спецодежду (халат) и технологическую обувь (тапочки), не допуская свисания концов и стеснения их при движении.

2.2. Проверить внешним осмотром и убедиться в исправности соединительных кабелей и шнуров, блока бесперебойного питания (UPS), системного блока, монитора, клавиатуры, внешних устройств ЭВМ.

2.3. Проверить состояние общего освещения рабочего места.

2.4. Не производить каких-либо работ по ремонту блока бесперебойного питания, системного блока, монитора, внешних устройств ЭВМ.

2.5. Запрещается после включения ЭВМ перемещать блок бесперебойного питания, системный блок, монитор, внешние устройства ЭВМ.

2.6. Обо всех недостатках и неисправностях, обнаруженных при осмотре на рабочем месте, доложить старшему смены (инженеру) для принятия мер к их полному устранению.

2.7. Расположить клавиатуру, манипулятор “мышь” на рабочем месте с максимальным удобством для пользования, не допуская наличия в зоне работы лишних предметов.

2.8. Запрещается курить в помещении, в котором расположены ЭВМ и ее внешние устройства.

2.9. Запрещается прием пищи вблизи ЭВМ и ее внешних устройств.

3. Требования безопасности во время работы.

3.1. При работе оборудования все крышки и кожухи должны быть закрыты.

3.2. При работе на оборудовании нельзя касаться токоведущих частей штепселей и вилок, соединительных шнуров и кабелей, защитного кожуха монитора

3.2.1. Шнуры должны быть в полной иправности: изоляционные втулки штепселей не должны иметь трещин, а шнуры - оголенных мест.

3.2.2. Включать шнуры и провода можно только при выключенном оборудовании, держа их за изоляционные втулки.

3.3. При работе с печатающими устройствами и другими внешними устройствами ЭВМ нельзя открывать защитные крышки и касаться движущихся узлов, верхние крышки печатающих устройств должны быть закрыты.

3.4. Проверка на отсутствие замыкания на корпус и состояние изоляции производится специально назначенным лицом не реже 1 раза в 6 месяцев.

3.5. Двери и окна помещения необходимо держать всегда закрытыми.

3.6. Руки, одежда и обувь персонала должны быть всегда сухими.

3.7 .Виды трудовой деятельности разделяются на 3 группы:

·      группа А– работа по считыванию информации с экрана ВДТ или ПЭВМ с предварительным запросом;

·      группа Б – работа по вводу информации;

·      группа В – творческая работа в режиме диалога с ЭВМ.

При выполнении в течение рабочей смены работ, относящихся к разным видам трудовой деятельности, за основную с ПЭВМ и ВДТ следует принимать такую, которая занимает не менее 50 % времени в течение рабочей смены или рабочего дня.

3.8. Для видов трудовой деятельности устанавливаются 3 категории тяжести и напряженности работы с ВДТ и ПЭВМ, которые определяются:

·      для группы А - по суммарному числу считываемых знаков за рабочую смену но не более 60 000 знаков за смену;

·      для группы Б - по суммарному числу считываемых или вводимых знаков за рабочую смену, но не более 40.000 знаков за смену;

·      для группы В - по суммарному времени непосредственной работы с ВДТ и ПЭВМ на рабочую смену, но не более 6 часов за смену.

3.9.  Продолжительность непрерывной работы с ВДТ без регламентированного перерыва не должна превышать 2 часов.

3.10. При работе с ВДТ и ПЭВМ в ночную смену (с 22 до 6 ч сов.), независимо от категории и вида трудовой деятельности, продолжительность регламентированных перерывами должны увеличиваться на 60 минут.

3.11. При 8-ми часовой рабочей смене и работе на ВДТ и ПЭВМ регламентированные перерывы следует устанавливать:

·      для I категории работ через 2 часа от начала рабочей смены и через 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый;

·      для II категории работ через 2 часа от начала рабочей смены и через 1,5 — 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый или продолжительностью 10 минут через каждый час;

·      для III категории работ через 1,5 — 2 часа от начала рабочей смены и через 1,5 — 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 20 минут каждый или продолжительностью 15 минут через каждый час.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. Каждый работник, обнаруживший нарушения требований настоящей инструкции и правил охраны труда или заметивший неисправность оборудования, представляющую опасность для людей, обязан сообщить об этом непосредственному руководителю. В тех случаях,когда неисправность оборудования представляет угрожающую опасность для людей или самого оборудования, работник обязан принять меры по прекращению действия оборудования, а затем известить об этом непосредственного руководителя. Устранение неисправности производится при соблюдении требований безопасности.

4.2. Если во время работы произошёл несчастный случай, необходимо немедленно оказать первую медицинскую помощь пострадавшему, доложить о случившемся своему непосредственному начальнику и принять меры для сохранения обстановки несчастного случая, если это сопряжено с опасностью для жизни и здоровья людей.

4.3. При поражении электрическим током необходимо как можно скорее освободить пострадавшего от действия тока Отключение оборудования произвести с помощью выключателей, разъёма штепсельного соединения, перерубить питающий провод инструментом с изолированными ручками. Если отключить оборудование достаточно быстро нельзя, необходимо принять другие меры к освобождению пострадавшего от действия тока. Для отделения пострадавшего от токоведущих частей или провода следует воспользоваться палкой, доской или каким-либо сухим предметом, не проводящим электроток, при этом оказывающий помощь должен встать на сухое, непроводящее ток место, или надеть диэлектрические перчатки.

4.4. При возникновении пожара в техническом помещении следует немедленно приступить к его тушению имеющимися средствами (углекислотные огнетушители, асбестовые покрывало, песок) и вызвать пожарную часть.

4.5. При обнаружении постороннего напряжения на рабочем месте необходимо немедленно прекратить работу и доложить старшему смены

5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1. Необходимо привести в порядок рабочее место.

5.2. Сообщить сменщику (ст. смены) обо всех неисправностях, замеченных во время работы, и мерах, принятых к их устранению.

5.3. Спецодежду (халат и тапочки) нужно убрать в специально отведённое место.

Приложение 1.

Комплекс рекомендуемых упражнений для глаз.

Исходное положение: сесть в удобную позу, позвоночник прямой, глаза открыты, взгляд устремлен прямо. Выполнять упражнение совсем легко, без напряжения.

Упражнение первое.

Взгляд направить влево-вправо, вправо-прямо, вверх-прямо, вниз-прямо, без задержек в отведенном положении. Повторить 10 раз.

Упражнение второе.

Взгляд смещать по диагонали: влево-вниз-прямо, вправо-вверх-прямо, вправо - вниз-прямо, влево-вверх-прямо и постепенно увеличивать задержки в отведенном положении, дыхание произвольное.

Упражнение третье.

Круговое движение глаз: до 10 кругов влево и вправо, Вначале быстро, потом как можно медленнее.

Упражнение четвертое.

Изменение фокусного расстояния: смотреть на кончик носа, затем вдаль. Повторите несколько раз.

Приложение 2

Использование монитора.

1.     Учтите, что монитор - это хрупкий прибор. Монитор необходимо установить так, чтобы он стоял надежно, но не на край стола.

2.     Поверните монитор так чтобы вы смотрели на экран под прямым углом а не сбоку. Лучше, чтобы вы смотрели на экран немножко свержу вниз, так что экран должен быть слегка наклонен - нижний его край должен быть ближе к вам. При установке монитора необходимо следить за тем, чтоб от экрана не отсвечивали блики.

3.     Надо правильно задать регулировки изображения. Ведь на экран монитора вы, может быть, будете смотреть много часов подряд, и если он неправильно отрегулирован, вы скоро испортите глаза. Не следут делать изображение слишком ярким, от этого у вас быстро устанут глаза. Проверяется это так - черный цвет должен быть действительно черным а не белесым.

4.     Монитор, при его эксплуатации, всегда быстро загрязняется пылью. Надо регулярно стирать эту пыль с экрана мягкой тряпочкой

5.     Кинескоп, находящийся внутри монитора, использует очень высокое напряжение, поэтому категорически запрещается открывать крышку монитора и тем более трогать находящиеся под этой крышкой детали. Это должны делать только обученные специалисты.

 Контрольные вопросы

1.Для чего проводится вводный инструктаж?

2. Кем и с какой целью проводится первичный инструктаж?

3. Кто составляет ИОТ для проведения первичного инструктажа?

Литература

1. ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ «Организация обучения безопасности труда. Общие положения».

Интернет-ресурсы

http://www.steps.ru/article/vidy_instruktazhey_rabotnikov_po_ohrane_truda_poryadok_ih_provedeniya_i_oformleniya

 

 

 

 

 

Практическое занятие №  3 (2 часа)

Тема 2.1. Вопросы трудового законодательства.

Наименование  занятия

Разработка  инструкции по охране труда.

Цель занятия:

1. Повторить вопросы, включаемые в инструкцию по проведению первичного инструктажа. 

2. Составить инструкцию первичного инструктажа.

Пояснения

Порядок проведения инструктажа установлен ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ «Организация обучения безопасности труда. Общие положения» и Постановлением № 1/29 от 13.01.03 г. “Порядок обучения по ОТ и проверки знаний требований ОТ работников организаций”. По характеру и времени проведения инструктажи подразделяют на: вводный; первичный на рабочем месте; повторный; внеплановый; целевой.

