Методические указания по выполнению практических работ по разделу: «Лексика и фразеология» по дисциплине: «Русский язык»

Троицкий авиационный технический колледж –

филиал федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации»

Методические указания по выполнению практических работ

по разделу: «Лексика и фразеология»

 по дисциплине: «Русский язык»

для курсантов 1 курса

для всех специальностей

Троицк 2019 г.

В данном методическом указании представлены задания (с ответами) для выполнения практических работ по русскому языку. Эти задания могут быть использованы как на этапе проверки усвоения знаний, так и при самостоятельной подготовке по наиболее сложным вопросам курса.

Рассмотрено и утверждено на заседании ПК

английского и русского языков.

Протокол № ___ от «____»_________2019г.

Председатель ПК _____ Жмак И.М.

Рассмотрено и утверждено на заседание ЦК  СЭД                    

Протокол № ___ от «____»_________2019г.   

Председатель цикловой комиссии СЭД _________Чалпанова  Ю.В.

Составила: преподаватель ЦК СЭД Косолапова Н.Ю.

Курс «Русский язык» нацелен на повышение у курсантов уровня практического владения современным русским литературным языком в разных сферах его функционирования. Овладения новыми навыками и знаниями в этой области и совершенствование имеющихся неотделимо от углубления понимания основных характерных свойств русского языка как средства общения и передачи информации, а также расширения общегуманитарного кругозора, опирающегося на владение богатым коммуникативным, познавательным и эстетическим потенциалом русского языка.

Основные понятия:

Лексическое значение слова – соотнесённость слова с определённым понятием.

Прямое значение слова – слово имеет значение, имеющее самое непосредственное отношение к предметам и явлениям реальной действительности. (серебряное кольцо – кольцо из серебра)

Переносное значение слова – слово имеет значение вторичное, производное от прямого на основании сходства предметов или явлений. (серебряный голос – мелодичный, звонкий голос высокого тона)

Синонимы — это слова одной части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи.

Омонимы – слова разные по значению, но совпадающие по звучанию или написанию.

Омофоны -  слова, разные по написанию, но одинаковые по произношению.

Омоформы - слова, совпадающие по звучанию и написанию в какой-либо одной или нескольких грамматических формах.

Омографы – слова, которые пишутся одинаково, но имеют ударение на разных слогах.

Антонимы — это слова, имеющие противоположное значение.

Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, в которых значение имеет только все выражение в целом (вешать лапшу на уши - обманывать)

Разница между многозначными словами и омонимами.

У многозначных слов есть общий признак, который может заключаться во внешней или функциональной схожести. А омонимы – это слова, означающие совершенно разные вещи, не имеющие ни единой схожей черты. (ШЛЯПКА. Речь может идти о женском головном уборе, о шляпке гриба или гвоздя. Всё это внешне похоже – находится наверху и имеет несколько увеличенные формы, прикрывающие всё, что внизу.  ХВОСТ. О чём бы ни шла речь (животное, самолёт, очередь), чётко представляется нечто вытянутое и находящееся обязательно позади. КОСА – омоним (сельскохозяйственный инструмент, женская причёска или край берега)

Задания для проверки знаний по теме: «Лексическое значение слова»

1. Определить слово по его лексическому значению

 Пассажирский самолёт большой вместимости

 Личный состав самолёта, корабля

Специалист рядового состава на водных и воздушных судах, выполняющий на них работы по обслуживанию пассажиров, но главным образом ответственный за безопасность пассажиров (в случае аварии – помощь пассажирам и т.д.)

Комплекс сооружений, предназначенный для приёма, отправки, базирования воздушных судов и обслуживания воздушных перевозок.

Человек, управляющий летательным судном.

 Человек, который не является членом экипажа и который перевозится транспортным средством в соответствии с гласным или негласным договором перевозки.

2. Назвать несколько значений слов

Гриф, кисть, гребень.

3. Распределить слова в 2 колонки (1 прямое значение слова, 2 переносное значение слова)

Каменное сердце – каменное здание, ядовитая фраза – ядовитое растение, тёплый хлеб – тёплый взгляд, глубокий сон – глубокий колодец, живая рыба – живой интерес, медвежья услуга- медвежья берлога, стальные рельсы – стальные мускулы, стеклянный взгляд – стеклянный бокал, широкая душа – широкая дорога, белый шарф – белый стих, лисий хвост – лисья улыбка.

4. Определить, какие слова исконно русские, а какие старославянские хлад –холод (-ла, -ра – старославянизмы, оло,-оро исконно русские) подберите исконно русские пары к старославянизмам.

Норов – нрав, короткий – краткий, средний –середина, млечный- молочный, нрав- норов, полонить – плен, города – град, здравствуй – здоровый, страж – сторож, хлад – холод, страж – сторож, храм – хоромы

5. Выпишите исконно русские слова в один столбик, а слова старославянского происхождения - в другой.

 Злато, вратарь, смородина, одежда, будущее, прежде, млекопитающее, сладкий, единица, благодарность, шлем, волосы, берег, болото, чёлка, глава, город, середина

Старославянизмы	Русские слова
Злато, млекопитающее, сладкий, единица, глава, благодарность, одежда, прежде, будущее, шлем	Смородина, волосы, берег, болото, чёлка, город, середина

6. Заменить ФО одним словом – синонимом

Бабушка надвое сказала Без царя в голове Бегать, высунув язык Белая ворона Белые мухи Вертится на языке Вешать лапшу на уши Вилами по воде писано Водой не разольёшь Во все лопатки Водить за нос Вывести на чистую воду Выйти сухим из воды Выйти из строя Выйти из себя Говорить на разных языках Дать волю языку Два сапога пара Держать язык за зубами Держать в ежовых рукавицах Зарубить на носу Затаив дыхание Заткнуть за пояс И след простыл Как в воду опущенный Как в воду глядел Как две капли воды Как рыба в воде Как с гуся вода Как в воду кануть Как угорелый Кот наплакал Кормить завтраками Козёл отпущения Куры не клюют Куда глаза глядят Медвежья услуга Мороз по коже Моя хата с краю Намылить шею Набрал в рот воды На все лады На ночь глядя Находить общий язык На скорую руку

На каждом шагу Ни рыба ни мясо Ни то ни сё Не на шутку Носить воду решетом Обвести вокруг пальца Один на один От доски до доски От корки до корки Остаться с носом Плясать по чью-то дудку Перемывать кости Подливать масло в огонь Поминай как звали Прошли огонь и воду Повесить нос Постоять за себя Пороть горячку Положа руку на сердце Рукой подать Связаны руки С глазу на глаз С горем пополам Сесть в лужу Семь пятниц на неделе Седьмая вода на киселе Скрепя сердце Сорвалось с языка Спустя рукава С первого взгляда Считать ворон Тет-а-тет Толочь воду в ступе Уйти в себя Хоть пруд пруди Хорошо подвешенный язык Хоть шаром покати Ходить на цыпочках Чёрт дёрнул за язык Чёрным по белому Чуть свет Шагу негде ступить Язык сломаешь Язык проглотить Язык без костей

7. Найдите фразеологизмы синонимы 

Голубая кровь Исполнять все прихоти Куска недоедать Как у Христа за пазухой Вверх дном Жить на широкую ногу Душа в пятки уходит Лететь стрелой Бить баклуши Во весь дух Ходить, задрав нос Во весь голос Когда царь Горох с грибами воевал Туда, куда Макар телят не гонял Наступать на пятки Вылетело из головы Как будто в воду канул Рано или поздно Кишмя кишит Со всех ног Золотые руки Черепашьим шагом Хоть пруд пруди Прикусить язык Взять реванш Абы как Вешать лапшу на уши Город разводных мостов Как две капли воды

Во все лопатки Мороз по коже Как сыр в масле кататься Как Мамай прошел Как за каменной стеной Лежать на печи Затягивать потуже пояс Ни в чем не отказывать Белая кость Яблоку негде упасть При случае И след простыл Предать забвению Висеть на хвосте На краю света С тех пор много воды утекло Визжать как поросенок Расхаживать как индюк Что есть мочи Город белых ночей Два сапога пара Водить за нос Спустя рукава Свести счеты Не проронить ни слова Вагон и маленькая тележка В час по чайной ложке И швец, и жнец, и на дуде игрец Сломя голову

8.  Подберите фразеологизмы антонимы.

Кот наплакал Во все лопатки Кровь с молоком За тридевять земель Идти в гору Семь пядей во лбу Исчезать с горизонта Пойти навстречу Мухи не обидит Ни соринки, ни пылинки Душа нараспашку Пойти навстречу

Катиться в тартарары Под самым носом Ни кровинки в лице Черепашьим шагом Куры не клюют Как собака Вставлять палки в колеса Олух царя небесного Себе на уме Как Мамай прошел Вставлять палки в колеса Маячить перед глазами

9. Найдите ошибки в подборе синонимов

Памятник – монумент

Мирный – мировой

Соглашение – договор

Лесистый лесной

Соперник – конкурент

Расписание – график

Жизненный – житейский

Передовой – прогрессивный

Свидание – встреча

Чудо – феномен

Заявление – заявка

Грозный – грозовой

Целесообразно – разумно

Удобный – комфортный

Юрист – законовед

Критичный- критический

10. Подберите к следующим словам пары с противоположным значением:

Счастье, подъём, безделье, здоровый, отдохнувший, работать, стареет, живет, выздоравливать, любовь, дружба, доброта, ложь, хороший, чистый, полезный, умный, сладкий, мягкий, свет, шум, ум, мрак, холод, богатство, брать, встать, купить, заснуть, надеть.

11. Составьте словосочетания прилагательных и глаголов с заключёнными в скобки существительными.

1. Единый, один (момент, миг). 2. Долгий, продолжительный, длинный, длительный, долговременный (путь, сборы, кредит, воздействие, период). 3. Истинный, настоящий, подлинный, заправский (друг, человек, документ, охотник). 4. Исправить, устранить (недочёты, ошибки). 5. Обнаружить, открыть (закон, закономерность). Обосновать, доказать (теорему, теорию).  6. Осуществить, выполнить (программу, работу).  Повысить, усилить (внимание, интерес).

12. Укажите синонимы слова умереть в отрывке из романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев»

- Умерла Клавдия Ивановна, - сообщил заказчик.

- Ну, царство небесное, - согласился Безенчук. – Преставилась, значит, старушка… Старушки, они всегда преставляются… Или богу душу отдают, это смотря какая старушка. Ваша, например, маленькая и в теле, - значит, преставилась. А, например, которая покрупнее да похудее – та, считается, богу душу отдаёт…

- То есть как это считается? У кого это считается?

- У нас и считается. У мастеров. Вот вы, например, мужчина видный, возвышенного роста, хотя и худой. Вы, считается, ежели, не дай бог, помрёте, что в ящик сыграли.

А который человек торговый, бывшей купеческой гильдии, тот, значит, приказал долго жить.

А если кто чином поменьше, дворник, например, или кто из крестьян, про того говорят: перекинулся или ноги протянул.

Но самые могучие, когда помирают, железнодорожные кондуктора или из начальства кто, тот считается, что дуба дают.  Так про них говорят: «А наш-то, слышали, дуба дал». Потрясённый этой странной квалификацией человеческих смертей, Ипполит Матвеевич спросил:

- Ну а когда ты помрёшь, как про тебя мастера скажут?

- Я человек маленький. Скажут: «Гигнулся Безенчук». А больше ничего не скажут.

13. Составьте словосочетания, учитывая лексическую сочетаемость.

Верблюдов Коров Любопытных Демонстрантов Овец  Рыбы Пчёл Голубей Лошадей Туристов

Стая Табун Караван Отара  Косяк  Стадо  Толпа Колонна Рой Группа

14. Выберете нужное слово в зависимости от смысла предложения.

Приборы помогают установить, какие детали являются (бракованными, браковочными). Лучшие работники цеха не раз занимали (выборочные, выборные). Сюжетом повести стала (драматичная, драматическая) ситуация, сложившаяся в семье знаменитого писателя. Зачем ты хочешь казаться (ироничным, ироническим) человеком? В этом контейнере может (поместиться, разместиться) только четыре автомобиля. На показе известный модельер (поместился, разместился) недалеко от подиума. Сказка жила и передавалась из уст в уста, переходила из поколения в поколение. Её корни (глубоко, глубинно) народные. Ему (представили, предоставили) такую возможность, но он не сумел ею воспользоваться.

 15. Устраните логически лишнее слово.

Рождество я отмечал у коллеги по работе. Деепричастный оборот всегда обособляется запятыми. Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях. Очень замечательные пироги печёт Пульхерия Ивановна. Близнецы были так похожи, что даже родители не различали одного от другого. Каждый герой имеет свои индивидуальные черты. Медведя выводили во двор и подкатывали к нему пустую порожнюю бочку, утыканную гвоздями. В речи он употреблял диалектные и областные слова. Алексей мысленно подумал, что это конец. Специфическая особенность художественной речи состоит в том, что в ней много образных слов и выражений.

16. Исправьте предложения, заменив иностранные слова русскими синонимами.

Студент Иванов добросовестно отнёсся к выполнения своих функций.

Приходится констатировать, что в докладе имеют место некоторые дефекты.

Кардинальной темой творчества этого писателя является изображение войны.

Из-за ремонта самый большой кинотеатр в городе не функционирует.

Необходимо выяснить, кто инициатор этой шалости.

Доминирующая роль в этой пьесе отведена Раневской.

Студент Петров отказался выполнять это поручение, мотивируя свой отказ занятостью

Квартира, просто, но изящно обставленная, была адекватна её вкусам.

По сравнению с аналогичным периодом прошлого года головой план перевыполнен.

17. Прочитайте текст, найдите и запишите все фразеологические обороты.  

История, о которой я хочу поведать, давно уже стала притчей во языцех у жителей той деревни, где разгорелись нешуточные страсти.

Жил-был паренек один, Сережей звали. Красив – ни в сказке сказать, ни пером описать, кровь с молоком, косая сажень в плечах, умен как Сократ, богат как Крез. Дядюшка оставил ему в наследство богатства несметные, так что не знал Серёженька забот о хлебе насущном и катался как сыр в масле.

Все девицы от мала до велика сходили по нему с ума, расставляли сети, пытались подцепить на свой крючок.

 Но парень был не лыком шит, ему по душе была математика, так что он грыз гранит науки. Жажда знаний била в нем ключом, а вопрос женитьбы он откладывал в долгий ящик. Девицам давал от ворот поворот, приходилось им оправляться восвояси несолоно хлебавши.

Так бы и жил, забот не зная, но появилась девица и навела тень на плетень. Внешности неказистой – ни дать ни взять замухрышка. И ведь не семи пядей во лбу, и фигура – зацепиться не за что… но хитра! На брачных аферах собаку съела.

Прознав про Сереженькину тягу к знаниям, она как следует, подготовилась и, недолго думая, решила не переливать из пустого в порожнее и отправилась прямиком к нему. Начала втирать ему очки, мол, без математики жить не могу, без тебя тоже, в облаках витаю. Но на самом то деле Серега ей был – ни Богу свечка, ни черту кочерга, да и на математику ей было наплевать с высокой колокольни, на богатстве руки ей погреть захотелось.

Но Серьга был не лыком шит, потупил взор очей своих и спрашивает: «Какими методами вы умеете решать транспортную задачу?» Вот тут- то она и поняла, что дамоклов меч повис над ее головой, так как знала-то она только бюджетно-фискальную политику государства, да модель AD-AS. Поняла она так же, что села в большую лужу и что остановилось колесо фортуны, и что  Сережа видел ее насквозь. «Драконовы законы у вас в доме, Сергей», - проговорила она, - «Да и вообще, не одного поля ягоды мы с тобой». Поняв, что не удалось ей выбраться из щекотливого положения, принялась улепетывать так, что пятки засверкали. Не удалось ей обвести его вокруг пальца. Камня на камне не оставил Сережа от хитрюги. А Сергей из огня да в полымя – нашел-таки себе невесту с железной хваткой и луженой глоткой, возвел ее в перл создания и живет теперь с ней душа в душу.

А девица та до сих пор не оставляет надежды поймать в свои сети богатого мужа, так что не перестает носить воду в решете и сваливаться потенциальным женихам как снег на голову. Но, к своей досаде, всегда остается с дыркой от бублика. 

18. Определите, кому принадлежат следующие крылатые выражения

И дым Отечества нам сладок и приятен.

Мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь.

Большому кораблю – большое плаванье

В карете прошлого далеко не уедешь.

Коль нет цветов среди зимы, так и грустить о них не надо.

Рождённый ползать – летать не может.

В Европу прорубить окно.

В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

Великий, могучий, правдивый и свободный русский язык.

Всё смешалось в доме Облонских.

Все флаги будут в гости к нам.

Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно.

Васька слушает, да есть.

А ларчик просто открывался.

И жить торопиться, и чувствовать спешит.

А счастье было так возможно, так близко.

19. Вспомните и запишите ФО, в которых есть слова ВОДА, ЯЗЫК.

20. Определите вид омонимии для каждой пары слов, составьте с ними предложения.

Вести – везти, бачок – бочок, перевожу (переводить) – перевожу (перевозить), дорОга – дорОга, костный – косный, лиса, леса, бал – балл, лес – лез, переносится – переносица, плачУ – плАчу, стоЮ – стОю, лечу (лечить)- лечу (лечить), изморозь – изморось, мой (мест.) – мой (пов. накл. глаг), стрелкИ – стрЕлки,  ирИс – Ирис, простой (прил.) – простой (сущ.), мукА- мУка.

21. Выберете нужное слово из данных в скобках.

Наш преподаватель русского языка – (отличный, классный) педагог. Он никогда не (кричит, орёт) во время занятий, у него прекрасные (повадки, манеры). Когда он (говорит, вещает), то стоит (тишина, затишье). На никогда на уроке не бывает (скуки, меланхолии). Преподавателя (тревожит, достаёт) то, что некоторые из нас (снискали, приобрели) (паршивую, дурную) привычку употреблять грубые слова в (общении, контакте). В кабинете русского языка нам (возбраняется, запрещается) (использовать, применять) уличный (словарь, лексикон). «Словом можно (убить, укокошить)», - часто напоминает этот (неординарный, нестандартный) педагог.

22. Восстановите авторский текст, заменив выделенные слова антонимами. Спишите, продолжите текст.

Было уже довольно поздно, когда я уснул, но солнце заливало ещё тусклым светом всю комнату. Медленно одевшись, поднялся я в сад, а оттуда в рощу. Я пробирался сюда, где реже зелень, где смолистее запах деревьев и куда грустнее заглядывал лунный луч, печалясь, что удалось там и сям пронизать мглистую густоту листьев. Было ужасное утро.

Явно пробираясь всё ближе и ближе, я вышел наконец на этот центр рощи, к Москве-реке. Она текла шагов двести позади, под горою.

(По Ф.М. Достоевскому)

Для справок: веселее, впереди, гуще, дальше, другой, ещё, край, наскоро, незаметно, прекрасный, проснуться, радуясь, рано, сойти, солнечный, туда, уже, яркий.

Ответы:

1. Определить слово по его лексическому значению

  Аэробус – пассажирский самолёт большой вместимости

 Экипаж – личный состав самолёта, корабля

Бортпроводник (стюардесса) – специалист рядового состава на водных и воздушных судах, выполняющий на них работы по обслуживанию пассажиров, но главным образом ответственный за безопасность пассажиров (в случае аварии – помощь пассажирам и т.д.)

Аэропорт – комплекс сооружений, предназначенный для приёма, отправки, базирования воздушных судов и обслуживания воздушных перевозок.

Пилот – человек, управляющий летательным судном.

