МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ

• 1 слайд

  Гусева Татьяна Александровна
  г. Нижний Новгород
  ГБПОУ «Нижегородский радиотехнический колледж»
  укрупненная группа:
  15.00.00 Технология машиностроения
  Конкурс методических разработок среди представителей ФУМО СПО по укрупненным группам профессий и специальностей СПО
  Методическое сопровождение организации и проведения общетехнической олимпиады
  номинация № 3 «Методическое сопровождение организации и проведения конкурсов профессионального мастерства, олимпиад, чемпионатов»
  

• 2 слайд

  Демонстрационный экзамен в соответствии с требованиями
  Worldskills
  АКТУАЛЬНОСТЬ И НОВИЗНА
  ОБЩЕТЕХНИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА
  (по дисциплинам «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ», «Метрология, стандартизация и сертификация»
  совершенствование системы среднего профессионального образования в соответствии с международными стандартами
  Требования
  ФГОС СПО
  ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
  Инженерно-творческие инициативы обучающегося
  ВНЕДРЕНИЕ ТРИЗ-ПЕДАГОГИКИ И ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ
  Требования
  ФГОС СПО ТОП-50
  

• 3 слайд

  НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОСНОВАНИЕ
  1. «Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года»
  2. «Стратегия инновационного развития РФ на период до 2020 года»
  3. «Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в РФ на период до 2020 года»
  4. «Стратегия развития Нижегородской области до 2020 года» (утвержденной постановлением Правительства Нижегородской области от 17.04. 2006 года № 127)
  5. Государственной программы «Развитие образования Нижегородской области» (утвержденной постановлением Правительства Нижегородской области от 30.04.2014 № 301) в части целей и задач подпрограммы 3 «Развитие среднего профессионального образования»
  6. Регламент организации и проведения Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования (утв. Министерством образования и науки РФ 4 февраля 2016 г.) (с изменениями и дополнениями)
  Приказ Департамента образования г. Москвы от 27 октября 2016 г. № 1118 «Об утверждении Положения о проведении демонстрационного экзамена с учетом требований стандартов WorldSkills в рамках государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»
  

• 4 слайд

  ЗНАЧИМОСТЬ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
  Общетехническая олимпиада внутриколледжного уровня по направлениям «Материаловедение» и «Метрология, стандартизация и сертификация»
  Разноуровневые технические задания
  (ТЕСТИРОВАНИЕ)
  Разноуровневые инженерно-творческие задания
  (ТРИЗ-технологии)
  Условия для развития творческих инициатив обучающихся
  Подготовка к прохождению демонстрационного экзамена
  Инструментарий ТРИЗ-технологий
  ОК, ПК по общепрофессиональным дисциплинам
  Целевая аудитория
  – студенты
  2-3 курса
  

• 5 слайд

  ОЦЕНКА ВНЕДРЕНИЯ
  МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
  Тестовые задания
  - контроль уровня сформированности ПК по общепрофессиона-льным дисциплинам
  Тестовые задания
  Практические задания
  Творческие задания
  
  контроль уровня сформированности ПК, ОК по общепрофессиональным дисциплинам, творческой инициативы
  обучающихся
  Практические задания
  
  Инженерно-творческие задания
  
  контроль уровня подготовки к прохождению демонстрационного экзамена и творческих инициатив обучающегося
  Первый год внедрения
  Второй год внедрения
  Третий год внедрения
  

• 6 слайд

  ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
  
  Учебное занятие:
  знакомство обучающихся с ТРИЗ-технологиями, выполняя элементарные творческие задания на систематизацию знаний, развитии системного, ассоциативного мышления
  
  Общетехническая олимпиада:
  трансляция опыта применения ТРИЗ-технологий на практике, выполняя инженерно-творческие задания по моделированию, конструированию процессов, явлений, развитии креативности и гибкости мышления
  
  Демонстрационный экзамен:
  свободное владение ТРИЗ-технологиями при выполнении экзаменационного задания с инженерно-творческой инициативой и рациональностью
  

• 7 слайд

  ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
  В СИСТЕМУ СПО
  ОБЩЕТЕХНИЧЕСКАЯ
  ОЛИМПИАДА
  СТУДЕНТ
  ПЕДАГОГ
  взаимодействие и условия для развития творческих инициатив
  ТРИЗ-педагогика и инструментарий ТРИЗ-технологий
  Семья студента
  Потенциальный работодатель
  Успешная сдача демонстрацио-нного экзамена
  Сертифицирован-ный и квалифицирован-ный специалист среднего звена