Задание

 Практически провести первичный инструктаж на рабочем месте.

Необходимые принадлежности

1. Тетради

2. Литература и пособия

Работа в аудитории

Порядок разработки и оформления инструкций.

Инструкция по охране труда для работников разрабатывается исходя из его должности, профессии или вида выполняемой работы

Руководитель структурного подразделения института совместно с отделом охраны труда разрабатывает  Перечень действующих по данному подразделению инструкций по охране труда с учетом специфики проводимых работ.

В соответствии со статьей 212 ТК РФ ответственность за разработку инструкций по охране труда, согласно утвержденного Перечня, возлагается на руководителя структурного подразделения.

Руководитель подразделения (разработчик) и исполнитель (автор) несут ответственность за соответствие требований инструкции действующим нормативным актам, в развитие которых с учетом местных условий она разрабатывается.

Всем инструкциям присваивается номер (буквенная аббревиатура – название подразделения, арабскими цифрами – порядковый номер по Перечню)

Для вводимых в действие новых и реконструированных производств допускается разработка временных инструкций по охране труда, которые должны обеспечивать безопасное ведение технологических процессов (работ). Они разрабатываются на срок до приема таких производств в эксплуатацию.

На практическом занятии осуществляется:

Обучаемые получают задание:

1.     Самостоятельно составить и написать инструкцию по охране труда.

2.     Сделать записи положений инструкции в тетради.

Схема разработки инструкций по охране труда.

Инструкции разрабатывают на основе межотраслевых или отраслевых типовых инструкций по охране труда (при их отсутствии, межотраслевых или отраслевых правил по охране труда), требований безопасности, изложенных в эксплуатационной и ремонтной документации организаций-изготовителей оборудования, а также в технологической документации организации с учетом конкретных условий производства Инструкцию по охране труда для работника разрабатывают исходя из его должности,  профессии или вида выполняемой работы и учитывают:

а) действующие законы и иные нормативные правовые акты;

б) вид работ, для которого инструкция разрабатывается;

в) условия труда, характерные для соответствующей профессии (вида работ);

г) опасные и вредные производственные факторы, характерные для работ, выполняемых работниками соответствующей профессии;

д.) результаты анализа типичных, наиболее вероятных для соответствующей профессии (вида работ) причин несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

е) наиболее безопасные методы и приемы выполнения работ.

В инструкцию по охране труда рекомендуется включать следующие разделы:

·         Общие требования охраны труда;

  • Требования охраны труда перед началом работы;
  • Требования охраны труда во время работы;
  • Требования охраны труда в аварийных ситуациях;

·         Требования охраны труда по окончании работы.

При необходимости в инструкцию по охране труда следует включать и другие  разделы.

В начале инструкции следует привести перечень инструкций по охране труда, инструкций по эксплуатации машин, механизмов, инструментов, которые должен знать работник (как по основной деятельности, так и по совмещаемым профессиям).

В начале каждого раздела следует указать нормативные правовые акты (с указанием даты утверждения) и другие документы, которые были использованы при составлении данной инструкции. В инструкции необходимо отразить:

1.В разделе «Общие требования охраны труда»:

указания о необходимости соблюдения правил внутреннего распорядка;

·         требования выполнения режимов труда и отдыха;

  • перечень опасных и вредных производственных факторов, которые могут воздействовать на работника в процессе работы;

·         перечень спецодежды, спецобуви и других средств индивидуальной защиты, выдаваемых работникам в соответствии с установленными правилами и нормами;

правила личной гигиены, которые должен знать и соблюдать работник при выполнении работы.

При составлении данного раздела следует предусмотреть возможность переноса части пунктов в приложение к инструкции (например, норм выдачи спецодежды, спецобуви и т.п.).

2. В разделе «Требования охраны труда перед началом работы»:

·         порядок подготовки рабочего места, средств индивидуальной защиты;

  • порядок проверки исправности оборудования, приспособлений и инструмента, ограждений, сигнализации, блокировочных и других устройств, защитного заземления, вентиляции, местного освещения и т.п.;
  • порядок проверки исходных материалов (заготовок, полуфабрикатов);

·         порядок приема и передачи смены в случае непрерывного технологического процесса и работы оборудования.

3. В разделе «Требования охраны труда во время работы»:

·         способы и приемы безопасного выполнения работ, использования приспособлений и инструментов;

  • требования безопасного обращения с исходными материалами (сырьем, заготовками, полуфабрикатами), вспомогательными материалами;
  • указания по безопасному содержанию рабочего места;
  • действия, направленные на предотвращение аварийных ситуаций;

·         требования, предъявляемые к использованию средств индивидуальной защиты работников.

Этот раздел в инструкции очень важен. Инструкция, состоящая из одних запретов, без указаний, как безопасно и правильно выполнять работу, вырабатывает у рабочих свои правила труда, которые не всегда соответствуют требованиям безопасности. В дальнейшем эти трудовые навыки будут передаваться другим рабочим, осваивающим данный вид работы.

4. В разделе «Требования охраны труда в аварийных ситуациях»:

·         перечень возможных аварийных ситуаций и причины, их вызывающие;

  • действия работников при возникновении аварий и аварийных ситуаций;
  • действия по оказанию первой помощи пострадавшим при травмировании, отравлении и других повреждений здоровья.

·         порядок уведомления администрации о случаях травмирования работника и неисправности оборудования, приспособлений и инструмента.

5. В разделе «Требования охраны труда по окончании работ»:

·         порядок отключения, остановки, разборки, очистки и смазки оборудования, приспособлений, машин, механизмов и аппаратуры;

  • порядок уборки отходов, полученных в ходе производственной деятельности;
  • порядок соблюдения личной гигиены;
  • порядок извещения руководителя работ о недостатках, влияющих на безопасность труда, обнаруженных во время работы.

При составлении этого раздела следует обратить внимание на обеспечение пожарной безопасности, особенно если проводятся огнеопасные работы.

Требования к изложению инструкций

1.     Инструкция – основной документ, которым должны руководствоваться рабочие и служащие при выполнении определенных работ с учетом местных условий.

2.     Инструкция должна быть написана четким, ясным языком, не допускающим различных толкований того или иного требования инструкции, и включать только те разделы, которые могут быть выполнены лицом, для которого они предназначены.

3.     При составлении инструкций не следует допускать:

o    включения требований, очевидных всякому нормальному здравомыслящему человеку, а также пунктов, несущих общие положения или имеющих только информационное значение;

o    дублирование пунктов других инструкций, применения оборотов разговоров разговорной речи, а также техницизмов и профессионализмов;

o    подчеркивания особого значения отдельных требований словами «строго», «обязательно», и т.д. Все требования инструкции должны выполняться работниками в равной степени;

o    изложение требований в форме запрета. При необходимости следует разъяснить, чем вызван тот или иной запрет.

4.     В тексте инструкций по охране труда не должно быть ссылок на правила, ГОСТы и т.п.

5.     В инструкциях должна применяться терминология, принятая в нормативных правовых актах.

6.     Замена слов инструкции буквенным сокращением (аббревиатурой) допускается при условии его предшествующей расшифровки.

7.     Если безопасность выполнения работы обусловлена определенными нормами (величина зазоров, расстояния и т.п.), то их указывают.

8.     .При изложении обязательных требований в тексте инструкции следует применять слова «должен», «следует», «необходимо», «не допускается», «запрещается». При изложении других требований следует применять слова: «могут быть», «как правило», «допускается», «может быть», «рекомендуется» и т.д.

9.      Для наглядности допускается отдельные требования инструкции иллюстрировать эскизами, чертежами, схемами, таблицами, поясняющими смысл этих требований.

Инструкция

по охране труда при работе с ПЭВМ и видео-дисплейными терминалами

1. Общие требования безопасности.

1.1. К работе с ПЭВМ и ВДТ допускаются лица, прошедшие медицинское обследование, вводный инструктаж, инструктаж и обучение на рабочем месте, проверку знаний правил по охране труда и ТЭБ,

1.2. Работники, чья трудовая деятельность в течение рабочей смены связана с работой ПЭВМ и ВДТ, обязаны:

1.2.1. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка.

1.2.2. Знать и соблюдать правила по охране труда при работах на предприятии телеграфной связи в объеме выполняемых обязанностей.

1.2.3. Знать порядок проверки и пользования приспособлениями по обеспечению безопасного производства работ средствами защиты.

1.2.4. Выполнять только ту работу, которая определена инструкцией по эксплуатации оборудования или должностными инструкциями.

1.2.5. Соблюдать инструкцию о мерах пожарной безопасности.

1.2.6. Знать и уметь оказывать первую помощь пострадавшим при несчастных случаях.

2. Требования безопасности перед работой.

2.1. Необходимо проверить:

  - исправность обслуживаемой аппаратуры ( ПЭВМ и ВДТ );

  - освещенность рабочего места;

  - правильность расположения экрана видеотерминала ( на расстоянии 600-700 мм, но не ближе 500мм);

  - клавиатуру расположить на поверхности стола на расстоянии 100-3-- мм от края, обращенного к пользователю или на специальной регулируемой по высоте поверхности, отдельной от основной столешницы;

  - ВДТ должен находиться на расстоянии не менее 1 м от стены.

3. Требования безопасности во время работы.

