Методический материал по ОБЖ на тему "Цунами и их характеристика"

Цунами и их характеристика

(усвоение учебного материала по ОБЖ  с использованием методов смысловой обработки)

1.     Прочитать и записать название параграфа, пытаясь объяснить его, т.к. в названии, как правило, заложена основная идея.

2.     Выделив опорные точки, отражающие основные идеи, сформулировать и записать основную мысль  каждого абзаца.

3.     Сформулировать вопросы или задания к каждому абзацу.

Второе и третье задание, в зависимости от объема изучаемого материала, может выполнять весь класс или группы учащихся. Во втором случае интересно сравнить полученные результаты – соотносятся ли главные мысли абзацев с вопросами и заданиями к ним.

Пересказать содержание учебного материала по ОБЖ не составит большого труда по плану, в котором отражены основные положения каждого абзаца.

№	Главная мысль абзаца	Вопросы и задания к абзацам
1	Цунами – наиболее опасное гидрологическое явление	К каким опасным природным явлениям относятся цунами?
2	Причины возникновения цунами	Каковы причины возникновения цунами?
3	Определение цунами	Что такое цунами?
4	Механизм образования цунами	Как образуется цунами?
5	Характеристики цунами	Каковы характеристики цунами?
6	Зависимость характеристик цунами от глубины океана	Отчего зависят характеристики цунами?
7	Результат подхода цунами к берегу	Как изменяются характеристики цунами при подходе к берегу?
8	Зона действия цунами – Тихоокеанское побережье	Где чаще всего на Земле случаются цунами?
9	Территории России – наиболее подверженные цунами	Какие районы России наиболее подвержены цунами?
10	Разрушительная сила цунами	Как проявляется разрушительная сила цунами?
11	Классификация цунами по шестибальной системе	Как классифицируется цунами по результатам воздействия на побережье?
12	Зависимость масштабов последствий цунами от нескольких факторов	От каких факторов зависят масштабы последствий цунами?
13	Цунамиопасные населенные пункты	Какие населенные пункты относятся к цунамиопасным?
14	Примеры катастрофических цунами	Приведите примеры катастрофических цунами

Краткое описание документа:

Усвоение учебного материала по ОБЖ с использованием методов смысловой обработки.

1. Прочитать и записать название параграфа, пытаясь объяснить его, т.к. в названии, как правило, заложена основная идея.
2. Выделив опорные точки, отражающие основные идеи, сформулировать и записать основную мысль каждого абзаца.
3. Сформулировать вопросы или задания к каждому абзацу.

Второе и третье задание, в зависимости от объема изучаемого материала, может выполнять весь класс или группы учащихся. Во втором случае интересно сравнить полученные результаты – соотносятся ли главные мысли абзацев с вопросами и заданиями к ним.

Пересказать содержание учебного материала по ОБЖ не составит большого труда по плану, в котором отражены основные положения каждого абзаца.