 Пассажир – человек, который не является членом экипажа и который перевозится транспортным средством в соответствии с гласным или негласным договором перевозки.

2. Назвать несколько значений слов

Гриф 1.Крупная хищная птица со светлым опереньем и тёмными крыльями, питающаяся падалью. 2. Длинная пластина из дерева или пластмассы у струнных инструментов, над которой натянуты струны. 3. Часть штанги – металлический стержень, на концах которого укрепляются съёмные диски. 4. Штемпель с изображением подписи; оттиск такого штемпеля.

 Кисть 1. Часть руки от запястья до конца пальцев. 2. Скопление плодов или цветков на одной ветке, одном стебле; гроздь. 3. Пучок нитей, шнурков, служащий для украшения чего-либо. 4. Прикреплённый к рукоятке пучок щетины, волоса или синтетических волокон, служащий для нанесения краски, клея и т.п. на какую-либо поверхность. 5. Искусство живописи. Владеть кистью.

Гребень.1. Высокая обычно с инструкцией гребёнка для поддержания и украшения женской причёски. 2. Техническое приспособление такой формы (зубчатая рейка, пластина и т.п.) имеющее различное назначение. 3. Вырост на голове некоторых птиц, пресмыкающихся. 4. Верхний край чего-либо, вершина. 5. Узкая гряда земли, образующаяся при движении плуга или окучника.

3. Распределить слова в 2 колонки (1 прямое значение слова, 2 переносное значение слова)

Прямое значение	Переносное значение
Каменное здание Ядовитое растение Тёплый хлеб Глубокий колодец Живая рыба Медвежья берлога Стальные рельсы Стеклянный бокал Широкая дорога Белый шарф Лисий хвост	Каменное сердце Ядовитая фраза Тёплый взгляд Глубокий сон Живой интерес Медвежья услуга Стальные мускулы Стеклянный взгляд Широкая душа Белый стих Лисья улыбка

4. Определить, какие слова исконно русские, а какие старославянские хлад –холод (-ла, -ра – старославянизмы, оло,-оро исконно русские) подберите исконно русские пары к старославянизмам.

Исконно русские	Старославянские
Нрав Краткий Средний Млечный Плен Град Здравствуй Страж Хлад Храм	Норов Короткий Середина Молочный Полонить Города  Здоровый Сторож Холод Хоромы

5. Выпишите исконно русские слова в один столбик, а слова старославянского происхождения - в другой.

 Злато, вратарь, смородина, одежда, будущее, прежде, млекопитающее, сладкий, единица, благодарность, шлем, волосы, берег, болото, чёлка, глава, город, середина

Старославянизмы	Русские слова
Злато, млекопитающее, сладкий, единица, глава, благодарность, одежда, прежде, будущее, шлем	Смородина, волосы, берег, болото, чёлка, город, середина

6. Заменить ФО одним словом – синонимом

Бабушка надвое сказала - неизвестно Без царя в голове – глупый, недалёкий Бегать, высунув язык - уставший Белая ворона –выделяющийся человек Белые мухи - снег Вертится на языке – не можешь вспомнить Вешать лапшу на уши - обманывать Вилами по воде писано - неизвестно Водой не разольёшь неразлучные Во все лопатки – быстро Водить за нос - обманывать Вывести на чистую воду – разоблачить Выйти сухим из воды- остаться безнаказанным Выйти из строя –сломаться, заболеть Выйти из себя – разозлиться Говорить на разных языках – не понимать друг друга Дать волю языку – разговориться Два сапога пара – похожи по своим качествам Держать язык за зубами – молчать Держать в ежовых рукавицах – строго, сурово Зарубить на носу – запомнить Затаив дыхание – с интересом, сосредоточенно Заткнуть за пояс – превзойти в чем-то И след простыл – пропал Как в воду опущенный – угнетённый, подавленный Как в воду глядел – предвидел Как две капли воды – похожи Как рыба в воде – вольготно Как с гуся вода – всё нипочём Как в воду кануть – пропасть Как угорелый – поспешно, беспорядочно Кот наплакал - мало Кормить завтраками – обещать Козёл отпущения – крайний Куры не клюют – много Куда глаза глядят – без определённого пути Медвежья услуга – неумелая, неловкая услуга, приносящая вместо пользы вред Мороз по коже – от страха, от холода Моя хата с краю – не моё дело Намылить шею - побить Набрал в рот воды – замолчал На все лады – по-всякому На ночь глядя – поздно Находить общий язык – понимать друг друга На скорую руку – быстро На каждом шагу – везде Ни рыба ни мясо – посредственный, ничем не выделяющийся