3.1. Режим труда и отдыха операторов непосредственно работающих с ВДТ, должен зависеть от характера выполняемой работы: при вводе данных, редактировании программ, чтении информации с экрана. Непрерывная продолжительность работы с ПЭВМ и ВДТ не должна превышать 4-х часов при 8-мичасовом рабочем дне.

3.2. При 8-ми часовой рабочей смене основным перерывом является перерыв на обед. Дополнительно при работе на ВДТ и ПЭВМ вводятся регламентированные перерывы:

  - для 1-ой категории работ ( работа по считыванию информации с экрана ВДТ или ПЭВМ с предварительным запросом ) через 2 часа от начала рабочей смены и через 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый;

  - для 2-ой категории работ ( работа по вводу информации ) через 2 часа от начала рабочей смены и 1.5-2.0 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый или продолжительностью 10 минут через каждый час работы;

  - для 3-ей категории работ ( творческая работа в режиме диалога с ПЭВМ ) через 1.5-2.0часа от начала рабочей смены и 1.5-2.0 часа после обеденного перерыва продолжительностью 20 минут каждый или продолжительностью 15 минут через каждый час работы.

3.3. Продолжительность непрерывной работы с ВДТ без регламентированного перерыва не должна превышать 2-х часов.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. Каждый работник, обнаруживший неисправность, представляющую опасность для людей, обязан сообщить об этом непосредственному руководителю.

4.2. Запрещается трогать разъемы кабелей и прикасаться к питающим проводам. При появлении запаха выключить ПЭВМ и ВДТ.

4.3. Нельзя работать при плохом освещении и плохом самочувствии.

4.4. Запрещается работать с влажными руками.

4.5. Для снижения напряженности труда операторов необходимо равномерно распределять их нагрузку и рационально чередовать характер деятельности - прием и выдачу результатов.

5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1. Необходимо привести в порядок рабочее место.

5.2. Сообщить сменщику (ст. смены) обо всех неисправностях, замеченных во время работы, и мерах, принятых к их устранению.

5.3. Спецодежду (халат и тапочки) нужно убрать в специально отведённое место.

 Контрольные вопросы

1. Какие разделы включает ИОТ?

2. Требования к разделам ИОТ?

3. Требования к изложению ИОТ?

Литература

1. ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ «Организация обучения безопасности труда. Общие положения».

Интернет-ресурсы

http://www.fimir.ru/about/articles/211/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическое занятие №  4 (2 часа)

Тема 2.2. Производственный травматизм и  профессиональные заболевания.

Наименование  занятия

Критерии и классификация условий труда.

Цель занятия:

1. Повторить вредные и опасные производственные факторы. 

2. Ознакомиться с  Руководством Р 2.2.2006-05 «Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда».

Пояснения

УСЛОВИЯ ТРУДА — совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника.

Задание

Практически провести изучение требований ТК РФ и  Руководством Р 2.2.2006-05 «Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда» по вопросам:

1. Классы условий труда.

2. Классификация условий труда.

Необходимые принадлежности

1. Тетради

2. Литература и пособия

Работа в аудитории

На сегодняшний день перечень реально действующих негативных факторов как производственной среды, так бытовой и природной насчитывает более 100 видов.

Параметрами производственной среды, которые влияют на состояние здоровья человека, являются следующие факторы:

физические факторы: климатические параметры (температура, влажность, подвижность воздуха), электромагнитные поля различного волнового диапазона (ультрафиолетовое, видимое, инфракрасное – тепловое, лазерное, микроволновое, радиочастотное, низкочастотное); статическое, электрическое и магнитное поля, ионизирующие излучения, шум, вибрация, ультразвук, аэрозоли раздражающего действия (пыли); освещенность (отсутствие естественного освещения, недостаточная освещенность);

 химические факторы: вредные вещества, в том числе биологической природы (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты);

биологические факторы: патогенные микроорганизмы, микроорганизмы-продуценты, препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов, белковые препараты.

На практическом занятии осуществляется:

Обучаемые получают задание изучить:

Условия труда классифицируются согласно гигиеническим критериям, установленным в Руководстве Р 2.2.2006—05 "Гигиеническая оценка факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда.

УТ подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.

Оптимальные УТ (1-й класс) — условия, при которых сохраняется здоровье работающих и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности. Оптимальные нормативы производственных факторов установлены для микроклиматических параметров и факторов трудового процесса. Для др. факторов условно за оптимальные принимаются такие УТ, при которых неблагоприятные факторы отсутствуют либо не превышают уровней, принятых в качестве безопасных для населения.

Допустимые УТ (2-й класс) характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятного воздействия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство. Допустимые УТ условно относят к безопасным.

Вредные УТ (3-й класс) характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и (или) его потомство. Вредные УТ по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организме работающих подразделяются на 4 степени вредности:

1-я степень 3-го класса (3.1) — УТ характеризуются такими отклонениями уровней вредных факторов от гигиенических нормативов, которые вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся, как правило, при более длительном (чем к началу следующей смены) прерывании контакта с вредными факторами и увеличивают риск повреждения здоровья;

2-я степень 3-го класса (3.2) — УТ, при которых уровни вредных факторов вызывают стойкие функциональные изменения, приводят в большинстве случаев к увеличению производственно обусловленной заболеваемости (что проявляется повышением уровня заболеваемости с временной утратой трудоспособности и в первую очередь теми болезнями, которые отражают состояние наиболее уязвимых органов и систем для данных вредных факторов), к появлению начальных признаков или легких (без потери профессиональной трудоспособности) форм профессиональных заболеваний, возникающих после продолжительной экспозиции (часто после 15 лет и более);

3-я степень 3-го класса (3.3) — УТ, характеризующиеся такими уровнями вредных факторов, воздействие которых приводит к развитию, как правило, профессиональных заболеваний легкой и средней степеней тяжести (с потерей профессиональной трудоспособности) в периоде трудовой деятельности, росту хронической (производственно обусловленной) патологии, включая повышенные уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности;

4-я степень 3-го класса (3.4) — УТ, при которых могут возникать тяжелые формы профессиональных заболеваний (с потерей общей трудоспособности), отмечаются значительный рост числа хронических заболеваний и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности;

Опасные (экстремальные) УТ (4-й класс) характеризуются уровнями производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в т. ч. в тяжелых формах.

Гигиенические нормативы (ГН) обоснованы с учетом 8-часовой рабочей смены. При большей длительности смены в каждом конкретном случае возможность работы должна быть согласована с органами ГСЭН.

Работа в условиях превышения ГН является нарушением законодательства РФ и основанием для использования органами ГСЭН и др. контролирующими организациями предоставленных им законом прав для применения санкций.

В случаях, когда по обоснованным технологическим причинам работодатель не может в полном объеме обеспечить соблюдение ГН на рабочих местах, органы и организации госсанэпидслужбы, рассмотрев ТЭО и др. необходимые документы, могут разрешить работу в этих условиях при обязательном использовании средств индивидуальной защиты и ограничении времени воздействия на работающих вредных производственных факторов (защита временем).

При этом каждый работник должен получить полную информацию об УТ, степени их вредности, возможных неблагоприятных последствиях для здоровья, необходимых СИЗ, режимах труда и отдыха, медико-профилактических мероприятиях, мерах по сокращению времени контакта с вредным фактором. Одновременно учреждения госсанэпидслужбы требуют от организации разработки перспективного плана мероприятий по нормализации УТ.

Превышение ГН, обусловленное особенностями профессиональной деятельности работников и регламентированное отраслевыми, национальными или международными актами (напр., труд летчиков, моряков, водолазов и т. п.), является основанием для использования рациональных режимов труда и отдыха и мер социальной защиты в данных профессиях. При этом УТ оценивают в соответствии с гигиеническими критериями, позволяющими определить степень отклонений параметров производственной среды и трудового процесса от действующих ГН.

Работа в опасных УТ (4-й класс) не допускается, за исключением ликвидации аварий и проведения экстренных работ для предупреждения аварийных ситуаций. При этом работа должна осуществляться с применением соответствующих СИЗ и при строгом соблюдении временных режимов, регламентированных для таких работ.

Допустимое время контакта работников отдельных профессиональных групп, занятых во вредных УТ (защита временем), за рабочую смену и (или) период трудовой деятельности (ограничение стажа работы) может быть установлено учреждениями госсанэпидслужбы или др. организациями гигиенического профиля на основе утвержденных (центрами ГСЭН) методик оценки риска повреждения здоровья работников. Защита временем уменьшает риск повреждения здоровья работника, но не изменяет класс условий его труда.

Классификация условий труда по факторам производственной среды

 

 Контрольные вопросы

1. Что такое опасный производственный фактор?

2. Что такое вредный производственный фактор?

3.  Параметры производственной среды влияющие на человека?.

4. Классификация условий труда?

Литература

1. ТК РФ.

2. Руководство Р 2.2.2006-05 «Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда».

Интернет-ресурсы

http://www.kadrovik.ru/docs/rukovodstvo.2.2.2006-05.htm

http://ecology-portal.ru/publ/1-1-0-154

http://bzhde.ru/klassifikaciya-uslovij-truda-po-faktoram-proizvodstvennoj-sredy/

 

 

 

 

 

Практическое занятие № 5 (2часа)

Тема 2.2. Производственный травматизм и профессиональные заболевания.

Наименование  занятия

Составлением акта по форме Н-1.

