Мы снова сдаем ГТО.

Мы снова сдаем ГТО.

В воронежской гимназии №5 разработали и реализовали проект «Организация физкультурно-спортивной работы по внедрению ВФСК ГТО в условиях гимназического образования», который  был признан одним из лучших на Всероссийском конкурсе  тьюторских проектов в области развития физической культуры в номинации «Нескучный спорт»  и занял второе место.  

Всероссийский конкурс  тьюторских проектов в области развития физической культуры был организован Министерством образования и науки Российской Федерации и Российским университетом дружбы народов при поддержке Комитета Государственной Думы по образованию и науке. Основная цель конкурса - обобщение и распространение в образовательных организациях лучших практик, развитие физической культуры и спорта в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта и Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО.

Вышеназванный совместный проект педагогов и обучающихся предполагал  проведение серии мероприятий, направленных на пропаганду физической культуры и комплекса ГТО среди различных категорий населения. Работа по вовлечению как можно большего количества обучающихся к участию в физкультурно-оздоровительных мероприятиях и более активной сдачи ими комплекса ГТО в гимназии была начата с обсуждения на заседании детской организации «Страна Советов». Почему проблема  приобщения к здоровому образу жизни россиян стала одной из наиболее актуальных  на современном этапе развития общества? Этот и другие вопросы обсуждались членами инициативной группы разработчиков проекта, основными этапами которого стали: подготовительный, проектировочный, практический, аналитико-коррекционный, заключительный.

Над разработкой и реализацией проекта работало несколько групп. На подготовительном этапе группа социологов провела анкетирование среди обучающихся и педагогов гимназии, которое показало, что  большинство опрошенных хотят сдать нормы ГТО и готовы принять участие в проекте.  Группа юристов изучила нормативно-правовые документы, касающиеся организации физкультурно-спортивной работы по внедрению ВФСК ГТО. Группы журналистов и историков познакомились с ресурсами Internet, периодической печати,  и  справочной литературой.

На проектировочном этапе разрабатываемого проекта группа аналитиков обобщила информацию о материально-технической базе и пришла к выводу о том, что в гимназии вполне достаточно спортивного инвентаря. Однако, здание гимназии, постройки 1958 года, не оснащено бассейном. В связи с этим была организована сдача нормативов по плаванию в спортивном комплексе «Придонской». Результатом работы вышеназванных групп стала подготовка комплексной целевой программы, направленной на реализацию проекта. На данном этапе внедрения физкультурно-спортивного комплекса  также был разработан календарно-тематический график сдачи нормативов испытаний.

Популяризируя массовую физическую культуру и здоровый образ жизни, в рамках практического этапа проекта рабочая группа   журналистов   организовала проведение   репортажей по гимназическому радио о  правилах сдачи норм ГТО. Кроме того, они  оформили  стенд «Нормы ГТО»,  а также  инструкции по технике безопасности во время проведения испытаний. Ежемесячно выпускалась газета «Мы снова сдаем ГТО», которая освещала работу над проектом, в ней размещались лучшие сочинения и рисунки гимназистов на спортивную тематику, сводные протоколы сдачи нормативов по каждому классу,  а также  фотографии учеников,  получивших значки. Группа спортсменов помогала учителям физической культуры в проведении тренировочных испытаний. После каждой сдачи нормативов   принимающие записывали результаты  в протоколы  и оформляли сводные ведомости.  В гимназии были организованы различные спортивно-массовые мероприятия: «А ну-ка, парни!», «Мама,  папа,  я – спортивная семья»,  «Весёлые старты»,  «Лыжня России»,  День Здоровья, соревнования по баскетболу,  волейболу и другие.  Большой интерес вызвал спортивный праздник "От значка ГТО к олимпийской медали!" с участием знаменитых спортсменов города Воронежа. Акция  «Здоровым быть здорово!» заинтересовала не только обучающихся гимназии, но и  горожан. Лучшие спортсмены нашего образовательного учреждения, среди которых были кандидаты в мастера спорта по легкой атлетике, гимнастике, футболу и другим видам спорта посетили парк «Алые паруса»,  пропагандируя здоровый образ жизни и  ВФСК ГТО среди различных категорий граждан.

В торжественной  обстановке обучающимся гимназии, успешно сдавшим  нормы ГТО, были  вручены соответствующие знаки отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса.

 Аналитико-коррекционный этап проекта потребовал от его разработчиков обобщения не только достигнутых результатов, но и не решенных проблем. Для определения уровня достижения поставленных целей был проведен среди обучающихся экспресс – опрос «Проект в моей жизни», который показал, что  многие из них заинтересовались проектом, а также  получили необходимые знания и рекомендации о сдаче норм ГТО.

Проблема организации физкультурно-спортивной работы по внедрению ВФСК ГТО оказалась актуальной не только для гимназистов, но и для большинства педагогических работников. Поэтому в  ходе реализации проекта совместно работали не только учителя физической культуры, но и учителя русского языка и литературы, математики и информатики, истории и обществознания, трудового обучения и изобразительного искусства.

Данный проект позволил его участникам приобрести навыки работы в команде, научиться оформлять  и интерпретировать результаты тестирования, отстаивать свою точку зрения. Нельзя не отметить также  и то, что привлекательные особенности проекта связаны с его доступностью, а также с тем, что он не требует  значительных финансовых затрат.

Однако в ходе реализации проекта возникало немало трудностей. Так, некоторые обучающие категорически отказывались сдавать нормы ГТО,  другие – не смогли зарегистрироваться на сайте gto.ru, так как  родители не  дали разрешение на обработку персональных данных.

На заключительном этапе разработки проекта его результаты были освещены на сайте МБОУ гимназия №5, в Социальной сети работников образования «Наша сеть», «Инфоурок»  и размещены в электронном сборнике Всероссийского конкурса тьюторских проектов в области развития физической культуры.

Мы считаем, что введение и реализация ВФСК ГТО на современном этапе развития общества направлено на модернизацию не только системы физического воспитания, но и обеспечение развития системы массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях Российской Федерации.

В заключении хотелось бы отметить, что несмотря на, несомненно, положительный опыт, накопленный в результате разработки тьюторского проекта в гимназии №5, мы не связываем решение проблемы по организации физкультурно-спортивной работы по внедрению ВФСК ГТО только с его реализацией. Общеизвестно, что проектные технологии могут быть эффективными только в контексте общей концепции обучения, воспитания и развития. Это всего лишь компонент системы образования, а не сама система. Однако, то, безусловно, ценное, что дало участие в проекте, необходимо шире использовать в практике физического воспитания и развития обучающихся гимназии.