Ни то ни сё - – посредственный, ничем не выделяющийся Не на шутку – всерьёз Носить воду решетом – выполнять бесполезную работу Обвести вокруг пальца – обмануть Один на один – с глазу на глаз От доски до доски – от начала до конца От корки до корки – от начала до конца Остаться с носом – ни с чем Плясать по чью-то дудку – подчиняться во всём Перемывать кости – сплетничать, злословить Подливать масло в огонь - обострять Поминай как звали – пропал Прошли огонь и воду – всё преодолели Повесить нос – огорчаться, приходить в уныние Постоять за себя – защитить Пороть горячку – неосмотрительно, поспешно Положа руку на сердце – искренне, чистосердечно Рукой подать – недалеко Связаны руки – лишён возможности действовать. С глазу на глаз – один на один С горем пополам –с большим трудом, едва Сесть в лужу – оказаться в глупом положении Семь пятниц на неделе - непостоянство Седьмая вода на киселе – дальний родственник Скрепя сердце – с большой неохотой, принуждая себя, вопреки желаниям Сорвалось с языка – проговорился Спустя рукава – небрежно С первого взгляда – в первый миг Считать ворон - бездельничать Тет-а-тет – один на один Толочь воду в ступе – заниматься чем-нибудь бесполезным Уйти в себя – углубиться в свои мысли Хоть пруд пруди – много Хорошо подвешенный язык – много, хорошо говорит Хоть шаром покати – ничего нет Ходить на цыпочках - заискивать Чёрт дёрнул за язык – не хотел говорить, о сказал Чёрным по белому – внятно Чуть свет – рано Шагу негде ступить – очень большое скопление людей Язык сломаешь – труднопроизносимо Язык проглотить – вкусно, замолчать Язык без костей – не в меру болтлив, разговорчив

7. Найдите фразеологизмы синонимы 

Голубая кровь Исполнять все прихоти Куска недоедать Как у Христа за пазухой Вверх дном Жить на широкую ногу Душа в пятки уходит Лететь стрелой Бить баклуши Во весь дух Ходить, задрав нос Во весь голос Когда царь Горох с грибами воевал Туда, куда Макар телят не гонял Наступать на пятки Как будто в воду канул Рано или поздно Кишмя кишит Со всех ног Золотые руки Черепашьим шагом Хоть пруд пруди Прикусить язык Взять реванш Абы как Вешать лапшу на уши Город разводных мостов Как две капли воды

Белая кость Ни в чем не отказывать Затягивать потуже пояс Как сыр в масле кататься Как Мамай прошел Как за каменной стеной Мороз по коже Во все лопатки Лежать на печи И след простыл Расхаживать как индюк Визжать как поросенок С тех пор много воды утекло На краю света Висеть на хвосте Предать забвению При случае Яблоку негде упасть Что есть мочи И швец, и жнец, и на дуде игрец В час по чайной ложке Вагон и маленькая тележка Не проронить ни слова Свести счеты Спустя рукава Водить за нос Город белых ночей Два сапога пара

8.  Подберите фразеологизмы антонимы.

Кот наплакал Во все лопатки Кровь с молоком За тридевять земель Идти в гору Семь пядей во лбу Исчезать с горизонта Пойти навстречу Мухи не обидит Ни соринки, ни пылинки Душа нараспашку Пойти навстречу

Куры не клюют Черепашьим шагом Ни кровинки в лице Маячить перед глазами Катиться в тартарары Олух царя небесного Под самым носом Вставлять палки в колеса Как собака Как Мамай прошел Себе на уме Вставлять палки в колеса

9. Найдите ошибки в подборе синонимов

Правильно	Неправильно
Памятник – монумент Соглашение – договор Соперник – конкурент Расписание – график Передовой – прогрессивный Свидание – встреча Чудо – феномен Целесообразно – разумно Удобный – комфортный Юрист – законовед	Мирный – мировой Лесистый лесной Жизненный – житейский Заявление – заявка Грозный – грозовой Критичный- критический

10. Подберите к следующим словам пары с противоположным значением:

Счастье – горе, беда, тоска несчастье, трагедия, мука. Подъём – спуск, снижение, кризис, неудача, падение, провал, уменьшение, депрессия, крах, спад, ослабление, упадок, понижение, затухание. Безделье – труд, дело, работа, занятие, занятость Здоровый – больной, маленький плохой, сумасшедший, убитый, бешеный, рыхлый, хилый, немощный, умалишённый. Отдохнувший – уставший Работать – филонить, халтурить, простаивать, бездействовать, лентяйничать, лодырничать. Стареет – молодеет, омолаживается. Живет – умирает, выживает, помирает, почивает. Выздоравливать – болеть, простужаться, занемогать. Любовь – ненависть, отвращение, презрение, неприязнь, вражда, антипатия. Дружба – вражда, ссора, контра. Доброта – злоба, жестокость, бесчеловечность. Ложь – правда, факт, истина, точность, искренность. Хороший – плохой, отрицательны, дурной, вредный, отвратительный, паршивый, непригодный, никчёмный, испорченный, бракованный, недоброкачественный. Чистый – грязный, инфекционный, вредный, приблизительный, немытый, черновой, заразный, загрязнённый, запятнанный, скомпрометированный, нестиранный.