Цель занятия:

1.Ознакомиться с руководящими документами по расследованию несчастных случаев.

2. Практически научиться заполнять акт формы Н-1.

 Пояснения

Расследование и учет несчастных случаев на производстве проводят в соответствии с "Положением об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях", утвержденного Постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 24 октября 2002г №73, а также статьями 227-231 Трудового кодекса РФ (ТК РФ).

Задание

Практически отработать заполнение акта формы Н-1.

Необходимые принадлежности

1.Форма Н-1.

2. Тетради.

3. Литература и пособия.

Работа в аудитории

Расследованию и учёту подлежат несчастные случаи, происшедшие:
- при исполнении трудовых обязанностей, в том числе во время командировки, при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; 
- при следовании на работу или с работы на транспортном средстве работодателя, а также на личном транспортном средстве при использовании его в производственных целях; 
- во время служебных поездок на общественном транспорте, а также при следовании по заданию работодателя к месту выполнения работ и обратно, в том числе пешком; 
- при следовании к месту служебной командировки и обратно; 
при следовании на транспортном средстве в качестве сменщика во время междусменного отдыха; 
- во время междусменного отдыха при работе вахтовым методом; 
при привлечении к участию в ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Работники организации обязаны незамедлительно извещать руководство о каждом происшедшем несчастном случае, об ухудшении состояния своего здоровья в связи с проявлениями признаков острого заболевания.

О каждом страховом случае работодатель в течение суток обязан сообщить страховщику (фонд социального страхования).

Для расследования несчастного случая на производстве в организации работодатель незамедлительно создает комиссию в составе не менее трех человек. Во всех случаях состав комиссии должен состоять из нечетного числа членов.

В состав комиссии включаются специалист по охране труда организации, представители работодателя, представители профсоюзного органа (коллектива), уполномоченный (доверенный) по охране труда. Комиссию возглавляет работодатель или уполномоченный им представитель. Состав комиссии утверждается приказом работодателя. Руководитель, непосредственно отвечающий за безопасность труда на участке, где произошел несчастный случай, в состав комиссии не включается.

 

На практическом занятии осуществляется:

Практическое заполнение формы Н-1.

                                                                  Форма Н-1

 

                                          Один экземпляр направляется

                                             пострадавшему или его

                                               доверенному лицу

 

           УТВЕРЖДАЮ

   ___________________________

   (подпись, фамилия, инициалы

          работодателя

      (его представителя))

   "__" ______________ 200_ г.

 

   Печать

 

                               АКТ N ____

                  О НЕСЧАСТНОМ СЛУЧАЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕ

 

   1. Дата и время несчастного случая _______________________________

   __________________________________________________________________

                (число, месяц, год и время происшествия

                          несчастного случая,

   __________________________________________________________________

               количество полных часов от начала работы)

   2. Организация   (работодатель),   работником   которой   является

   (являлся) пострадавший ___________________________________________

                               (наименование, место нахождения,

                               юридический адрес, ведомственная

                                          и отраслевая

   __________________________________________________________________

          принадлежность (ОКОНХ основного вида деятельности);

                    фамилия, инициалы работодателя -

   __________________________________________________________________

                           физического лица)

   Наименование структурного подразделения __________________________

   __________________________________________________________________

   3. Организация, направившая работника ____________________________

   __________________________________________________________________

          (наименование, место нахождения, юридический адрес,

                       отраслевая принадлежность)

   4. Лица, проводившие расследование несчастного случая:

   __________________________________________________________________

             (фамилия, инициалы, должности и место работы)

   __________________________________________________________________

   5. Сведения о пострадавшем:

   фамилия, имя, отчество ___________________________________________

   пол (мужской, женский) ___________________________________________

   дата рождения ____________________________________________________

   профессиональный статус __________________________________________

   профессия (должность) ____________________________________________

   стаж работы,  при  выполнении  которой произошел несчастный случай

   _________________________________________________________________,

                      (число полных лет и месяцев)

   в том числе в данной организации _________________________________

                                       (число полных лет и месяцев)

   6. Сведения о проведении инструктажей и обучения по охране труда

   Вводный инструктаж _______________________________________________

                                   (число, месяц, год)

   Инструктаж на  рабочем месте (первичный,повторный,внеплановый,

                                -------------------------------------

                                        (нужное подчеркнуть)

   целевой)

   --------

 

   по профессии или виду работы,  при  выполнении  которой  произошел

   несчастный случай ________________________________________________

                                   (число, месяц, год)

   Стажировка: с "__" ____________ 200_ г. по "__" __________ 200_ г.

   __________________________________________________________________

                    (если не проводилась - указать)

   Обучение по  охране  труда  по  профессии  или  виду  работы,  при

   выполнении которой произошел несчастный случай: с "__" ___________

   200_ г. по "__" ___________ 200_ г. ______________________________

                                           (если не проводилось -

                                                  указать)

   Проверка знаний по охране труда по профессии или виду работы,  при

   выполнении которой произошел несчастный случай ___________________

                                                  (число, месяц, год,

                                                      N протокола)

   7. Краткая   характеристика   места   (объекта),   где   произошел

   несчастный случай

   __________________________________________________________________

            (краткое описание места происшествия с указанием

                опасных и (или) вредных производственных

   __________________________________________________________________

             факторов со ссылкой на сведения, содержащиеся

             в протоколе осмотра места несчастного случая)

   __________________________________________________________________

   Оборудование, использование которого привело к несчастному случаю

   __________________________________________________________________

                (наименование, тип, марка, год выпуска,

                      организация - изготовитель)

   8. Обстоятельства несчастного случая

   __________________________________________________________________

           (краткое изложение обстоятельств, предшествовавших

                  несчастному случаю, описание событий

   __________________________________________________________________

            и действий пострадавшего и других лиц, связанных

                с несчастным случаем, и другие сведения,

   __________________________________________________________________

                  установленные в ходе расследования)

   __________________________________________________________________

   __________________________________________________________________

   __________________________________________________________________

   8.1. Вид происшествия ____________________________________________

   __________________________________________________________________

   8.2. Характер  полученных  повреждений   и   орган,   подвергшийся

   повреждению, медицинское заключение о тяжести повреждения здоровья

   __________________________________________________________________

   8.3. Нахождение   пострадавшего   в   состоянии  алкогольного  или

   наркотического опьянения _________________________________________

                              (нет, да - указать состояние и степень

                            опьянения в соответствии с заключением по

   __________________________________________________________________

             результатам освидетельствования, проведенного

                        в установленном порядке)

   8.4. Очевидцы несчастного случая _________________________________

   __________________________________________________________________

            (фамилия, инициалы, постоянное место жительства,телефон)

   9. Причины несчастного случая ____________________________________

                                          (указать основную

                                        и сопутствующие причины

   __________________________________________________________________

        несчастного случая со ссылками на нарушенные требования

                         законодательных и иных

   __________________________________________________________________

        нормативных правовых актов, локальных нормативных актов)

   __________________________________________________________________

   __________________________________________________________________

   __________________________________________________________________

   __________________________________________________________________

   10. Лица, допустившие нарушение требований охраны труда:

   __________________________________________________________________

         (фамилия, инициалы, должность (профессия) с указанием

                      требований законодательных,

   __________________________________________________________________

        иных нормативных правовых и локальных нормативных актов,

                          предусматривающих их

   __________________________________________________________________

           ответственность за нарушения, явившиеся причинами

                 несчастного случая, указанными в п. 9

   __________________________________________________________________

             настоящего акта; при установлении факта грубой

                  неосторожности пострадавшего указать

   __________________________________________________________________

                     степень его вины в процентах)

   __________________________________________________________________

   Организация (работодатель),  работниками которой  являются  данные

   лица

   __________________________________________________________________

                         (наименование, адрес)

   11. Мероприятия по устранению причин несчастного случая, сроки

   __________________________________________________________________

   __________________________________________________________________

   __________________________________________________________________

   __________________________________________________________________

     __________________________________________________________________

    Подписи лиц, проводивших

   расследование несчастного случая       ___________________________

                                           (фамилии, инициалы, дата)

                                          ___________________________

Работодатель в трехдневный срок после завершения расследования несчастного случая на производстве обязан выдать пострадавшему один экземпляр утвержденного им и заверенного печатью акта формы Н-1. Вторые экземпляры акта с копиями материалов расследования хранятся в течение 45 лет работодателем.

При страховых случаях третий экземпляр утвержденного и заверенного печатью акта формы Н-1 работодатель направляет страховщику.

Каждый оформленный в установленном порядке несчастный случай на производстве регистрируются работодателем в журнале регистрации несчастных случаев на производстве и включаются в годовую форму федерального государственного статистического наблюдения за травматизмом на производстве.

В случае ликвидации организации или прекращения работодателем - физическим лицом предпринимательской деятельности оригиналы актов о расследовании несчастных случаев на производстве подлежат передаче на хранение правопреемнику, а при его отсутствии - соответствующему государственному органу.

Разногласия по вопросам расследования, оформления и учета несчастных случаев на производстве, непризнание работодателем несчастного случая, отказ в проведении его расследования и составлении акта по форме Н-1, несогласие пострадавшего или его доверенного лица с содержанием этого акта рассматриваются государственными инспекциями труда субъектов Российской Федерации, Федеральной инспекцией труда или судом. В этих случаях подача жалобы не является основанием для неисполнения работодателем решений государственного инспектора по охране труда.

