Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Методический материал для прораммы "Ансамбль ложкарей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Методический материал для прораммы "Ансамбль ложкарей"

библиотека
материалов

ГОУ СПО «БАЛАШОВСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ»





Музыкально –

дидактические

игры



преподаватель ГОУ СПО

«БАЛАШОВСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ»

Меленчук О.А.




2010 год





«Что я вижу».

Обратившись к ребенку попросите его рассказать, что он видит в классе (музыкальные инструменты, пособия и т.д.). Затем дайте ему музыкальную картинку, книжку. Пусть он рассказывает, что он видит на картине. Похвалите его: «Какие у тебя хорошие глаза, как они много видят».


«Что я слышу».

Попросите ребенка послушать различные по характеру и настроению музыкальные произведения. Пусть он расскажут, что он услышал. Похвалите его: «Какие у тебя хорошие уши, как они много слышат».


«Что я ощущаю».

Попросите ребенка закрыть глаза, а в это время дайте ему в руки музыкальную игрушку (погремушку, колокольчик, деревянную ложку и т.д.). предложите ему сказать, не открывая глаз, что у него в руке. Похвалите ребенка, удивитесь какой он умный, скажите какие у него ловкие пальчики и ручки.


«Веселые матрешки».

Педагог предлагает детям поиграть с большой и маленькой матрешками. Большая матрешка будет шагать, а маленькая бегать. Дети должны следить за действиями педагога и выполнять соответствующие движения на музыкальных инструментах. Игра на маракасах - встряхивают их, изображая шаги большой матрешки. Игра на погремушках – гремят погремушками, изображая бег маленькой матрешки.



«Громко – тихо».

Детям раздают музыкальные инструменты (деревянные ложки, погремушки и т.д.). Педагог исполняет музыкальные пьесы с различными динамическими оттенками. При повторном слушание дети играют на музыкальных инструментах соответственно музыке громко или тихо.


«Барыня – сударыня».

Дети выстраиваются в шеренгу за Барыней и произносят слова:

«Вдоль по бережку Сударыня плывет,

Вдоль по бережку Барыня идет.

Она ведрами помахивает,

На цветы водицу стряхивает».

Далее дети начинают двигаться по кругу, по спирали к центру. После слов: «Раз, два, три беги» дети бегут на свои места.


«Ярмарка».

Дети идут по кругу, ведущий двигается поскоками внутри круга навстречу им, приговаривает:

Расступись честной народ

Это ярмарка идет

Золотая, озорная, развеселая.

С концом музыки ведущий останавливается между двумя детьми, они обегают круг в разных направлениях. Побеждает тот, кто первым прибегает. Он становится ведущим.






«Карусель».

Дети выстраиваются по кругу и двигаются под музыку, то ускоряя движение, то замедляя его, при этом приговаривают слова:


«Еле-еле, еле-еле,

Завертелись карусели,

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом

Тише, тише не спешите

Карусель остановите,

Раз, два, раз, два

Вот и кончилась игра».

«Играют мальчики и девочки».

Педагог предлагает детям поиграть на музыкальных инструментах, но мальчики играют, когда музыка звучит в низком регистре, девочки – когда в высоком. Дети должны быть внимательны и слышать смену регистров. В конце игры одновременно звучат два регистра, играют все вместе.


Рулетка.

На столе устанавливается вращающийся диск, в центре которого игрушечная лошадка. Вокруг кладутся фигурки зверей, соответствующих приемам игры на ложках (мишка, зайка, ежик и т.д.) далее рулетка раскручивается и выбирается задание.






«Музыкальны домик».

Тиле – бом, тиле – бом!

Постучу сейчас я в дом!

Постучу, а вы смекайте

И по звукам угадайте:

Кто же в доме том живет

Кто же в гости к вам придет.

Педагог играет на музыкальном инструменте за ширмой, дети должны угадать на чем он играет.


Весело – грустно.

Дети слушают пьесы различного характера и с помощью карточек показывают настроение музыки. На карточках изображены:

Солнышко – желтая сторона – весело.

Тучка – синяя сторона – грустно.


Ритмическое эхо.

Педагог предлагает детям поиграть в эхо. Он исполняет несложный ритмический рисунок, дети должны повторить его. В игре можно использовать ложки, ритмические кубики, ритмичные палочки, маленькие барабаны и т.д.


Лесенка.

Педагог показывает детям деревянную лесенку и предлагает пошагать вместе с матрешкой. Затем играет музыку. Ведущий с матрешкой в руках шагает вверх или вниз, слушая музыку и определяя движения мелодии по слуху. Остальные показывают движение мелодии рукой.



«Русское лото».

Педагог раздает детям карточки с изображениями музыкальных инструментов (по три инструмента на одной карточке). Затем ведущий достает из мешочка бочонки с изображениями музыкальных инструментов и объявляет музыкальный инструмент. Выигрывает тот, кто первым заполнит карточку.



Угадай кто поет.

Педагог показывает детям металлофон и иллюстрирует как поет Мама-птица и маленькие птенчики, при этом соответственно ударяя до¹ и до² по пластине металлофона. Затем дети должны угадать кто их зовет: птица или птенчики и показать ответ игрой на ложках: вверх – птенчики, вниз - птица.


Музыкальные часы.

Педагог показывает детям пособие музыкальные часы: большой круг с вращающейся стрелкой в центре. Затем вокруг часов раскладывается либо пройденные музыкальные инструменты, либо атрибуты к пройденным музыкальным играм. Далее ведущий раскручивает стрелку часов и выбирает задания.


Музыкальное облачко.

Музыкальное облачко – представляет собой карточку в виде облачка, на котором написаны задания по психогимнастике или пальчиковой гимнастики, заимствованные из авторской программы Емельяновой Т.С. «Музыкальный букваренок».


Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров186
Номер материала ДВ-063954
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх