Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Мифы и легенды Ветхого Завета

Мифы и легенды Ветхого Завета


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Мифы и легенды Ветхого Завета: «Сотворение мира», «Адам и Ева», «Потоп», «Содом и Гоморра». Мифы о сотворении мира и человека в Ветхом Завете. Жизнь первых людей на земле. Всемирный потоп, разрушение Содома и Гоморры как наказание за грехи людей. Дидактичность библейских легенд.



Цель: к концу урока уч-ся имеют представление о священных книгах, библейской мифологии христианского и иудейского народа.

Задачи: -к концу урока уч-ся знают происхождение слова «библия», содержание мифов «Сотворение мира», «Адам и Ева»,»Каин и Авель», «Потоп»;

-к концу урока уч-ся анализируют, доказывают большую степень ценности духовного мира человека, стремление жить праведно;

- к концу урока уч-ся рассуждают о дидактичности библейских мифов.



Тип урока: - РКМ

Методы и приемы: -мозговая атака, взаимное чтение, думаем совместно, найди соответствия, найди неверное

Оборудование: - слайд-презентация «Библейские сюжеты», Библия, листы оценивания



Ход урока.

I этап. Побуждение. На этапе осмысления учитель предлагает уч-ся посмотреть на книгу и рассказать о ней то, что известно. Работа индивидуальная→в парах→в группах. Спикер озвучивает результат.

II этап. Реализация. На этапе осмысления уч-ся предлагается прослушать учителя, который изложит новый материал.

Во многих религиях мира имеются книги, которые для верующих людей являются священными – написанными или продиктованными Богом. К таким книгам относятся Веды у индусов, Авеста у зороастрийцев, Библия у иудеев и христиан. В этих книгах содержатся сказания о боге или богах, их вестниках, посланниках и пророках, рассказы о загробном царстве, ангелах и чертях, рае и аде, о том, как и где сотворены мир, земля, человек, животные и растения, установлены обряды и обычаи, определены правила поведения для верующих. Слово «библия» восходит к греческому слову «книга». В этой форме оно было заимствовано христианами и проникло в латинский язык. Начиная с XIII века слово «библия» стало употребляться в ед.ч.(книга) и вошло в различные языки через латинскую христианскую литературу. Иудейская и христианская Библия не совпадают. Священное писание евреев сложилось до нашей эры на основе культов Древнего Израиля и Древней Иудеи, в то время как христианское учение возникло в эпоху разложения рабовладельческого строя. Иудеи не признавали священными книги, созданные в христианскую эпоху, в то время как христиане почитают написанные евреями книги за священное писание. Таким образом, Библия состоит из двух частей: еврейской Библии – Ветхий Завет, и исключительно христианской книги – Новый Завет. (Слово «Завет» означает договор, заключенный Богом с людьми сначала в лице одного народа –еврейского, затем - со всеми народами). Ветхий Завет включает памятники древней еврейской литературы с 12 по 2 века до н.э. Написаны они на древнееврейском и отчасти арамейском языках. Новый Завет состоит из памятников ранней христианской литературы второй половины 1 и начала 2 века новой эры, написанной в основном на греческом языке. (Материал сопровождается демонстрацией слайдов).

После этого уч-ся предлагается прочитать мифы. 1 гр. – «Сотворение мира», 2 гр. – «Адам и Ева», 3 гр. – «Каин и Авель», 4 гр. - «Всемирный потоп». После прочтения уч-ся предлагается обсудить прочитанное в группе, затем пересказать содержание. Работа индивидуальная→в парах→в группах.(Уч-ся в группе самостоятельно оценивают ответы друг друга на всех этапах урока). Следующим этапом становится работа «Думаем вместе». Уч-ся предлагается написать, чему учат мифы: 1 гр. - «Всемирный потоп»; 2 гр. - «Каин и Авель»; 3 гр. - «Адам и Ева»; 4 гр. - «Сотворение мира». Работа индивидуальная→в парах→в группах. Спикер озвучивает результат. Учитель фиксирует ответы на доске. После этого предлагается перейти к следующему заданию. Уч-ся необходимо найти соответствия иллюстраций и мифов. Цифре 1 соответствует миф «Сотворение мира», цифре 2 – «Адам и Ева», 3 – «Каин и Авель», 4 - «Всемирный потоп».(Вновь обращаемся к слайд-презентации). Работа индивидуальная→в парах→в группах. Спикер озвучивает результат.

III этап. Рефлексия. На заключительном этапе урока уч-ся предлагается составить вопросы: две правды и одну ложь, т.е. два утверждения должны соответствовать истине по теме урока, и одно высказывание - неправильное. После этого уч-ся подводят итоги, выставляя самостоятельно оценки.





Общая информация

Номер материала: ДВ-207880


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»