Государственный надзор и контроль за соблюдением установленного порядка расследования, оформления и учета несчастных случаев на производстве осуществляется органами Федеральной инспекции труда.

Контрольные вопросы

1. Состав комиссии по расследованию несчастного случая на производстве?

2. Количество составляемых актов Н-1?

3. Документ, определяющий проведения расследования несчастного случая?

Литература

1. 1. Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок. ПОТ Р М-016-2001.

2. Постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 24 октября 2002г №73;

3.Трудовой кодекс РФ (ТК РФ), ст.227-231.

4. http://www.znakcomplect.ru/neschastnye-sluchai.php

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическое занятие № 6 (2часа)

Тема 2.2. Производственный травматизм и профессиональные заболевания.

Наименование  занятия

Составление   формы №7 –травматизм.

Цель занятия:

1.Ознакомиться с руководящими документами по расследованию несчастных случаев.

2. Практически научиться заполнять форму №7 –травматизм.

 Пояснения

Для учета травматизма и профессиональных заболеваний Приказом Росстата от 07.08.2009 № 163 утверждена форма федерального статистического наблюдения № 7-травматизм «Сведения о травматизме на производстве и профессиональных заболеваниях».

Задание

Практически отработать заполнение формы №7 –травматизм.

Необходимые принадлежности

1.Форма №7 –травматизм.

2. Тетради.

3. Литература и пособия.

Работа в аудитории

Работа с годовой статистической формой № 7-травматизм.

На практическом занятии осуществляется:

Практическое заполнение формы №7 –травматизм.

   ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ

Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"

 

ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ

 

СВЕДЕНИЯ О ТРАВМАТИЗМЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ

за 20__ г.

 

Предоставляют:

Сроки предоставления

Форма N 7-травматизм

 

Приказ Росстата: 
Об утверждении формы 
от 07.08.2009 N 163 
О внесении изменений (при наличии) 
от __________ N ___ 
от __________ N ___

юридические лица, кроме микропредприятий, осуществляющие все виды экономической деятельности, кроме: финансовой деятельности, государственного управления и обеспечения военной безопасности, социального страхования, образования, деятельности домашних хозяйств, деятельности экстерриториальных организаций:

25 января

Годовая

 

 

- территориальному органу Росстата в субъекте Российской Федерации по установленному им адресу

 

 

Наименование отчитывающейся организации ___________________________________

Почтовый адрес __________________________________________________________

Код формы по ОКУД

Код

отчитывающейся организации по ОКПО

1

2

3

4

0609304

Коды по ОКЕИ: человек - 792; человеко-день - 540; 
тысяча рублей - 384, с одним десятичным знаком

Наименование показателя

N строки

Единица измерения

За отчетный год

1

3

2

4

Численность пострадавших при несчастных случаях на производстве с утратой трудоспособности на 1 рабочий день и более

01

чел.

из них:

женщин

02

чел.

лиц до 18 лет

03

чел.

Из стр. 01 численность пострадавших со смертельным исходом

04

чел.

из них: женщин

05

чел.

лиц до 18 лет

06

чел.

Число человеко-дней нетрудоспособности у пострадавших с утратой трудоспособности на 1 рабочий день и более, временнаянетрудоспособность которых закончилась в отчетном году

07

чел.-дн.

Численность пострадавших, частично утративших трудоспособность и переведенных с основной работы на другую на 1 рабочий день и более в соответствии с медицинским заключением

08

чел.

из них женщин

09

чел.

Численность лиц с впервые установленным профессиональным заболеванием

10

чел.

Израсходовано на мероприятия по охране труда - всего

11

тыс. руб.

Контрольная сумма <*>

12

Справочно:

Среднесписочная численность работающих за отчетный год (13) ___________ человек, из них женщин (14) _______  человек.

Наличие на предприятии здравпункта (врачебного кабинета, медико-санитарной части и т.п.) (15) (нужное обвести)

Да

Нет


Примечание:

<*> Строка 12 (сумма строк 01 - 11) заполняется территориальным органом Росстата.

Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица)

(должность)

(Ф.И.О.)

(подпись)

"__" __________ 20__ год

(номер контактного телефона)

(дата составления документа)

 Указания по заполнению формы федерального статистического наблюдения

 1. Годовую статистическую форму № 7-травматизм предоставляют юридические лица, кроме микропредприятий, всех форм собственности, осуществляющие все виды экономической деятельности, кроме: финансовой деятельности, государственного управления и обеспечения военной безопасности, социального страхования, образования, деятельности домашних хозяйств, деятельности экстерриториальных организаций (далее именуются организации).

При составлении формы должна быть обеспечена полнота заполнения и достоверность содержащихся в ней статистических данных. Раздел  “Справочно” должен быть заполнен в обязательном порядке.

Данные приводятся в тех единицах измерения, которые указаны в форме.

2.  В адресной части формы указывается полное наименование отчитывающейся организации в соответствии с учредительными документами, зарегистрированными в установленном порядке, а затем в скобках – краткое наименование.

Отчитывающаяся организация проставляет в адресной части формы код ОКПО. Остальные коды определяются территориальными органами Росстата и используются при последующей автоматизированной обработке информации, содержащейся в форме.

По строке «Почтовый адрес» указывается наименование субъекта Российской Федерации, юридический адрес с почтовым индексом.

3. В форме № 7-травматизм отражаются сведения о пострадавших при несчастных случаях на производстве в соответствии с актом по форме Н-1, статьями 227-231 Трудового кодекса Российской Федерации, постановлением Минтруда России  от 24.10.02  № 73 «Об утверждении форм документов, необходимых для расследования и учета несчастных случаев на производстве, и Положения об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях».

4. Сведения о затратах на мероприятия по охране труда показываются по данным бухгалтерского учета.

5. По строке 01  показывают численность пострадавших с утратой трудоспособности на 1 рабочий день и более, включая пострадавших со смертельным исходом. По строкам 02 и 03 – соответственно численность пострадавших женщин и лиц в возрасте до 18 лет.

6. По строке 04 отражается численность пострадавших, смерть  которых наступила в отчетном году, независимо от времени происшествия несчастного случая. По строкам 05 и 06 - соответственно численность пострадавших женщин и лиц в возрасте до 18 лет.

При наступлении смерти в отчетном году после несчастного случая, который произошел в году, предшествующем отчетному, по строке 01 данного отчета этот случай не отражается, поскольку он должен быть уже учтен по этой строке в отчете за предыдущий год.

7. По строке 07 отражается число рабочих человеко-дней нетрудоспособности у пострадавших с утратой трудоспособности на один рабочий день и более, временная нетрудоспособность которых закончилась в отчетном году. Число дней временной нетрудоспособности отражается суммарно по всем листкам нетрудоспособности, выданным лечебно-профилактическими учреждениями. В случае, когда пострадавший получил травму в году, предшествующем отчетному, а временная нетрудоспособность его закончилась в отчетном году, общее число человеко-дней  нетрудоспособности показывается по строке 07 в отчете за отчетный год. В строке 01 этот случай не отражается, как уже учтенный в отчете за предыдущий год.

8. По строке 08 показывается численность пострадавших, частично утративших трудоспособность и переведенных с основной работы на другую на 1 рабочий день и более в соответствии с медицинским заключением, но без выдачи листка нетрудоспособности. Если листок нетрудоспособности был выдан пострадавшему, то эта строка не заполняется. По строке 09 отражается соответственно численность женщин, частично утративших трудоспособность.

9. По строке 10 показывают численность лиц, с впервые установленным профессиональным заболеванием в отчетном году на основании заключения, выданного соответствующим лечебно-профилактическим учреждением и оформленного внутренним распоряжением по организации (приказ и т.п.).

10. По строке 11 отражаются затраты на мероприятия по охране труда, в том числе затраты на улучшение условий и охраны труда на производстве, за счет всех источников финансирования в соответствии с коллективным договором и планом мероприятий по охране труда. (см. Постановление Минтруда РФ от 27.02.1995г. №11 «Об утверждении рекомендаций по планированию мероприятий по охране труда ».)

11. По строке 13 проставляется среднесписочная численность работающих на основании отчетности по труду.

12. По строке 14 проставляется среднесписочная численность женщин (без женщин, находящихся в отпуске по беременности и родам и дополнительном отпуске по уходу за ребенком).

Контрольные вопросы

1. Назначение формы №7 –травматизм?

2. Сроки сдачи формы №7 –травматизм?

Интернет-ресурс

1. http://zakonprost.ru/content/base/part/712429

 

 

 

Практическое занятие № 7 (2 часа)

Тема 2.2. Производственный травматизм и   профессиональные заболевания.

Наименование  занятия

Применение приемов доврачебной помощи..

Цель занятия:

1. Практически отработать непрямой  массаж сердца.

2. Определение состояния пострадавшего.

 Пояснения

Искусственный массаж сердца (или непрямой массаж сердца, компрессия грудной клетки) — комплекс мер, направленных на поддержание кровообращения у человека при остановке сердцебиения. Различают также прямой массаж сердца - производится при вскрытой грудной клетке хирургом.

Задание

Практически отработать вопрос выполнения непрямого массажа сердца.

Необходимые принадлежности

1.Тренажер.