Полезный – вредный, плохой, опасный, лишний, ненужный, излишний, избыточный, непригодный, нецелесообразный Умный – глупый, способный, дурацкий, тупой, недалёкий, бестолковый. Сладкий – горький, солёный, кислый, пресный. Мягкий – твёрдый, уверенный, жёсткий, крепкий, грубый, суровый, стойкий, непреклонный, командирский, непоколебимый, повелительный. Свет – тьма, тень, закат, мрак, чернота, затемнение. Шум – тишина, покой, спокойствие, затишье, безмолвие. Ум – глупость, безумие, тупость, бестолковость Мрак – свет Холод – тепло, жара, теплота, зной, пекло, теплынь. Богатство – бедность, недостаток, нужда, нищета, нехватка, безденежье, убожество, скудость, убогость. Брать – отдавать, положить, ставить, бросать, сдавать, вручать, снабжать. Вставать – ложиться, садиться, засыпать. Купить – продать, сбыть, сбагрить. Заснуть – проснуться, встать, очнуться, пробудиться. Надеть – снять, стянуть, стащить.

11. Составьте словосочетания прилагательных и глаголов с заключёнными в скобки существительными.

Единый миг, один момент; долгий период (времени), длинный путь, длительное воздействие, долговременный кредит, продолжительные сборы; истинный друг, заправский охотник, подлинный документ, настоящий человек, обнаружить закономерность, открыть закон; обосновать теорию, доказать теорему; осуществить программу, выполнить работу; повысить интерес, усилить внимание.

12. Укажите синонимы слова умереть в отрывке из романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев»

Преставилась, богу душу отдать, в ящик сыграть, приказать долго жить, перекинуться, ноги протянуть, дуба дать, гигнуться

13. Составьте словосочетания, учитывая лексическую сочетаемость.

Караван верблюдов, стадо коров, толпа любопытных, колонна демонстрантов, отара овец, косяк рыб, рой пчёл, стая голубей, табун лошадей, группа туристов.

14. Выберете нужное слово в зависимости от смысла предложения.

Приборы помогают установить, какие детали являются бракованными. Лучшие работники цеха не раз занимали выборные должности. Сюжетом повести стала драматичная ситуация, сложившаяся в семье знаменитого писателя. Зачем ты хочешь казаться (ироничным, ироническим) человеком? В этом контейнере может поместиться только четыре автомобиля. На показе известный модельер разместился недалеко от подиума. Сказка жила и передавалась из уст в уста, переходила из поколения в поколение. Её корни глубоко народные. Ему (представили, предоставили) такую возможность, но он не сумел ею воспользоваться.

 15. Устраните логически лишнее слово.

Рождество я отмечал у коллеги. Деепричастный оборот всегда обособляется. Дайте сообщение в газету о вакансиях. Очень замечательные пироги стряпает Пульхерия Ивановна. Близнецы были так похожи, что даже родители не различали их. Каждый герой имеет свои черты. Медведя выводили во двор и подкатывали к нему пустую бочку, утыканную гвоздями. В речи он употреблял диалектные слова. Алексей подумал, что это конец. Особенность художественной речи состоит в том, что в ней много образных слов и выражений.

16. Исправьте предложения, заменив иностранные слова русскими синонимами.

Студент Иванов добросовестно отнёсся к выполнения своих заданий, обязанностей.

Приходится констатировать, что в докладе имеют место некоторые слабые места, минусы, слабые стороны, недоработки, недочёты.

Главной, основной, самой важной, центральной, ведущей, ключевой темой творчества этого писателя является изображение войны.

Из-за ремонта самый большой кинотеатр в городе не работает, не действует, не выполняет свои функции.

Необходимо выяснить, кто зачинатель этой шалости.

Главная, ключевая, преимущественная роль в этой пьесе отведена Раневской.

Студент Петров отказался выполнять это поручение, объясняя, обосновывая свой отказ занятостью

Квартира, просто, но изящно обставленная, соответствовала, была идентична её вкусам.

По сравнению с таким же, подобным периодом прошлого года головой план перевыполнен.

17. Прочитайте текст, найдите и запишите все фразеологические обороты.  

Притча во языцех, разгорелись нешуточные страсти, ни в сказке сказать, ни пером описать, кровь с молоком, косая сажень в плечах, умен как Сократ, богат как Крез, богатства несметные, хлеб насущный, кататься как сыр в масле, от мала до велика, сходить с ума, расставлять сети, подцепить на свой крючок, был не лыком шит, быть по душе, грызть гранит науки, жажда знаний, бить ключом, откладывать в долгий ящик, от ворот поворот, оправляться восвояси, несолоно хлебавши, жил, забот не зная, навести тень на плетень, ни дать ни взять, не семи пядей во лбу, брачные аферы, собаку съела, тяга к знаниям, переливать из пустого в порожнее, втирать очки, в облаках витаю, ни Богу свечка, ни черту кочерга, было наплевать с высокой колокольни, руки  погреть захотелось, был не лыком шит, потупил взор очей, дамоклов меч, сесть в лужу, колесо фортуны, видеть насквозь, драконовы законы, одного поля ягоды, щекотливое положение, пятки засверкали, обвести вокруг пальца, камня на камне не оставил, из огня да в полымя, железная хватка, луженая глотка, жить душа в душу, поймать в свои сети, носить воду в решете, сваливаться как снег на голову, дырка от бублика. 

18. Определите, кому принадлежат следующие крылатые выражения

И дым Отечества нам сладок и приятен. (А.С. Грибоедов «Горе от ума» слова Чацкого)

Мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь. (А.С.Пушкин «Евгений Онегин»)

Большому кораблю – большое плаванье. (Гай Петроний, римский писатель-сатирик, Н.В.Гоголь «Ревизор» Амос Фёдорович)

В карете прошлого далеко не уедешь. (М.Горький «На дне» Сатин)

Коль нет цветов среди зимы, так и грустить о них не надо. (С. Есенин «мне грустно на тебя смотреть»)

Рождённый ползать – летать не может. (М.Горький «Песня о соколе»)

В Европу прорубить окно. (А.С. Пушкин «Медный всадник»)

В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А.П.Чехов «Дядя Ваня»)

Великий, могучий, правдивый и свободный русский язык. (И.С.Тургенев стихотворение в прозе «Русский язык»)

Всё смешалось в доме Облонских. (Л.Н.Толстой «Анна Каренина»)

Все флаги будут в гости к нам. (А.С.Пушкин «Медный всадник»)

Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно. (М.Ю.Лермонтов «А.О. Смирновой»)

Васька слушает, да есть. (И.А. Крылов басня «Кот и повар»)

А ларчик просто открывался. (ИА Крылов «Ларчик»)

И жить торопиться, и чувствовать спешит. (П.А. Вяземский «А.С.Пушкин»)

А счастье было так возможно, так близко. (А.С.Пушкин «Евгений Онегин»)

19. Вспомните и запишите ФО, в которых есть слова ВОДА, ЯЗЫК, определите их значение

Водой не разольёшь - дружные Толочь воду в ступе – выполнять бесполезную работу Как в воду опущенный – угнетённый, подавленный Носить воду решетом – делать что-либо впустую Седьмая вода на киселе – дальний родственник Воды не замутит – скромный, тихий Набрал в рот воды – замолчал Как в воду глядел – предвидел Как две капли воды – похожи Прошли огонь и воду – многое преодолели Концы в воду – никаких улик не осталось Как рыба в воде – вольготно Вилами по воде писано - неизвестно Как с гуся вода всё нипочём Как в воду кануть – пропасть Вывести на чистую воду – разоблачить Выйти сухим из воды – оставаться безнаказанным.

Боек на язык - разговорчив Держать язык за зубами - помалкивать Длинный язык – много разговаривать Прикусить язык – замолчать Злой на язык – язвительно, зло выражается о ком-то (чём-то) Вертится на языке – не можешь вспомнить Находить общий язык – взаимопонимание Придержать язык – помолчать Остёр на язык – остроумен, саркастичен в разговоре  Распустить язык – разговориться Сорвалось с языка – вырвалось Типун тебе на язык – не каркай Хорошо подвешенный язык – много, хорошо говорит Язык проглотить – замолчать Чесать языками – болтать Язык сломаешь – труднопроизносимо Укоротить язык – заставить замолчать Чёрт дёрнул за язык – вырвалось, не хотел говорить Бегать, высунув язык – усталость Говорить на разных языках – непонимание Сказать по-русски – понятно

20. Определите вид омонимии для каждой пары слов, составьте с ними предложения.

Омоформы	Омофоны	Омографы
перевожу (переводить) – перевожу (перевозить) лечу (лечить)- лечу (лечить) мой (мест.) – мой (пов. накл. глаг) прстой (прил.) – простой (сущ.)	Вести – везти бачок – бочок костный – косны лиса – леса бал – балл лес – лез переносится – переносица изморозь – изморось	дорОга – дорОга плачУ – плАчу стоЮ – стОю стрЕлки – стрелкИ ирИс – Ирис мукА - мУка

21. Выберете нужное слово из данных в скобках.

Наш преподаватель русского языка – отличный педагог. Он никогда не кричит во время занятий, у него прекрасные манеры. Когда он говорит, то стоит тишина. Но никогда на уроке не бывает скуки. Преподавателя тревожит то, что некоторые из нас приобрели дурную привычку употреблять грубые слова в общении. В кабинете русского языка нам запрещается использовать уличный лексикон. «Словом можно убить», - часто напоминает этот неординарный педагог. 

22. Восстановите авторский текст, заменив выделенные слова антонимами. Спишите, продолжите текст.

Было ещё довольно рано, когда я проснулся, но солнце заливало уже ярким светом всю комнату. Наскоро одевшись, сошёл я в сад, а оттуда в рощу. Я пробирался туда, где гуще зелень, где смолистее запах деревьев и куда веселее заглядывал солнечный луч, радуясь, что удалось там и сям пронизать мглистую густоту листьев. Было прекрасное утро.

Незаметно пробираясь всё дальше и дальше, я вышел наконец на другой край рощи, к Москве-реке. Она текла шагов двести впереди, под горою.

(По Ф.М. Достоевскому)