Работа в аудитории

Поражение электрическим током происходит в случае, если через тело человека проходит ток 0,06 А и более. Ток 0,1 А для человека смертелен. Сопротивление человека воздействию электрического тока - величина переменная и зависит от многих факторов, в том числе от усталости человека, его психического состояния. Среднее значение этого сопротивления находится в пределах 20-100 кОм. При особо неблагоприятных обстоятельствах оно может снизиться до 1 кОм. В этом случае окажется опасным для жизни человека напряжение 100 В и ниже. Величина тока, проходящего через человека, зависит от сопротивления его тела. При низких напряжениях сопротивление в основном зависит от состояния кожи. В СНГ за расчетную величину электрического сопротивления тела человека принято сопротивление, равное 1,0 кОм. Сопротивление тела человека зависит и от частоты тока. Наименьшим оно бывает при частотах тока 6-15 кГц. Особенно опасным является прохождение тока через сердце. Значительная часть его проходит через сердце по следующим путям: правая рука - ноги - 6,7%; левая рука - ноги - 3,7; рука - рука - 3,3; нога - нога 0,4% от общего поражающего тока. Постоянный ток является менее опасным, чем переменный. Так, постоянный ток до 6 мА почти не ощутим. При токе 20 мА появляются судороги в мускулах предплечья. Переменный ток начинает ощущаться уже при 0,8 мА. Ток 15 мА вызывает сокращение  мышц рук. Опасность поражения постоянным и переменным током изменяется с увеличением напряжения. При напряжении до 220 В более опасным является переменный ток, а при напряжении выше 500 В опаснее постоянный ток. Чем больше протекает ток, тем меньше становится электрическое сопротивление тела и больше величина тока. Если действие тока не будет быстро прервано, может наступить смерть. На степень поражения значительное влияние оказывает также сопротивление в месте соприкосновения человека с землей. В случае прохождения тока через пострадавшего от руки к ногам существенное значение имеет материал и качество обуви. Электрический ток может вызвать тяжелое поражение, вплоть до остановки сердца и прекращения дыхания. Поэтому нужно уметь оказывать помощь пострадавшему до прибытия врача.

 На практическом занятии осуществляется:

Наружный (закрытый, или непрямой) массаж сердца

ПЕРВАЯ  ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШЕМУ ПРИ ПОРАЖЕНИИ  ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ

При  поражении  электрическим током необходимо как можно скорее освободить пострадавшего от действия тока, так как от продолжительности этого действия зависит тяжесть электротравмы.

Прикосновение к токоведущим частям, находящимся под напряжением, вызывает в большинстве случаев непроизвольное судорожное сокращение мышц и общее возбуждение, которое может привести к нарушению  и  даже полному прекращению деятельности органов дыхания и кровообращения. Если пострадавший держит провод руками, его пальцы так сильно сжимаются, что высвободить провод из его рук становится невозможным. Поэтому первым действием оказывающего помощь должно быть немедленное отключение той части электроустановки, которой касается пострадавший. Отключение производится с помощью выключателей, рубильника или другого отключающего аппарата, а такие путем снятия или вывертывания предохранителей (пробок, разъема штепсельного соединения.

помощь при поражении токомЕсли пострадавший находится на высоте, то отключение установки и тем самым освобождение от тока может вызвать его падение. В этом случае необходимо принять меры, предупреждающие падение пострадавшего или обеспечивающие его безопасность (рисунок 1).

При отключении  электроустановки может одновременно погаснуть электрический свет. В связи с этим при отсутствии дневного освещения необходимо позаботиться об освещении от другого источника (включить аварийное освещение, аккумуляторные фонари и т. п.) с учетом взрывоопасности и пожароопасности помещения, не задерживая отключения электроустановки и оказания помощи пострадавшему.

Если отключить установку достаточно быстро нельзя, необходимо принять иные меры к освобождению пострадавшего от действия тока. Во всех случаях оказывающий помощь не доложен прикасаться к пострадавшему без  надлежащих мер предосторожности, так как это опасно для жизни. Он должен следить и за тем, чтобы самому не оказаться в контакте с токоведущей частью и под напряжением шага.

помощь при поражении токомДля отделения пострадавшего от токоведущих частей или провода напряжением до 1000В следует воспользоваться канатом (рис.2), палкой, доской или каким-либо другим сухим предметом, не проводящим электрический ток. Можно также оттянуть его за одежду (если она сухая и отстает от тела), например за полы пиджака или пальто, за воротник, избегая при этом прикосновения к окружающим металлическим предметам и частям тела пострадавшего, не прикрытым одеждой.

Оттаскивая пострадавшего за ноги, оказывающий помощь не должны касаться его обуви или одежды без хорошей изоляции своих рук, таи как обувь и одежда могут быть сырыми и являться проводниками электрического тока.

Для изоляции рук оказывающий помощь, особенно если ему необходимо коснуться тела пострадавшего, не прикрытого одеждой, должен надеть диэлектрические перчатки или обмотать руку шарфом, надеть на нее суконную фуражку, натянуть на руку рукав пиджака или пальто, накинуть на пострадавшего резиновый коврик, прорезиненную материю (плащ) или просто сухую материю. Можно также изолировать себя, встав на резиновый коврик, сухую доску или какую-либо не проводящую электрический ток подстилку, сверток одежды и т. п.

При отделении пострадавшего от токоведущих частей рекомендуется действовать одной рукой, держа вторую в кармане или, за спиной.

Если электрический ток проходит в землю через пострадавшего и он судорожно сжимает в руке один токоведущий элемент, проще прервать ток, отделив пострадавшего от земли (подсунуть под него сухую доску либо оттянуть ноги от земли веревкой либо оттащить за одежду), соблюдая при этом указанные выше меры предосторожности как по отношению к самому себе, так и по отношению к пострадавшему. Можно также перерубить провода топором с сухой деревянной рукояткой или перекусить их инструментом с изолированными рукоятками (кусачками, пассатижами и т. п.). Перерубать или перекусывать провода необходимо пофазно, т. е. каждый провод в отдельности, при этом рекомендуется по возможности стоять на сухих досках, деревянной лестнице и т. п. Можно воспользоваться и неизолированным инструментом, обернув его рукоятку сухой материей.помощь при поражении током

Для отделения пострадавшего от токоведущих частей, находящимися под напряжением выше 1000 В, следует надеть диэлектрические перчатки и боты и действовать штангой или изолирующими клещами рассчитанными на соответствующее напряжение.

При этом надо помнить об опасности напряжения шага, если токоведущая часть (провод и т. п.) лежит на земле (рисунок 3), и после освобождения пострадавшего от действия тока необходимо вынести его из опасной зоны.

На линиях электропередачи, когда нельзя быстро отключить их из пунктов питания, для освобождения пострадавшего, если он касается проводов, следует произвести замыкание проводов накоротко, набросив на них гибкий неизолированный провод. Провод должен иметь достаточное сечение, чтобы он не перегорел при прохождении через него тока короткого замыкания. Перед тем как произвести наброс, один конец провода надо заземлить (присоединить его к телу металлической опоры, заземляющему спуску и др.). Для удобства наброса на свободный конец проводника желательно прикрепить груз. Набрасывать проводник надо так, чтобы он не коснулся людей, в том числе оказывающего помощь и пострадавшего. Если пострадавший касается одного провода, то часто достаточно заземлить только этот провод.

После освобождения пострадавшего от действия электрического тока необходимо оценить его состояние. Признаки, по которым можно быстро определить состояние пострадавшего, следующие:

а) сознание: ясное, отсутствует, нарушено (пострадавший заторможен), возбужден;

б) цвет кожных покровов и видимых слизистых (губ, глаз): розовые, синюшные, бледные;

в) дыхание: нормальное, отсутствует, нарушено (неправильное, поверхностное, хрипящее);

г) пульс на сонных артериях: хорошо определяется (ритм правильный или неправильный), плохо определяется, отсутствует;

д) зрачки: узкие, широкие.

При определенных навыках, владея собой, оказывающий помощь в течение 1 мин способен оценить состояние пострадавшего и решить, в каком объеме и порядке следует оказывать ему помощь.

Цвет кожных покровов и наличие дыхания (по подъему и опусканию грудной клетки) оценивают визуально. Нельзя тратить драгоценное время на прикладывание ко рту и носу зеркала, блестящих металлических предметов. Об утрате сознания также, как правило, судят визуально, и чтобы окончательно убедиться в его отсутствии, можно обратиться к пострадавшему с вопросами о самочувствии.

помощь при поражении токомПульс на сонной артерии прощупывают подушечками, третьего и четвертого пальцев руки, располагая на вдоль шеи между кадыком (адамово яблоко) и кивательной мышцей и слегка прижимая к позвоночнику (рисунок 4). Приемы определения пульса на сонной артерии очень легко отработать на себе или своих близких.

Ширину зрачков при закрытых глазах определяют следующим образом: подушечки указательных пальцев кладут на верхние веки обоих глаз и, слегка придавливая их к глазному яблоку, поднимают вверх. При этом глазная щель открывается и на белом фоне видна округлая радужка, а в центре ее округлой формы черные зрачки, состояние которых (узкие или широкие) оценивают по тому, какую площадь радужки они занимают.

Как правило, степень нарушения сознания, цвет кожных покровов и состояние дыхания можно оценивать одновременно с прощупыванием пульса что отнимает не более 1 мин. Осмотр зрачков удается провести за несколько секунд. Если у пострадавшего отсутствуют сознание, дыхание, пульс, кожный покров синюшный, а зрачки широкие (0,5 см в диаметре), можно считать, что он находится в состоянии клинической смерти и немедленно приступать к оживлению организма с помощью искусственного дыхания по способу "изо рта в рот" или "изо рта в нос" и наружного массажа сердца. Не следует раздевать пострадавшего, теряя драгоценные секунды.

Если пострадавший дышит очень редко и судорожно, но у него прощупывается пульс, необходимо сразу же начать делать искусственное дыхание. Не обязательно, чтобы при проведении искусственного дыхания пострадавший находился в горизонтальном положении.

Приступив к оживлению, нужно позаботиться о вызове врача или скорой медицинской помощи. Это должен сделать не оказывающий помощь, который не может прервать ее оказание, а кто-то другой.

помощь при поражении токомЕсли пострадавший в сознании, но до этого был в обмороке или находился в бессознательном состоянии, но с сохранившимся устойчивым дыханием и пульсом, его следует уложить на подстилку, например из одежды; расстегнуть одежду, стесняющую дыхание; создать приток свежего воздуха; согреть тело, если холодно; обеспечить прохладу, если жарко; создать полный покой, непрерывно наблюдая за пульсом н дыханием; удалить лишних людей (рисунок 5).

Если пострадавший находится в бессознательном состоянии, необходимо наблюдать за его дыханием и в случае нарушения дыхания из-за западания языка выдвинуть нижнюю челюсть вперед, взявшись пальцами за ее углы, и поддерживать ее в таком положении, пока не прекратится западание языка.

При возникновении у пострадавшего рвоты необходимо повернуть его голову и плечи налево для удаления рвотных масс.

Ни в коем случае нельзя позволять пострадавшему двигаться, а тем более продолжать работу, так как отсутствие видимых тяглых повреждений от электрического тока или других причин (падения т. п.) еще не исключает возможности последующего ухудшения его состояния. Только врач может решить вопрос о состоянии здоровья пострадавшего.

Переносить пострадавшего в другое место следует только в тех случаях, когда ему или лицу, оказывающему помощь, продолжает угрожать опасность или когда оказание помощи на месте невозможно (например, на опоре).

Ни в коем случае нельзя зарывать пострадавшего в землю, так как это принесет только вред и приведет к потерям дорогих для его спасения минут.

При поражении молнией оказывается та же помощь, что и при поражении электрическим током.

В случае невозможности вызова врача на место происшествия необходимо обеспечить транспортировку пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. Перевозить пострадавшего можно только при удовлетворительном дыхании и устойчивом пульсе. Если состояние пострадавшего не позволяет его транспортировать, необходимо продолжать оказывать помощь.

Искусственное дыхание проводится в тех случаях, когда пострадавший не дышит или дышит очень плохо (редко, судорожно, как бы со всхлипыванием), а такие если его дыхание постоянно ухудшается независимо от того, чем это вызвано: поражением электрическим током, отравлением, утоплением и т. д.

помощь при поражении токомНаиболее эффективным способом искусственного дыхания является способ "изо рта в рот" или "изо рта в нос", так как при этом обеспечивается поступление достаточного объема воздуха в легкие пострадавшего. Способ "изо рта в рот" или "изо рта в нос" относится к способам искусственного дыхания по методу вдувания, при котором выдыхаемый оказывающим помощь воздух насильно подается в дыхательные пути пострадавшего. Установлено, что выдыхаемый человеком воздух физиологически пригоден для дыхания пострадавшего в течение длительного времени. Вдувание воздуха можно производить через марлю, платок, специальное приспособление -"воздуховод".

Этот способ искусственного дыхания позволяет легко контролировать поступление воздуха в легкие пострадавшего по расширению грудной клетки после вдувания и последующему спадению ее в результате пассивного выдоха.

Для проведения искусственного дыхания пострадавшего следует уложить на спину, расстегнуть стесняющую дыхание одежду.

Прежде чем начать искусственное дыхание, необходимо в первую очередь обеспечить проходимость верхних дыхательных путей, которые в положении на спине при бессознательном состоянии всегда закрыты запавшим языком. Кроме того, в полости рта может находиться инородное содержимое (рвотные массы, соскользнувшие протезы песок, ил, трава, если человек тонул, и т. д.), которое необходимо удалить пальцем, обернутым платком (тканью) или бинтом. После этого оказывающий помощь располагается сбоку от головы пострадавшего, одну руку подсовывает под шею пострадавшего, а ладонью другой руки надавливает на его лоб, максимально запрокидывая голову . При этом корень языка поднимается и освобождает вход в гортань, а рот пострадавшего открывается. Оказывающий помощь наклоняется к лицу пострадавшего, делает глубокий вдох открытым ртом, полностью плотно охватывает губами открытый рот пострадавшего и делает энергичный выдох, с некоторым усилием вдувая воздух в его рот; одновременно он закрывает нос пострадавшего щекой или пальцами руки, находящейся на лбу . При этом обязательно надо наблюдать за грудной клеткой пострадавшего, которая поднимается. Как только грудная стенка поднялась, нагнетание воздуха приостанавливают, оказывающий помощь поворачивает лицо в сторону, происходит пассивный выдох у пострадавшего.

Если у пострадавшего хорошо определяется пульс и необходимо проводить только искусственное дыхание, то интервал между искусственными вдохами должен составлять 5 с (12 дыхательных циклов в минуту).

Кроме расширения грудной клетки хорошим показателем эффективности искусственного дыхания может служить порозовение кожных покровов и слизистых, а также выход больного из бессознательного состояния и появление у него самостоятельного дыхания. 

При проведении искусственного дыхания оказывающий помощь должен следить за тем, чтобы воздух не попадал в желудок пострадавшего. При попадании воздуха в желудок, о чем свидетельствует вздутие живота "под ложечкой", осторожно надавливают ладонью на живот между грудиной и пупком. При этом может возникнуть рвота, тогда необходимо повернуть голову и плечи пострадавшего набок, чтобы очистить его рот и глотку .

Если после вдувания воздуха грудная клетка не расправляется, необходимо выдвинуть нижнюю челюсть пострадавшего вперед. Для этого четырьмя пальцами обеих рук захватывают нижнюю челюсть сзади за углы и, упираясь большими пальцами в ее край ниже углов рта, оттягивают и выдвигают челюсть вперед так, чтобы нижние зубы стояли впереди верхних. Если челюсти пострадавшего плотно стиснуты и открыть рот не удается, следует проводить искусственное дыхание "изо рта в нос".

При отсутствии самостоятельного дыхания и наличии пульса искусственное дыхание можно выполнять и в положении сидя или вертикальном, если несчастный случай произошел в люльке, на опоре или на мачте. При этом как можно больше запрокидывают голову пострадавшего назад или выдвигают вперед нижнюю челюсть. Остальные приемы те же.

Маленьким детям вдувают воздух одновременно в рот и в нос, охватывая своим ртом и нос ребенка. Чем меньше ребенок, тем меньше ему нужно воздуха для вдоха и тем чаще следует производить вдувание по сравнению со взрослым человеком (до 15-18 раз в минуту) Поэтому вдувание должно быть неполным и менее резким, чтобы не повредить дыхательные пути пострадавшего.

Прекращают искусственное дыхание после восстановления у пострадавшего достаточно глубокого и ритмичного самостоятельного дыхания.

искусственное дыханиеВ случае отсутствия не только дыхания, но и пульса на сонной артерии делают подряд два искусственных вдоха и приступают к наружному массажу сердца (рисунок 7).

При поражении электрическим током может наступить не только остановка дыхания, но и прекратиться кровообращение, когда сердце не обеспечивает циркуляции крови по сосудам. В этом случае одного искусственного дыхания при оказании помощи недостаточно, так как кислород из легких не может переноситься кровью и другим органам и тканям, необходимо возобновить кровообращение искусственным путем.

Сердце у человека расположено в грудной клетке между грудиной и позвоночником. Грудина подвижная плоская кость. В положении человека на спине (на твердой поверхности) позвоночник является "жестким неподвижным основанием. Если надавливать на грудину, то сердце будет сжиматься между грудиной и позвоночником и из его полостей кровь будет выжиматься в сосуды. Если надавливать на грудину толчкообразными движками, то кровь будет выталкиваться из полостей сердца почти так же; как это происходит при его естественном сокращении. Это называется наружным (непрямым, закрытым) массажем сердца, при котором искусственно восстанавливается кровообращение. Таким образом, при сочетании искусственного дыхания с наружным массажем сердца имитируются функции дыхания и кровообращения.

Комплекс этих мероприятий называется реанимацией (т.е. оживлением), а мероприятия - реанимационными (рисунок 8).

Показанием к проведению реанимационных мероприятий является остановка сердечной деятельности, для которой характерно сочетание следующих признаков: появление бледности или синюшности кожных покровов, потеря сознания, отсутствие пульса на сонных артериях, прекращение дыхания или судорожные, неправильные вдохи. При остановке сердца, не теряя ни секунды пострадавшего надо уложить на ровное местное основание: скамью, пол, в крайнем случае подложить под спину доску (никаких валиков под плечи и шею подкладывать нельзя).

Если помощь оказывает один человек, он располагается сбоку от пострадавшего и, наклонившись, делает два быстрых энергичных вдувания (по способу "изо рта в рот" или "изо рта в нос"), затем поднимается, оставаясь на этой же стороне от пострадавшего, ладонь одной руки кладет на нижнюю половину грудины (отступив на два пальца выше от ее нижнего края), а пальцы приподнимает. Ладонь второй руки он кладет поверх первой поперек или вдоль и надавливает, помогая наклоном своего корпуса. Руки при надавливании должны быть выпрямлены в лосевых суставах.помощь при поражении током

Надавливание следует производить быстрыми толчками, так чтобы смещать грудину на 4-5 см, продолжительность надавливания не более 0,5 с, интервал между отдельными надавливаниями 0,5 с. В паузах рук с грудины не снимают, пальцы остаются приподнятыми, руки полностью выпрямлены в локтевых суставах.

Если оживление проводит один человек, то на каждые два вдувания он производит 15 надавливаний на грудину.

За 1 мин необходимо сделать не менее 60 надавливаний и 12 вдуваний, т. е. выполнить 72 манипуляции, поэтому темп реанимационных мероприятий должен быть высоким. Опыт показывает, что наибольшее количество времени теряется при выполнении искусственного дыхания: нельзя затягивать вдувание: как только грудная клетка пострадавшего расширилась, вдувание прекращают.

При участии в реанимации двух человек соотношение "дыхание - массаж" составляет 1: 5. Во время искусственного вдоха пострадавшего тот, кто делает массаж сердца, надавливание не производит, так как усилия, развиваемые при надавливании, значительно больше, чем при вдувании (надавливание при вдувании приводит к безрезультатности искусственного дыхания, а следовательно, и реанимационных мероприятий).

Если реанимационные мероприятия проводятся  правильно, кожные покровы розовеют, зрачки сужаются, самостоятельное дыхание восстанавливается. Пульс на сонных артериях во время массажа должен хорошо прощупываться, если его определяет другой человек. После того как восстановится сердечная деятельность и будет хорошо определяться пульс, массаж сердца немедленно прекращают, продолжая искусственное дыхание при слабом дыхании пострадавшего н стараясь, чтобы естественный и искусственный вдохи совпали. При восстановлении полноценного самостоятельного дыхания искусственное дыхание также прекращают. Если сердечная деятельность или самостоятельное дыхание еще не восстановились, но реанимационные мероприятия эффективны, то их можно прекратить только при передаче пострадавшего в руки медицинского работника При неэффективности искусственного дыхания и закрытого массажа сердца (кожные покровы синюшно-фиолетовые, зрачки широкие, пульс на артериях во время массажа не определяется), реанимацию прекращают через 30 мин.

Реанимационные мероприятия у детей до 12 лет имеют особенности. Детям от года до 12 лет массаж сердца производят одной рукой и в минуту делают от 70 до 100 надавливаний в зависимости от возраста, детям до года - от 100 до 120 надавливаний в минуту двумя пальцами (вторым н третьим) на середину грудки. При проведении искусственного дыхания детям одновременно охватывают рот и нос. Объем вдоха необходимо соразмерять с возрастом ребенка. Новорожденному достаточно объема воздуха, находящегося в полости рта у взрослого

ПОЛОЖЕНИЕ ПРИ ИСКУССТВЕННОМ МАССАЖЕ СЕРДЦА 
положение при искусственном
          массаже сердца

 

Контрольные вопросы

1. Что такое непрямой массаж сердца?

2. Что такое прямой массаж сердца?

3. Как осуществляется искусственное дыхание?

Литература

1.Латчук  В.Н. и др. Основы безопасности  жизнедеятельности. 10 класс 

ООО «Дрофа», Москва, 2011 г.

2.Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности. ООО «Дрофа»,  

          Москва, 2010 г.

3. http://pribor-yar.ru/pomosch_pri_porazhenii_tokom

4. http://www.stanokwood.ru/articles/32/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическое занятие № 8 (2 часа)

Тема 3.2.  Основы пожарной безопасности.

Наименование  занятия

Практическое использование углекислотных и порошковых огнетушителей.

Цель занятия:

1.Ознакомиться со средствами пожаротушения электроустановок.

2. Практически научиться пользоваться огнетушителем.

Пояснения

Ежегодно в России происходит в среднем около 260 тысяч пожаров. Согласно официальной статистике, более 50 тысяч из них тушиться первичными средствами пожаротушения еще до прибытия пожарных подразделений.

Задание

Практически отработать действия по пользованию огнетушителем.

Необходимые принадлежности

1.Огнетушитель.

2. Литература и пособия.

Работа в аудитории

Огнетушитель — переносное или передвижное устройство для тушения очагов пожара за счет выпуска запасенного огнетушащего вещества.

Огнетушители различают по способу срабатывания:

·       автоматические (самосрабатывающие) — обычно стационарно монтируются в местах возможного возникновения пожара;

·       ручные (приводятся в действие человеком) — располагаются на специально оформленных стендах;

·       универсальные (комбинированного действия) - сочетают в себе преимущества обоих вышеописанных типов.

Огнетушители различаются по принципу воздействия на очаг огня:

·       газовые (углекислотные),

·       пенные (химические, химические воздушно-пенные, воздушно-пенные, воздушно-эмульсионные),

·       порошковые,

·       водные.

По объему корпуса:

·       переносные малолитражные с массой огнетушащего вещества до 4 кг;

·       промышленные переносные с массой огнетушащего вещества от 4 кг;

·       стационарные и передвижные с массой огнетушащего вещества от 8 кг.

По способу подачи огнетушащего состава:

·       под давлением газов, образующихся в результате химической реакции компонентов заряда;

·       под давлением газов, подаваемых из специального баллончика, размещенного в (на) корпусе огнетушителя;

·       под давлением газов, предварительно закаченных в корпус огнетушителя;

·       под собственным давлением огнетушащего вещества.

По виду пусковых устройств:

·       с вентильным затвором;

·       с запорно-пусковым устройством рычажного типа;

·       с пуском от дополнительного источника давления.

Огнетушители маркируются буквами, характеризующими тип и класс огнетушителя, и цифрами, обозначающими массу, находящегося в нем, огнетушащего вещества.

На практическом занятии осуществляется:

Практическое пользование огнетушителями:

а) УО-2, УО-5  — углекислые огнетушители.

Порядок приведения в действие огнетушителя:

·   снять огнетушитель и поднести к очагу пожара;

·   сорвать пломбу, выдернуть чеку;

·   направить раструб на очаг пожара и нажать на рычаг;

·   во время работы (выброса заснеженной углекислоты через раструб) не разрешается брать рукой за раструб, во избежание обмораживания;

·   при тушении выключателя или розетки, если пламя по проводке пошло вверх, струю огнетушителя направляют сначала на источник огня — розетку или выключатель, и только потом сбивают пламя вверху.

·   запорно-пусковое устройство позволяет прерывать подачу углекислоты.

ou-prived

При работе огнетушителя направлять раструб в нужную сторону и удерживать его необходимо только при помощи рукоятки, специально смонтированной на подвижной трубке. Если такой ручки нет, то подводящие трубки должны иметь пластмассовые покрытия. Ни в коем случае нельзя держать раструб углекислотного огнетушителя незащищенной, голой рукой – углекислотный снег имеет очень низкую температуру и это может стать причиной сильного обморожения рук.

б) ОП-1 - огнетушитель порошковый.

Применяются для тушения практические всех классов пожаров, в том числе и электрооборудования, находящегося под напряжением до 1000 В. Область их применения зависит от вида используемого в огнетушителе порошка. На сегодняшний день это самый распространенный тип огнетушителей. Температурный диапазон их применения может достигать значений от -50 до +50 С°

Этими огнетушителями можно тушить небольшие возгорания электроприборов, горючих газов и жидкостей.

Внутри огнетушителя находится специальный порошок, который при распылении создает пленку на поверхности загоревшегося предмета.

Порошок, находящийся в ОП раздражает органы дыхания, поэтому во время работы с ним нужно пользоваться защитной повязкой

Порядок приведения огнетушителя в действие:

·       убедиться, что огнетушитель заряжен (посмотреть на датчик давления)

·       выдернуть чеку

·       направить огнетушитель на очаг пожара, нажать рычаг вниз;

·       тушение производить с наветренной стороны.

Допускается многократное открытие и закрытие выпускного клапана при тушении пожара

op-z-prived

  

Контрольные вопросы

1. Назначение пожарного гидранта?

2. Основные виды огнетушителей?

3. Принцип действия огнетушителя?

Литература

1.Латчук  В.Н. и др. Основы безопасности  жизнедеятельности. 10 класс ООО  

   «Дрофа», Москва, 2011 г.

2.Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности. ООО «Дрофа»,  

    Москва, 2010 г.

3. http://www.fl.bmstu.ru/index.php/otso/security.html?start=1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические указания по проведению практических занятий ОП.03 Охрана труда и техника безопасности по профессии 18.01.28 Оператор нефтепереработки на базе среднего общего образования"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 042 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2019 931
    • DOCX 580.5 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Липская Ирина Лазаревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Липская Ирина Лазаревна
    Липская Ирина Лазаревна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 152325
    • Всего материалов: 76

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 155 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 850 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек